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1、会计学1探究摩擦力的大小探究摩擦力的大小(dxio)与什么有关剖析与什么有关剖析第一页，共26页。骑自行车在水平道路上行驶骑自行车在水平道路上行驶,无无论路面多么光滑论路面多么光滑,总会总会(zn hu)(zn hu)逐逐渐变慢渐变慢,最后停下来最后停下来;在地面上滚动在地面上滚动的足球也是这样的足球也是这样.为什么？为什么？第2页/共26页第二页，共26页。探究探究-摩擦力的大小摩擦力的大小(dxio)与与 什么有关什么有关第3页/共26页第三页，共26页。一个物体在另一个物体表面上发生一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时，产生阻碍相对滑动的现象相对滑动时，产生阻碍相对滑动的现象(xin
2、xing)，叫做滑动摩擦。，叫做滑动摩擦。在滑动摩擦过程中产生的力，叫做在滑动摩擦过程中产生的力，叫做滑动摩擦力。滑动摩擦力。第4页/共26页第四页，共26页。滑滑动动摩摩擦擦力力方向与物体方向与物体(wt)相对运动的方向相对运动的方向_作用点在作用点在_相反相反(xingfn)接触面上接触面上大小大小(dxio)第5页/共26页第五页，共26页。探究摩擦力的大小与什么探究摩擦力的大小与什么(shn me)因素因素有关有关?情景回顾情景回顾:当你推箱子时当你推箱子时,箱子越重箱子越重,推推起来越费力起来越费力;地面越粗糙地面越粗糙,推起来越费推起来越费力力.看起来看起来,影响摩擦力大小的因素可
3、影响摩擦力大小的因素可能有能有:第6页/共26页第六页，共26页。猜想猜想:1.接触面所受压力接触面所受压力(yl)2.接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度3实验实验(shyn)器材器材:弹簧测力计弹簧测力计，砝码，小车，砝码，小车(木块木块)，长，长木板，棉布，毛巾木板，棉布，毛巾第7页/共26页第七页，共26页。问题问题(wnt)(wnt)：1.1.怎样改变怎样改变(gibin)(gibin)木块的压力大小？木块的压力大小？2.2.用什么用什么(shn me)(shn me)工具测摩擦力？怎样测？工具测摩擦力？怎样测？在木块上放砝码在木块上放砝码弹簧测力弹簧测力计计匀速拉动木块匀速拉动木块,拉
4、力等于摩擦力拉力等于摩擦力当当用用弹弹簧簧测测力力计计拉拉着着木木块块匀匀速速滑滑动动时时，弹弹簧簧测测力力计计的的示示数数大大小小就就反反映映了了滑滑动动摩摩擦擦力力的大小。的大小。第8页/共26页第八页，共26页。弹簧弹簧(tnhung)测力计拉住木块在木板上测力计拉住木块在木板上做匀速直线运动，画出木块所受各力的示做匀速直线运动，画出木块所受各力的示意图。意图。FGF牵引力牵引力F摩擦力摩擦力第9页/共26页第九页，共26页。数据数据(shj)表格：表格：实验次数实验次数压力情况压力情况接触面情况接触面情况 摩擦力大小摩擦力大小123 分析分析(fnx)与论证：与论证：摩擦力的大小摩擦力
5、的大小(dxio)跟物体的跟物体的 _和和_ 有关有关.当接触面粗糙程度相同时当接触面粗糙程度相同时,压力越大压力越大;_。当压力相同时当压力相同时,接触面越粗糙接触面越粗糙_。主要研究方法主要研究方法:变量控制法变量控制法接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度压力的大压力的大小小摩擦力越大摩擦力越大摩擦力越大摩擦力越大木块木块木块和重物木块和重物木块木块木板木板木板木板棉布棉布5N8N10N第10页/共26页第十页，共26页。n n摩擦力的大小跟物体的接触面摩擦力的大小跟物体的接触面积积(min j)和速度有关吗？如何和速度有关吗？如何设计实验？设计实验？n n接触面接触面:将木块平着拉和侧着拉将
6、木块平着拉和侧着拉比较拉力比较拉力n n速度：匀速拉快和拉慢比较拉速度：匀速拉快和拉慢比较拉力力第11页/共26页第十一页，共26页。白粉白粉(bi fn)是是”碳酸镁碳酸镁“，又称之为，又称之为”镁粉镁粉“。那么，运动员想使摩擦更大一些，除了那么，运动员想使摩擦更大一些，除了(ch le)涂抹涂抹“镁粉镁粉”，还可以增大握力，这是通过，还可以增大握力，这是通过什么方法来增大摩擦？什么方法来增大摩擦？第12页/共26页第十二页，共26页。下面所列的摩擦下面所列的摩擦(mc)中，哪些摩擦中，哪些摩擦(mc)对人是有益的？哪些是有害的对人是有益的？哪些是有害的？1、走路时鞋与地面之间的摩擦、走路时
