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1、2023年幼儿园优秀先进班级事迹材料12篇 事迹材料从先进对象的形成和内涵上来分，可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。以下是本站为大家整理的关于幼儿园优秀先进班级事迹材料12篇范文，一起开看看吧！ 幼儿园优秀先进班级事迹材料篇1 本人从事幼教事业已有二十三年，在这二十三年里，一直勤恳敬业，任劳任怨，在普通而平凡的幼教岗位上数年如一日，默默耕耘，无私奉献，始终做到爱园为家，爱生如子，严格按照新时期教师的标准要求自己，不断提高自身素质，完善自身品格。一、师德为先，岗位尽职幼儿园无小事，事事育人;教师无小节，节节为楷模。我严于律己，做到坚持学习不放松，
2、率先垂范，提升自己;坚持带队不放松，掌握情况，加强研究;深入群众不放松，真诚待人，凝聚人心。微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，老师和家长评价我亲和力强，家长说我有责任心，因为我把他们的利益、需要放在首位。幼儿来园和离园时，我站在大门口与家长亲切交流，虚心听取意见，热情和小朋友打招呼，缩短了与家长的距离。二、注重学习，提升自我在做好本职工作的同时,我坚持读书学习，能根据教改需要,密切注意幼教发展动态,了解学科信息,更新学科知识,大胆尝试新的教学方法,更新教育观念，不断提高自己的理论素养。要使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列，才能不被激烈的竞争所淘汰。所以我坚持不懈地吸取各
3、方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地读书，使读书、思考成为我工作和生活中不可缺少的习惯。在自我学习的同时，我还鼓励教师多学习。三、抓好安全教育教学工作加强幼儿的安全教育工作。思想上高度重视，完善规章制度;目标分解，责任到人;人防、物防、技防到位;利用每周一小喇叭广播对幼儿及教师进行安全宣传教育，开展消防演习，开展我是小小交通安全员主题活动，提高教师的认识与幼儿的能力。通过环境创设、游戏操作、模拟练习、实地观察、知识竞赛等让孩子在生动有趣的真实情景中获得有关知识，提高相应的能力。四、做好对外宣传工作，提高幼儿园知名度。幼儿园要顺利发展，形象建设是推进公共关系活动必不可少的手段。为向外界充分展
4、示我园的办园理念和特色，将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去，争取公众对幼儿园的了解和理解，提高幼儿园知名度和美誉度。本学年我充分整合各种资源，本着尊重、平等、合作的态度密切与家庭合作，共创育儿的大环境。扩大幼儿学习空间，尝试幼儿课外活动，培养幼儿良好的社会情感如：组织全园幼儿开展寻找春天的远足活动;成功举办庆六一文艺会演、家长开放日等。让幼儿亲近自然，感知社会，陶冶情操，促进良好品质的形成，使孩子更加活泼开朗、富有创新精神。选择了教育就是选择了奉献，痴心一片终不悔，呕心沥血育教育。在教育这个美丽的岗位上，我已无愧而充实的走过了28个阳光灿烂的春秋，在未来的人生征途上，我将继续奋斗，严
5、格按照优秀教师的标准要求自己，在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索，以更大的热情倾注我阳光般的爱心，奉献我无悔的青春，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放!幼儿园优秀先进班级事迹材料篇2本人从事幼教事业已有二十三年，在这二十三年里，一直勤恳敬业，任劳任怨，在普通而平凡的幼教岗位上数年如一日，默默耕耘，无私奉献，始终做到爱园为家，爱生如子，严格按照新时期教师的标准要求自己，不断提高自身素质，完善自身品格。一、师德为先，岗位尽职幼儿园无小事，事事育人;教师无小节，节节为楷模。我严于律己，做到坚持学习不放松，率先垂范，提升自己;坚持带队不放松，掌握情况，加强研究;深入群众不放松，真诚
6、待人，凝聚人心。微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，老师和家长评价我亲和力强，家长说我有责任心，因为我把他们的利益、需要放在首位。幼儿来园和离园时，我站在大门口与家长亲切交流，虚心听取意见，热情和小朋友打招呼，缩短了与家长的距离。二、注重学习，提升自我在做好本职工作的同时,我坚持读书学习，能根据教改需要,密切注意幼教发展动态,了解学科信息,更新学科知识,大胆尝试新的教学方法,更新教育观念，不断提高自己的理论素养。要使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列，才能不被激烈的竞争所淘汰。所以我坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地读书，使读书、思考成为我工作和生活中
