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1、思想政治课思想政治课树立正确的消费观树立正确的消费观必修一第一单元第三课第二框必修一第一单元第三课第二框学习目标学习目标1 1、识记：、识记：四种主要的消费心理。四种主要的消费心理。2 2、理解：、理解：如何评价各种消费心理；如何践行如何评价各种消费心理；如何践行正确的消费原则。正确的消费原则。3 3、运用：、运用：运用所学知识分析身边的消费现象，运用所学知识分析身边的消费现象，并能根据自己的实际并能根据自己的实际,制定科学的消费计制定科学的消费计划。划。预习检测预习检测 1 1、人们的消费行为受哪些心理因、人们的消费行为受哪些心理因素的影响素的影响?（一）消费心理面面观（一）消费心理面面观1
2、 1、从众心理引发的消费、从众心理引发的消费2 2、求异心理引发的消费、求异心理引发的消费3 3、攀比心理引发的消费、攀比心理引发的消费4 4、求实心理引发的消费、求实心理引发的消费 各种消费心理有何特征、如何评价？对各种消费心理有何特征、如何评价？对待它应秉持什么样的态度？待它应秉持什么样的态度？心理心理从众心理从众心理求异心理求异心理攀比心理攀比心理求实心理求实心理特特点点利利弊弊态态度度跟风随大流（仿效性、跟风随大流（仿效性、重复性、盲目性）重复性、盲目性）健康合理的从众心理引健康合理的从众心理引发的消费可以带动一个发的消费可以带动一个产业的发展。产业的发展。如如绿色消色消费带动绿色色产
3、业的的发展。展。不健康不合理的从众不健康不合理的从众心理引发的消费心理引发的消费不利不利于经济的发展和个人于经济的发展和个人的生活。的生活。具体分析，盲目从具体分析，盲目从众不可取。众不可取。标新立异标新立异展示个性、展示个性、推动新工艺推动新工艺新产品的出新产品的出现和发展。现和发展。过分标新立过分标新立异异代价大，代价大，社会不一定社会不一定认可。认可。过分标新立过分标新立异不值得提异不值得提倡。倡。夸耀性夸耀性盲目性盲目性不实用，对不实用，对个人生活不个人生活不利。利。不健康的心不健康的心理理 、不可、不可取。取。符合实际，符合实际，讲究实惠。讲究实惠。对个人和社对个人和社会都有利。会都
4、有利。是理智的消是理智的消是理智的消是理智的消费，应大力费，应大力费，应大力费，应大力提倡。提倡。提倡。提倡。四种不同的消费心理比较1 1.(.(单单)人们在购物时，总是追求人们在购物时，总是追求“物美价物美价 廉廉”。这种消费属于（。这种消费属于（）A.A.攀比心理消费攀比心理消费 B.B.求异心理消费求异心理消费 C.C.求实心理消费求实心理消费 D.D.从众心理消费从众心理消费对点练习对点练习2.(2.(单单)某学校一美术生在炎热的夏天剃了光某学校一美术生在炎热的夏天剃了光 头，又戴了一顶较厚的帽子，引起其他同头，又戴了一顶较厚的帽子，引起其他同 学异样的目光，学校对他进行批评教育。学异
5、样的目光，学校对他进行批评教育。这位美术生的做法属于哪种心理引发的消这位美术生的做法属于哪种心理引发的消 费（费（）A.A.攀比心理消费攀比心理消费 B.B.求异心理消费求异心理消费 C.C.求实心理消费求实心理消费 D.D.从众心理消费从众心理消费3 3.（双）某大学一女生认为（双）某大学一女生认为“修养学识修养学识 是重要，但是如今的社会就是先敬是重要，但是如今的社会就是先敬 衣冠后敬人，再有修养，如果穿着衣冠后敬人，再有修养，如果穿着 不上档次，出门吃饭买东西连服务不上档次，出门吃饭买东西连服务 员都不热情，退一步讲，别的同学员都不热情，退一步讲，别的同学 都有，我要是没有，怎么抬得起都
