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1、思乡思乡(s xing)怀人诗歌鉴赏怀人诗歌鉴赏第一页，共17页。乡乡 愁愁 席慕容席慕容 故乡的歌是一支清远的笛故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌故乡的面貌(minmo)却是一种模糊的怅惘却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手别离仿佛雾里的挥手别离 别离后别离后 乡愁是一棵没有年轮的树乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去永不老去 春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛 李白李白谁家玉笛暗飞声谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城散入春风满洛城此夜曲中闻折柳此夜曲中闻折柳 何人不起故园情何人不起故园情第1页/共17页第二页，共17页。背诵背诵(bi sn)(bi sn)四首诗词四首诗
2、词:1 1、次北固山下、次北固山下 （唐（唐 王王湾）湾）【苏教版七上】【苏教版七上】2 2、夜雨寄北（唐、夜雨寄北（唐 李李商隐）商隐）【苏教版八下】【苏教版八下】3 3、渔家傲、渔家傲秋思秋思 （北宋（北宋 范仲淹范仲淹 ）【苏教版八下】【苏教版八下】4 4、天净沙、天净沙秋思秋思 （元（元 马致远）马致远）【苏教版八下】【苏教版八下】第2页/共17页第三页，共17页。诗歌诗歌(shg)(shg)的鉴赏方法的鉴赏方法整体感知，确定类别；整体感知，确定类别；抓关键句，品味感情；抓关键句，品味感情；捕捉要点，赏析手法捕捉要点，赏析手法(shuf)(shuf)；根据要求，规范答题。根据要求，规范
3、答题。第3页/共17页第四页，共17页。复习目标：复习目标：1 1、掌握思乡怀人类诗词常见的、掌握思乡怀人类诗词常见的思想内容；思想内容；2 2、掌握思乡怀人类诗词常见的、掌握思乡怀人类诗词常见的表现手法；表现手法；3 3、比较辨微，巩固、比较辨微，巩固(gngg)(gngg)对对诗歌的理解。诗歌的理解。第4页/共17页第五页，共17页。预设问题：预设问题：1 1、这几首诗词都有景物描写，所、这几首诗词都有景物描写，所写景物有何不同特点？写景物有何不同特点？2 2、这几首诗词集中表达情感的主、这几首诗词集中表达情感的主旨句各是什么旨句各是什么(shn me)(shn me)？分别用？分别用什么
4、什么(shn me)(shn me)表现手法来表达感表现手法来表达感情的？情的？3 3、这几首诗词同为思乡怀人，其、这几首诗词同为思乡怀人，其表达的情感细微的区别在哪里？表达的情感细微的区别在哪里？4 4、这几首诗词用的妙的词语各是、这几首诗词用的妙的词语各是什么什么(shn me)(shn me)？第5页/共17页第六页，共17页。拓学再问：拓学再问：1 1、我们还学过或积累、我们还学过或积累(jli)(jli)过过哪些思乡怀人的诗句？哪些思乡怀人的诗句？2 2、现代诗歌中表达思乡之情的有、现代诗歌中表达思乡之情的有哪些？哪些？举头望明月，低头思故乡。李白举头望明月，低头思故乡。李白 静夜思
5、静夜思遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。王遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。王 维维 九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟 春风又绿江南岸，明月何时照我还。王安石春风又绿江南岸，明月何时照我还。王安石 泊船瓜洲泊船瓜洲 日暮日暮(r m)乡关何处是？烟波江上使人愁。崔颢黄鹤楼乡关何处是？烟波江上使人愁。崔颢黄鹤楼 烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。今夜月明人尽望今夜月明人尽望,不知秋思落谁家不知秋思落谁家-唐唐.王建十五日夜望月王建十五日夜望月.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。唐唐王昌龄王昌龄近乡情更怯近乡情更怯,不敢问来人不敢问来人唐唐.宋之问度大庾