7、不可缺少的习惯。在自我学习的同时，我还鼓励教师多学习。三、抓好安全教育教学工作加强幼儿的安全教育工作。思想上高度重视，完善规章制度;目标分解，责任到人;人防、物防、技防到位;利用每周一小喇叭广播对幼儿及教师进行安全宣传教育，开展消防演习，开展我是小小交通安全员主题活动，提高教师的认识与幼儿的能力。通过环境创设、游戏操作、模拟练习、实地观察、知识竞赛等让孩子在生动有趣的真实情景中获得有关知识，提高相应的能力。四、做好对外宣传工作，提高幼儿园知名度。幼儿园要顺利发展，形象建设是推进公共关系活动必不可少的手段。为向外界充分展示我园的办园理念和特色，将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去，争取公
8、众对幼儿园的了解和理解，提高幼儿园知名度和美誉度。本学年我充分整合各种资源，本着尊重、平等、合作的态度密切与家庭合作，共创育儿的大环境。扩大幼儿学习空间，尝试幼儿课外活动，培养幼儿良好的社会情感如：组织全园幼儿开展寻找春天的远足活动;成功举办庆六一文艺会演、家长开放日等。让幼儿亲近自然，感知社会，陶冶情操，促进良好品质的形成，使孩子更加活泼开朗、富有创新精神。选择了教育就是选择了奉献，痴心一片终不悔，呕心沥血育教育。在教育这个美丽的岗位上，我已无愧而充实的走过了28个阳光灿烂的春秋，在未来的人生征途上，我将继续奋斗，严格按照优秀教师的标准要求自己，在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索，以
9、更大的热情倾注我阳光般的爱心，奉献我无悔的青春，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放!幼儿园优秀先进班级事迹材料篇329个活泼可爱的小男孩、22个纯洁天真的小女孩加上3位热爱学生的老师,构成了我们这个温暖、和谐的大家庭积极向上的优秀班集体。团结、活泼、文明、上进是我们这个集体的最大特点。当你走近我们班的孩子，您会为他们的懂事而感动，他们个个活泼可爱，是老师的小帮手，喜欢为集体做一些力所能及的事，非常有集体荣誉感，他们讲文明，懂礼貌，尊老爱幼。但他们有时也会很淘气，可我们不会有太多的在意，那是他们的天性。这个班的孩子是我们从小班带上来的，入园近三年了，回忆他们刚入园的情景，真不敢想象，
10、就这些漂亮大方的女孩和帅气的男孩，激励着我们，我们从心感激这群孩子们，是他们让我们在工作中得到成长和自信，是他们给我们带来很多的快乐和提高。我们每个人都积极向上，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗队伍。虽然51个孩子来自不同的家庭，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特征，但近三年的时间里，我们和孩子们都彼此建立了深厚的友谊，与家长们成为真正朋友，组成了一个大家庭。我们在这个家庭里每一都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建和谐大家庭过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。就在此刻，让我们细细回顾大二班的每一个让
11、人感动的瞬间！一、以良好的师德风貌，来组建班级管理的核心记得一位心理学家说过：如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。作为两位年轻的教师，我们相互学习、共同合作、同心协力搞好班级的每日活动。在本园教师团队中积极学习，认真吸取老教师的经验、服从领导安排，在每次团队活动中力求上进。班级管理中步调一致。重视每个幼儿的一日生活，处处关注幼儿，发现问题及时制定出科学有效的方法，力求每个幼儿健康成长。有时为了给孩子创造成长的机会，我们甘愿让自己在孩子们面前成为懒老师在每学期开学前，再忙再累，两我位教师都得抽时间座下来开个简短的会议，说说自己的
12、对新学期的工作打算，理定出班级小制度：不窜班，不乱说，有事当面说，有话当面讲，在工作中，做到各负其责，即要分工又合作，有事采取商量，民主集中的原则，每天以良好的心态对待幼儿，来完成当天自己的每项工作。我们班两位老师能互相关心,互相帮助,在工作中注重协调、顾全大局,不分彼此,配合默契，经常针对班中的保教问题展开讨论,能够虚心听取对方的意见,达成教育的一致，使家长放心的送孩子入园，安心的去上班，开心的来接宝宝回家。二、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作我们注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使
