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1、20.20.纸船和风筝纸船和风筝坏坏 扎扎 抓抓 莓莓 幸幸 福福 吵吵 受受hui z zhu mixn f cho shu我会读我会读坏坏 扎扎 抓抓 莓莓 幸幸 福福 吵吵 受受我会认我会认瓜瓜我我 会会 猜猜 吵吵 莓莓 幸幸 福福 受受 抓抓 坏坏 扎扎土里不长东西。土里不长东西。（）每天戴草帽。每天戴草帽。（）土下小羊没了腰。土下小羊没了腰。（）爱没了朋友，又来了爱没了朋友，又来了 （）示字旁边一口田。示字旁边一口田。（）少用口。少用口。（）坏坏莓莓幸幸福福受受吵吵（土（土+不不土里不长）土里不长）松松（木（木+公公树木公公常年绿）树木公公常年绿）（兄行半个礼）（兄行半个礼）福福
2、（示吃一口福）（示吃一口福）幸幸（土下有羊缺一横）（土下有羊缺一横）句句（勺内一点被口吃掉）勺内一点被口吃掉）我会连我会连手握秤勾手握秤勾土下有羊缺一横土下有羊缺一横土里不长土里不长兄行半个礼兄行半个礼扎扎祝祝示字旁边一口田示字旁边一口田坏坏幸幸福福词宝宝，我会读：词宝宝，我会读：松果松果 草莓草莓 抓住抓住 幸福幸福 吵架吵架 难受难受乐坏了乐坏了 扎风筝扎风筝漂漂呀呀漂漂 飘飘呀呀飘飘 纸船（纸船（）呀（）呀（），），（）到了小熊的家）到了小熊的家门口。门口。风筝（风筝（）呀（）呀（），），（）到了松鼠的家）到了松鼠的家门口。门口。漂漂飘飘漂漂漂漂飘飘飘飘漂漂飘飘坏坏人人 乐乐坏坏了了吵吵
3、 架架 争争 吵吵草草 莓莓 蓝蓝莓莓幸幸福福 幸幸 运运接接受受 受受气气福福气气 祝福祝福抓抓住住 抓抓紧紧扎扎针针 扎扎风筝风筝我会读词语我会读词语松松果果 松松树树一一句句话话 句句子子漂漂流流 漂漂亮亮飘飘荡荡 飘扬飘扬词宝宝，我会读：词宝宝，我会读：山顶山顶 山脚山脚 小溪小溪 纸船纸船 松松果果 草草莓莓 纸条纸条 屋顶屋顶 门口门口 幸福幸福 快乐快乐 愿意愿意 漂流漂流 飘荡飘荡 吵吵架架 难难受受 抓抓住住 乐乐坏坏了了 扎扎风筝风筝松鼠住在哪儿？小熊住在哪儿？松鼠住在哪儿？小熊住在哪儿？松鼠和小熊住松鼠和小熊住在一座山上。松鼠在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住住在山顶，小熊
4、住在山脚。山上的小在山脚。山上的小溪往下流，正好从溪往下流，正好从小熊的家门口流过。小熊的家门口流过。松鼠家松鼠家小熊家小熊家小溪小溪山顶山顶山脚山脚 松鼠折了一只纸松鼠折了一只纸船，放在小溪里。船，放在小溪里。纸船纸船漂漂【piopio】呀呀漂漂，漂到小熊的家，漂到小熊的家门口。门口。漂漂pi pio (o (漂流）漂流）pi pio (o (漂亮）漂亮）pi pio (o (漂白）漂白）多音字：想想他心里可能会想些什么？想想他心里可能会想些什么？小熊拿起纸船一小熊拿起纸船一看，看，乐坏了乐坏了。纸船里纸船里放放着一个小着一个小松果，松果上松果，松果上挂挂着着一张纸条，上面一张纸条，上面写写
5、着：着：“祝你快乐！祝你快乐！”小熊也想折一只纸船送给松小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他怎么办呢？他想了想想了想，就，就扎扎了一了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。飘到了松鼠家门口。漂呀漂漂呀漂飘呀飘飘呀飘飘 漂选选 一一 选选1、彩旗（、彩旗（）扬）扬 在操场四周。在操场四周。2、小小竹排顺水（、小小竹排顺水（）流）流。3、空中（、空中（）荡着各种各样的风筝。）荡着各种各样的风筝。4、雪花在空中（、雪花在空中（）舞起来。）舞起来。漂漂 飘飘飘飘漂漂 飘飘飘飘 松鼠松鼠一把抓住一把抓住风筝的线
6、一看，风筝的线一看，也乐坏了。也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！祝你幸福！”乐坏了乐坏了（）和（）和（）让他们俩成了好让他们俩成了好朋友。朋友。li纸船纸船风筝风筝 可是有一天可是有一天,他们俩他们俩为了一点小事为了一点小事吵了一架吵了一架。纸船和风筝还在吗？从哪纸船和风筝还在吗？从哪儿看出来的？儿看出来的？山顶上再也看不到山顶上再也看不到飘荡飘荡的风筝，小溪里再也看的风筝，小溪里再也看不到不到漂流漂流的纸船了。的纸船了。小熊和松鼠在吵架后各自的小熊和松鼠在吵架后各自的心情怎样？心情怎样？很难过。也很难过。松鼠也很难过松鼠也很难过
