《2023年“政治建警从严治警”心得体会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年“政治建警从严治警”心得体会.docx(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年“政治建警从严治警”心得体会写心得体会时眼界要放宽一些,对事物的复杂性要有足够的估计。这样才能看出:正确的决策高明在哪里,错误的决策教训又在哪里。本站为大家整理的相关的政治建警 从严治警心得体会,供大家参考选择。政治建警 从严治警心得体会按照县局党委的部署,我组织我室民警认真学习了人民警察法、人民警察内务条令、五条禁令和五个严禁,结合分析总结分析我局当前的工作和队伍现状,特别是近期民警连续发生违法违纪行为现象,我认为我局队伍存在以下几个突出问题:一是抓队伍思想政治建设、教育方面还做得不够好,有时只埋头抓业务,忽视队伍的思政教育,有针对性细致工作还做得不到位,特别对个别问题民警的思想政
2、治教育工作抓的不紧;二是业务指导和行政管理还存在这样那样的不足之处;三是抓法规制度规范民警行为,日常监督和突击抽查执行情况不力,四是发现问题迅速上升为理性思考,采取相应的应对措施也还不及时等等。针对上述存在的问题,我认为我们在这次加强纪律作风建设专题学习讨论活动中要做到以下几点:第一,坚持理论联系实际,把理论学习和工作实际紧密结合起来,做到学有成效。不断增强政治素养、政治觉悟和政治警觉性,把学习和实际工作联系起来,用理论制度指导、规范自己工作,在实践中进一步增强自身免疫力,免除或杜绝出现各种违法、违纪现象的发生。第二,把理论学习和业务学习有机结合起来,有效提高整体业务水平。用党委的要求对照检查
3、自己的工作,总结优点,找出差距,切实在提高思想素质的同时,把业务素质、业务水平提高一个档次。第三,把理论学习和职业道德的培养联系起来,端正执法为民思想,树立起良好的人民警察职业道德规范。我们要坚持把教育整顿与职业道德培养结合起来,正本清源,树立和展现良好的职业道德风范,实现队伍正规化建设目标。职业道德规范问题说到底就是对人民群众的态度问题,只有把学习和培养职业道德联系起来,我们才能做到内强素质,外树形象。第四,把理论学习和落实政策法规条例结合起来,从而提高自己遵纪守法的自觉性。学习人民警察法、人民警察内务条令五条禁令和五个严禁,就必须从严字入手,做到五严,即:真严,严得较劲;齐严,严得一致;会
4、严,严得到位;细严,严得具体;常严,严得一贯。只有从严治警,才能有效避免、杜绝各种的违纪违法现象发生。第五,把理论学习和认真细致剖析自己结合起来,使自己得到一次新的提高。我决心在学习中,对自己认真做一次剖析,严格对照检查自己,发扬成绩,克服缺点,在今后的工作中率先垂范,以自己实实在在的行动做到八个带头:带头以身作则,为人表率;带头严守纪律,确保政令、警令畅通;带头解放思想,开拓创新;带头求真务实,真抓实干;带头严格执行民主集中制,支持领导的工作;带头坚持执法为民,秉公办事;带头遵守党规党法,做模范党员;带头加强学习,苦练内功。政治建警 从严治警心得体会公安机关是捍卫人民民主专政的重要力量,从严
5、治警一刻都不能放松。习近平总书记在全国公安工作会议上强调:要坚持政治建警、全面从严治警,着力锻造一支有铁一般的理想信念、铁一般的责任担当、铁一般的过硬本领、铁一般的纪律作风的公安铁军。这对于我们做好新时代公安工作,更好地维护国家政治安全、确保社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业,具有重要而深远的意义。压实两个责任,在强化政治领导上取得新突破。推进全面从严治警,党组织负主体责任,纪委负监督责任,这是党中央一再强调要抓好落实的两个责任。紧紧抓住各级党组织主体责任这个牛鼻子,建立主体责任清单,把责任细化到人、量化到岗、实化到事。各级党组织主要负责同志要牢固树立抓好党建是最大政绩的理念,以
6、首要之责第一职责,种好全面从严治党治警责任田。依托制度建设扫除责任盲区,不断强化政治担当,率先垂范深入抓好党建队建工作,突出知责明责这个前提,抓住尽责负责这个关键,用好考责问责这个利器,推动党建队建责任层层落实到位。班子成员要落实一岗双责,坚持两手抓、两手都要硬,把管业务同管思想、管作风、管纪律、管廉政统一起来,做到守土有责、守土尽责。派驻纪检监察机关要聚焦主责主业,对所在单位党组织落实全面从严治党治警责任情况监督、检查和考核,健全完善和压实责任监督执纪问责体系。政工、督察、审计、巡视巡察、信访等部门要充分发挥职能作用,完善干部教育管理机制,加强协作配合,形成具有公安特色的党委主责、书记首责、
