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1、孝孝南南区区中中小小学学幼幼儿儿园园“平平安安校校园园”创创建建标标准准学学校校(幼幼儿儿园园)：日日期期：一一、组组织织领领导导（10分分）评评估估项项目目分分值值评评估估内内容容评评分分标标准准评评分分方方法法得得分分学校领导 层安全工作责任31、明确校长为学校安全工作第一责任人，并能落实。人员明确、落实得 1 分。听取汇报、查阅文件、记录2、有创建平安校园领导小组。有创建领导小组，得 0.5 分。听取汇报、查阅文件3、有创建平安校园的目标、计划。有创建目标、计划得 0.5 分，无目标、计划，得 0 分。创建目标、计划重点不突出、针对性不强得 0 分。查看资料4、定期研究分析校园、师生安全
2、问题。每学期不少于 2 次专题安全会议、活动（校园平安情况排查、分析、研究部署）得 1分，无记录得 0 分。查看会议、工作记录各部门安全工作责任3层层签订安全工作责任书；责任部门和责任人明确。落实得 3 分。没签责任书或者责任不明确得 0 分。查看资料安全保卫 人员4安全保卫人员数量充足，具有一定的工作经验和处置突发性事件的能力。安全保卫人员数量充足，且年龄、身体状况能够胜任保卫工作，得 2 分；有一定的工作经验和处置突发事件的能力，得 2 分。查看资料、实地考察、现场访问二二、制制度度建建设设（14分分）评评估估项项目目分分值值评评估估内内容容评评分分标标准准评评分分方方法法得得分分治安制度
3、2有门卫、值班、巡逻、实验室、重点部位、场所、教学区、学生生活区安全保卫制度。有制度得 2 分，制度不全得 0 分。查看制度教学与活动安全制度2有教学、实验、实习、社会实践、外出活动安全制度。有制度得 2 分，制度不全得 0 分。查看制度消防安全制度2教学区、学生公寓、实验室和重点部位（变电所、食堂等）有消防制度。有制度得 2 分，制度不全得 0 分。查看制度。卫生制度2有卫生防疫和食品安全制度。有环境、食堂卫生制度（包括卫生保洁制度、从业人员卫生规范、食品采购制度）、疫病防治制度得 2 分。制度不全得 0 分。查看资料交通安全制度2有上学、放学等交通安全制度。有制度得 2 分。制度不全得 0
4、 分。查看资料校园应急 机制建设21、处置突发事件预案。2、建立快速反应组织。有预案得 1 分。建立快速反应组织得 1 分。1、查看资料2、实地考察和查看资料安全保卫 工作经费 保障2安全保卫经费落实。安全保卫专项工作经费合理得 2 分。查看学校资金安排和落实情况。三三、安安全全和和法法制制教教育育（10分分）评评估估项项目目分分值值评评估估内内容容评评分分标标准准评评分分方方法法得得分分安全和法制教育21、开展安全教育有安全教育计划，每学期至少开展 2 次面向全校学生的安全教育，得 2 分。少 1 次扣 1 分。查看资料、访问学生32、开展法制教育1、配备了法制副校长（或法制辅导员），能充分
5、发挥作用，得 1 分。2、有法制教育计划，每学期至少开展 2 次面向全体学生的法制教育，得 2 分。少 1 次扣 1 分。查看资料、访问学生23、安全和法制教育的形式和途径教育形式多样，学生喜闻乐见，得 2 分。实地考察，查看记录，访问学生安全和法制教育涉及面34、人人知晓本学期学校组织的安全法制教育。每个学生都知晓得 3 分。有 1 个学生不知扣 1 分。随机抽样访问5 个学生。四四、常常规规管管理理工工作作（30分分）评评估估项项目目分分值值评评估估内内容容评评分分标标准准评评分分方方法法得得分分治安管理1、每周排查校园治安隐患。有排查、有记录、分析得 1 分。有排查、无记录和分析得 0