13、他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。严格执行班级卫生消毒工作，每天按照制度进行清洁、消毒工作，消毒工作。并且让孩子也参与进来，我们在班级中举行了今天我值日的活动,天天幼儿们一个个都争着抹桌子、摆杯子、扫地、拖地表现很出色,都想天天我值日，让孩子感受到幼儿园也是家，他们才是幼儿园的小主人。让小手拉大手，主严格执行幼儿园的接送卡制度，孩子和父母相互检查、提醒是否带了接送卡，以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。三、大胆尝试探索，引导幼儿主动学习为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿、家长共同的责任。开学前我们花费了很多的时间和精力，为幼儿布置了漂亮的活动室墙饰，然而这并没引起幼儿太多
14、的关注，幼儿似乎早已习惯了由老师布置的花花绿绿的环境了，而能让幼儿参与的仅仅是室外的作品栏或我们留出的一点空间。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区。种植区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。四、家园合作，拓展教育资源在家长工作方面，我们做好家园沟通协调，形成育人的良好氛围，通过幼儿成长手册、QQ、网站、家园栏、家长参与幼儿的学习，了解幼儿的生活发展情况。如：每月定期更换家园栏，以丰富多彩的内容吸引家长的关注。利用幼儿园网站及时向家长提供一些信息资料，帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子及时与家长交换意见，取得一致的教育方
15、法。通过各种方式，与家长之间建立了和谐友好的关系。每一次活动布置下去，家长们没有一句怨言，总是默默无闻的支持。五、取得成绩和工作不足及今后改进方向经过近三年培养，班上幼儿在名方面有了明显的进步和提高，同时本班老师的素质逐步增强，如：班级排练的童话话剧荣获县级故事比赛一等奖，另外两位老师精心设计制作白板课件，设计了两节优质课，健康胖胖和瘦瘦、科学逛超市，组织孩子参加了电子白板课堂，荣获了县级二等奖。在今后的工作中，我们一直按照师德标准严格要求自己。本着一颗为家长服务的心，认真完成每一项任务。尽管也存在一些不足，在今后我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步。幼儿园优秀先进班级事迹材料篇
16、4这是一个团结友爱的集体，这是一个奋发向上朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力，生命力，创造力的集体。XXXX班的同学们在领导和老师们的教育下学习踏实、刻苦、勤奋、努力。尊敬老师、团结同学、热爱劳动、遵守纪律、爱护公务、用语文明、积极参加学校组织的各项活动。班风正、学风浓。展示着自己独特的风采。一、树立良好的班风、学风良好的班风是班级工作顺利开展的前提。XXXX班的同学们自觉遵守学校纪律，养成了良好的学习习惯和生活习惯。教室桌椅摆放整齐，地面无纸屑，卫生区不留死角，经常争着做好事，同学之间团结互助，你追我赶，形成了一种比、学、赶、帮、超的良好的学习氛围，增加了同学们的集体荣誉感，班级自豪感，
17、同学们越来越喜欢自己的老师，喜欢自己班级。在学习中，班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间，关系融洽，同学们勤奋好问，上课认真听讲，思维活跃，有自主、合理、探究意识，敢于发表自己的见解，作业按时完成，干净整洁，正确率高，在各项考试中，各科成绩居年级前列，深受老师们的好评。二、培养优秀的班干部一个成功的集体，必须有一支能干的班干队伍，班干部作为联系班主任与学生的桥梁，我们的班干部，工作认真，责任心强。班长XXX，是班主任得力的助手，协助老师为班级做了大量的工作，制定了班级计划，规章制度。她善于观察同学们的状态，发现有些同学思想状态不好，主动找他们谈心，开导他们，帮助他们走出思想上的困境，让他们
18、专注于学习。每周一次的班会都能变化多样，使学生们在轻松愉快的氛围中，不仅开阔了眼界，增长了知识，还得到了有益的教育。按学校要求完成各项工作，无怨无悔，任劳任怨。学习委员XXX，不仅自己学习好，还利用休息时间，为班上其他同学讲课，耐心、不厌其烦，被同学们亲切称为小老师’。并且还成立了学习小组，同学之间互帮互学，取长补短，提升了同学们的学习兴趣。班干部XXX，早来晚走，天天劳动，帮助值日同学扫地拖地等等。他们工作负责，责任心强，各司其职，互助，配合，共同为班集体建设做出自己的贡献。三、注重班级文化的建设在板报组长XXX的带领下，同学们办的黑板报，图文并茂，每期都以新颖的方式、丰富的内容
