《河南省许昌市2022-2023学年九年级上学期期末历史试题(含答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省许昌市2022-2023学年九年级上学期期末历史试题(含答案).docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、许昌市20222023学年第一学期期末教学质量检测九年级历史注意事项：1 .本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。2 .开卷考试，可查阅参考资料,但应独立答题，禁止交流资料。3 .本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,答在试 题卷上的答案无效。选择题供20小题,20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的英文字 母代号涂写在答题卡相应位置上。1 .古希腊著名的历史学家希罗多德形象地把古埃及文明称为“尼罗河的赠礼”。这主要是尼 罗河流域A.适应于农业耕作B.商品经济比较活跃C.有利于建金字塔D.民主政治
2、起源较早.汉谟拉比法典规定“如果任何人开挖沟渠以浇灌田地，但是不小心淹没了邻居的田，则 他将赔偿邻居小麦作为损失”。这项规定体现了A.保护自由民的财产B.同态复仇的法律原则C.维护奴隶主的利益D.公平正义的价值取向0.如右图为古印度犍陀罗艺术的典型代表，图中佛像面容呈椭圆形，身披希腊电g式大褂。这体现了古代n|A.民族的交融B.文化的冲突转，C.宗教的传播D.文明的交流E.雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但 并不写明他们的家世。这旨在强调A.共同的宗教信仰B.军事对城邦的作用C.城邦公民的平等D.血缘对城邦的好处.古希腊神话中诸神的形象不仅具有人
3、的七情六欲，而且还争权夺利，没有一个是完美无缺的。 这反映了在古代雅典A.没有宗教意识B.传统文化中孕育着人文思想C.感性占据主导D.希腊神话从不注重神灵崇拜.在封君封臣关系形成的仪式中,封臣把手放在圣经上起誓，表示效忠于他的主人。这种 宣誓仪式最能体现A.封君封臣关系的神圣性B.封君是封臣最高宗教领袖C.封臣要秉承勤俭的作风D.封臣要向封君缴纳什一税.西欧中世纪的庄园承袭了罗马的大地产，但不同的是，庄园由农奴而不是奴隶耕种，他们的处 境比奴隶要好得多。这反映了A.领主放松对农奴控制B.农奴享有很大的政治权利C.西欧庄园具有进步性D.庄园具有自给自足的特征.英国史学家彼得伯克认为，近代早期城市
4、有充当十字路口和邂逅场所的功能。下列最能佐 证其观点的是A.城市推动王权加强B.城市商贸中心地位强化C.城市推动宪政探索D.城市推动欧洲社会转型.俄罗斯标志性建筑圣瓦西里大教堂，带有典型的拜占庭风格;俄罗斯的国徽，也渊源于拜占庭 文明。这些现象说明俄罗斯A.受到拜占庭帝国宗教统治B.成为地跨欧亚的庞大帝国C.深受拜占庭文明广泛影响D.与拜占庭相同的历史传统. 7世纪,日本整个朝野掀起了 “中国化运动”，仿效唐朝的制度和文化，把处于蒙昧状态的民 族，向前推进了几个世纪。这表明A.B本推进改革加强天皇统治B.日本文化落后移植唐朝文化C.日本文化善于吸收先进文明D.唐朝的国力强盛且世界第一.阿拉伯哈
5、里发修建了一座规模宏大的学术研究中心-智慧宫，把古希腊、罗马、波斯、印度 等国的学术典籍翻译成阿拉伯语。这表明阿拉伯帝国A.是东西方文化融汇之地B.阻碍思想领域的开放C.是沟通世界贸易的桥梁D.缺乏文化的自主创新. 14世纪以后欧洲社会进入转型期，许多农民就在农闲时去做工,成为商人所办的分散手工工 场的工人。他们领取工资，实际上与商人建立雇佣关系。这反映了 A.西欧城市重新兴起B.市民阶层逐渐衰落C.租地农场开始出现D.资本主义萌芽产生.“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。”引文中这 位“大人物”为代表的思想解放运动是A.文艺复兴B.三角贸易C.科学革命D.启
6、蒙运动.梁启超说：“哥伦布以后，有无量数之哥伦布而我则郑和以后，竟无第二之郑和出现 这种差异，主要是因为中西方的航海活动A.范围不同B.目的不同C.规模不同D.技术不同.成立于1753年的英国国家博物馆收藏了世界各地800多万件的文物和图书珍品。臧品 主要是在18-19世纪得来的,其中大量是来源于埃及、印度、中国等国的珍贵文物。据此推 断，该博物馆藏品主要来自A.收集积累B.民间捐赠C.国际交流D.殖民掠夺.独立战争后美国面临一系列的政治、经济问题，其中最核心的是A.商业发展缓慢B.中央政权软弱无力C.南北矛盾尖锐D.战争债务负担沉重.法国大革命中，由于等级制度和专制制度被摧毁，人们形成了 “
