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小学数学五年级下册总复习导学案 课题统计课型自主学习年级五主备人贾菊蒲审核人学习内容教师提供出示三个统计表，分别针对折线统计图、条形统计图、扇形统计图学生提供学习用具学习目标我能提出问题、处理数据、作出预测，我还能掌握统计的基础知识和技能，并能解决简单的问题重点难点了解统计表格有什么特点，什么信息用什么统计图学 习 过 程学 案导案个案反思独立尝试一、了解本节课的学习任务。二、各小组成员独立尝试3个表，结合3个表的数字制成统计图1、明确复习的目标（2分钟）2、出示3个表（1分钟）3、查看学生的制图情况（4分钟）合作探究一、小组内各成员展示自己的制图思路和方法二、小组长负责，结合组员交流选出本组的优秀制图代表三、各小组展示自己的优秀图表四、学生结合制图提出数学问题，其他学生结合图表获取数学信息1、把握住引导时机2、鼓励学生质疑3、及时对学生反馈信息评价（20分钟）自我挑战我最棒1、某单位10名员工参加“职业技能大赛”的成绩分别是：87 85 95 93 89 92 42 95 88 91 （1）这组数据的平均数、众数、中位数分别是多少？（2）你认为用哪一个数来代表员工参赛成绩比较合适？为什么？巡视并指导(10分钟)自我总结 今天我学会了什么？预留作业根据具体情况而定