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1、会计学1期末专题复习人教部编教材新七年级语文上期末专题复习人教部编教材新七年级语文上册作文专题册作文专题第一页，编辑于星期二：点 十七分。目录：目录：n n一、写人n n二、记事n n三、写景n n四、状物（动物、植物、静物、特产）第1页/共17页第二页，编辑于星期二：点 十七分。一、写一、写人作文的写作顺序人作文的写作顺序(一一一一)交代人物交代人物交代人物交代人物 具体描述人物的形象具体描述人物的形象,如性别、年龄、外貌、如性别、年龄、外貌、职业职业,高高矮胖矮胖瘦以及与自己的关系瘦以及与自己的关系等等(二二二二)人物的性格特点人物的性格特点人物的性格特点人物的性格特点 通过具体的典型的事
2、例来表现人物的性通过具体的典型的事例来表现人物的性格特点或格特点或独特独特的个性的个性。注。注重细节描写重细节描写,尤其是在进行人物语言描尤其是在进行人物语言描写时写时,要要符合人物的身份和性格符合人物的身份和性格,因为不同的年龄因为不同的年龄、职、职业业、性、性格等的人物格等的人物,他他们所讲的话是不同的们所讲的话是不同的,即即使是同一个人使是同一个人,在在不同不同的情况下所讲的话也是不同的的情况下所讲的话也是不同的。(三三三三)人物的精神品质人物的精神品质人物的精神品质人物的精神品质 紧扣文章所要表达的中心紧扣文章所要表达的中心,选择针对性选择针对性强的事例来表现人物的精神品质强的事例来表
3、现人物的精神品质。(四四四四)融入感情融入感情融入感情融入感情 表达出作者对所描述的人物的喜爱或厌恶之情表达出作者对所描述的人物的喜爱或厌恶之情,这样会增强文章的感染力。这样会增强文章的感染力。第2页/共17页第三页，编辑于星期二：点 十七分。n n第一段：交代人物。第一段：交代人物。n n第二段第二段：性：性格特点格特点+具体事例具体事例n n第三段第三段：精神品质之一精神品质之一+具体事例具体事例n n第四段第四段：精神品质之二精神品质之二+具体事例具体事例n n第五段第五段：融融入情入情感，对我的影响。感，对我的影响。第3页/共17页第四页，编辑于星期二：点 十七分。一一 记事作文的写作
4、顺序记事作文的写作顺序n n(一)交代事情发生的时间、地点、人物、起因。（第一段）（第一段）n n(二二)事情的详细经过事情的详细经过。写活动之类的可分几个并列的活动之类的可分几个并列的片段片段,详写重点段落详写重点段落。（第二、三、四段）。（第二、三、四段）n n(三)事情的结果。（第五段）。（第五段）第4页/共17页第五页，编辑于星期二：点 十七分。一、一、写景作文的一般写作顺写景作文的一般写作顺序序(一一)简明扼要地简明扼要地介绍景点介绍景点介绍景点介绍景点的游览时间或景点的大概。(二二)按按空间方位顺序空间方位顺序空间方位顺序空间方位顺序,由远到近,或由近到远由近到远,由上到下由上到下
5、,或或从下到上等从下到上等;或按时间顺序或按时间顺序,可按季节时令和一日的时间可按季节时令和一日的时间写景物的变化写景物的变化;地点转换顺序地点转换顺序,也称移步换景也称移步换景,或参观或参观、游游览顺序等。(三三)内容结构内容结构内容结构内容结构可按游踪线路选择景点描绘可按游踪线路选择景点描绘,也可按类别也可按类别,如如分别写山分别写山、水、雾、美食等。(四)结尾抒发情感抒发情感抒发情感抒发情感,增强文章的感染力增强文章的感染力。第5页/共17页第六页，编辑于星期二：点 十七分。一、动一、动物作文的写作顺物作文的写作顺序序n n(一一一一)介绍动物介绍动物介绍动物介绍动物 用一两句话介绍动物
6、的来历或具体描述动物的形象,通过颜色、高矮肥瘦等把动物形象准确勾勒出来,写出特点给人以鲜明的感觉。n n(二二二二)动物的吃喝动物的吃喝动物的吃喝动物的吃喝 写动物的吃喝,常用拟人、夸张等修辞手法,这样会增添一些情趣,写出的文章也会更加生动。n n(三三三三)动物的玩乐动物的玩乐动物的玩乐动物的玩乐 每个动物都有它独特的个性,一般来说,这类文章就是要写出动物的可爱。n n(四四四四)动物的人性或才艺动物的人性或才艺动物的人性或才艺动物的人性或才艺 有些动物通人性方面特别令人感动,才艺方面更是出乎人们的想象。n n(五五五五)融进感情融进感情融进感情融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的动物的