6、有，我要是没有，怎么抬得起 头？头？”该女生的观点反映了部分学生该女生的观点反映了部分学生 在消费过程中存在着（在消费过程中存在着（）A.A.攀比心理消费攀比心理消费 B.B.求异心理消费求异心理消费 C.C.求实心理消费求实心理消费 D.D.从众心理消费从众心理消费攀比心理攀比心理 VSVS 从众心理从众心理 大家都有，我一定要有。大家都有，我一定要有。从众心理从众心理 只要有人有，我就一定要有，甚至要更好的。只要有人有，我就一定要有，甚至要更好的。攀比心理攀比心理 人无我有是求异；人无我有是求异；人有我有是从众；人有我有是从众；人有我优是攀比；人有我优是攀比；理智实惠是求实。理智实惠是求实
7、。巧记：巧记：预习检测预习检测 1 1、人们的消费行为受哪些心理因、人们的消费行为受哪些心理因素的影响素的影响?2 2、我们要做理智的消费者，必须、我们要做理智的消费者，必须遵循哪些消费原则（消费观）？遵循哪些消费原则（消费观）？（二）做理智的消费者（二）做理智的消费者1 1、量出为入，适度消费。、量出为入，适度消费。2 2、避免盲从，理性消费。、避免盲从，理性消费。3 3、保护环境，绿色消费。、保护环境，绿色消费。4 4、勤俭节约，艰苦奋斗。、勤俭节约，艰苦奋斗。1 1、量入为出，适度消费、量入为出，适度消费（二）做理智的消费者（二）做理智的消费者 要求：在自己的经济承受能力之内要求：在自己
8、的经济承受能力之内进行消费。进行消费。量入为出，适度消费这里的这里的“入入”=当前收入当前收入+未来收未来收入入超前消费超前消费 果戈里的小说果戈里的小说死灵魂死灵魂中中有个人物叫泼留希金，他积攒了有个人物叫泼留希金，他积攒了很多的钱财却不消费，钱锁在箱很多的钱财却不消费，钱锁在箱子里，以至纸币霉烂变质，用手子里，以至纸币霉烂变质，用手一碰就化为灰，地窖的面粉硬的一碰就化为灰，地窖的面粉硬的像石头，要用斧子去劈。像石头，要用斧子去劈。启示？启示？抑制消费抑制消费适度消费适度消费 抑制消费抑制消费 过于紧缩消费会使人们的需求得过于紧缩消费会使人们的需求得不到满足，也不利于推动社会生产的不到满足，
9、也不利于推动社会生产的发展。发展。适度消费既不超前消费也不抑制消费。适度消费既不超前消费也不抑制消费。适度消费适度消费 超前消费超前消费 超前消费也叫过度消费超前消费也叫过度消费：指超出自：指超出自己的经济承受能力的消费。这种消费行己的经济承受能力的消费。这种消费行为为缺乏理智缺乏理智，具有，具有盲目性盲目性，容易助长攀，容易助长攀比之风和浪费现象，于己于国是不利的。比之风和浪费现象，于己于国是不利的。材料：作为一般的工薪家庭，这对夫妻是否应该看材料：作为一般的工薪家庭，这对夫妻是否应该看到打折就购买玉器和珠宝？这给我们什么启示？到打折就购买玉器和珠宝？这给我们什么启示？结论：不应该，因为打折
10、而冲结论：不应该，因为打折而冲动购买自己不需要的商品，属于盲动购买自己不需要的商品，属于盲目消费。启示我们：目消费。启示我们：避免盲从，理性消费。避免盲从，理性消费。避免避免盲目跟风盲目跟风情绪化消费情绪化消费只重物质消费，忽视精神消费只重物质消费，忽视精神消费“三个避免”在消费过程中应注意在消费过程中应注意2 2、避免盲从，理性消费、避免盲从，理性消费 思考：视频中提到人们的思考：视频中提到人们的消费亮点是什么？消费亮点是什么？保护环境，绿色消费。保护环境，绿色消费。3 3、保护环境，绿色消费、保护环境，绿色消费（2）绿色消费的）绿色消费的主旨主旨是：是：。（3）绿色消费的）绿色消费的核心核