7、我们的生命和才能并不属于 我们，所有的一切都属于民族、属于祖国”的认识。这表明法国大革命A.增强法国人民的民族国家意识B.促进法国实现统一C.淡化了人民对个人价值的追求D.打击欧洲封建制度.林肯在南北战争前说广如果不解放一个奴隶就能保存联邦，我就一个不放;如果解放全部奴 隶就能保存联邦，我就全部解放。”这说明林肯致力于A.解决土地问题C.发展美国经济B.解放黑人奴隶D.维护联邦统一.明治维新初期，日本大量聘用外籍教师，在人文科学领域,聘用的英国人数占第一位;在社会 科学方面，聘用的德国人和美国人大约数目相等;在自然科学方面,聘用的德国人数占第一位。 日本此举旨在A.借鉴英国的政治制度C.推动日
8、本的全面发展B.吸收德国的科技成果D.扩大文明开化的途径2 . 19世纪后期，随着适合随身携带颜料的发明,画家们走向室外对景写生。由此可知,该绘画创作风格A.体现了画家的灵感C.达到了绘画的巅峰创作风格A.体现了画家的灵感C.达到了绘画的巅峰B.得益于科技的进步D.阻碍了艺术的进步非选择题（共5小题,30分）3 .（5分）阅读材料，回答问题。材料一材料二 公元前后，汉朝和罗马帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。两大强国之间缺乏 官方的直接往来，但通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交流。早在波斯帝国时期,中国的 丝绸已到达地中海东岸。东汉的班超为经营西域,曾派甘英出使大秦。罗马在征服地中海东部
9、地区后，当地商人也有意向东,尝试与汉朝建立直接联系。2世纪,已经有来自罗马的商人到达 洛阳。此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易。-中外历史纲要（下）材料三古今中西的几大文明，各有特点，但这些特点完全不应成为互相敌视的原因，倒恰 好是彼此借鉴的理由。任何一个文明，不论有多古老，有多特色，也必定含有与其他文明共 享的一些价值理念，否认这一点，就无法参与全球精神财富的大循环。-摘编自南方周末（1）根据材料一和材料二，概括汉王朝与罗马交往的特点。（2分）（2）据以上材料并结合所学，指出影响人类文明交流的因素（2分）及其启示。（1分）.（6分）阅读材料，回答问题。材料一在很长的历史时期中，英国一直处
10、在世界文明的边缘,被动跟随西欧文明的主体。 但近代以后，英国迅速崛起,从一个偏远的岛国变为欧洲的强国，最后成为首屈一指的世界最强 国。英国给现代世界留下深刻的印记，可以不夸张的说:英国开创了一个新的文明一现代文明。材料二英国从500年前开始崛起，就是因为它在许多关键时刻站在历史的前沿，创造了历 史的未来因此一个小小的国家领先了世界，引领了世界潮流。材料三世界现代化首先表现出巨大的共性，但现代化在世界各地又有不同一道路不同，经 历不同，模式不同,这些都是现代化的特殊性。共性和特殊性都得到体现,从而使人们对现代化 过程有完整地了解。-以上材料均摘编自钱乘旦世界现代化历程（1）据材料一,概括近代前后
11、英国国际地位有哪些变化。（2分）（2）据材料二并结合所学，用史实说明英国“在许多关键时刻站在历史的前沿（2分）（3）综上所述并结合所学，谈谈我国应如何进行新时代社会主义现代化建设。（2分）.（7分）阅读材料，回答问题。材料一克里米亚的失败对俄国的民族主义者和斯拉夫派来说，是一个严重打击。与许多 西欧派人不同，他们警告说俄国会因为没跟上西方的脚步而遭遇失败。一摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二农奴解放使得俄国向资本主义经济迈出了坚实的一步。一些贵族和具有进取心的 农民开始尝试现代化农业,种植新的作物，还有更多农民发现离开村社来到迅速发展的工业化 城市，谋生会更为容易。在接下来的几十年中，俄
12、国的农产品产量有了极大提升在 1880年至1914年间的大部分时候，俄国都是最大的食品出口国。一弗兰克萨克雷世界大历史:17991900材料三1861年改革使斗争空前激烈，俄罗斯站在一个十字路口:它是把西方模式作为“现 代化的普世道路”而遵循前进，还是找一条“俄罗斯特殊性”之路?这就是此后半个世纪展现 在俄罗斯大地上的基本事态。一王云龙现代化的特殊性道路（1）怎样理解材料一中俄国“没跟上西方的脚步” ？（2分）（2）据材料二,指出农奴制改革对俄国社会产生的影响。（2分）（3）据材料三及所学知识,1861年改革是如何体现“俄罗斯特殊性”的。（1分）它对俄国现 代化进程产生了怎样的影响。（2分）2
