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1、2023年幼儿园小班五大领域优秀教案幼儿园是对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体和智力得以健康发展。本站为大家整理的相关的幼儿园小班五大领域优秀教案,供大家参考选择。幼儿园小班五大领域优秀教案活动领域：科学数学活动名称：比较长短活动班级：小班活动目标：1. 知道物体有长有短2. 学习比较长短的方法，并能比较物体的长短3. 体验学习数学活动的快乐活动重难点：学习比较长短的方法，并能比较物体的长短活动准备：手工制作的长短不一的两条裤子，两根金箍棒，两条丝带活动过程：一.导入教师以故事导入，引起幼儿
2、兴趣(教师：今天，长颈鹿妈妈带着它的宝贝小长颈鹿要去超市买东西，他们看见了很多有趣的东西，那宝贝们想不想知道他们看见了什么有趣的东西啊?)二.知道物体有长有短，学会比较长短(一)利用故事中出现的长短不一的裤子、金箍棒、丝带等物体，让幼儿知道物体有长有短(二)通过谈话法，引导幼儿说出生活中还有什么长短不一的物体，进一步巩固知识，知道物体有长有短(三)通过观察、谈话等方法，让幼儿学会比较长短(四)教师总结知道物体是有长短的，比较长短时，要使物体的一端对齐三.活动延伸教师带幼儿到户外发现还有什么长短不一的物体幼儿园小班五大领域优秀教案活动名称： 大班社会：独一无二的我活动目标：1、从外貌、特长或兴趣
3、等方面认识自己和其他人的不同，知道自己是独一无二的。(认知)2、能够运用言语、画图、动作等多种方式积极自信的表现自己。(技能)3、敢于大胆的在集体面前表现自己，建立自豪感。(情感)活动重点难点：重点：幼儿能够通过观察对比，从外貌、特长或兴趣等方面认识自己和其他人的不同，知道自己是独一无二的。难点：能够运用言语、画图、动作等多种方式积极自信的表现自己，建立自信感。活动准备：1、镜子人手一面。2、课件：高低、胖瘦、皮肤、五官不同的人;双胞胎等。活动过程：一、谈话导入，感受自己与别人的不同。(重点环节，通过讨论、观看ppt帮助幼儿找出自己独特之处。)1、你叫什么名字?2、除了名字和别人不一样以外，还
4、有那些和别人的不同?3、出示课件，引导幼儿观察感知每个人长的都不一样，都有自己的特点。4、小结：世界上有这么多人，每个人都有自己的特点，有与众不同的地方。都是独一无二的，所以每个人都是最独特的，最好的。二、游戏：猜一猜、说一说(难点环节，通过多种游戏方式帮助幼儿全面了解自己，从而认可自己建立自信)1、游戏照镜子看一看，说一说自己什么地方最特别。2、听一听声音游戏，判断幼儿说话的声音一样吗?3、幼儿自信、大方的介绍自己的特长、兴趣，激发自豪感。4、小结：世界上长千上万，每个人都是独立的个体，来自不同的家庭，也许你某一点不如别人，但是你一定有很多特别的地方，所以每个人都是最棒的。三、随音乐幼儿用一
5、句话介绍自己最棒的地方。(喜欢节是为完成情感目标，通过幼儿的自我肯定来完成，教师及同伴的肯定非常重要，在每个小朋友说完自己优点后大家要一起鼓掌肯定。)1、教师引导：世界上没有两片一样的叶子，就如同没有一摸一样的人一样，小朋友你们都是独一无二的2、幼儿介绍积极最特别的地方。四、幼儿随音乐我真的很不错带领幼儿夸夸自己。幼儿园小班五大领域优秀教案小班幼儿活泼好动，基本动作发展较弱，坚持性差，注意力易分散。如何发展幼儿的基本动作呢?纲要指出：用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。根据小班幼儿对小动物、游戏感兴趣的特点，选择游戏化的活动，让幼儿参与其中，能激发幼儿积极主动的参与意识。