11、心是：是：。保护消费者的健康和节约资源保护消费者的健康和节约资源可持续性消费可持续性消费（1 1）绿色消费的）绿色消费的含义含义：以保护消费者健康和节约资源为以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。的各种消费行为的总称。绿色消费绿色消费 （5R5R）节约资源，减少污染（节约资源，减少污染（ReduceReduce）;绿色生活，环保选购绿色生活，环保选购(Reevaluate);(Reevaluate);重复使用，多次利用重复使用，多次利用(Reuse);(Reuse);分类收回，循环再生分类收回，循环再生(Recycle
12、);(Recycle);保护自然，万物共存保护自然，万物共存(Rescuse).(Rescuse).我们日常生活中，哪些行为符我们日常生活中，哪些行为符合绿色消费原则的？合绿色消费原则的？离开房间时要随手关灯。离开房间时要随手关灯。使用可回收材质包装的商品，少买其他包装使用可回收材质包装的商品，少买其他包装的商品。的商品。不使用浪费资源或会造成环境污染的产品不使用浪费资源或会造成环境污染的产品（如发泡塑料餐盒、一次性木筷等）。（如发泡塑料餐盒、一次性木筷等）。实行垃圾分类处理，注意废纸、铝罐、铁罐、实行垃圾分类处理，注意废纸、铝罐、铁罐、塑胶罐等再生垃圾不能随意丢弃。塑胶罐等再生垃圾不能随意丢
13、弃。多用再生纸及其他可以循环再生的产品。多用再生纸及其他可以循环再生的产品。尽量用蓄电池或可充电的电池，少用普通电尽量用蓄电池或可充电的电池，少用普通电池。旧电池应回收，切勿随意丢弃。池。旧电池应回收，切勿随意丢弃。商店购物拒绝不必要的塑料袋。商店购物拒绝不必要的塑料袋。豪豪华华坟坟墓墓 有人认为有人认为,现现在是什么时代了在是什么时代了,有钱想怎么花就怎有钱想怎么花就怎么花，还讲勤俭节么花，还讲勤俭节约、艰苦奋斗约、艰苦奋斗?你你认同吗？认同吗？为什么要提倡勤俭节约，艰苦奋斗？为什么要提倡勤俭节约，艰苦奋斗？(1)(1)(历史历史)勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美勤俭节约、艰苦奋斗是中华
14、民族的传统美德和民族精神。德和民族精神。(2)(2)(个人个人)一个没有艰苦奋斗精神的人，难以战胜一个没有艰苦奋斗精神的人，难以战胜困难，成就事业。困难，成就事业。(3)(3)(国情国情)我国是一个我国是一个发展中的人口大国发展中的人口大国，更要戒奢，更要戒奢从俭，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，难以自立从俭，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，难以自立自强。自强。结论结论 艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。发扬光大。4 4、勤俭节约，艰苦奋斗、勤俭节约，艰苦奋斗以以艰艰苦苦奋奋斗斗为为荣荣，以以骄骄奢奢淫淫逸逸为为耻耻。勤俭节约与我们提
15、倡的适度消费是否矛盾？勤俭节约与我们提倡的适度消费是否矛盾？它们是一致的。适度消费是它们是一致的。适度消费是反对超前反对超前消费而不抑制消费消费而不抑制消费，勤俭节约是，勤俭节约是反对铺张反对铺张浪费但不限制消费浪费但不限制消费。因此，不能把艰苦奋。因此，不能把艰苦奋斗、勤俭节约理解为对消费的限制。斗、勤俭节约理解为对消费的限制。名名师P34 1 1.（20112011东北育才一模东北育才一模）人们通常把尽可能减人们通常把尽可能减 少二氧化碳排放的生活方式称为低碳生活。少二氧化碳排放的生活方式称为低碳生活。低碳生活离我们很近，把白炽灯换成节能灯低碳生活离我们很近，把白炽灯换成节能灯、使用环保购