7、纪委专责、党委成员和部门分工负责的党风廉政建设工作任务链,把党风廉政建设的两个责任和一岗双责落到实处。抓住关键少数,在涵养政治生态上取得新突破。领导干部这个关键少数,既是政治生态系统的维护者、管理者,又是全面从严治警的执行者和实践者,发挥着关键性、示范性、引领性作用,一言一行、一举一动,都会形成一种风气,引导一种方向。职位越高越夙兴夜寐,权力越大越一尘不染,才能发挥头雁效应,引领和带动整个风气向上向好,形成山清水秀的政治生态。突出重点问责,聚焦管党治警不严、纪律建设不力、履行责任不实等问题,紧盯党委、纪委和党委领导班子成员特别是主要负责人,以问责倒逼其担负起纪律建设责任。从每一名领导干部个体纪
8、律意识抓起,坚决防止衰减效应,剜除破坏政治生态的毒瘤,激浊扬清,涤荡四风,不断凝聚全面从严的党员干部队伍整体纪律观。把领导干部权力运行、生活交往等纳入组织管理视线,掌握真实情况、注意发现问题,综合运用听取汇报、约谈、谈话函询等形式,强化对重点领域和关键环节的日常监督,抓早抓小、防微杜渐。着眼标本兼治,及时梳理日常监督、巡视巡察、查信办案过程中发现的体制机制问题和制度漏洞,提出整改建议,举一反三,推动从严治警和制度建设。注重习惯养成,在严守政治规矩上取得新突破。令在必信,法在必行。突出党内法规体系制度等教育内容,坚持挺纪在前,深入开展纪律特别是党的政治纪律和政治规矩教育,加强以案明纪、以案促纠,
9、发挥警示震慑作用,促使广大党员民警从宏观上认识党的纪律的外延轮廓,在工作生活中明晰为人做事的基准和底线,守住公与私的警戒线、是与非的高压线、情与纪的分界线,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,使铁的纪律真正成为日常习惯和自觉遵循。创新教育形式,针对不同年龄段、不同岗位分工党员民警特征,综合运用现代媒介,赋予传统教育方式新的形式,激发教的活力和学的动力,推动纪律教育由说教式、灌输式、单向式向渗透式、感召式、互动式转变,在潜移默化中实现党的纪律入心入脑。用好教育手段,发挥党内政治生活锻造党员纪律观念的载体平台作用,敢用善用批评和自我批评这个武器,通过互相监督、互动交流,营造学习型党组织,促进纪律观念
10、逐渐养成,使全警真正形成明危害、知敬畏、存戒惧、守法度的高度自觉,做到不踩红线、不越底线、不闯雷区,不断凝聚全面从严的党员民警队伍整体纪律观。勇于担当作为,在淬炼政治品格上取得新突破。勇于担当作为是新时代公安民警重要的政治品格,更是党性修养的重要体现。全警要牢牢把握新时代新要求新使命,紧紧抓住安保维稳、扫黑除恶、打击犯罪、防范风险这四个关键,以推进机构改革、放管服改革、警务机制改革和科技创新为动力,以联动融合、共建共治为方向,聚焦防风险、抓规范、提能力,在全面助推公安工作质量变革、效率变革、动力变革,加快形成符合新时代要求、体现实战化特点的现代警务体系建设中勇为有为。始终保持对党绝对的忠诚和对
11、人民高度负责的精神,切实担负起维护新时代国家安全和社会稳定的职责使命。强化担当作为的正向激励,以选人用人为风向标,大力宣扬想干事能干事干成事的干部,大胆使用敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部。秉承功成不必在我和功成必定有我信念,不折不扣抓落实、恪尽职守抓落实、盯着末端见效抓落实,以实干实绩兑现对党忠诚的誓言,努力锻造一支四个铁一般的公安铁军。政治建警 从严治警心得体会XX公安局作为承担全区公安机关教育整顿工作的试点旗县单位,全县公安队伍高度重视开展试点工作的重要意义,准确把握开展试点工作的目标任务,以最高站位、最硬作风、最严措施精心组织开展好各项试点工作。一、统一思想,提高认识一是各
12、警种各部门迅速组织本部门民警系统学习部厅市各级会议精神,做到覆盖全警、不漏一人,进一步凝聚全警共识,充分认识此次开展教育整顿是深入贯彻习近平总书记重要指示精神和党在新时代建警治警方针的重要举措。二是从政治上建设和掌握公安机关、锻造四个铁一般公安铁军、履行新时代使命任务。三是解决突出问题、纯洁公安队伍,切实切实把思想和行动统一到上级的决策部署上来,增强开展试点工作的政治自觉、思想自觉、行动自觉。二、紧扣目标任务,不折不扣抓好落实一是准确把握先行先试、突出重点、积累经验、以点带面的工作定位,着力突出强化学习教育、纯洁公安队伍、整治顽瘴痼疾、总结推广经验四项任务,坚持政治引领,强化理想信念,扎实开展学习教育工作。二是坚持实事求是,强化问题导向,深入排查影响队伍纯洁性的突出问题。三是坚持突出重点,强化全面从严,努力以突出问题整治带动问题整改。四是坚持务实创新,强化示范引领,努力打造试点工作样板,为全区后续开展教育整顿工作积累经验。三、强化组织领导,全力确保实效一是充分发挥教育整顿试点工作领导小组的组织领导协调作用,研究制定教育整顿工作实施方案,明确组织领导、工作目标和推进措施。二是进一步压实责任,严格督导落实,强化宣传引导,迅速形成领导带头、全警参与、层层落实、整体推进的良好局面。三是坚持效果导向,抓住关键点、找准突破口,深入开展专项整治,全力解决突出问题,以四个进一步体现教育整顿成效。