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1、小学三年级思品与社会小学三年级思品与社会 蒋村镇蒋村小学蒋村镇蒋村小学 张怀丽张怀丽学学习目目标一、学会孝敬老人。二、为老人做力所能及的事。三、养成敬老的好喜欢。小小备忘录小小备忘录要通知外公、外婆、要通知外公、外婆、舅舅、舅舅、表哥、表姐表哥、表姐伯伯、伯母、叔叔、伯伯、伯母、叔叔、婶婶婶婶姑姑、堂哥、表妹姑姑、堂哥、表妹 对爸爸家的亲戚和对妈妈家对爸爸家的亲戚和对妈妈家的亲戚称呼是不一样的，你分得的亲戚称呼是不一样的，你分得清吗？清吗？爸爸家的亲戚的称呼：爸爸家的亲戚的称呼：爸爸的爸爸叫爸爸的爸爸叫爸爸的妈妈叫爸爸的妈妈叫爸爸的哥哥叫爸爸的哥哥叫爸爸的弟弟叫爸爸的弟弟叫爸爸的姐姐叫爸爸的姐
2、姐叫爸爸的妹妹叫爸爸的妹妹叫伯伯的妻子叫伯伯的妻子叫叔叔的妻子叫叔叔的妻子叫姑姑的丈夫叫姑姑的丈夫叫爸爸的姐妹的儿女叫爸爸的姐妹的儿女叫爸爸的兄弟的儿女爸爸的兄弟的儿女 叫叫通通知知亲亲友友（一）（一）妈妈家的亲戚的称呼：妈妈家的亲戚的称呼：妈妈的爸爸叫妈妈的爸爸叫妈妈的妈妈叫妈妈的妈妈叫妈妈的兄弟叫妈妈的兄弟叫妈妈的姐妹叫妈妈的姐妹叫舅舅的妻子叫舅舅的妻子叫舅舅的儿女叫舅舅的儿女叫姨妈的丈夫叫姨妈的丈夫叫姨妈儿女叫姨妈儿女叫（一）（一）通通知知亲亲友友 可以用哪些方式通知亲戚呢？超市里东西可真多，买什超市里东西可真多，买什么好呢？么好呢？守护父亲朱晓晖事迹：守护父亲朱晓晖事迹：刚过刚过404
3、0岁就头发灰白、十几年没买过新衣服、整日洗洗涮岁就头发灰白、十几年没买过新衣服、整日洗洗涮涮涮这样的朱晓晖很难让人将她和诗联系在一起。但她这样的朱晓晖很难让人将她和诗联系在一起。但她又确实是诗人，又确实是诗人，1616岁起发表诗歌，大学毕业后在报社工作。岁起发表诗歌，大学毕业后在报社工作。20022002年，父亲突患脑梗瘫痪在床，从此改变了她的生活轨年，父亲突患脑梗瘫痪在床，从此改变了她的生活轨迹。迹。“父亲最疼我，我一定要让父亲活下去。父亲最疼我，我一定要让父亲活下去。”为了悉心为了悉心照料父亲，朱晓晖辞职、借债、卖房卖车。不堪重负的丈照料父亲，朱晓晖辞职、借债、卖房卖车。不堪重负的丈夫带着
4、孩子离开了这个家。生活的苦难全压在了朱晓晖的夫带着孩子离开了这个家。生活的苦难全压在了朱晓晖的肩上。肩上。父女俩在社区的一个车库里安了家，一住就是父女俩在社区的一个车库里安了家，一住就是1313年。年。女儿天天给父亲擦身、翻身，父亲从未得过褥疮。两人生女儿天天给父亲擦身、翻身，父亲从未得过褥疮。两人生活的唯一来源是父亲每月活的唯一来源是父亲每月10001000多元的养老保险，除去治病多元的养老保险，除去治病的开销剩无几。为维持生活，朱晓晖放下面子去菜市场捡的开销剩无几。为维持生活，朱晓晖放下面子去菜市场捡拾别人不要的菜。拾别人不要的菜。“刚开始也有一点点委屈的感觉，但是刚开始也有一点点委屈的感
5、觉，但是一看见我爸活着，每天还能跟我爸爸聊聊天，我就觉得很一看见我爸活着，每天还能跟我爸爸聊聊天，我就觉得很快乐。快乐。”夜深人静时，朱晓晖会在灯下铺开一张纸，写写夜深人静时，朱晓晖会在灯下铺开一张纸，写写诗，一年也能写个百十首，父亲常常是诗中的主角。诗，一年也能写个百十首，父亲常常是诗中的主角。“每每天看着东升西落的太阳天看着东升西落的太阳 在守望着父亲在守望着父亲 让我明白这样的日子让我明白这样的日子会久久的存在会久久的存在 不能让坚强的身体倒下不能让坚强的身体倒下 要勇敢的寻找生命的要勇敢的寻找生命的活力活力”诗歌赐予她力量，让她抬头面对生活的所有赠予。诗歌赐予她力量，让她抬头面对生活的
6、所有赠予。在在“感动中国感动中国”之前，朱晓晖的孝心故事感动了当地一家之前，朱晓晖的孝心故事感动了当地一家孔子学堂的师生。每个周末，朱晓晖在这里当志愿者老师。孔子学堂的师生。每个周末，朱晓晖在这里当志愿者老师。孝敬老人是中华民族的传统美德。早在西汉孝敬老人是中华民族的传统美德。早在西汉时期，就有年龄在时期，就有年龄在70岁以上的老人，由朝廷赐予岁以上的老人，由朝廷赐予“王杖王杖”的制度。的制度。“王杖王杖”是一种顶端可有斑鸠是一种顶端可有斑鸠的特别手杖，持王杖的老人在社会上享有优待和的特别手杖，持王杖的老人在社会上享有优待和照顾，他们的社会地位相当于当时的官吏，出入照顾，他们的社会地位相当于当时的官吏，出入官府不受礼节限制。官府不受礼节限制。新中国成立后，尊老爱幼的传统美德得到弘新中国成立后，尊老爱幼的传统美德得到弘扬光大。党和政府十分重视老龄工作，不少地方扬光大。党和政府十分重视老龄工作，不少地方都设立了都设立了“敬老节敬老节”。1996年，我国还颁布了年，我国还颁布了中华人民共和国老年人权益保障法中华人民共和国老年人权益保障法。你知道吗？你知道吗？全社会共同关爱老人！全社会共同关爱老人！说一说：说一说：经过本节课的学习，你打算怎么对待身边的老人？