7、情感,这样会增强文章的感染力。第6页/共17页第七页，编辑于星期二：点 十七分。二二、植植物作文的写作顺物作文的写作顺序序n n(一一一一)简明扼要地介绍植物的大概。简明扼要地介绍植物的大概。简明扼要地介绍植物的大概。简明扼要地介绍植物的大概。如植物所在地如植物所在地,植物外形等。（第一段）n n(二二二二)突出这种植物的特性突出这种植物的特性突出这种植物的特性突出这种植物的特性,一般写植物的生长环境和作用等。生长环境一般写得恶劣,烘托出它顽强的生命力,这样能更好地诠释托物言志的寓意。（第二三四段）n n(三三三三)最后抒发对植物的感情最后抒发对植物的感情最后抒发对植物的感情最后抒发对植物的感
8、情,使文章更有感染力使文章更有感染力。（第五。（第五段）段）第7页/共17页第八页，编辑于星期二：点 十七分。三、静三、静物作文的写作顺物作文的写作顺序序n n(一一)简单介绍物简单介绍物品品 用用一两句话介绍物品的来历或描述物品一两句话介绍物品的来历或描述物品的形象的形象,通过颜色、通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来。形状把物品外形准确勾勒出来。n n(二二)动静结合动静结合 先先写静态的外形特点写静态的外形特点,再写它的动态。再写它的动态。这样会增这样会增添一些情趣添一些情趣,写出的文章也会更加生动。写出的文章也会更加生动。n n(三三)说明功能说明功能 每每件物品都有它独特的作用件物品
9、都有它独特的作用,一般来说一般来说,这类这类文章要在结尾处说明一下物品的作用文章要在结尾处说明一下物品的作用,这样会更加突出这件物这样会更加突出这件物品的特点。品的特点。n n(四四)融进感情融进感情 字字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情珍惜之情,这样会增强文章的感染力。这样会增强文章的感染力。第8页/共17页第九页，编辑于星期二：点 十七分。四、特产作四、特产作文的写作顺序文的写作顺序n n(一一一一)交代产品的外形交代产品的外形交代产品的外形交代产品的外形 用用一两句话介绍产品的样子一两句话介绍产品的样子,或具体描述或具体描述产品的产
10、品的形象形象,通过颜色、通过颜色、形状把产品外形准确勾勒出来。形状把产品外形准确勾勒出来。n n(二二二二)写产品的形成写产品的形成写产品的形成写产品的形成 写写产品的形成过程产品的形成过程,如生长或制作的过程。如生长或制作的过程。n n(三三三三)写产品的特点写产品的特点写产品的特点写产品的特点 既既然是特产然是特产,自然就有产品独特的一面。自然就有产品独特的一面。n n(四四四四)动静结合动静结合动静结合动静结合 写些静态的特点写些静态的特点,再写些动态的特点再写些动态的特点,这样会增添一些这样会增添一些情趣情趣,写出的文章也会更加生动。写出的文章也会更加生动。“静静”与与“动动”一般是相
11、关联一般是相关联的想象的想象,常用拟人常用拟人、夸、夸张等修辞手法。张等修辞手法。n n(五五五五)融进感情融进感情融进感情融进感情 字里行间要流露出对所描述的产品的喜爱之情字里行间要流露出对所描述的产品的喜爱之情,这样会这样会增强增强文章的感染力。文章的感染力。第9页/共17页第十页，编辑于星期二：点 十七分。万能开万能开头头n n每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，律的小溪都闪烁着美
12、的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧细细品味那无处不在的美吧！n n大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义美；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。n n冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖n
13、n四四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！n n也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树；也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树；也许你只是一条涓涓小也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍溪，然而只要锲而不舍，终，终会拥抱大海会拥抱大海；也；也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝
