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多边形的面积多边形的面积五年级下册五年级下册五年级下册五年级下册多边形面积多边形面积多边形面积多边形面积独山第二小学多边形的村落多边形的面积教学目标：1利用方格纸和割补、拼摆等方法，探索并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式。会计算平行四边形、三角形和梯形的面积。2认识简单的组合图形，会把组合图形分解成已学过的平面图形并计算出它的面积。多边形的面积教学重点：平行四边形、三角形和梯形面积的计算方法以及这些平面图形之间的联系。教学难点：平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式的推导过程。长方形的面积长方形的面积计算:S=ab设长方形的长为3cm，宽为2cm，则面积S=长x宽=3x2=6（平方厘米）平行四边行的面积平行四边行的面积公式S=ah设平行四边形的底边和腰分别为6、5，由勾股定理求得高为4，平行四边形面积S=底边x高=6x4=24长方形和平行四边形的面积比较观察，比较，有什么变化这个长方形的长与平行四边形的底有什么样的关系？这个长方形的宽与平行四边形的高有什么样的关系？引导学生总结平行四边形面积计算公式。然后进行计算，熟悉公式。长方形和平行四边形的面积计算1.判断，并说明理由。(1)两个平行四边形的高相等，它们的面积就相等()(2)平行四边形底越长，它的面积就越大()2.做书上82页2题。