19、和大家见面，并获得好评。教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报、让学生置身于美丽的坏境之中，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也利用班级文化氛围浸润学生的心灵，熏陶了学生的性情，拉开了学生的价值观念。班中的阅读角是全班的每个同学从家带来各自喜欢的书在课余或自习课中饱览群书，在阅读中丰富了同学们的知识，开拓了同学们的视野，陶冶了同学们的情操。创造了独具特色的班级文化，创造了一个有利于大家成长的学习环境。四、开展丰富多彩的班级活动在领导和老师的指导下，XXX班开展了形式多样，丰富多彩的班级活动。有读书、爱书，有知识竞赛，有体育活动。春节前向XX社区孤寡老人送温暖、献爱心的活动
20、，给老人们献上自己的一份爱心，给贫困生捐款、给受灾学生捐款、开展手拉手互助活动。教师节对老师献上祝福，向老师们送上自己亲手制作的小礼物，献上祝福语，表达对老师的敬意。不积溪流，无以至江海。不积跬步，无以至千里。学校的主宰者是我们，我们是良好的学风创建者。做小事、无大理。注意细节，让我们携起手来美好的未来就在我们眼前。幼儿园优秀先进班级事迹材料篇5职场范文网小编精心为大家挑选的幼儿园先进班级事迹材料，喜欢的朋友可以关注职场范文网，感谢您的支持。大二班29个活泼可爱的小男孩、22个纯洁天真的小女孩加上3位热爱学生的老师,构成了我们这个温暖、和谐的大家庭积极向上的优秀班集体。团结、活泼、文明、上进是
21、我们这个集体的最大特点。当你走近我们班的孩子，您会为他们的懂事而感动，他们个个活泼可爱，是老师的小帮手，喜欢为集体做一些力所能及的事，非常有集体荣誉感，他们讲文明，懂礼貌，尊老爱幼。但他们有时也会很淘气，可我们不会有太多的在意，那是他们的天性。 这个班的孩子是我们从小班带上来的，入园近三年了，回忆他们刚入园的情景，真不敢想象，就这些漂亮大方的女孩和帅气的男孩，激励着我们，我们从心感激这群孩子们，是他们让我们在工作中得到成长和自信，是他们给我们带来很多的快乐和提高。我们每个人都积极向上，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗队伍。虽然5
22、1个孩子来自不同的家庭，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特征，但近三年的时间里，我们和孩子们都彼此建立了深厚的友谊，与家长们成为真正朋友，组成了一个大家庭。我们在这个家庭里每一都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建和谐大家庭过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。就在此刻，让我们细细回顾大二班的每一个让人感动的瞬间! 一、以良好的师德风貌，来组建班级管理的核心 记得一位心理学家说过：如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。作为两位
23、年轻的教师，我们相互学习、共同合作、同心协力搞好班级的每日活动。在本园教师团队中积极学习，认真吸取老教师的经验、服从领导安排，在每次团队活动中力求上进。班级管理中步调一致。重视每个幼儿的一日生活，处处关注幼儿，发现问题及时制定出科学有效的方法，力求每个幼儿健康成长。有时为了给孩子创造成长的机会，我们甘愿让自己在孩子们面前成为懒老师 在每学期开学前，再忙再累，两我位教师都得抽时间座下来开个简短的会议，说说自己的对新学期的工作打算，理定出班级小制度：不窜班，不乱说，有事当面说，有话当面讲，在工作中，做到各负其责，即要分工又合作，有事采取商量，民主集中的原则，每天以良好的心态对待幼儿，来完
24、成当天自己的每项工作。我们班两位老师能互相关心,互相帮助,在工作中注重协调、顾全大局,不分彼此,配合默契，经常针对班中的保教问题展开讨论,能够虚心听取对方的意见,达成教育的一致，使家长放心的送孩子入园，安心的去上班，开心的来接宝宝回家。 二、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作 我们注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。严格执行班级卫生消毒工作，每天按照制度进行清洁、消毒工作，消毒工作。并且让孩子
