《青岛版数学四上第1单元万以上数的认识复习课ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版数学四上第1单元万以上数的认识复习课ppt课件.ppt（102页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、万以上数的认识万以上数的认识 复习课复习课数位顺序表：数位顺序表：数数位位数数级级计计数数单单位位一一十十百百千千万万十十万万百百万万千千万万亿亿十十亿亿百百亿亿千千亿亿个个位位十十位位百百位位千千位位万万位位十十万万位位百百万万位位千千万万位位亿亿位位十十亿亿位位百百亿亿位位千千亿亿位位个级个级万级万级亿级亿级填写完整填写完整数位顺序表：数位顺序表：1 1、万级有（、万级有（）个计数单位，分别是）个计数单位，分别是（）2 2、说一说：数位和计数单位有什么不同、说一说：数位和计数单位有什么不同3 3、与千万位相邻的两个数位是什么？、与千万位相邻的两个数位是什么？1 1、4 4，万、十万、百万、
2、千万，万、十万、百万、千万2 2、数位是指一个数的每个数字所占的位、数位是指一个数的每个数字所占的位 置；一、十、百、千、万置；一、十、百、千、万这些是这些是 计数单位。计数单位。3 3、亿位和百万位、亿位和百万位数位顺序表：数位顺序表：1 1、8607052386070523是（是（）位数，最高位是）位数，最高位是（）位，）位，7 7在（在（）位上，表示有）位上，表示有（）个（）个（）。2 2、1 1个亿，个亿，4 4个千万，个千万，3 3个十万和个十万和8 8个十组个十组成的数是（成的数是（）。）。1 1、八，千万，万，、八，千万，万，7 7，万，万2 2、1403000801403000
3、80读数：读数：下列读法对吗下列读法对吗？240096 240096 读作：读作：24960000 24960000 读作：读作：6407000 6407000 读作：读作：85000030 85000030 读作：读作：1264008500 1264008500 读作：读作：二千四百九十六二千四百九十六二千四百九十六万二千四百九十六万六百四十万七千六百四十万七千八千五百万零零三十八千五百万零零三十十二亿六千四百万零十二亿六千四百万零八千五百万八千五百万二十四万零九十六二十四万零九十六八千五百万零三十八千五百万零三十十二亿六千四百万十二亿六千四百万八千五百八千五百总结读数的方法总结读数的方法写
4、数：写数：下列判断对吗下列判断对吗？六千八百五十万六千八百五十万 写作：写作：6850000068500000一百万七千一百万七千 写作：写作：107000107000四十万零九十四十万零九十 写作：写作：40904090二亿零五百万二亿零五百万 写作：写作：205000000205000000三百万零七十九三百万零七十九 写作：写作：300079300079五万三千二百六十一五万三千二百六十一 写作：写作：532561532561写数：写数：写出下列各数写出下列各数九千八百五十万六千二百九千八百五十万六千二百一亿四千九百六十万一亿四千九百六十万六千零七亿六千零七亿八千万八千八千万八千六千五百
5、七十六千五百七十六千万零五百七十六千万零五百七十总结写数的方法总结写数的方法数的改写：数的改写：改写成用改写成用“万万”作单位作单位600000060000002500000002500000008700000870000030000300004500000450000030040000300400007601000076010000600600万万2500025000万万870870万万3 3万万450450万万30043004万万76017601万万数的改写：数的改写：改写成用改写成用“亿亿”作单位作单位6000000000060000000000250000000000250000000