16、物袋、教材循环使用、废物再利使用环保购物袋、教材循环使用、废物再利 用等都能减少二氧化碳排放。这说明用等都能减少二氧化碳排放。这说明()消费行为会对社会经济产生影响消费行为会对社会经济产生影响 家庭要超前消费，防止消费滞后家庭要超前消费，防止消费滞后 要改变消费习惯，提倡绿色消费要改变消费习惯，提倡绿色消费 低碳生活会导致消费水平的降低低碳生活会导致消费水平的降低 A AB B C C D DD对点练习对点练习2.2.（20112011冀州一模）时下，在许多大城市出现冀州一模）时下，在许多大城市出现 了了“酷抠族酷抠族”。“酷抠族酷抠族”是指拥有较高学历、是指拥有较高学历、较高收入的人群，他们
17、精打细算，摈弃奢侈消较高收入的人群，他们精打细算，摈弃奢侈消费；他们关注打折信息、购买特价商品、打包费；他们关注打折信息、购买特价商品、打包吃剩饭菜、与人拼车出行吃剩饭菜、与人拼车出行用最少的钱获取用最少的钱获取最大的满足感。最大的满足感。“酷抠族酷抠族”用自己的行为诠释用自己的行为诠释了了()适度消费的理念和主张适度消费的理念和主张 超前消费的理念和主张超前消费的理念和主张 抑制消费的理念和主张抑制消费的理念和主张 节俭消费的理念和主张节俭消费的理念和主张 A A B B C.DC.DB 17 17岁的安徽小伙子小郑，是安徽淮山人，今岁的安徽小伙子小郑，是安徽淮山人，今年才上高一。他在网上接
18、触到一个卖肾的中介，年才上高一。他在网上接触到一个卖肾的中介，卖肾中介用卖肾中介用2 2万元做诱饵，带他到湖南郴州一医万元做诱饵，带他到湖南郴州一医院进行了摘除手术。一个月过去了，小郑的身体院进行了摘除手术。一个月过去了，小郑的身体每况愈下，现在他追悔莫及。小郑卖肾的初衷是每况愈下，现在他追悔莫及。小郑卖肾的初衷是“当时想要买一个当时想要买一个ipad2ipad2，但是没钱。，但是没钱。”卖肾之卖肾之后，小郑买了笔记本电脑、苹果手机等。后，小郑买了笔记本电脑、苹果手机等。请结合本课知识分析：请结合本课知识分析：（1 1）小郑的行为体现了什么消费心理？）小郑的行为体现了什么消费心理？从众心理、攀
19、比心理从众心理、攀比心理（2 2）作为中学生的我们，应该树立怎样的消费）作为中学生的我们，应该树立怎样的消费观？观？通过学习这一节课，你通过学习这一节课，你收获了什么？懂得了什么？收获了什么？懂得了什么？自我总结自我总结 树树立立正正确确的的消消费费观观消费心理消费心理面面观面面观做理智的做理智的消费者消费者1 1、从众心理引发的消费、从众心理引发的消费2 2、求异心理引发的消费、求异心理引发的消费3 3、攀比心理引发的消费、攀比心理引发的消费4 4、求实心理引发的消费、求实心理引发的消费1 1、量出为入，适度消费、量出为入，适度消费2 2、避免盲从，理性消费、避免盲从，理性消费3 3、保护环境，绿色消费、保护环境，绿色消费4 4、勤俭节约，艰苦奋斗、勤俭节约，艰苦奋斗课堂小结课堂小结 根据所学知识，设计一根据所学知识，设计一份个人消费的月度计划（假份个人消费的月度计划（假定你一个月有定你一个月有300元零用钱）。元零用钱）。抢购莫言作品抢购莫言作品求异心理惹得求异心理惹得“高回头率高回头率”追求个性的追求个性的“汉服妹汉服妹”抓住了人们什么心理？抓住了人们什么心理？