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1、我要的是葫芦我要的是葫芦(h l)部编二年级部编二年级第一页，共24页。14.我要的是葫芦(h l)第1页/共24页第二页，共24页。葫芦藤hltng谢xi哇蚜盯waydng赛si感怪慢gnguimn14.我要的是葫芦(h l)第2页/共24页第三页，共24页。慢藤赛感哇葫盯怪蚜芦谢14.我要的是葫芦(h l)第3页/共24页第四页，共24页。芦赛藤葫怪盯谢感慢蚜哇14.我要的是葫芦(h l)第4页/共24页第五页，共24页。棵 谢想盯言邻治怪14.我要的是葫芦(h l)第5页/共24页第六页，共24页。谢盯怪治棵想邻言14.我要的是葫芦(h l)第6页/共24页第七页，共24页。治言棵怪想谢
2、邻盯14.我要的是葫芦(h l)第7页/共24页第八页，共24页。邻居(ln j)挂着每天好哇一棵瓜藤治病葫芦(h l)奇怪(qgui)14.我要的是葫芦自言自语盯着慢慢第8页/共24页第九页，共24页。14.我要的是葫芦(h l)邻居(ln j)挂着每天好哇一棵瓜藤治病葫芦(h l)奇怪自言自语盯着慢慢第9页/共24页第十页，共24页。14.我要的是葫芦(h l)邻居(ln j)挂着每天好哇一棵瓜藤治病葫芦(h l)奇怪自言自语盯着慢慢第10页/共24页第十一页，共24页。1 1、从哪些地方可以看出那个、从哪些地方可以看出那个(n ge)(n ge)人喜爱葫芦。人喜爱葫芦。2 2、那个、那个
3、(n ge)(n ge)人这么喜爱葫芦，为什么没得到葫芦人这么喜爱葫芦，为什么没得到葫芦？第11页/共24页第十二页，共24页。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白(xubi)的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！细长(x chn)的（）雪白(xubi)的（）可爱的（）葫芦藤小花小葫芦 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！第13页/共24页第十四页，共24页。那个(n ge)人每天都要去看几次。多么(du me)可爱的小葫芦哇！那个(n ge)人每天都要去看几次。多么可爱的小葫芦哇！第14页/共24页第十五页
4、，共24页。蚜虫(ychng)有一天，他看见叶子(y zi)上爬着一些蚜虫，心里想：有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊，长得赛过大南瓜才好呢！”第15页/共24页第十六页，共24页。一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦(h l)了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪(qgui)，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。“第16页/共24页第十七页，共24页。有几个虫子(chng zi)怕什么！有几个有几个(j)虫子不用怕。虫子不用怕。意思意思(y s)是：是：我来猜叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。叶子上的虫不用治。意思是：意思是：
5、第17页/共24页第十八页，共24页。为什么小葫芦(h l)都落了？请小朋友当当侦察员，在课文的23自然段中找找答案。没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦(h l)慢慢地变黄了，一个一个都落了。第18页/共24页第十九页，共24页。根（营养根（营养(yngyng)和水分）和水分）茎茎叶子叶子(y zi)果实果实(gush)第19页/共24页第二十页，共24页。思考(sko)：1、种葫芦(h l)的人错在哪？2、你读了这篇课文明白(mng bai)了什么道理？要想得到好果实，就得细心呵护植物各部分的生长，不能只注意结果。做任何事都得注意事物之间的联系。第20页/共24页第二十一页，共24页。排一
6、排顺序，把序号写在括号里。（）小葫芦落了。（）从前，有个人种了棵葫芦，结了小葫芦。（）葫芦的叶子上生了虫子，他不管(bgun)。（）邻居劝他治虫，他不听。1234第21页/共24页第二十二页，共24页。第二年，那个第二年，那个(n ge)人又人又种下了一棵葫芦种下了一棵葫芦第22页/共24页第二十三页，共24页。第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子，()的葫芦藤上又长满了()色的叶子，开出了几朵()的小花。花谢以后，藤上挂了几个()的小葫芦。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫(ychng)。这时他想起（），赶快（），后来小葫芦慢慢（），一个个都长得比（）。我会编第23页/共24页第二十四页，共24页。