6、00087000000000870000000003000000003000000004500000000045000000000300400000000300400000000760100000000760100000000600600亿亿25002500亿亿870870亿亿3 3亿亿450450亿亿30043004亿亿76017601亿亿比较大小：比较大小：比较下列数的大小比较下列数的大小总结比较大小的方法总结比较大小的方法近似数：近似数：用用“万万”作单位求近似数作单位求近似数49605849605896125961259194088919408844499944499994950009
7、4950009951279951277950007950005050万万1010万万919919万万4444万万950950万万100100万万8080万万近似数：近似数：用用“亿亿”作单位求近似数作单位求近似数104900025010490002509478000009478000003560900500356090050094781267109478126710955000000095500000001010亿亿9 9亿亿3636亿亿9595亿亿9696亿亿总结求近似数的方法总结求近似数的方法 第十九章第十九章 生活用电生活用电 章末复习章末复习1.能说出组成家庭电路的各个主要部分及其作用
8、能说出组成家庭电路的各个主要部分及其作用.2.能说出家庭电路中引起电流过大的原因能说出家庭电路中引起电流过大的原因.(重点重点)3.能说出保险丝的作用能说出保险丝的作用,有安全用电的常识有安全用电的常识.1.现代社会离不开电，请写出以下家庭用电中的器材、设现代社会离不开电，请写出以下家庭用电中的器材、设备备.辨别零线和火线用辨别零线和火线用;记录电路消耗的电能记录电路消耗的电能用用;我国照明电路的电压是我国照明电路的电压是V.探究一探究一:家庭电路的组成家庭电路的组成测电笔测电笔电能表电能表2202.如图如图19-1所示的家庭电路中所示的家庭电路中,空调机与照明灯是空调机与照明灯是联联的的,漏
9、电保护器与插座是漏电保护器与插座是联的联的.用电器插头插进插座用电器插头插进插座造成短路造成短路,这时电路中的这时电路中的(填填“空气开关空气开关”或或“漏电保护器漏电保护器”)会迅速切断电流会迅速切断电流.并并串串空气开关空气开关 3.3.电工小组的同学们正在练习安装模拟家庭电路电工小组的同学们正在练习安装模拟家庭电路.接通电源之前接通电源之前,为检查电路是否正常为检查电路是否正常,现将火线上的熔丝取下现将火线上的熔丝取下,把一个额定电压为把一个额定电压为220 V220 V的灯泡作为检验灯泡连接在原来熔丝的位置的灯泡作为检验灯泡连接在原来熔丝的位置(如图如图19-219-2所示所示),),
10、同时要求同时要求同学们将电路中所有开关都断开同学们将电路中所有开关都断开.在接通电源后在接通电源后,下列说法中正确的是下列说法中正确的是()A.A.若检验灯泡正常发光若检验灯泡正常发光,表明电路中有短路现象表明电路中有短路现象B.B.若检验灯泡不亮若检验灯泡不亮,但将某一个用电器的开关闭合但将某一个用电器的开关闭合后后,检验灯泡正常发光检验灯泡正常发光,表明电路连接无误表明电路连接无误C.C.检验灯泡不亮检验灯泡不亮,但将某一个电灯的开关闭合后但将某一个电灯的开关闭合后,这个电灯和检验灯泡都能发光这个电灯和检验灯泡都能发光,只是亮度不够只是亮度不够,这这表明电路中出现了短路现象表明电路中出现了
11、短路现象D.D.不论电路中用电器的开关断开还是闭合不论电路中用电器的开关断开还是闭合,检验灯检验灯泡均不发光泡均不发光,这表明电路中有短路现象这表明电路中有短路现象A 4.4.图图19-319-3甲所示是一种装在天花板上的吸顶灯甲所示是一种装在天花板上的吸顶灯,里面有里面有2 2盏盏“220 V220 V9 W9 W”的节能灯的节能灯,请在图乙中画出两盏灯的连请在图乙中画出两盏灯的连线线,并接入家庭电路并接入家庭电路,要求开关控制要求开关控制2 2盏灯盏灯,且每盏灯都能正且每盏灯都能正常发光常发光.5.家庭电路中电流过大家庭电路中电流过大,会引起家庭电路中保险丝会引起家庭电路中保险丝熔断熔断,