6、分。查看记录。2、校园治安情况每天有台帐；校园或学生发生的治安事件有台帐、有分析。有台帐，校园或学生发生的治安事件有清楚的原因分析得 1 分。无台帐得 0 分。查看记录。3、校门、重点部位值班和巡逻正常。正常得 2 分，不正常得 0 分。实地考察，随机访问评评估估项项目目分分值值评评估估内内容容评评分分标标准准评评分分方方法法得得分分治安管理84、学生宿舍管理规范，学生守纪情况良好。管理规范、秩序良好得 2 分，不规范得 0分。查看资料、实地考察5、外来人员管理规范。外来人员管理制度齐全，保安措施落实得 1分。查看资料、实地考察6、与公安部门建立了联防机制。与公安部门联系通畅，校园治安问题能得
7、到及时处置，得 1 分；联系渠道不畅或校园治安问题不能得到及时处置不得分。查看资料、走访公安机关日常教学、生活与活动管理61、各项教学、生活与活动管理有专人负责，职责明确。能落实得 1 分。查看资料、走访有关人员2、有关规章制度的落实有检查、有记录。有检查、有记录得 2 分。查看资料、走访有关人员3、学校开展的各种社会实践等活动，有组织预案，能够确保一旦发生意外响应及时，措施到位。有预案，操作性强，关键时确实能够发挥作用，得 2 分。查看资料，实地考察4、科学、合理安排学生上下教学楼时间，学生集中上下楼有教师或工作人员在楼道处值班。能够合理安排好学生集中上下楼时间，并且有工作人员负责值班得 1
8、 分。查看资料，实地考察消防管理51、消防通道通畅，消防器材完备良好，师生会使用。通道通畅、设备完备良好、每个楼层至少配备 2-4 个灭火器，得 3 分；通道不畅得0 分；灭火器数量不够或有一例超过安全使用期不得分。无消防器材或有 1 名师生不会使用得 0 分。实地考察、随机抽查 5 名师生（学生 16岁以上）2、组织学生进行消防演练。一学年内组织学生参加演练不少于 1 次得1 分。未演练不得分。查看资料3、定期开展消防安全检查。一学年内不少于 4 次（消防）安全检查得1 分，少于 4 次不得分。查看资料孝孝南南区区中中小小学学幼幼儿儿园园“平平安安校校园园”创创建建标标准准评评估估项项目目分
9、分值值评评估估内内容容评评分分标标准准评评分分方方法法得得分分卫生管理71、校园整洁干净。校园整洁，道路干净、通畅，楼道无堆积物,公共设施配套完好得 2 分。不达标得 0分。实地考察2、学校有应急救治和疾病预防措施。有措施得 1 分。无措施得 0 分。查看资料、实地考察、现场访谈3、有心理健康咨询员，心理健康教育活动有计划，能落实，活动形式多样。达到要求得 2 分。无人员、不开展活动得0 分。查看资料，实地考察、现场访谈4、食堂管理规范，有防中毒、投毒措施。管理规范，有防中毒、投毒措施得 2 分。查看资料，实地考察，现场访谈交通安全 管理4校园车辆停放整齐、规范；校门口通道畅通，无小摊贩；校门
10、口交通安全警示牌醒目；校车管理规范，符合有关要求。达到其中一项要求得 1 分。实地考察五五、预预警警机机制制（4分分）评评估估项项目目分分值值评评估估内内容容评评分分标标准准评评分分方方法法得得分分人防预警41、健全信息员队伍。有安全信息员队伍得 1 分。1、询问或查看资料。2、有处置突发事件的组织和人员。有，得 2 分，不健全得 0 分。2、询问或查看资料。3、报送安全稳定信息及时。3、及时报送得 1 分，迟报、漏报、瞒报不得分。3、有关部门提供资料。六六、实实际际成成效效（20分分）评评估估项项目目分分值值评评估估内内容容评评分分标标准准评评分分方方法法得得分分重大事件情况81、一学年内是