13、4. （6分）阅读材料，回答问题。时间发明者身份国家成就1733 年凯伊纺织工英国飞梭1765 年哈格里夫斯纺织工英国珍妮机1785 年瓦特修理工英国改良蒸汽机1866 年西门子工程师德国发电机1879 年爱迪生发明家美国白炽电灯一据统编教材选择整理1883 年戴姆勒发明家德国汽油内燃机1885 年本茨发明家德国汽车1903 年莱特兄弟发明家美国飞机材料二1914年，美国工业实验室和研究所己有365个，拥有近万名科技人员,同时美 国的科研机构大部分是由企业家和发明家出资建立的。德国大学由单纯教学型逐渐转向教 学-学术研究型，大型的工业公司都筹建有独立的研究部门。-摘编自徐玮略论美国第二次工业革
14、命据材料一并结合所学，指出第一次和第二次工业革命的标志性发明。（3分）据材料二并结合所学，分析美国和德国在第二次工业革命后来居上的原因,（2分从中可以得 到什么启示。（1分）25.（6分）请把以下关键词组合起来，用80-120字的小短文叙述这一史实。（要求:题目拟,史实正 确，语句通顺,体现关键词之间的联系性。）马克思和恩格斯1848年空想社会主义共产党宣| 国际工人运动许昌市2022-2023学年第一学期期末教学质量评估九年级历史参考答案及评分标准注意事项：1 .本试卷非选择题部分具有开放性，评卷人员应根据参考答案及评分标准制定出符合实 际的评分细则。2 .评卷时，考生的答案只要言之有理且和
15、题意相符均应给分。选择题（共20小题，20分）题号12345678910答案AADCBACDCc题号11121314151617181920答案ADABDBADCB非选择题（共5小题，30分）21. （5 分）（1）特点：商贸往来兴盛；以民间往来为主，官方较少；双向往来交往；陆路往来 为主。（2分，答出任意两点即可，符合题意的其他答案也可。）（2）因素：交通条件；地理知识；战争因素；经济发展水平.（2分，答出任意两 点即可，符合题意的其他答案也可。）启示：不同文明之间相互碰撞、相互交融，共同发展；文明交流推动人类社会进步。（1 分，答出任意一点即可，符合题意的其他答案也可。）22. （6 分）
16、（1）由世界文明边缘变为世界文明中心；由偏远岛国变为世界强国。（2分，符合题意 的其他答案也可）（2）较早进行殖民扩张，获取原始资本积累；较早发展资本主义；最早确立资本主义 制度；率先开展并完成.匚业革命；大力发展近代科学技术，如牛顿等科学家不断涌现。（2分，答出任意两点即可，符合题意的其他答案也可）（3）现代化道路一定要结合本国国情，把握历史机遇；善于创新；大力发展经济； 注重科技发展。（2分，答出任意两点即可，符合题意的其他答案也可）（7 分）（1）欧洲主要国家已经建立起资本主义制度，工业革命迅速发展；俄国政治上仍然延续 着沙皇专制制度，经济上存在农奴制度。（2分，符合题意的其他答案也可）
17、（2）影响：促进了农业现代化；扩大了自由劳动力，有利于工业革命的发展；农产品 产量大幅提升，成为最大粮食出口国；推动了资本主义经济的迅速发展。（2分，答出任意 两点即可，符合题意的其他答案也可）（3）特殊性：废除了农奴制；但改革不彻底，保留了农奴制残余。（1分，言之有理也可给 分）影响：废除了农奴制，使俄国走上资本主义道路，促进了俄国资本主义经济的发展；由于保 留了农奴制残余，阻碍了俄国资本主义的进一步发展。（2分，言之有理也可给分）23. （6 分）（1）第一次工业革命标志性发明：哈格里夫斯发明珍妮机；瓦特改良蒸汽机；第二次工业革 命标志性发明：发电机的发明；内燃机的发明。（3分，两次工业革
18、命的标志性发明都有回答， 且总数够三条即可得3分）（2）原因：美德等国更加重视科学技术与生产的结合；企业广泛的参与科技研发。（2 分，言之有理也可给分）借鉴：重视科技创新；保护知识产权等。（1分，言之有理也可给分）24. （6分）请把以下关键词组合起来，用80 - 120字的小短文叙述这一史实。（要求：史实 正确，语句通顺，体现关键词之间的联系性。）国际共产主义运动的兴起马克思和恩格斯在事业上是志同道合的战友，两人批判地继承了前人思想的精华，如空 想社会主义，形成了马克思主义理论。1848年，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲 领共产党宣言正式出版，标志着马克思主义的诞生。从此，在马克思主义的指导下，国 际工人运动有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。评分标准一类56分题目合适，将关键词的信息精准概括。史实运用正确，题中所给的关键词全部包含。条理清晰，语句通顺，表述完整，字体工整。二类24分题目比较合适，能够体现关键词包含的主要信息。史实运用基本正确，题中所给的关键词部分包含，缺一个酌情扣分。条理较为清晰，语句较为通顺，表述较为完整，字体工整。三类01分题目不合适。史实运用不正确。条理不清晰，语句不通顺，表述不完整，字体特别潦草，以及在试卷书写与历 史考试无关的信息。