7、.他还是每他还是每天折一只纸船天折一只纸船,他也不好意他也不好意思把纸船放进小溪思把纸船放进小溪,就把纸就把纸船放到屋顶上。船放到屋顶上。小熊很难过小熊很难过.他还是每天扎一只风他还是每天扎一只风筝筝,但是不好意思把风筝放起来但是不好意思把风筝放起来,就把就把风筝挂在高高的树枝上。风筝挂在高高的树枝上。过了几天，松鼠再过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句折好的纸船上写了一句话话：“如果如果你愿意和好，你愿意和好，就就放一只风筝吧！放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小他把这只纸船放进了小溪。溪。请你用请你用“如果如果.就就.”说一句话！说一句话！猜猜看，小
8、熊看到猜猜看，小熊看到这只纸船和那句话，这只纸船和那句话，会怎么想？怎么做会怎么想？怎么做？傍晚傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝向松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来。松鼠他飞来。松鼠高兴得哭了高兴得哭了。他连忙爬。他连忙爬上屋顶上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。把一只只纸船放到了小溪里。“松鼠高兴得哭了松鼠高兴得哭了”说明什么？说明什么？喜极而泣喜极而泣说明松鼠非常兴奋和激动。说明松鼠非常兴奋和激动。他他连忙连忙爬上屋顶爬上屋顶,把把一只只一只只纸船放纸船放到了小溪里。到了小溪里。聪明可爱的小朋友们，你聪明可爱的小朋友们，你跟你的朋友吵过架吗？后来你跟你的朋友吵过架吗？后来你又是怎么做的呢？说给大家听
9、又是怎么做的呢？说给大家听一听。一听。纸船和风筝带着问候、带着祝福、带着纸船和风筝带着问候、带着祝福、带着谅解、带着浓浓的真情在山顶和山脚架起了谅解、带着浓浓的真情在山顶和山脚架起了一座友谊的长桥。一座友谊的长桥。小朋友们，学完了这篇课文，你明白了小朋友们，学完了这篇课文，你明白了一个什么道理？一个什么道理？当我们的感情和友谊产生当我们的感情和友谊产生当我们的感情和友谊产生当我们的感情和友谊产生“裂缝裂缝裂缝裂缝”的时候，赌气只能使的时候，赌气只能使的时候，赌气只能使的时候，赌气只能使“裂缝裂缝裂缝裂缝”扩大，容忍和谅解才是最好的解决办法。敢于扩大，容忍和谅解才是最好的解决办法。敢于扩大，容忍
10、和谅解才是最好的解决办法。敢于扩大，容忍和谅解才是最好的解决办法。敢于率先伸出友谊之手的人，是令人敬佩的！同时，我们应率先伸出友谊之手的人，是令人敬佩的！同时，我们应率先伸出友谊之手的人，是令人敬佩的！同时，我们应率先伸出友谊之手的人，是令人敬佩的！同时，我们应该和朋友、同学该和朋友、同学该和朋友、同学该和朋友、同学 友好相处、团结合作！友好相处、团结合作！小松鼠和小熊是好朋友。小松鼠和小熊是好朋友。是好朋友。是好朋友。纸船和风筝让他们成了好朋友。纸船和风筝让他们成了好朋友。让让成了好朋友。成了好朋友。小心小心 用心用心 细心细心 关心关心1.老师（老师（）同学们的身体健康。）同学们的身体健康
11、。2.李林（李林（）地走在独木桥上。）地走在独木桥上。3.李丽正在（李丽正在（）地做作业。）地做作业。4.做算术要（做算术要（），大意容易出错。），大意容易出错。用心用心小心小心细心细心关心关心我会选词填空我会选词填空你们太厉害了！你们太厉害了！1.你明天去公园吗你明天去公园吗2.明天你可以去公园吧明天你可以去公园吧3.明天你陪我去公园，好吗明天你陪我去公园，好吗4.你就和我一起去吧你就和我一起去吧！。？我会给下列句子加上标点符号。我会给下列句子加上标点符号。你们太棒了！你们太棒了！1.林园园看着这些蓝树叶林园园看着这些蓝树叶2.农民伯伯看着绿油油的禾苗农民伯伯看着绿油油的禾苗3.我看着妈妈受伤我看着妈妈受伤4.我看着地上的一摊血我看着地上的一摊血脸红了脸红了我会照样子填一填。我会照样子填一填。你们简直是天才！你们简直是天才！笑了笑了哭了哭了捂住了脸捂住了脸不不由由得得