6、岭宋之问度大庾岭 露从今夜白露从今夜白,月是故乡明月是故乡明唐唐.杜甫月夜忆舍弟杜甫月夜忆舍弟故乡何处是故乡何处是,忘了除非醉忘了除非醉宋宋.李清照菩萨蛮李清照菩萨蛮第6页/共17页第七页，共17页。固学检测：固学检测：1 1、品读次北固山下，找出下、品读次北固山下，找出下列说法列说法(shuf)(shuf)中不正确的一项中不正确的一项（）A A首联先写首联先写“客路客路”，后写，后写“行行舟舟”，写出了人在他乡、神驰故，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。里的漂泊羁旅之情。B B诵读颔联时应该使用上扬的语诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直调，体现诗句平野开阔、大江直流
7、的宏天气势。流的宏天气势。C C颈联妙在作者无意说理，却通颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。之中，蕴含着一种自然的理趣。D D尾联紧承颈联，抒发了诗人即尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。将回到家乡的喜悦、激动的心情。D D第7页/共17页第八页，共17页。2 2、对渔家傲这首词分析不恰当的一项是、对渔家傲这首词分析不恰当的一项是（）（）A A词的上半阙写的是落日孤城的边塞景象。词的上半阙写的是落日孤城的边塞景象。B B词的下半阙表现了将士们在艰苦抗敌的同词的下半阙表现了将士们在艰苦抗敌的同时怀念家
8、乡的心情。时怀念家乡的心情。C C“人不寐人不寐”三字突出地反映了当时孤城危三字突出地反映了当时孤城危急的战况。急的战况。D D这首词意境开阔、苍凉悲壮这首词意境开阔、苍凉悲壮(bizhung)(bizhung)，与与“苏辛苏辛”的风格相似。的风格相似。C第8页/共17页第九页，共17页。3 3、对天净沙这首曲的赏析不正确的一项、对天净沙这首曲的赏析不正确的一项是（是（）A A、此曲的前三句选取了富有特征的九种事物、此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。组成了一幅深秋的景色图。B B第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到
9、孤独。景象，越发使人感到孤独。C C从整个从整个(zhngg)(zhngg)构图来看，前四句写景，构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。是为了烘托人。D D从此曲的题目来看，作者所要表达的是对从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。秋的伤感，而并无思乡之情。D第9页/共17页第十页，共17页。4 4、渔家傲表现了作者、渔家傲表现了作者_ _ 同时也反映同时也反映(fnyng)(fnyng)了了_，把这两点统一起，把这两点统一起来，用典表现的句子是：来，用典表现的句子是：_。5 5、水调歌头这首词中表
10、达出深沉哲、水调歌头这首词中表达出深沉哲理的句子是理的句子是 _ _，_，_。6 6、试对夜雨寄北的后两句加以赏析。、试对夜雨寄北的后两句加以赏析。建功立业建功立业(jin gng l y)(jin gng l y)的英雄气概的英雄气概思乡思乡(s xing)(s xing)之情之情燕然未勒归无计燕然未勒归无计人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。此事古难全。这两句是诗人想像中的他日长安相逢，烛光下共话巴这两句是诗人想像中的他日长安相逢，烛光下共话巴山夜雨的情景，诗句虚实结合，既安慰自己，也给山夜雨的情景，诗句虚实结合，既安慰自己，也给“问归问归期期”的妻子以慰藉
11、。的妻子以慰藉。第10页/共17页第十一页，共17页。同学们，思乡是杜甫同学们，思乡是杜甫“露从今夜白，月是故露从今夜白，月是故乡明乡明”的慰安，是晏殊的慰安，是晏殊“欲寄彩笺欲寄彩笺(ci jin)(ci jin)兼兼尺素，山长水阔知何处尺素，山长水阔知何处”的怅惘的怅惘 鸿雁传书、雨寄相思、情洒边关、日暮思归鸿雁传书、雨寄相思、情洒边关、日暮思归一位位诗人用忧郁而凄美的诗句展现着他们的一位位诗人用忧郁而凄美的诗句展现着他们的愁肠百结，缱绻深情，朦胧着我们的双眼，丰富着愁肠百结，缱绻深情，朦胧着我们的双眼，丰富着我们的情感。今后无论身在何方，我们都将心在故我们的情感。今后无论身在何方，我们都
