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1、1.下雨天留客天留我不留下雨天留客天留我不留下雨天，留客天，留我不？留！下雨天，留客天，留我不？留！下雨，天留客。天留，我不留。下雨，天留客。天留，我不留。语言表达准确语言表达准确鲜明鲜明生动生动编写编写詹爱国詹爱国审定审定高三语文组高三语文组教学目标教学目标1、通过练习，在实践中探索答题思路、通过练习，在实践中探索答题思路,提高能力。提高能力。2、明确概念，熟悉题型。、明确概念，熟悉题型。3、掌握方法、掌握方法教学方法：训练教学方法：训练评价评价总结总结巩固巩固教学时间教学时间两节课两节课命题特点v近几年湖北高考语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动考查统计。4分生动、得体为主持人写一则
2、开场白20104分；4分简明、生动、得体、连贯为校园内的“禁烟提示牌”缩写一条温馨提示语；从蔺相如和刘和珍中任选一位，为其写一则颁奖词20114分简明、得体从楚辞和史记两本书中任选一本，写一则阅读宣传语20124分；4分简明、得体；准确、简明点评一种现象（20题）；列出两条理由（21题）2013分值命题角度题目要求年份饮水思源v，“你这什么”倒不仅是“坚决的判断”，而是带有极端憎恶的惊叹语，表现着强烈的情感。“你是什么”便只是不带情感的判断。纵有情感也不能在文字本身上见出来。v咬文嚼字，在表面上象只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感v所以问题不在“推”字和“敲”字哪一个比较恰当，而在
3、哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的。v直指的意义易用，联想的意义却难用，因为前者是固定的后者是游离的，前者偏于类型后者偏于个性。v落叶、树叶、木叶表意的不同例1（2014、全国大纲）下面这段文字有五处用词不当，请指出并改正，使文段语言得体，逻辑严密。（5分）v他领导的机器人创新团队获得一等奖的事情传来，我顷刻止不住流下了眼泪。在完成这个项目的过程中，他们遇到过许多技术难关，就在前天还出现了突发情况，预想当天要完成的综合性运行检验无法进行。但整个团队通宵鏖战，用力攻坚，终于解决了问题。我为他们的成功而骄傲，更为他们面对难点的坚韧不拔的精神而感动。答案示例v“事情”改为“喜讯”；“顷刻”改
4、为“顿时”；“预想”改为“原本”；“用力”改为“努力”；“难点”改为“困难”。每改对一处给1分；只指出问题而未作修改或修改错误的，均不给分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。例2（2013湖北）下面是雷雨中的一段台词（4分）：周朴园（仁慈地，拿着周萍的手）你是我的长子，我不愿意当着人谈这件事。（停，喘一口气严厉地）我听说我在外边的时候，你这两年来在家里很不规矩。v周萍（更惊恐）爸，没有的事，没有，没有。v周朴园一个人敢做一件事就要当一件事。（甲句）v周萍（失色）爸！v上面画线的甲句，有的版本为：“一个人敢做，就要敢当。”（乙句）你认为哪句更好?请列出两条理由。要求：理由充分、合理；语言表
5、达准确、简明。v答：_v【解析】先分析句式特点。甲句是长句，语气缓和，两次出现“一件事”；乙句是短句，突出了动词“做”和“当”。此外要结合周朴园的心理活动来分析。v【答案】（1）甲句更好。句中两次出现“一件事”，表明周朴园很重视这“一件事”。使用长句，语气缓和，与前面的“严厉”形成对照，表现了周朴园复杂的心态。v（2）乙句更好。突显了动词“做”和“当”，表明周朴园希望周萍做事要敢于担当，符合剧情的发展。使用短句，中间增加了语音停顿，合乎口语习惯，语气较周朴园前面的话更严厉。例3阅读下面的材料，完成后面的题目。（7 分）福建v渔民在夜间先用灯光诱集趋光性鱼类，然后围捕，称“光诱围网捕捞”。这种科
6、学的捕鱼方法，渔获量高。有些渔民运用这种方法，拿网眼极小的密网围捕，连筷子粗细的、硬币大小的幼鱼，都统统捞了上来。v用密网进行光诱围捕，你对此有什么看法？请简要阐述。（要求：表达简明，观点鲜明，言之成理。150字左右。）答：【答案示例】v这种“密网光诱围捕”的做法是违背科学精神的。科学技术是一柄双刃剑，不同的目的，不同的价值取向，其结果大相径庭。“光诱围捕”原本是提高渔获量的科学方法，但由于利益的驱动，一切“向钱看”，使用“密网”围捕，将会使我们的渔业资源受到毁灭性的破坏。我们要加强正确价值观的引导，遵循科学精神，合理地利用科学技术。v这种唯利是图的做法，是对渔业资源的毁灭性破坏。为了眼前的利