25、也参与进来，我们在班级中举行了今天我值日的活动,天天幼儿们一个个都争着抹桌子、摆杯子、扫地、拖地表现很出色,都想天天我值日，让孩子感受到幼儿园也是家，他们才是幼儿园的小主人。让小手拉大手，主严格执行幼儿园的接送卡制度，孩子和父母相互检查、提醒是否带了接送卡，以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。 三、大胆尝试探索，引导幼儿主动学习 为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿、家长共同的责任。开学前我们花费了很多的时间和精力，为幼儿布置了漂亮的活动室墙饰，然而这并没引起幼儿太多的关注，幼儿似乎早已习惯了由老师布置的花花绿绿的环境了，而能让幼儿参与
26、的仅仅是室外的作品栏或我们留出的一点空间。 根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区。种植区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。 四、家园合作，拓展教育资源 在家长工作方面，我们做好家园沟通协调，形成育人的良好氛围，通过幼儿成长手册、QQ、网站、家园栏、家长参与幼儿的学习，了解幼儿的生活发展情况。如：每月定期更换家园栏，以丰富多彩的内容吸引家长的关注。利用幼儿园网站及时向家长提供一些信息资料，帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子及时与家长交换意&en
27、sp;见，取得一致的教育方法。通过各种方式，与家长之间建立了和谐友好的关系。每一次活动布置下去，家长们没有一句怨言，总是默默无闻的支持。 五、取得成绩和工作不足及今后改进方向 经过近三年培养，班上幼儿在名方面有了明显的进步和提高，同时本班老师的素质逐步增强，如：班级排练的童话话剧荣获县级故事比赛一等奖，另外两位老师精心设计制作白板课件，设计了两节优质课，健康胖胖和瘦瘦、科学逛超市，组织孩子参加了电子白板课堂，荣获了县级二等奖。 在今后的工作中，我们一直按照师德标准严格要求自己。本着一颗为家长服务的心，认真完成每一项任务。尽管也存
28、在一些不足，在今后我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步。幼儿园优秀先进班级事迹材料篇6这是一个团结友爱的集体，这是一个奋发向上朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力，生命力，创造力的集体。XXXX班的同学们在领导和老师们的教育下学习踏实、刻苦、勤奋、努力。尊敬老师、团结同学、热爱劳动、遵守纪律、爱护公务、用语文明、积极参加学校组织的各项活动。班风正、学风浓。展示着自己独特的风采。一、树立良好的班风、学风良好的班风是班级工作顺利开展的前提。XXXX班的同学们自觉遵守学校纪律，养成了良好的学习习惯和生活习惯。教室桌椅摆放整齐，地面无纸屑，卫生区不留死角，经常争着做好事，同学之间团结互
29、助，你追我赶，形成了一种比、学、赶、帮、超的良好的学习氛围，增加了同学们的集体荣誉感，班级自豪感，同学们越来越喜欢自己的老师，喜欢自己班级。在学习中，班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间，关系融洽，同学们勤奋好问，上课认真听讲，思维活跃，有自主、合理、探究意识，敢于发表自己的见解，作业按时完成，干净整洁，正确率高，在各项考试中，各科成绩居年级前列，深受老师们的好评。二、培养优秀的班干部一个成功的集体，必须有一支能干的班干队伍，班干部作为联系班主任与学生的桥梁，我们的班干部，工作认真，责任心强。班长XXX，是班主任得力的助手，协助老师为班级做了大量的工作，制定了班级计划，规章制度。她善于观察
30、同学们的状态，发现有些同学思想状态不好，主动找他们谈心，开导他们，帮助他们走出思想上的困境，让他们专注于学习。每周一次的班会都能变化多样，使学生们在轻松愉快的氛围中，不仅开阔了眼界，增长了知识，还得到了有益的教育。按学校要求完成各项工作，无怨无悔，任劳任怨。学习委员XXX，不仅自己学习好，还利用休息时间，为班上其他同学讲课，耐心、不厌其烦，被同学们亲切称为小老师’。并且还成立了学习小组，同学之间互帮互学，取长补短，提升了同学们的学习兴趣。班干部XXX，早来晚走，天天劳动，帮助值日同学扫地拖地等等。他们工作负责，责任心强，各司其职，互助，配合，共同为班集体建设做出自己的贡献。三、注重