7、鞋与地面之间的摩擦2、手握筷子时的摩擦、手握筷子时的摩擦3、手拿油瓶时的摩擦、手拿油瓶时的摩擦4、爬树时人与树之间的摩擦、爬树时人与树之间的摩擦5、刹车时，车与地面间的摩擦、刹车时，车与地面间的摩擦6、自行车的轴与轴承间的摩、自行车的轴与轴承间的摩擦擦7、人拉笨重的物体，物体与、人拉笨重的物体，物体与水平地面间的摩擦水平地面间的摩擦有益有益(yuy)摩摩擦擦有害摩擦有害摩擦(mc)第13页/共26页第十三页，共26页。增大有益(yuy)摩擦增大增大(zn d)接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度你能举出更多的你能举出更多的例子例子(l zi)吗？吗？l增大压力增大压力第14页/共26页第十四页，共
8、26页。减小有害摩擦减小有害摩擦(mc)减小摩擦减小摩擦(mc)的方法：的方法：减小压力减小压力(yl)、使接触面变光滑、使接触面变光滑加润滑油、变滑动为滚动加润滑油、变滑动为滚动第17页/共26页第十七页，共26页。课堂课堂(ktng)延伸延伸摩擦的防摩擦的防止与利用止与利用n n增大有益增大有益(y(y uy)uy)摩擦的办法有：摩擦的办法有：n n（1 1）增加接触面的粗糙程度）增加接触面的粗糙程度n n（2 2）增大压力）增大压力 n n减小有害摩擦摩擦的方法减小有害摩擦摩擦的方法n n（1 1）减小压力）减小压力n n（2 2）减小接触面的粗糙程度）减小接触面的粗糙程度n n（3 3
9、）用滚动摩擦代替滑动摩擦）用滚动摩擦代替滑动摩擦n n（4 4）给接触面处加润滑油）给接触面处加润滑油n n（5 5）使摩擦面脱离接触）使摩擦面脱离接触第18页/共26页第十八页，共26页。第19页/共26页第十九页，共26页。课堂延伸课堂延伸摩擦摩擦(mc)的防止的防止与利用与利用n n减小有害摩擦摩擦的方法减小有害摩擦摩擦的方法n n（1 1）减小压力）减小压力(yl)(yl)n n（2 2）减小接触面的粗糙程度）减小接触面的粗糙程度n n（3 3）用滚动摩擦代替滑动摩擦）用滚动摩擦代替滑动摩擦n n（4 4）给接触面处加润滑油）给接触面处加润滑油n n（5 5）使摩擦面脱离接触）使摩擦面
10、脱离接触n n增大有益摩擦的办法有：增大有益摩擦的办法有：n n（1 1）增加接触面的粗糙程度）增加接触面的粗糙程度n n（2 2）增大压力）增大压力(yl)(yl)第20页/共26页第二十页，共26页。油膜分离油膜分离(fnl)第21页/共26页第二十一页，共26页。智力智力(zhl)体操体操n n接触有力相对滑，n n粗糙表面生摩擦。n n影响摩擦谁有意，n n粗糙表面和压力(yl)。n n切记速度与面积，n n均与摩擦没关系。第22页/共26页第二十二页，共26页。磁悬浮列车磁悬浮列车气垫船气垫船使接触面彼此使接触面彼此(bc)分离也能减分离也能减小摩擦小摩擦第23页/共26页第二十三页
11、，共26页。滑滑动动摩摩擦擦(hu dn m c)力力影响滑动摩擦力大小影响滑动摩擦力大小(dxio)的的因素因素压力压力(yl)的大小的大小接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度增大摩擦的方法增大摩擦的方法增大压力。如：刹车时，就是利用增大增大压力。如：刹车时，就是利用增大 刹车片与车轮之刹车片与车轮之间的压力来增大间的压力来增大摩擦的。摩擦的。增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有上有凸凹凸凹不平不平的花的花纹。纹。等等减减小小摩摩擦擦的的方方法法减小压力减小压力减小接触面的粗糙程度减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开使两
12、个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油加润滑油利用气垫利用气垫磁悬浮列车磁悬浮列车总结:第24页/共26页第二十四页，共26页。问题问题(wnt)1：怎样拧开瓶盖？小明新买了一瓶果：怎样拧开瓶盖？小明新买了一瓶果酱，可是瓶盖儿怎么也拧不开，你有几种办法把它酱，可是瓶盖儿怎么也拧不开，你有几种办法把它拧开。拧开。问题问题2：小华做航模时需要把木块的一条棱锉掉，操：小华做航模时需要把木块的一条棱锉掉，操作要领作要领(yolng)是什么？是什么？问题问题3：攀岩活动中怎样：攀岩活动中怎样(znyng)做才能顺利到达顶峰，做才能顺利到达顶峰，而不滑下来？而不滑下来？问题问题4：妈妈买了几条泥鳅小红捉的时候发现很滑，怎么做才能把泥鳅抓起来？课后讨论：课后讨论：第25页/共26页第二十五页，共26页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)！第26页/共26页第二十六页，共26页。