7、益用密网进行光诱围捕，致使鱼子鱼孙都被赶尽杀绝，中国近海无鱼可捕已不是耸人听闻的事。我们的古人尚且知道“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食”的道理，作为现代文明人的我们更应该具备长远眼光，为自己、为子孙后代着想，制止这种杀鸡取卵的做法，保护自然资源。v例4（江苏、2013）请以平实的语言表述下面材料中划线句子的含意，不超过15个字。（4分）v有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说“你想保护自己的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。”v改变自己比改变环境（世界）更容易改变自己比改变环境（世界）更容易。【解析】划线句是个比喻句，解答时，得根据语意找出比喻句中的各个喻体及其分别对应的本体，然后组合
8、成句就行了，但针对语感较强的考生而言，只需凭借语感就能答出含义来的。根据语意，整个语段是讲“环境”的，青年人抱怨“环境”，对于青年人而言，这个“环境”是不大好的。“长者”的话必是劝告、警示年青人的：“保护自己的脚”劝他“穿上一双鞋子”，是劝以前“赤脚”的年青人，由于“环境”不大好，得“穿上一双鞋子”，劝他对“己”有所改变，即要“改变自己”（本体）；后者“给全世界铺上地毯”就是“改变世界”（本体）了。二者结合是言：改变自己比改变世界更容易。当然，在答题中，可以会出现“保护环境，应从自身做起，而不要好高骛远”之类的答案，也应该视为正确答案。v例5.下面是讲述2012感动中国人物“最美妈妈”吴菊萍勇
9、救妞妞感人事迹的雕像。v1、请从造型为“妈妈的手”雕像拟写解说词。2、结合图片请为最美妈妈写一段颁奖词，要求：语意简明，用两种修辞手法，70左右。v答小小鸟鸟雕像雕像妈妈的手妈妈的手解说词v解说词写作要求语言要求精练、准确、口语化，力避音同字不同的术语；可采用描述型、说明介绍型、分析型写作形式。写作要求紧扣主题，通俗化、口语化，简明扼要。v（1）雕像雕像妈妈的手妈妈的手以一双美丽纤细的女性的以一双美丽纤细的女性的手呈手呈“接接”的姿态将孩子轻轻托起，孩子被紧紧地的姿态将孩子轻轻托起，孩子被紧紧地捧护在手心，一只小鸟停留在左手手指上。捧护在手心，一只小鸟停留在左手手指上。v(2)、危险裹胁生命呼
10、啸而来，、危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了托住了幼吾幼以及人之幼幼吾幼以及人之幼的传统美德。她的传统美德。她并并不比我们高大不比我们高大，但那一刻，但那一刻，已经让我们已经让我们仰望。仰望。方法点拨语言表达准确的方法1.符合特定的情境如：轻风扶细柳，淡月失梅花。分析：其中“扶”“失”字用得相当准确。“扶”字把“轻风”人格化了，形象地描绘出了轻风徐来、柳枝拂然的柔态，给人以柔美之感。恬静的月亮已经辉满大地，梅花自然没有白天那么显眼，在月光照映下，也就黯然失色了。用一个“失”字，就勾画了月色和梅花相互交融的
11、情景。2.符合事理例：今日洞庭，诗意盎然，彩笔难绘，简直是一个用珍珠砌成的崭新世界。其中的“砌”用得不准确。“砌”是层层垒起之意，用颗粒状的珍珠来“砌成”，不大可能。可把“砌”换作“缀”，它有连缀组合和装扮的意思，能形象地描绘出洞庭的新气象。3.符合心理例：近乡情更怯，不敢问来人。“更”字用得准确，写出了诗人越走近家乡，越是担心家里的变故超乎想象的惶恐心理。4.准确表达范围、程度及心理例：有一个贝壳迷花了几十年的心血，收集到几千种远东出产的贝壳。分析：“收集”用得不准确。句中有“花了几十年的心血”的字样，可见找寻的难度应该很大，所以，用“搜集”才准确。此外，还要注意用词的规范、语句的顺畅、句子
12、的完整等语法规范。v课后拓展v一、根据语境，指出下面划线句子的言外之意。作家刘震云在得知自己获得第八届茅盾文学奖时正在市场买菜，他在接受采访时说：“当时我在犹豫，是买西红柿还是买茄子，因为西红柿比茄子贵。这时，出版社的人给我打了一个电话，说我获奖了，我当即决定买西红柿！当天中午吃的是鸡蛋西红柿面，味道跟平时吃的一样，没有任何的区别，鸡蛋就是鸡蛋，西红柿就是西红柿。”答案：我虽然获奖了，但我还是原来的我；我虽然获奖了，但我还是原来的我；不会因为获奖而有什么本质的变化不会因为获奖而有什么本质的变化v二二.近来，重拍四大名著成了社会上议论近来，重拍四大名著成了社会上议论的一个热门话题。请你就的一个热
