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1、第第15课课 新文化运动与马克思主义传播新文化运动与马克思主义传播课程标准：课程标准：概述新文化运动的主要内容，探讨概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。其对近代中国思想解放的影响。简述马克思主义在中国传播的史实，简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。意义。教学要求：教学要求：1 1概概述述新新文文化化运运动动的的主主要要内内容容，并并举举出出相相应应的代表作。的代表作。2 2探探讨讨新新文文化化运运动动对对近近代代中中国国思思想想解解放放的的影影响。响。3 3简简述述马马克克思思主主义义在在中中国国从从开
2、开始始传传入入、广广泛泛传传播播到到成成为为主主流流思思潮潮这这一一传传播播过过程程中中的的主主要要史实。史实。4 4认认识识到到马马克克思思主主义义在在中中国国广广泛泛传传播播的的历历史史必必然然性性；认认识识马马克克思思主主义义对对中中国国历历史史发发展展的的重大意义。重大意义。一、新文化运动一、新文化运动1、背景、背景辛亥革命后民主共和思想深入人心辛亥革命后民主共和思想深入人心根本原因：根本原因：直接原因：直接原因：袁世凯尊孔复古袁世凯尊孔复古民资进一步发展民资进一步发展2、概况、概况（1）序幕）序幕（2）代表人物）代表人物（3）主要阵地、活动基地北大（原因）主要阵地、活动基地北大（原因
3、3）3、内容、内容提倡民主和科学，反对提倡民主和科学，反对（含义、口号）（含义、口号）提倡新道德，反对旧道德（含义？）提倡新道德，反对旧道德（含义？）提倡新文学，反对旧文学文学革命提倡新文学，反对旧文学文学革命（胡适、陈独秀、鲁迅）（胡适、陈独秀、鲁迅）4、评价、评价（1）历史意义）历史意义3（2）局限性：）局限性：二、马克思主义的传播二、马克思主义的传播1、开始传播、开始传播2、成为主流（五四运动后、特点）、成为主流（五四运动后、特点）背景、背景、人物、文章、内容人物、文章、内容地位地位（1）传播）传播4：文章、社团、论战、工人刊物：文章、社团、论战、工人刊物（2）影响：）影响：成为马克思主义者，共产党早期组织成为马克思主义者，共产党早期组织为中共诞生奠定了思想基础，为中共诞生奠定了思想基础，1921年中年中共诞生共诞生