11、否发生群体性事件或学生打群架、斗殴事件。未发生群体性事件和学生打架斗殴事件得 5分。发生 1 起群体性事件扣 1 分；处置不善再扣 1 分。发生 1 起学生打架斗殴事件（以公安介入处理为准）得 0 分。查看学校和公安部门提供的资料，随机访谈2、一学年中校内是否有师生员工食物中毒事件。未发生得 3 分。发生 1 次 3 人以上中毒事件扣 2 分；处置不善再扣 1 分。查看学校和卫生部门提供的资料。校园安全隐患73、校园内和校园周边 200米范围内无网吧和娱乐场所；校门前和两侧无集贸市场、停车场和摊点；校园内无个人承包的商业摊点和饮食摊点；校舍无危房，设施设备符合国家有关安全标准。其中一项不符合，
12、7 分全部扣除。查看相关记录，实地察看。其他影响 校园稳定事件51、无上访事件。2、校园教学设施。一学年内无上访事件得 2 分。发生一起得0 分。无安全隐患得 3 分，有安全隐患不得分。走访上级信访部门。实地考察。孝孝南南区区中中小小学学幼幼儿儿园园“平平安安校校园园”创创建建标标准准七七、学学校校驻驻地地相相关关单单位位印印象象（6分分）评评估估项项目目分分值值评评估估内内容容评评分分标标准准评评分分方方法法得得分分学校驻地基层综治办评价1.5学校能否依据“属地管理”原则，自觉接受驻地综治办的指导；能否自觉、主动、定期向综治办请示、汇报学校的治安综合治理工作。工作好得 1.5 分，较好得 1
13、 分，一般得 0.5分，未做得 0 分。走访学校驻地基层综治办，请综治办签署意见。学校驻地公安派出所评价1.5学校能否在学校治安管理工作中主动接受派出所的指导；能否为派出所驻校警务室的工作提出必要的支持；警民关系是否协调融洽。工作配合好得 1.5 分；较好得 1 分，一般得 0.5 分，不好得 0 分。走访学校驻地派出所，请派出所签署意见。评评估估项项目目分分值值评评估估内内容容评评分分标标准准评评分分方方法法得得分分学校驻地卫生检疫部门评价1.5学校能否按相关法令接受卫生检疫部门的监督；能否自觉接受卫生检疫部门的检查；对卫生检疫部门提出的整改意见能否立即整改。工作配合好得 1.5 分；较好得
14、 1 分，一般得 0.5 分，不好得 0 分。走访学校驻地卫生检疫部门，请卫生检疫部门签署意见。学校驻地街道评价1.5学校能否经常同驻地周边街道联系共同做好学校周边治安综治工作；能否经常参加与安全有关的社区公益活动。工作配合好得 1.5 分，较好得 1 分，一般得 0.5 分，不好得 0 分。走访学校驻地街道办事处，请街道办事处签署意见。八八、师师生生员员工工反反映映（6分分）评评估估项项目目分分值值评评估估内内容容评评分分标标准准评评分分方方法法得得分分学生对安全环境的反映3在学校内学习、生活是否有安全感；是否支持学校创建“平安校园”工作。有安全感、支持占 95%以上得 3 分，85%以上得
15、 2 分，75%以上得 1 分，75%以下得 0 分。随机抽样采访20 位以上在校同学教职员工对安全环境的反映3在学校内学习、工作、生活是否有安全感；是否支持学校创建“平安校园”工作。有安全感、支持占 95%以上得 3 分，85%以上得 2 分，75%以上得 1 分，75%以下得 0 分。随机抽样采访20 位教职员工和家属。注注：三三年年内内有有下下列列情情况况之之一一者者，取取消消申申报报资资格格：1、学校领导干部有违法乱纪案件。2、教职员工中有违法违纪案件。3、校园内发生打架、斗殴、杀人、强奸、纵火、爆炸、入室盗窃等正式立案的治安或刑事案件。4、学校发生集体食物中毒一次三人以上、校舍倒塌、触电、火灾、学生自杀、煤气中毒、拥挤踩踏以及溺水、交通等责任在学校的师生非正常伤亡事故。5、教职员工有计划外生育。6、师生员工有“黄、赌、毒”等丑恶现象。7、有邪教活动或非法宗教活动。孝孝南南区区中中小小学学幼幼儿儿园园“平平安安校校园园”创创建建标标准准