31、班级文化的建设在板报组长XXX的带领下，同学们办的黑板报，图文并茂，每期都以新颖的方式、丰富的内容和大家见面，并获得好评。教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报、让学生置身于美丽的坏境之中，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也利用班级文化氛围浸润学生的心灵，熏陶了学生的性情，拉开了学生的价值观念。班中的阅读角是全班的每个同学从家带来各自喜欢的书在课余或自习课中饱览群书，在阅读中丰富了同学们的知识，开拓了同学们的视野，陶冶了同学们的情操。创造了独具特色的班级文化，创造了一个有利于大家成长的学习环境。四、开展丰富多彩的班级活动在领导和老师的指导下，XXX班开展了形式多样，丰富
32、多彩的班级活动。有读书、爱书，有知识竞赛，有体育活动。春节前向XX社区孤寡老人送温暖、献爱心的活动，给老人们献上自己的一份爱心，给贫困生捐款、给受灾学生捐款、开展手拉手互助活动。教师节对老师献上祝福，向老师们送上自己亲手制作的小礼物，献上祝福语，表达对老师的敬意。不积溪流，无以至江海。不积跬步，无以至千里。学校的主宰者是我们，我们是良好的学风创建者。做小事、无大理。注意细节，让我们携起手来美好的未来就在我们眼前。幼儿园优秀先进班级事迹材料篇7本人从事幼教事业已有二十三年，在这二十三年里，一直勤恳敬业，任劳任怨，在普通而平凡的幼教岗位上数年如一日，默默耕耘，无私奉献，始终做到爱园为家，爱生如子，
33、严格按照新时期教师的标准要求自己，不断提高自身素质，完善自身品格。一、师德为先，岗位尽职幼儿园无小事，事事育人;教师无小节，节节为楷模。我严于律己，做到坚持学习不放松，率先垂范，提升自己;坚持带队不放松，掌握情况，加强研究;深入群众不放松，真诚待人，凝聚人心。微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，老师和家长评价我亲和力强，家长说我有责任心，因为我把他们的利益、需要放在首位。幼儿来园和离园时，我站在大门口与家长亲切交流，虚心听取意见，热情和小朋友打招呼，缩短了与家长的距离。二、注重学习，提升自我在做好本职工作的同时,我坚持读书学习，能根据教改需要,密切注意幼教发展动态,了解学科信息,更新学科知识,大胆尝试
34、新的教学方法,更新教育观念，不断提高自己的理论素养。要使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列，才能不被激烈的竞争所淘汰。所以我坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地读书，使读书、思考成为我工作和生活中不可缺少的习惯。在自我学习的同时，我还鼓励教师多学习。三、抓好安全教育教学工作加强幼儿的安全教育工作。思想上高度重视，完善规章制度;目标分解，责任到人;人防、物防、技防到位;利用每周一小喇叭广播对幼儿及教师进行安全宣传教育，开展消防演习，开展我是小小交通安全员主题活动，提高教师的认识与幼儿的能力。通过环境创设、游戏操作、模拟练习、实地观察、知识竞赛等让孩
35、子在生动有趣的真实情景中获得有关知识，提高相应的能力。四、做好对外宣传工作，提高幼儿园知名度幼儿园要顺利发展，形象建设是推进公共关系活动必不可少的手段。为向外界充分展示我园的办园理念和特色，将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去，争取公众对幼儿园的了解和理解，提高幼儿园知名度和美誉度。本学年我充分整合各种资源，本着尊重、平等、合作的态度密切与家庭合作，共创育儿的大环境。扩大幼儿学习空间，尝试幼儿课外活动，培养幼儿良好的社会情感如：组织全园幼儿开展寻找春天的远足活动;成功举办庆六一文艺会演、家长开放日等。让幼儿亲近自然，感知社会，陶冶情操，促进良好品质的形成，使孩子更加活泼开朗、富有创新精
36、神。选择了教育就是选择了奉献，痴心一片终不悔，呕心沥血育教育。在教育这个美丽的岗位上，我已无愧而充实的走过了28个阳光灿烂的春秋，在未来的人生征途上，我将继续奋斗，严格按照优秀教师的标准要求自己，在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索，以更大的热情倾注我阳光般的爱心，奉献我无悔的青春，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放!幼儿园优秀先进班级事迹材料篇8一学年来，我通过各种形式对学生进行教育，逐步形成了良好的班风和学风。我利用懂文明、讲礼仪演讲会，学生自己组织班队会，使学生在丰富多彩的活动中懂得了礼仪知识，他们彼此尊重、善于思考、敢于奉献、勤于钻研。在我们班级中，有一支优秀的班干部