12、其原因有短路和其原因有短路和.电流过大时电流过大时,保险保险丝会自动熔断丝会自动熔断,这要求保险丝的熔点应较这要求保险丝的熔点应较(填填“低低”或或“高高”),电阻应较电阻应较(填填“大大”或或“小小”).探究问题二探究问题二:电流过大的原因电流过大的原因总功率过大总功率过大低低大大6.下列关于家庭电路的说法中正确的是下列关于家庭电路的说法中正确的是()A.家庭电路中电流过大家庭电路中电流过大,一定是电路发生了短路一定是电路发生了短路B.家庭电路的开关家庭电路的开关,一定要接在火线上一定要接在火线上C.使用试电笔时使用试电笔时,手指不能碰到笔尾金属体手指不能碰到笔尾金属体,以免发生以免发生触电
13、事故触电事故D.空气开关跳闸后空气开关跳闸后,应立即合上应立即合上B7.某同学家中的电能表标有某同学家中的电能表标有“220V10(20)A”的字样的字样,家中正家中正在使用着一台在使用着一台80W的电视机的电视机,两盏两盏40W的日光灯的日光灯.此时需要再此时需要再用一个用一个25W的台灯的台灯,可每当台灯的插头插进插座时可每当台灯的插头插进插座时,台灯不亮台灯不亮,空气开关就空气开关就“跳闸跳闸”,发生这种现象的原因可能是发生这种现象的原因可能是()A.用电器的总功率过大用电器的总功率过大B.台灯断路台灯断路C.台灯插头短路台灯插头短路D.电视机的功率突然变大电视机的功率突然变大C8.下列
14、做法中符合安全用电要求的是下列做法中符合安全用电要求的是()A.及时更换使用年限过长的电线及时更换使用年限过长的电线,防止绝缘皮破损或老防止绝缘皮破损或老化化,造成短路造成短路B.一旦发生触电事故一旦发生触电事故,施救人员首先要马上用手拉开触施救人员首先要马上用手拉开触电伤员电伤员C.家里保险丝被烧断后家里保险丝被烧断后,可暂时用铁丝或铜丝代替可暂时用铁丝或铜丝代替D.检修家庭电路时双手操作检修家庭电路时双手操作,人的双脚站在绝缘体上就人的双脚站在绝缘体上就肯定不会发生触电事故肯定不会发生触电事故探究问题三探究问题三:安全用电常识安全用电常识A9.9.小明家装修房屋需要购买导线小明家装修房屋需
15、要购买导线,下列关于导线种类的选下列关于导线种类的选择中择中,最恰当的是最恰当的是()()A.A.强度大的铁丝强度大的铁丝 B.B.较细且价格较便宜的铝丝较细且价格较便宜的铝丝 C.C.粗细适中的铜丝粗细适中的铜丝 D.D.性能稳定的镍铬合金丝性能稳定的镍铬合金丝C语文园地七语文园地七人教版一年级语文上册人教版一年级语文上册东平县第三实验小学东平县第三实验小学 陈辉陈辉趣味识字趣味识字 ji d ji d 哥哥哥哥 姐姐姐姐 弟弟弟弟 妹妹妹妹 b b sh sh爸爸爸爸 妈妈妈妈 伯伯伯伯 叔叔叔叔y y 爷爷爷爷 奶奶奶奶哥哥哥哥 姐姐姐姐 弟弟弟弟 妹妹妹妹 爸爸爸爸 妈妈妈妈 伯伯伯伯
16、 叔叔叔叔爷爷爷爷 奶奶奶奶趣味识字趣味识字哥哥 姐姐 弟弟 叔叔 爷爷jijid d shshy y 哥哥 姐姐 弟弟 叔叔 爷爷我的发现我的发现明明 晚晚 昨昨 时时妈妈 奶奶 姐姐 妹妹读完这两组字，你有什么发现读完这两组字，你有什么发现?日：明日：明 晚晚 昨昨 时时女：妈女：妈 奶奶 姐姐 妹妹 你还知道哪些带你还知道哪些带“日日”字旁、字旁、“女女”字旁的字？字旁的字？字词句运用：字词句运用：比一比，写一写比一比，写一写了了才才长长山山儿儿四四我我心心日积月累日积月累种瓜得瓜，种豆得豆。种瓜得瓜，种豆得豆。前人栽树，后人乘凉。前人栽树，后人乘凉。千里之行，始于足下。千里之行，始于足
17、下。百尺竿头，更进一步。百尺竿头，更进一步。日积月累日积月累种瓜得瓜，种瓜得瓜，()()。前人栽树，前人栽树，()()。()()，始于足下。，始于足下。()()，更进一步。，更进一步。看图写词语，再说一两句话。看图写词语，再说一两句话。和大人一起读：和大人一起读：猴子捞月亮猴子捞月亮 第十四章第十四章 内能的利用内能的利用章末复习章末复习1.能说出热机的工作过程和涉及的能量转化能说出热机的工作过程和涉及的能量转化.2.记住热值的定义记住热值的定义,会进行有关燃料燃烧放热的计算会进行有关燃料燃烧放热的计算.(重点重点)3.会计算热机效率会计算热机效率.4.能说出能量守恒定律能说出能量守恒定律.(