6、布垫柔软、轻巧、安全、色彩鲜艳，是幼儿日常生活中经常接触的，他们喜欢抱着、靠着布垫，也喜欢躺在上面，布垫对于小班孩子来说既感到亲近熟悉，又感到新奇。深受幼儿的喜欢，非常适合小班幼儿用来进行身体运动。1、探索布垫的多种玩法。2、用布垫玩走、跑、跳等游戏，体验身体活动的乐趣。1、各种颜色鲜艳、大小不同的布垫若干。2、小猫、小狗、小鸡等玩具若干。3、音乐课件。一、听音乐动动手动动脚，幼儿做热身运动，引出活动。师：小朋友看，这是什么啊?(教师拿出布垫)。师：那你们说说看小布垫有什么用啊?师：是的，它是让我们在累的时候靠一靠，可舒服了。不过，今天，陈老师要拿它来和你们一起做游戏，你们想一想它能跟我们做哪
7、些游戏呀?小朋友快找一个自己喜欢的布垫玩一玩吧(幼儿自由玩布垫)。引导幼儿顶布垫、夹着布垫跳、背着布垫学小乌龟、变成长长的蛇、划船、排火车等。二、鼓励幼儿探索布垫的多种玩法，调动参与活动的积极性。师：小朋友想出了这么多好玩的游戏，真棒!现在我们一起玩一玩好不好?小眼睛看仔细，小耳朵听仔细喽，我们要开始玩了。藏呀藏呀藏猫猫，藏起小脸找不着。(用布垫把自己的脸遮住)一、二、三，哟我的脸出来喽(拿开布垫)。哈哈，小朋友也来试一试吧。(重复几次，可以说不同的身体部位)师：哇，我们小朋友学得真快，那我现在再换一种游戏，看看你们会不会玩?一、二、三，我要变成小矮人了，你们也来变一变(幼儿跟着做)。学小矮人
8、走路。师：很好，那你们来试试怎么做一个巨人啊?师：(拍手)真能干，你们这么厉害，赵老师可开心了，就像过新年一样的开心，咦小朋友，过新年有没有放过鞭炮啊?师：哦，有的放过，有的没有放过，不管，你们有没有放，我们今天都一起来放一下鞭炮吧(老师点上鞭炮嘭响的时候，小朋友将布垫向上扔)。不过老师要提醒小朋友放鞭炮时一定要注意安全，不要炸到其他的小朋友。来(请幼儿跟着老师做)，一、二、三、嘭(重复几次)师：小朋友真棒。老师刚才收到了一封信，我们一起看一看(教师看信)。噢，是小猴寄给我们的要邀请我们去它家作客。三、游戏：小司机师：今天小猴要请我们去他家做客，小朋友们想不想去?不过，去小猴家要很长的路才可以
9、到，所以在去小猴家之前我们要先学习开车，现在我们就用布垫来练习吧。用布垫开车(刹车、按喇叭、慢开、快开、打弯等)。师：小朋友都学会了开车，我们现在出发去小猴家作客吧。教师与幼儿边说儿歌边开车。小汽车，嘀嘀嘀，开到东，开到西。小小车轮转呀转，带着我们去游玩。红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，看到行人慢慢开，大路宽宽快快开，小朋友们要记住，交通安全最重要。引导幼儿去小狗家、小猫家等，并与这些小动物打招呼问好。师：到小猴家敲们，与小猴打招呼问好。(课件打雷)哎呀，不好了小猴家这里要下雨了，我们快点把布垫当成小雨伞，撑着雨伞回家吧。四、放松休息终于到家了可真累呀，坐下来休息一下吧。(听音乐)请幼儿坐在布垫上，敲敲腿、敲敲手臂，敲敲前面小朋友的背。今天小朋友用布垫玩了许多好玩的游戏大家高不高兴?小布垫也累了我们一起把它送回家吧(师幼一起把布垫摆好)。小朋友跟小布垫玩了这么多游戏，小手一定弄脏了，大家排好队去洗手吧。结束活动.