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1、美学与艺术欣赏优美与丑陋现在学习的是第1页，共12页从优美到丑陋一、优美 毕达哥拉斯学派：图形中最美的是球形和 圆形 托马斯阿奎那：美有三要素完整、和谐、鲜明 培根：秀雅合适的动作 荷迦兹：蛇形线最美 博克：小、光滑、逐渐变化、不露棱角、娇弱、颜色鲜明而不强烈现在学习的是第2页，共12页从优美到丑陋优美的形态结构特征：完整和谐优美感：始终如一的愉悦之情现在学习的是第3页，共12页从优美到丑陋2、丑陋 丑的形式特征：扭曲、不和谐、紊乱无序，残缺不全 一个在观照过程中给人以不快感的客体之所以谓其丑的，因为从审美理想审美理想角度看，其令人失望令人失望的特征非常明显，无法弥补，不会导致积极的审美价值平
2、 衡。现在学习的是第4页，共12页从优美到丑陋丑感 施莱格尔：恶的令人不愉快的表现 罗森克兰兹：美感使人愉快，丑感使人厌恶 谷鲁斯：高级感官感到不快 李斯托威尔：一种混合的情感，一种带有苦味的 愉快，一种肯定染上痛苦色彩的快 乐 丑感主要是近代精神的产物丑感主要是近代精神的产物现在学习的是第5页，共12页从优美到丑陋 艺术在近代占领了较宽广的领域。人们说，艺术摹仿要扩充到全部可以眼见的自然界，其中美只是很小的一部分。真实和表情真实和表情应该是艺术的首要法律；自然本身既然经常要为更高的目的而牺牲美，艺术家就应该使美隶属于他的一般意图，不能超过真实与表情所允许的限度去追求美。莱辛拉奥孔现在学习的是
3、第6页，共12页从优美到丑陋 感觉到万物中的一切并非都是合乎人情的美，丑就在美的旁边，感觉到畸形靠近着优美，粗俗藏在崇高的背后，恶与善并存，黑暗与光明相共。现在是时候了，一切富有学识的人应该抓住那一条总是把我们称之为美的东西和我们根据偏见称之为丑的东西联结了起来的纽带。缺陷至少我们是这样称呼的往往是品格的一个命定的、必然的、天赋的条件。雨果序言现在学习的是第7页，共12页从优美到丑陋 如果艺术不想单单用片面的方式表现理念，它就不能抛开丑。纯粹的理想向我们揭示的东西无疑是最重要的东西，即美的积极的要素。但是如果想要把具有全部戏剧性深度的心灵和自然纳入表现中，就决不能忽略自然界丑的东西，以及恶的东西和凶恶的东西。要想完整地描写理念的具体表现，艺术就不能忽略对于丑的描绘。如果它企图局限于单纯的美，它对理念的领悟就会是表面的。罗森克兰兹丑的美学（1853）现在学习的是第8页，共12页从优美到丑陋丑的表现：崇高、滑稽现代艺术现在学习的是第9页，共12页罗丹老妓现在学习的是第10页，共12页巴尔扎克现在学习的是第11页，共12页思现在学习的是第12页，共12页