18、重点重点)1.某机器的能量流向图如图某机器的能量流向图如图14-1所示所示,据此推测该机器可能据此推测该机器可能是是()探究问题一探究问题一:热机热机A.热机热机B.电视机电视机C.电冰箱电冰箱D.电热水器电热水器A2.如图如图14-2所示所示,给试管里的水加热给试管里的水加热,水沸腾后水沸腾后,在软木塞在软木塞冲出试管口的过程中冲出试管口的过程中,下列有关说法中正确的是下列有关说法中正确的是()CA.水蒸气对软木塞做功水蒸气对软木塞做功,水蒸气内能增大水蒸气内能增大B.试管口的试管口的“白气白气”是水蒸气汽化形成的是水蒸气汽化形成的C.水蒸气的内能转化为软木塞的机械能水蒸气的内能转化为软木塞
19、的机械能D.能量的转化情况与内燃机的压缩冲程相同能量的转化情况与内燃机的压缩冲程相同3.关于四冲程内燃机关于四冲程内燃机,下列说法中正确的是下列说法中正确的是()A.四个冲程曲轴转两周四个冲程曲轴转两周,做功两次做功两次B.若转速为若转速为2400r/min,则每秒钟完成则每秒钟完成40个冲程个冲程C.进气门和排气门既不能同时关闭也不能同时打开进气门和排气门既不能同时关闭也不能同时打开D.在做功冲程中在做功冲程中,燃料燃烧推动活塞向下运动燃料燃烧推动活塞向下运动,内能转内能转化为机械能化为机械能D4.某家庭需要将某家庭需要将50kg、20的水加热到的水加热到60作为生活用作为生活用热水热水,他
20、们利用煤气灶烧水他们利用煤气灶烧水,需燃烧需燃烧0.8kg煤气煤气.已知煤气的热已知煤气的热值值q=4.2107J/kg,水的比热容水的比热容c=4.2103J/(kg).求求:(1)50kg、20的水加热到的水加热到60,需吸收的热量需吸收的热量;(2)0.8kg煤气完全燃烧放出的热量煤气完全燃烧放出的热量;(3)煤气灶烧水的效率煤气灶烧水的效率.探究问题二探究问题二:有关热值、效率的计算有关热值、效率的计算5.用装有用装有84g煤油的煤油炉对煤油的煤油炉对4kg、13的水加热的水加热,煤油煤油完全燃烧放出的热量中有完全燃烧放出的热量中有60%散失了散失了,其余的热量被水吸其余的热量被水吸收
21、收.在在1个标准大气压下个标准大气压下,水温能升高到多少摄氏度水温能升高到多少摄氏度?(q煤油煤油=4.6107J/kg)6.6.图图14-314-3展示了一个极具想象力的设想展示了一个极具想象力的设想:上面水池中的水上面水池中的水流下来流下来,冲击叶轮转动冲击叶轮转动,叶轮带动打磨轮和水泵的轴转动叶轮带动打磨轮和水泵的轴转动;人利用打磨轮打磨工件人利用打磨轮打磨工件,同时同时,运转的水泵又把流到下面水运转的水泵又把流到下面水池中的水抽到上面的水池中池中的水抽到上面的水池中只要一开始在上面水池中只要一开始在上面水池中注满水注满水,就能通过水的上下循环就能通过水的上下循环,使机器不停地工作使机器
22、不停地工作.探究问题三探究问题三:能量的转化和守恒能量的转化和守恒(1)上面水池中流下来的水上面水池中流下来的水,能否被水泵全部抽送到上面水池能否被水泵全部抽送到上面水池中中?说明理由说明理由.(2)这个设想曾得到不少人的赞许这个设想曾得到不少人的赞许,并把这个装置誉为并把这个装置誉为“永动永动机机”.请运用你掌握的知识请运用你掌握的知识,说明这个装置是否真能说明这个装置是否真能“永动永动”.答答:(1)不能不能.因为高处水池中水的重力势能因为高处水池中水的重力势能,只有部只有部分转化为叶轮的动能分转化为叶轮的动能;而叶轮的动能部分用来打磨而叶轮的动能部分用来打磨工件及转动工件及转动,部分克服
23、摩擦做功部分克服摩擦做功,不会全部提供给水不会全部提供给水泵用来提升水泵用来提升水(或简答为或简答为“用于水泵提升水的能量用于水泵提升水的能量只是从上面流下的水的动能的一部分只是从上面流下的水的动能的一部分”).(2)由于流下来的水不能全部被抽送到上面的水池由于流下来的水不能全部被抽送到上面的水池,即流下的水比抽上去的水多即流下的水比抽上去的水多,随着时间的推移随着时间的推移,上面上面水池中的水越来越少水池中的水越来越少,一段时间后便不再有水从上一段时间后便不再有水从上面流下来面流下来,所以这个装置不能所以这个装置不能“永动永动”.问题探究练习拓展人教版六年级上第4单元比第2课时：比的基本性质
