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1、徐州医学院研究生统计学考试历年真题填空精选淘宝网创意小镇 http：/11.某年XX病潜伏期，XX例，分别为天，计算平均潜伏期，应取其中位数。2.产生抽样误差的原因是：1.抽样研究，2.个体变异。3.描述正态分布资料的离散程度指标：全距，四分位数间距，方差，标准差，变异系数。其中最常用的是：标准差，变异系数；描述偏态分布资料的平均水平最常用的指标：百分位数，中位数。4.假设检验的基本思路是：以确立的假设总体为依据，求出从中获得手头样本（含与总体参数偏离更大的样本）之概率，通过对此概率的界定作出结论。5.连续性资料可绘制：直方图 半对数图 线图，间断性资料可绘制：直条图 圆图。6.方差分析的基本
2、思想：如果用均方（即自由度v去除离均差平方和的商）代替离均差平方和以消除各组样本数不同的影响，则方差分析就是用组内均方去除组间均方的商（即F值）与1 相比较，若F 值接近1，则说明各组均数间的差异没有统计学意义，若F 值远大于1，则说明各组均数间的差异有统计学意义。从分析资料的变异来源出发，进而比较各种变异（组间和组内变异）的相对大小，再作出统计学结论的一类方法。7.假设检验中统计推断时，会发生两种错误，若拒绝H0时，可发生：类错误；若接受H0时，会发生类错误。8.总体均数可信区间的两个要素为：可靠性，精确性。9.在配伍设计的方差分析中，可将总变异划分为：误差，组间变异，区组间变异。1.偏回归
3、系数(partial regression coefficient)：表示其它自变量不变时，xi每改变一个单位，y平均的变动量。2.混杂因素(confounding factor)：与研究因素交织在一起，对试验效应可能产生影响，但并非我们所研究的因素。3.多重线性回归与logistic回归中应变量y的区别是：多重线性回归的应变量y为连续性数据，而logistic回归中的应变量y为二分类资料。4.COX比例风险回归适用于：多因素的生存分析。5.拉丁方设计适用于：三因素，其水平数相等且相互间无交互作用的试验。6.缩小抽样误差的方法有：增加样本含量，保持抽样资料的同质性与随机化。7.假设检验的基本思
4、路为：1.建立检验假设2.确定检验水准3.计算检验统计量，求P 值4.界定P值并作结论。8.t检验的目的是判断两样本均数的差别是由抽样误差引起，还是由两样本的本质差别引起的。9.完全随机设计的方差分析中将总变异划分为：组内变异与组间变异10.当比较两组单位不同的变量值变异程度时，应计算 变异系数，其公式为s/X11.等级资料进行假设检验首选秩合检验12.新药临床试验主要评价其：安全性与有效性13.新药临床试验的假设检验有：等效性假设检验与非劣效性假设检验其假设分别为：H0:T-SH1:T-S与H0:T-SH1:T-S14.对照组必须具备的条件是：对等，同步，专设徐州医学院研究生统计学考试历年真
5、题填空精选淘宝网创意小镇 http：/215.临床诊断试验的综合评价指标：正确率，Youden指数，比数积，阳性似然比，阴性似然比。16.非参数检验方法：符号检验（sign test），秩和检验（rank-sumtest）和等级相关分析（rankcorrelation analysis）17.引用方差分析的条件：要求资料满足独立性，正态性，方差齐性18.用百分位数表示95%正常范围，其双侧界限应计算P2.5-P97.519.多重回归分析方法：多重线性回归，logistic回归，Cox比例风险回归20.生存率的估计方法：乘积-极限法21.随访研究观察指标：半数生存时间，死亡概率，生存率22.误差
6、公理：随着科学水平和人们认识能力的提高，误差可以控制得越来越小，但不能使误差为零。也就是说测量结果都具有误差，误差自始自终存在于一切测量过程中，这就是误差公理。23.实验设计的基本原则：对照原则，重复原则，随机化原则，均衡原则24.析因设计：对多个处理因素各水平的所有组合进行实验的一种研究设计方法。P17825.双盲临床试验：指观察者方和被观察者方在整个实验过程中都不知道受试者接受的是何种处理。26.方差分析的基本思想是：就是根据资料的设计类型，即变异的不同来源将全部观察值总变异中的离均差平方和SS和自由度v分别分解为两个或多个部分，再作进一步分析。27.失访指：失去联系，死于其他疾病或原因，
7、研究结束时尚未出现终点事件。28.随访资料的特点是：生存时间的分布是偏态的，数据中常含有不完全信息，即截尾数据。29.配对设计有：异体配对，自身配对30.生存时间从某种从某种“起始事件起始事件”开始随访开始随访，到被观察对象出现到被观察对象出现“某种终点事件某种终点事件”所经历所经历的时间的时间。31.医学统计工作的内容：实验设计，收集资料，整理资料，分析资料实验设计，收集资料，整理资料，分析资料。32.医学统计资料一般分为：定量资料，定性资料，等级资料定量资料，定性资料，等级资料。33.设计类型：完全随机设计，配对设计，交叉设计，随机区组设计，析因设计，完全随机设计，配对设计，交叉设计，随机
8、区组设计，析因设计，拉丁方设计。拉丁方设计。34.误差的分类：系统误差，随机测量误差，抽样误差。系统误差，随机测量误差，抽样误差。35.35.抽样误差的产生条件：抽样研究，个体变异抽样研究，个体变异36.统计分析分类：统计描述，统计推断。统计描述，统计推断。37.统计描述分为：统计指标，统计图表统计指标，统计图表。统计推断包括：假设检验，参数估计假设检验，参数估计。38.集中趋势统计描述：算数均数，几何均数，中位数和百分位数。算数均数，几何均数，中位数和百分位数。39.39.离散趋势统计描述：全距，四分位数间距，方差，标准差，变异系数。全距，四分位数间距，方差，标准差，变异系数。40.变异系数
9、使用条件：均数相差较大，单位不同均数相差较大，单位不同。41.正态分布与总体均数和总体标准差有关。当自由度趋近于无穷大时，t分布为标标准正态分布准正态分布。42.42.假设检验的目地是判断两样本统计量的差别是由抽样误差引起，还是本质差异判断两样本统计量的差别是由抽样误差引起，还是本质差异引起。引起。43.实验设计基本原则：均衡原则，对照原则，随机原则，重复原则。均衡原则，对照原则，随机原则，重复原则。44.44.实验研究的基本要素：处理因素，实验效应，实验对象。处理因素，实验效应，实验对象。45.标准误是样本均数的标准差，描述样本均数的抽样误差样本均数的抽样误差，即样本均数与总体均样本均数与总
10、体均徐州医学院研究生统计学考试历年真题填空精选淘宝网创意小镇 http：/3数接近程度数接近程度。46.计数资料是：首先将观察单位按性质或类别进行分组，然后清点观察单位个数得到资料。47.秩和检验适用于等级资料或两端无确定值的资料等级资料或两端无确定值的资料。48.变异系数常用于比较度量单位不同或平均数相差较大的两组或多组资料的变异度量单位不同或平均数相差较大的两组或多组资料的变异度度。49.方差分析的应用条件：独立性，正态性，方差齐性。独立性，正态性，方差齐性。50.统计表的标目有横标目和纵标目。横标目和纵标目。标准化方法有直接标准化和间接标准化。直接标准化和间接标准化。51.常用的相对数指标：构成比，率，相对比构成比，率，相对比。52.52.参考值范围估计方法：正态分布法正态分布法百分位数法百分位数法对数正态分布法对数正态分布法