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1、2023年年四季度思想汇报年四年级上学期语文教学计划四年级上学期语文教学计划 2023年四年级上学期语文教学计划一、学生基本情况分析： 27班学生都已经熟练地掌握了汉语拼音，有了一定的自主识字能力，能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形，并能通过查字典自主了解字义。养成了良好的听说习惯，能联系上下文理解词义，运用学过的词语说一句完整的话。孩 子们已经喜欢上了课外阅读，学会了摘抄好词好句并运用到自己的习作中来。从学习态度来看，大部分学生学习认真，上课能专心听讲，积极举手发言，课后能按时完成作业。但也有少数同学基础较差，学习兴趣不够，对自己缺乏信心，没有养成良好的学习习惯，阅读和表达能力还需
2、大力培养。 二、教材分析 ：三、教学目标：生活中获得的语言材料。 9在诵读优秀课文的过程中领悟内容、体验情感，并背诵指定的课文。四、教学重点、难点与关键：1 教学重点：阅读教学；识字教学；口语与习作教学；扩大学生课外阅读量，培养学生的学习兴趣，提高学生学语文、用语文的能力。2 教学难点：阅读教学、习作教学与学源自*生语文综合实践能力的培养。3教学关键 ：在学生课堂生成的资源中寻找契机，根据学生实际水平促进学生的发展。 五、教学措施 1让每个孩子都找到好学生的感觉。让体会到学习的乐趣，主动获取知识，去探究问题，使他们处在真正的自主状态中，潜能得到开放，天性得到尊重。2识字和写字教学仍应遵循识字、
3、写字分开，多认少写的原则，利用多种方法识字，培养学生的自主识字能力。3根据教材内容和学生的实际情况，创设开放性的课堂，做到教学方法多样，形式活泼有趣。给学生创造各种展现自我的机会，激发学生听说的愿望，让每一个孩子都有练习的机会。4阅读教学要训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。重视朗读训练，在朗读中发展学生的语言和思维。课堂上要有充分时间进行朗读训练，要人人都有读的机会。5利用班级图书角，培养学生的课外阅读兴趣，背诵优秀诗文，摘抄好词佳句，积累词语，坚持每天读一篇课外读物。课外阅读总量不少于10万字。6继续做好培优补差工作，充分调动潜能生的学习积极性，全面提高教学质量。7老师自身积极学习业务知识
4、与理论，多向有经验的老师学习，为提高课堂效率创造必要的条件。六、教学时间与内容安排 周 次 教学内容安排 课时安排 第一周 入学教育、为成长鼓掌、太阳，你好 5 课时 第二周 我发现了新的流星群、古诗二首 5 课时 第 三周 语文乐园一、作文：漫谈星空、家乡的桥 6 课时 第四周 秋的原野、仙人掌王国、神奇的鸟岛 6 课时 第五周 国 庆放假 第六周 语文乐园二、作文：我喜欢的花 打开大自然绿色的课本、 6 课时 第七周 海浪花变成的镜子、心愿 、少年总编 6 课时 第八周 语文乐园三、作文：他这样是否值得、 人们怎样传递信息、 6 课时 第九周 飞翔的信念、玻璃公公一家会说话的产品、 6 课
5、时 第十周 语文乐园四、作文：绕口令比赛 、井冈山、 6 课时 第十一周 神圣的路程 、晏子使楚、 5课时 第十二周 古诗二首 、语文乐园五、作文：转述故事、 6 课时 第十三周 比金钱更重要、 父爱深深、 4 课时 第十四周 雪姑娘、 黄昏的蝉、 4 课时 第十五周 语文乐园 六、作文：广告 、提灯女神、 6 课时 第十六周 卖报歌的诞生 、勇敢的少年、 4 课时 第十七周 生命的签证、语文乐园七 、作文：写信、 6 课时 第十八周 寓言二则、小人国、希望戒指 6 课时 第十九周 斑竹姑娘、语文乐园八、作文：猜灯谜活动 6 课时 第二十周 总复习 6课时七、教学检测及评价： 教学考查分朗读、写字、说话等多项内容，由学生自评、小组互评、教师评价相结合，期中、期末两次检测。 八、扶优辅后安排： 指导思想：提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助潜能生取得进步，让潜能生在老师和同学的帮助下养成良好的学习习惯，逐步提高学习成绩。 培优对象：朱奕、严紫瑶、徐奕璠、刘宜萱、蒋睿涵、徐晗舒辅差对象：王怀远、马兴权、李莎蔓主要措施：1课外辅导，利用课余时间加以辅导和训练。2采用一优等生带一差生的一帮一行动。3课堂上创造机会，多给后进生一些表现和展示自己的机会。4采用激励机制，对后进生的每一点进步都给予肯定。5多与家长联系，共同商讨解决问题的办法。