24、观察思考比的基本性质68=（62）（82）=121668=（62）（82）=121668=（62）（82）=34 68=（62）（82）=34 比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。这叫做比的基本性质观察思考利用商不变性质，我们可以进行除法的简算。根据分数的基本性质，我们可以把分数约分成最简分数。4623前项、后项同时除以2应用比的基本性质，我们可以把比化成最简单的整数比。前、后项必须是整数，而且互质.最简整数比探究新知（1）“神舟”五号搭载了两面联合国旗，一面长15cm，宽10cm，另一面长180cm，宽120cm。这两面联合国旗长和宽的最简整数比分别是多少？15cm10c
25、m180cm120cm例11510 32同时除以15和10的最大公约数 180120 (18060)(12060)32同时除以180和120的最大公约数(155)(105)探究新知（2）把下面各比化成最简单的整数比。（）6 19 218（）18 34 6 19 2不管哪种方法，最后的结果应该是一个最简的整数比，而不是一个数。0.752 （0.75100）:（2100）(7525)(20025)38 75200例1探究新知练习巩固3216=(3216)(1616)=214840=(488)(408)=65 把下面各比化成最简单的整数比做一做拓展提升 甲数和乙数的比是23，乙数和丙数的比是45，甲
26、数和丙数的比是多少？甲乙=23=812乙丙=45=1215甲丙=815心灵感悟一个环形具有哪些特点？一个环形具有哪些特点？（1 1）两个圆的圆心在同一个点上）两个圆的圆心在同一个点上 （同心圆）。（同心圆）。（2 2）两个圆间的距离处处相等。）两个圆间的距离处处相等。图图1图图2图图3图图2下图涂色部分是个环形。它的下图涂色部分是个环形。它的内圆半径是内圆半径是1010厘米，外圆半径厘米，外圆半径是是1515厘米。它的面积是多少？厘米。它的面积是多少？大圆面积比小圆面积多多少？大圆面积比小圆面积多多少？（1 1）在圆内剪去一个小圆就成为一个）在圆内剪去一个小圆就成为一个 圆环。圆环。（2 2）
27、一个环形，外圆半径是）一个环形，外圆半径是4 4厘米，内厘米，内 圆直径是圆直径是2 2厘米，计算这个环形的厘米，计算这个环形的 面积列式为：面积列式为：3.143.144 42 23.143.142 22 2（）（）判断判断1 1、一个圆环内直径是、一个圆环内直径是1010厘米，外直径厘米，外直径是是1212厘米。这个圆环的面积是多少？厘米。这个圆环的面积是多少？2 2、一个圆环，内圆半径是、一个圆环，内圆半径是3 3厘米，环宽厘米，环宽2 2厘米。这个圆环的面积是多少？厘米。这个圆环的面积是多少？3 3、一个圆环，外圆半径是、一个圆环，外圆半径是6 6厘米，环宽厘米，环宽1 1厘米。这个圆
28、环的面积是多少？厘米。这个圆环的面积是多少？（1 1）一个直径）一个直径2020厘米的圆纸片，厘米的圆纸片，在它的正中心剪掉一个半径在它的正中心剪掉一个半径6 6厘厘米的圆，剩下部分面积是多少平米的圆，剩下部分面积是多少平方厘米？方厘米？（2 2）在一个半径是）在一个半径是4 4米的圆形花园米的圆形花园四周修一条宽四周修一条宽1 1米的小路。小路的面米的小路。小路的面积是多少平方米？积是多少平方米？（3 3）在一个直径是）在一个直径是6 6米的圆形花园米的圆形花园四周修一条宽四周修一条宽1 1米的小路。小路的面米的小路。小路的面积是多少平方米？积是多少平方米？（3 3）圆的周长越长，圆的面积就