14、天个跟头，终会翱翔蓝天。n n一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，跌宕困顿中心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。方显惊世骇俗的豪壮。第10页/共17页第十一页，编辑于星期二：点 十七分。原谅类原谅类n n开头：宽容（谅解、原谅、理解）如一杯清茶，冲淡如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；彼此之间的误会；谅解谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；
15、层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。n n结尾：结尾：生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容宽容似火，使似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。予人生以艺术，赋予生命以永恒。第11页/共17页第十二页，编辑于星期二：点 十七分。感恩类感恩类n n开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天
16、空中飘荡，绘画树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛n n结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世
17、界更美好，雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。使生活更加充实。第12页/共17页第十三页，编辑于星期二：点 十七分。奉献类奉献类n n开头：花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。n n结尾：结尾：奉献（贡献、给予、帮助）不是为了索取，不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起，从自身做起。让奉献奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。这棵常青树，永远葱笼、繁茂。第13页/共17页第十四页，编辑于星期二：点 十七分。朋友类朋友类n n开头：在
18、我的记忆里，曾经有一颗颗美丽的明珠浮现于其中。开头：在我的记忆里，曾经有一颗颗美丽的明珠浮现于其中。每一颗里都蕴涵着一副副美好的画面。然而，在它们之中，却每一颗里都蕴涵着一副副美好的画面。然而，在它们之中，却有这么一颗明珠格外闪耀，令我不禁透过它看了起来有这么一颗明珠格外闪耀，令我不禁透过它看了起来 n n开头：生活中中处处存在着感动，哪怕是一草一木，一花开头：生活中中处处存在着感动，哪怕是一草一木，一花一石。带着感动出发，我发现生活之河中，每一种水滴碰一石。带着感动出发，我发现生活之河中，每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。撞声都是那样清脆悦耳。n n结尾：带着感动出发，每一天都会将行囊充实，
19、无论是喜还是忧。结尾：带着感动出发，每一天都会将行囊充实，无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。第14页/共17页第十五页，编辑于星期二：点 十七分。品质类品质类n n开头：自信（勇敢、善良、天真、美好、诚实）是一根柱子，能撑起精神广漠的天空；自自信信是一片阳光能驱散迷失者眼前的阴影；是一片阳光能驱散迷失者眼前的阴影；自信自信是一泓清泉，能滋润一方土地；自信自信是一盏明灯，能使你迈向成功的第一步n n结尾：如果失去自信，就像鸟儿失去了翅膀；如果，就像鸟儿失去了翅膀；如果失去失去自信，就像大树失去了寻找水源的方向；如果，就像大树失去了寻找水源的方向；如果失去失去自信自信，就像花儿失去了大自然的哺育，就像花儿失去了大自然的哺育给自己给自己一份一份信心信心，就是让自己迈向成功的第一步，就是让自己迈向成功的第一步第15页/共17页第十六页，编辑于星期二：点 十七分。热爱生活，热爱写作17学会记事32写人要抓住特点54思路要清晰83如何突出中心108发挥想象和联想128第16页/共17页第十七页，编辑于星期二：点 十七分。