37、队伍，他们乐于奉献，注重工作方法，管理水平较高。由于班级工作突出，曾获得了校级文明班集体。班级的成绩离不开每一位学生的努力。在上学年谢冬香、谢莉媛等同学获得了习作竞赛一等奖和二等奖。励志、勤勉、求真、创新、乐学、好问、善思、奋进是我校的校训，我校的学风是勤学苦练、知书达礼。我班有精心布置的教室环境、细则严明的班规，奋发向上的班训。我班在这样一个良好的学习成长氛围里成就了一个具有良好的校风和班风、充满进取精神的班集体，是一个温馨、团结的大家庭，它严谨、团结、优秀、活泼。在校领导、班主任及任课教师的关心、爱护和指导下，经过全体同学的共同努力，经过一年的磨练，它已经脱颖而出，成为一个有纪律、有特色、
38、有成绩、全面发展、名副其实的优秀班级体，每个同学都为身为乐群班的一员而感到骄傲和自豪。出色的管理和良好的自治是我作为一个班主任转变班级的角色，推进班级民主管理，使学生干部成为管理能手。每位班干都明确自己的工作职责，能够认真履行义务。每月学校都要评选两名礼仪文明标兵，看看哪位同学最出色!这大大增强了班干部工作的积极性，工作主动性和主人翁责任感随着班级的发展与日俱增。即使在我不在时，自习课、间操、义务劳动、晨会、小检测等活动均能达到班级自治!是坚持实行一日常规量化考核制度，各项工作实行量化管理。学生入校以来坚持每天记录学生的良好和不好的行为，一周一总结，一月一测评，做到奖惩分明、惩罚得当，形成了独
39、特的评价体系。并认真记录反馈在家校联系卡上，得到了家长的积极反馈，收到了良好的效果，使得我班一直以来都有着良好的组织纪律。优良的学风激励学生的学习积极性，班级引入了相互学习、学习竞争等方法。通过班级学习园地的文化建设，使班级有浓郁的学习氛围。我们班的快乐学习园地是一个鼓励性极强的学习版面。看那一份份字迹工整的作业，一份份内容丰富多彩的自制学习报，都是同学们通过努力的成果。为了激励同学们努力学习，我们的各科课代表通过努力做了较多的工作，他们利用晨读的时间，对同学近期学习情况进行检查。表现出色的同学老师还会给大家发小奖品!只有耕耘才有收获!同学们一起勤奋努力，一起体验丰收的喜悦!享受学习的快乐!我
40、班通过富有特色的科学管理在各方面取得了良好的效果，每一位同学都生活在温暖的班级体中，集体在同学们的成长过程中占据着不可动摇的地位。学生将自己置于集体之中，做班级体的快乐主人，贡献出自己的才华和力量。在这样温暖的班集体中，我也体会到了作为学生的快乐。同学们在这样一个特色班集体里共同学习、一起愉快生活，洋溢着浓浓的书香，同学们勤奋好学，通过两年的努力取得了优异的成绩。课堂上，同学们踊跃发言;课下，认真复习;自习课学生们沉醉于知识的海洋。每天的晨读，琅琅的读书声在美丽的校园飘荡幼儿园优秀先进班级事迹材料篇961名同学情同手足、团结奋进，以会学习、懂谦虚、很自信、会做人为宗旨。勇于实践，既受益于自己，
41、又感染着他人;是一个温暖、和谐的大家庭.现将这个班级中发生的一些主要事迹汇报如下：一、让班干部成为管理能手。在我接任本班以来，在班级管理上强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。我认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。我们班的班委现在是民主评选产生的，积极性很高，但对老师依赖性很强，解决问题的能力不够，只是老师的密探和传话筒。于是我利用班会，进行班委培训，特别强调班委应具备以下几种能力：第一，每位班委领悟职责，明确计划，要有工作安排;第二，积极主动协调矛盾，具备解决问题的能力;第三，及时发现问题，及时反馈处理意
42、见。同时宣布和班干部的责任，明确义务，调动学生的主人翁意识和责任意识。这样，经过一段时间的训练，班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进。所以至今本班公物保护很好，墙面及课桌绝无乱刻乱画现象;班上同学生发生违纪行为，班干部主动出面处理，自主做出奖罚的决定大大提高了学生自主管理和自我约束能力，增强了班集体的荣誉感。二、利用多种舆论培养优良班风正确的集体舆论和良好的班风是优秀班集体形成的重要标志，它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生，对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效。记得本学期刚开学的一次主题班会，我就以爱展开讨论，由爱自己到爱他人，再到爱集体;由如何爱到讲究爱的艺术和技巧，为创建和
43、谐班级树立良好开端。为了鼓励学生养成良好的学习习惯，努力学习，我以批评和自我批评为主题，让学生讲述自己典型事例，以感染其他同学。班会上同学踊跃发言，纷纷表态，要端正学习态度，向这些同学学习，克服自身的缺点与不足。正确的集体舆论的形成，优良班风的建立是一个长期的过程，它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作，在集体活动中逐步形成的。另外，我还采用了一些别的方式：1、及时表扬和批评那些典型事例。我从不当面批评、挖苦有过错的学生，而是事后叫学生到边上或办公室里进行教导，让他分清是非，从而改过自新。2、开展读书写字活动，把每星期一的下午第二节课定为读书课.孩子养成了读书的好习惯,从中受到启发.如:他们看的书