29、越大。）圆的周长越长，圆的面积就越大。（4 4）周长相等的两个圆，面积也一定）周长相等的两个圆，面积也一定 相等。相等。（5 5）圆的半径扩大）圆的半径扩大3 3倍，它的面积也扩倍，它的面积也扩 大大3 3倍。倍。（）（）（）R=10厘米厘米r=6厘米厘米求下图阴影的面积。求下图阴影的面积。（1 1）圆的周长约是它半径的（）圆的周长约是它半径的（）倍。）倍。（2 2）要画一个周长是）要画一个周长是25.1225.12厘米的圆，厘米的圆，画圆时圆规两脚距离应取（画圆时圆规两脚距离应取（）厘米。）厘米。（3 3）圆的半径扩大）圆的半径扩大3 3倍，它的周长扩大（倍，它的周长扩大（）倍，面积扩大（）
30、倍，面积扩大（）倍。）倍。（4 4）下图是一个半圆形，已知弧长）下图是一个半圆形，已知弧长3.143.14分米，那么直径长（分米，那么直径长（）分米。）分米。3.14分米分米d=?分米分米（5 5）下图阴影部分的面积是）下图阴影部分的面积是1515平方厘米，平方厘米，这个圆的面积是（这个圆的面积是（）平方厘米。）平方厘米。（6 6）大圆半径等于小圆直径。大圆半）大圆半径等于小圆直径。大圆半径与小圆半径的比是（径与小圆半径的比是（）；大圆）；大圆周长与小圆周长的比是（周长与小圆周长的比是（）；大）；大圆面积与小圆面积的比是（圆面积与小圆面积的比是（）；大）；大圆周长与直径的比值（圆周长与直径的比
31、值（）；小圆）；小圆周长与直径的比值是（周长与直径的比值是（）。）。（7 7）在一个正方形里画一个最大的圆，）在一个正方形里画一个最大的圆，这个圆的半径是这个圆的半径是6 6厘米，这个正方形的厘米，这个正方形的周长是（周长是（）厘米。）厘米。（8 8）一个圆的周长由）一个圆的周长由8 8 增加到增加到10 10 ，它的半径比原来增加了它的半径比原来增加了 。（）（）（9 9）把一个圆形纸片剪开后，拼后一）把一个圆形纸片剪开后，拼后一个宽等于半径，面积相等的近似的长个宽等于半径，面积相等的近似的长方形，这个长方形的周长是方形，这个长方形的周长是16.5616.56厘米，厘米，原来这个圆形纸片的面
32、积是（原来这个圆形纸片的面积是（）平方厘米。）平方厘米。（1 1）直径为）直径为8 8分米的车轮，在某段距分米的车轮，在某段距离内转了离内转了150150周，直径为周，直径为5 5分米的车轮，分米的车轮，在同样距离内要转多少周？在同样距离内要转多少周？（2 2）用一个边长）用一个边长6.286.28米的正方形铁米的正方形铁丝框，重新围成一个圆，这个圆的面丝框，重新围成一个圆，这个圆的面积是多少平方米？积是多少平方米？一个环形铁片，内圆直径是14厘米，外圆直径是18厘米，这个环形铁片的面积是多少？在一个半径为在一个半径为15厘米的圆内，以同一圆心厘米的圆内，以同一圆心画出一个半径为画出一个半径为
33、10厘米的小圆。我们把大厘米的小圆。我们把大圆内的这个小圆去掉，就得到一个环形，圆内的这个小圆去掉，就得到一个环形，求环形的面积。求环形的面积。1、一块环形铁片，外圆半径是、一块环形铁片，外圆半径是0.8分米，内分米，内圆半径是圆半径是0.5分米，求这块环铁片面积。分米，求这块环铁片面积。2、一个环形，外圆半径、一个环形，外圆半径20厘米，内圆半径厘米，内圆半径8厘米，求环形面积。厘米，求环形面积。3、环形的外圆直径是、环形的外圆直径是24厘米，内圆直径是厘米，内圆直径是14厘米，求环形的面积。厘米，求环形的面积。4、环形的外圆半径是、环形的外圆半径是12厘米，内圆直径是厘米，内圆直径是14厘
34、米，求环形的面积。厘米，求环形的面积。5、环形的外圆直径是、环形的外圆直径是24厘米，内圆半径是厘米，内圆半径是7厘米，求环形的面积。厘米，求环形的面积。6、环形的外圆直径是、环形的外圆直径是24厘米，环宽是厘米，环宽是5厘厘米，求环形的面积。米，求环形的面积。7、环形的外圆周长为、环形的外圆周长为78.5分米，内圆周长分米，内圆周长为为62.8分米，求环形的面积。分米，求环形的面积。8、环形的外圆周长为、环形的外圆周长为31.4厘米，环宽厘米，环宽3厘米，厘米，求环形的面积。求环形的面积。9、公园内花圃中的圆形花坛，外圆周长、公园内花圃中的圆形花坛，外圆周长78.5米，环宽米，环宽1.2米。