13、门话题。请你就“名著重拍名著重拍”这这一话题，分别以赞成者和反对者的不同口一话题，分别以赞成者和反对者的不同口吻，选择某一角度，简要陈述理由。吻，选择某一角度，简要陈述理由。v赞成的理由：赞成的理由：v反对的理由：反对的理由：v赞成的理由赞成的理由v不同时代，不同的人，对名著有不同的审美观，不同时代，不同的人，对名著有不同的审美观，不同的导演对名著有不同的理解，不同的改编能不同的导演对名著有不同的理解，不同的改编能满足不同人群的多元文化期待。满足不同人群的多元文化期待。v名著是开放性的和包容的，不同的解读，不同名著是开放性的和包容的，不同的解读，不同的艺术风格使名著重拍呈现出多样的风采，经典的
14、艺术风格使名著重拍呈现出多样的风采，经典作品从来不拒绝真正的创新和与时倶进。作品从来不拒绝真正的创新和与时倶进。v名著是影视艺术的宝贵资源，重拍名著是传承名著是影视艺术的宝贵资源，重拍名著是传承和传播中华民族优秀传统文化的一种有效途径，和传播中华民族优秀传统文化的一种有效途径，能给传统的审美观念以新的思考和审视。能给传统的审美观念以新的思考和审视。v反对的理由：反对的理由：v挂羊头，卖狗肉，打着重拍名著的幌子，挂羊头，卖狗肉，打着重拍名著的幌子，片面追求商业利润片面追求商业利润，经典成了伪经典，重拍，经典成了伪经典，重拍名著变成获取名利的工具名著变成获取名利的工具。v为了制造受众视听感官的刺激
15、或迎合所谓为了制造受众视听感官的刺激或迎合所谓时尚趣味，随意解构，任意颠覆，弱化了民时尚趣味，随意解构，任意颠覆，弱化了民族精神美感和反思能力，重拍成了浪费和倒族精神美感和反思能力，重拍成了浪费和倒退。退。v对名著的重新诠释肤浅随便，越重拍离名对名著的重新诠释肤浅随便，越重拍离名著的精髓越远，既是对原著作者的亵渎，也著的精髓越远，既是对原著作者的亵渎，也是对传统文化资源的严重浪费和糟蹋。是对传统文化资源的严重浪费和糟蹋。下面是某杂志编辑部收到的一封读者来信的部分内容，有五处用词不当，请指出并改正，要求修改后语言得体，语意连贯。（5分）v我是一位退休的先生，长期以来一直自费订阅贵刊。我之所以如此
16、，除了它内容丰富、知识性强之外，也有一点就是它格调高雅。因为贵刊今年第1期刊载的烟酒与健康一文不仅与你们一贯的风格明显不合，况且还有一些科学性错误，让我大感意外。v“一位”改为“一个”，“先生”改为“医生”或其他职业性称谓；“也”改为“还”；“因为”改为“不过”；“况且”改为“而且”。v每改出一处给1分；只指出问题而未作修改或修改错误，均不给分。如有其他答案，只要言之有理，可酌情给分。课外作业v一、读下面文字回答问题。（4分）v南华早报记者：我们注意到现在外面有很多关于前中央政治局委员周永康的一些消息和报道，我不知道发言人对这个事情有没有什么可以透露的？v吕新华：实际上，我和你一样，从个别媒体
17、上得到了一些信息，那么我大致上这样说一说，2013年中纪委监察部对涉嫌违法违纪的中管干部结案和处理的已经有31人，部分是部级干部。我们严肃查处一些干部，包括高级干部严重违法违纪的问题，向全党全社会表明，我们所说的不论是什么人不论其职位有多高，只要是触犯了党纪国法，都要受到严肃的追查和严厉的惩处，绝不是一句空话。我只能回答成这样了，你懂的。v说说说说“你懂的你懂的”这句话成为这句话成为2014网络流行语的理由网络流行语的理由v二、目前，发送手机短信已成为人们喜爱的一种交流方式。手机短信的特点是简明、得体，好的还要富有文采。作为高中生，请发一条短给你的学科老师祝福他的新年。要求：体现学科特点，60字内的短信，至少用一种修辞。v三、钱钟书对翻译有如下形象的表述：翻译的最高境界是让原作“投胎转世”，躯壳换了一个，而精神姿致依然故我。v请你将钱钟书的话用平实的语言重新表述。（不超过30个字）（4分）四、品味句子，按要求答题。（5分）v我的昼间之花，落下它那被遗忘的花瓣。在黄昏中，这花成熟为一颗记忆的金果。（选自泰戈尔诗集（飞鸟集）v(1)用平实的语言表述这句诗的含意。不超过20个字。（4分）vv(2)泰戈尔的诗句使我们想起鲁迅的一本散文集，这本散文集是：（1分）