12、将心在故园，情在中国！园，情在中国！结束语结束语第11页/共17页第十二页，共17页。次北固山下：山青水碧、潮平岸阔的江南次北固山下：山青水碧、潮平岸阔的江南壮丽景色壮丽景色 夜雨寄北：秋雨连绵萧瑟凄凉的秋夜夜雨寄北：秋雨连绵萧瑟凄凉的秋夜(qi(qi y)y)之景之景渔家傲：苍凉肃杀的边塞日暮秋景渔家傲：苍凉肃杀的边塞日暮秋景天净沙：萧瑟凄凉的深秋黄昏之景天净沙：萧瑟凄凉的深秋黄昏之景这几首诗词都有景物描写这几首诗词都有景物描写(mioxi)(mioxi)，所写景物特点有何不同？所写景物特点有何不同？第12页/共17页第十三页，共17页。次北固山下：托物传情（雁）、景中寓次北固山下：托物传情
13、（雁）、景中寓理、写景、抒情理、写景、抒情 、说理于一炉；、说理于一炉；夜雨寄北：借景抒情（秋雨连绵）、虚夜雨寄北：借景抒情（秋雨连绵）、虚实结合；实结合；渔家傲：托物传情（雁、酒）、用典渔家傲：托物传情（雁、酒）、用典(yn din)(yn din)天净沙：借景抒情（夕阳）天净沙：借景抒情（夕阳）这几首诗词集中表达情感的主旨句各这几首诗词集中表达情感的主旨句各是什么？分别是什么？分别(fnbi)(fnbi)是如何表达感是如何表达感情的？情的？第13页/共17页第十四页，共17页。（a a羁旅愁思、羁旅愁思、b b思亲念友、思亲念友、c c边关思乡）边关思乡）a a次北固山下（诗人离乡远游，停
14、宿在北固山下，看见次北固山下（诗人离乡远游，停宿在北固山下，看见日出江水，山青水绿，大雁北飞，涌起思乡之情，也日出江水，山青水绿，大雁北飞，涌起思乡之情，也表现了诗人放眼山川的博大胸襟。景中有理，描写时表现了诗人放眼山川的博大胸襟。景中有理，描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝，蕴含自然理趣）序交替中的景物，暗示时光的流逝，蕴含自然理趣）（意境开阔（意境开阔(kiku)(kiku)鲜明）鲜明）a a天净沙（天涯游子的孤寂凄楚的心情）天净沙（天涯游子的孤寂凄楚的心情）（意境凄婉（意境凄婉哀怨）哀怨）b b夜雨寄北（孤寂凄凉、思念亲人、盼望团聚、共叙别夜雨寄北（孤寂凄凉、思念亲人、盼望团聚、共叙别
15、情）情）c c渔家傲（征人思乡。功业未立，思念家乡的苦闷抑郁）渔家傲（征人思乡。功业未立，思念家乡的苦闷抑郁）（意境苍凉悲壮）（意境苍凉悲壮）这几首诗词这几首诗词(sh c)(sh c)同为思乡怀人，其表达的情同为思乡怀人，其表达的情感细微的区别在哪里？感细微的区别在哪里？第14页/共17页第十五页，共17页。（一）（一）“海日生残夜，江春入旧年海日生残夜，江春入旧年”“”“生生”和和“入入”将景物将景物拟人化而富有生机。拟人化而富有生机。“日生残夜日生残夜”“”“春入旧年春入旧年”都表示时序都表示时序的交替，暗示时光流逝，蕴含自然理趣，既是美景，又是哲的交替，暗示时光流逝，蕴含自然理趣，既是
16、美景，又是哲理。理。（二）（二）“巴山夜雨涨秋池巴山夜雨涨秋池”“”“涨涨”既写眼前景：夜雨连绵，既写眼前景：夜雨连绵，池水渐渐涨满的情景，又写心中情：诗人池水渐渐涨满的情景，又写心中情：诗人(shrn)(shrn)因归期难因归期难料，秋夜听雨，倍感孤寂凄凉，对妻子的思念愈渐愈浓，生料，秋夜听雨，倍感孤寂凄凉，对妻子的思念愈渐愈浓，生动地抒写了客愁旅况。动地抒写了客愁旅况。（三）（三）“长烟落日孤城闭长烟落日孤城闭”“”“孤孤”“”“闭闭”既写出边境的悲凉既写出边境的悲凉奇异，也透露出军事态势的严重。奇异，也透露出军事态势的严重。（四）（四）“断肠人在天涯断肠人在天涯”“”“断肠断肠”二字生动
17、地写出了远离家二字生动地写出了远离家乡、漂泊天涯的游子肝肠寸断、悲苦凄凉的思乡之情。乡、漂泊天涯的游子肝肠寸断、悲苦凄凉的思乡之情。这几首诗词用的妙的词语这几首诗词用的妙的词语(cy)(cy)各是什么？各是什么？第15页/共17页第十六页，共17页。次北固山下次北固山下:景中寓理、借景抒情景中寓理、借景抒情(shqng)(shqng)、写景、抒情、写景、抒情(shqng)(shqng)、说理于一炉、说理于一炉夜雨寄北夜雨寄北:借景抒情借景抒情(shqng)(shqng)、虚实结合、虚实结合 水调歌头：想象、情中寓理水调歌头：想象、情中寓理渔家傲：借景抒情渔家傲：借景抒情(shqng)(shqng)、用典、用典 天净沙：情景交融、白描天净沙：情景交融、白描这几首诗词这几首诗词(sh c)(sh c)的表现手法各有什么不同的表现手法各有什么不同？第16页/共17页第十七页，共17页。