44、有五元钱的信任危机以及像海伦凯勒的假如给我三天光明等。把每天下午的课前十分钟定为写字时间,让孩子们练就一笔好字.3、经常性的有计划的组织好各种有益于学生身心健康的集体活动，来增加班级凝聚力。根据综合实践课,开展各种活动.三、浓浓学风换来累累硕果浓浓学风和能吃苦的精神，激励学生勇攀高峰。在学习上，同学比谦虚，互帮互学，优秀生督促后进生，以一帮一形式共同进步.同学们常为讲解一道难题，要探讨许久;同学也很自信，以每一天都是起点，每一步都要向前，全面发展自己，不断超越自我!同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。我经常开导大家大事讲原则，小事讲风格塑造学生健康、和谐的人格。学会做人，将良好的
45、品质放在首位。在扶贫助学、灾区捐款，为校园添绿色等行动中，踊跃捐款，奉献爱心。今年5.12汶川地震后,我班同学个个慷慨解囊，献上一份爱心。我们四年级1班是个大家庭，连我一起就是62位成员，家是温暖、团结、友爱的集体，受到了校领导的认可和同行的好评.07年被评为区级先进班集体.在校举行的各类活动中均获得好成绩.四(1)班是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，是一个鲜明特色的集体，我们会满怀希望与激情继续努力和改进不足。学无止境，进步无止境，同学们仍需努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后班级工作的要求。一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天。幼儿园优
46、秀先进班级事迹材料篇10我用青春,谱写爱的乐章.面对纯洁无私的孩子,并不需要什么天才的班主任,也不需要班主任具有什么特殊本领.只要我们深入到孩子的内心世界,就会明白孩子需要的只是一颗真爱、宽容、无私的心.当然,这颗爱心里还要有我们的尊重,我们的关爱,我们的责任.我是县直幼儿园大班的班主任,大班的孩子,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,活动的劲头更足了.我们班男孩、女孩各占一半,各个活泼开朗、个性张扬.孩子在幼儿园,我们培养他们良好的一日常规和生活习惯;孩子在家,我们要求家长协助,共同教育.随着时间的推移,孩子们从以前的咿呀学语到现在的熟练对话交流、识字;从以前的1.2.3到现在的数学运算
47、;从以前的无知到现在的明白道理,老师和家长,都付出了很多很多.一年下来,我们和那一群天真烂漫的孩子们在学习、生活之间,发生了许许多多感人的故事.没有规矩不成方圆,保持良好的常规,是各项活动顺利开展的保证.我们在班级中举行了今天我值日的活动,天天幼儿们一个个都争着抹桌子、发碗发勺子、扫地、拖地表现很出色,都想天天我值日.在这种积极向上的氛围下,我班幼儿有了很大的进步.如:积极的参与游戏活动;排队有序的上下楼梯、入厕;安静的进餐习惯;良好的午睡习惯.但常规管理中,也有一些特殊的孩子更需要老师的关心.如张云涛小朋友比较调皮,行动比较自由,爱和别人唱反调.我们一方面在日常生活中特别留意他,对他严格要求
48、.另一方面也及时地表扬他,上课肯动脑筋,思维活跃.所以一学期来,他的进步很大,尤其是在上课时,不再故意影响他人了,而且能积极举手发言了.班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件.春季,我们让孩子自己动手在教室里搞种植角,在窗台上用塑料瓶子种植一些小花、小草,饲养一些小金鱼、小乌龟等.让孩子们来照顾它,定期给它浇水,观察它的生长过程.夏季,我们和孩子一起美化校园环境,在家长的大力支持和配合下,孩子和家长积极主动带来了许多花盆,那长寿花、仙人球、玻璃翠等多种花样,把我们的校园装扮的五彩缤纷、温馨舒适.每天早上,孩子和家长们来园后,都要亲切的问一声:老师早上好!小花’早上好!教师的相互信任、相互帮助、相互补位,为幼儿营造了一个和谐温馨、充满爱的学习生活环境.感染了孩子、感动了家长,我园开展的青海玉树地震灾区献爱心募捐活动,我们班捐的最多,有些家长、孩子各捐一份,王思彤小朋友把自己的存钱罐里的钱拿出来捐给灾区小朋友,虽然只是20个一元硬币,却是孩子的一份沉甸甸的爱心.秋季我们开展了秋游活动,带孩子亲近自然、认识自然,一路上欢呼雀跃,呼吸着久违的清新空气,饱览着