35、求这个花坛的面积。米。求这个花坛的面积。拓展题1.大圆半径是大圆半径是3分米分米,小圆半径是小圆半径是2分米分米,大圆大圆周长与小圆周长的比是周长与小圆周长的比是(),小圆面积与大小圆面积与大圆面积的比是圆面积的比是().2.大圆的半径相当于小圆的直径大圆的半径相当于小圆的直径,已知大圆已知大圆面积比小圆面积多面积比小圆面积多9.42平方分米平方分米,大圆的面大圆的面积是多少积是多少?百分数人教版六年级上册数学求比一个数多或少百分之几是多少复习一：谁是单位“1”，并列出数量关系式。“1”“1”1、男生人数是女生的 。79女生人数 x =男生人数792、白兔的只数占总只数的 .25总只数 x =
36、白兔只数25 复习一：谁是单位“1”，并列出数量关系式。“1”“1”3、故事书的本数的 ,恰好和美术书一样多。13故事书 x =美术书134、汽车的速度相当于飞机速度的 15飞机速度 x =汽车速度15。复习二：答：现在图书室有1568册图书。更改为:今年图书册数增加了12%。学校图书室原有图书1400册,今年图书册数增加了 ,现在图书室有多少册图书?3251400+1400=1400+168=1568(册)3251400 x(1+)=1400 x=1568（册）3252825探究提示：（1）读题，找已知条件和问题，明确这道题是把谁看成单位“1”。（2）思考：从“今年图书册数增加了12%”这句
37、话中，你能知道些什么？12%是增加了谁的12%？（3）独立尝试，画图分析并解答。（4）小组内交流“求比一个数多或少百分之几的数”的百分数解决问题与我们以前学过的“求比一个数多或少几分之几的数”的分数解决问题的解题思路相同吗？学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书？4现在比原来增加了12%。原来：现在：1400册？册比原来增加了12%1400140012%=1400168=1568（册）答：现在图书室有1568册图书。单位“1”还有其它方法吗？原来：现在：1400册？册比原来增加了12%112%1400(112%)=1568（册）=1400112%答：现在
38、图书室有1568册图书。单位“1”图书室里的百分数应用题学校图书室原有图书1400册，今年图书册数减少了12%。现在图书室有多少册图书？1400-1400 x12%=1400-168=1232(册)1400 x(1-12%)=1400 x88%=1232（册）答：现在图书室有1232册图书。总结方法“求比一个数多或少百分之几的数”的百分数解决问题的步骤：解决分数应用题，必须找准单位“1”；已知相乘未知除，多加少减要仔细。龙泉小学去年有学生1000人，今年比去年增加了3%。今年有学生多少人？1000(1+3%)=1000103%=1030（人）去年今年 1000人？人增加3%答：今年有学生103
39、0人。墙来了1000+10003%=1000+30=1030（人）答：今年有学生1030人。墙来了解法一：280028000.5%=280014=2786(人)解法二：2800(10.5%)=280099.5%=2786(人)答：今年有小学生2786人。减肥中的百分数应用题 王刚去年10岁，体重60千克，经过暑假“减肥”，现在体重终于减轻了10%,王刚现在有多重？原来体重 60千克现在体重？千克减轻10%6060（1-10%1-10%）=60 0.9=60 0.9=54=54（千克）（千克）答：王刚现在体重54千克。墙来了解法一：60-6010%60-6010%）=60-0.6=60-0.6=54=54（千克）（千克）解法二：答：王刚现在体重54千克。谢谢10.某家庭电路的部分电路如图某家庭电路的部分电路如图19-4所示所示,其中甲、乙两处其中甲、乙两处分别装用电器和开关分别装用电器和开关.对此电路对此电路,下列说法中正确的是下列说法中正确的是()CA.火线上的保险丝应该改装到火线上的保险丝应该改装到零线上零线上B.甲处应装用电器甲处应装用电器,乙处应装乙处应装开关开关C.当用电器功率增大时当用电器功率增大时,通过通过保险丝的电流会增大保险丝的电流会增大D.用电器和开关是并联的用电器和开关是并联的