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第二课时学习目标：学习目标：1、熟读课文，了解小山村的特点；2、感受作者以描述图画内容的方式展现乡村的美丽。自学提示：自学提示：1、画一画，你从哪些语句能发现小山村的画一画，你从哪些语句能发现小山村的“小小”；2、找一找，那些语句描绘了小山村房屋的特点；、找一找，那些语句描绘了小山村房屋的特点；3、说一说，作者用怎样的语句赞美小山村。、说一说，作者用怎样的语句赞美小山村。那么小不容易发现深深的村里，村里，路面是用（路面是用（），），房屋是用（房屋是用（），），围墙是用（围墙是用（），），猪窝、鸡舍也是用（猪窝、鸡舍也是用（）。）。石头铺的石头盖的石头砌的石头垒的家家户户像家家户户像贴贴在半山腰上，在半山腰上，一层房子一层楼。一层房子一层楼。我们小小的山村我们小小的山村,像一颗珍珠像一颗珍珠,别别在大山的衣襟上。在大山的衣襟上。