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1、会计学1如何划分句子成分如何划分句子成分划分句子成分1.什么是句子（定义）什么是句子（定义）句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为根据用途和语气，句子可以分为陈述句陈述句、疑问句疑问句、祈使句祈使句、感叹句感叹句。根据结构可分为根据结构可分为单句单句和和复句复句。2、句子的分类、句子的分类第1页/共29页一一.什么是句子（定义）什么是句子（定义）句子句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的达一个完整意思的语
2、言运用单位语言运用单位。1 1、根据、根据用途和语用途和语气气 句子可以分为句子可以分为二、句子的分类二、句子的分类陈述句陈述句 他关门。他关门。疑问句疑问句 他关门？他关门？祈使句祈使句 你去关门。你去关门。感叹句感叹句 他真聪明！他真聪明！第2页/共29页（二）句子分类概说（二）句子分类概说2、从从结构上结构上将句子分为将句子分为单句单句和和复句复句。现代汉语语法的现代汉语语法的单句体系单句体系如下：如下：单句单句主谓句主谓句非主谓句非主谓句名词谓语句名词谓语句动词谓语句动词谓语句形容词谓语句形容词谓语句主谓谓语主谓谓语句句一般句一般句双宾句双宾句连谓句连谓句兼语句兼语句存现句存现句“把把
3、”字句字句“被被”字句字句名词性非主谓句名词性非主谓句动词性非主谓句动词性非主谓句形容词性非主谓句形容词性非主谓句叹词句叹词句拟声词句拟声词句今天星期六。今天星期六。第3页/共29页复句复句复句复句的的的的类型类型类型类型并列并列并列并列关系关系关系关系：平列式、对比式平列式、对比式平列式、对比式平列式、对比式承接承接承接承接关系关系关系关系：按顺序叙述按顺序叙述按顺序叙述按顺序叙述递进递进递进递进关系关系关系关系：分句之间表示意义上层进分句之间表示意义上层进分句之间表示意义上层进分句之间表示意义上层进选择选择选择选择关系关系关系关系：或此或彼、非此即彼、选一舍一或此或彼、非此即彼、选一舍一或
4、此或彼、非此即彼、选一舍一或此或彼、非此即彼、选一舍一转折转折转折转折关系关系关系关系：重转式、轻转式重转式、轻转式重转式、轻转式重转式、轻转式因果因果因果因果关系关系关系关系：前因后果、前果后因前因后果、前果后因前因后果、前果后因前因后果、前果后因假设假设假设假设关系关系关系关系：前句假设，后句是假设的结果前句假设，后句是假设的结果前句假设，后句是假设的结果前句假设，后句是假设的结果条件条件条件条件关系关系关系关系：充分条件、必要条件、无条件充分条件、必要条件、无条件充分条件、必要条件、无条件充分条件、必要条件、无条件目的目的目的目的关系关系关系关系：以、以便、为的是、免得、以免等以、以便、
5、为的是、免得、以免等以、以便、为的是、免得、以免等以、以便、为的是、免得、以免等解说解说解说解说关系关系关系关系：指不相连的复指中的复句指不相连的复指中的复句指不相连的复指中的复句指不相连的复指中的复句。第4页/共29页二、单句的二、单句的二、单句的二、单句的六种六种六种六种成分成分成分成分主语、谓语、宾语主语、谓语、宾语；三种主要成分三种主要成分定语、状语、补语；定语、状语、补语；三种附属成分三种附属成分 主主语语谓谓语语宾宾语语定定语语状状语语补补语语是是谓语陈述的对象谓语陈述的对象是是对主语加以陈述的对主语加以陈述的是是动语支配、关涉的对象动语支配、关涉的对象是是名词性短语名词性短语里中
6、心语前面的里中心语前面的修饰语修饰语是是谓词性短语谓词性短语里中心语前面的里中心语前面的修饰语修饰语是是谓词性短语谓词性短语里中心语后面的里中心语后面的补充语补充语划分句子成分，首先要研究划分句子成分，首先要研究句子成分句子成分作用作用第5页/共29页1、主语主语：就是谓语陈述的对象，：就是谓语陈述的对象，主要由主要由名词、代词名词、代词充充当当，动词、形容词、数量词动词、形容词、数量词及其及其短语短语也可也可充当主语。充当主语。如：如：周老师周老师是教物理的是教物理的 我我是中学生是中学生 三三是数词是数词回家的感觉回家的感觉又不知不觉涌上心头又不知不觉涌上心头。2、谓语谓语：是陈述主语的，
7、一般由动词和形容词充当，：是陈述主语的，一般由动词和形容词充当，其他实词和短语也可以充当谓语。如：其他实词和短语也可以充当谓语。如：战士们战士们英勇顽强英勇顽强。你你写写作业。作业。他他心地善良心地善良3、宾语宾语：是动词中心词支配的对象，一般由名词和代：是动词中心词支配的对象，一般由名词和代词充当，其他实词和短语也可以充当宾语。如：词充当，其他实词和短语也可以充当宾语。如：大家喜欢大家喜欢游泳。游泳。他给他给我我一本一本书书（双宾语双宾语）第6页/共29页4、定语定语：是：是名词中心语的修饰成份名词中心语的修饰成份，名词、动词、形容，名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。词、数量词和短语
8、充当定语。“的的的的”是定语的标志是定语的标志是定语的标志是定语的标志。如：如：（浅浅的浅浅的）月光流进了村子月光流进了村子。5、状语状语：是：是动词、形容词中心语的修饰成份动词、形容词中心语的修饰成份。副词、形。副词、形容词、表时间（处所）的名词和短语充当状语。容词、表时间（处所）的名词和短语充当状语。“地地地地”是状语的标志是状语的标志是状语的标志是状语的标志。如：如：汽车汽车 在望不到边际的高原上在望不到边际的高原上 奔驰奔驰。（介宾短语）（介宾短语）他他仔细仔细观察观察6、补语补语：是：是对动词、形容词中心语起补充说明作用的成对动词、形容词中心语起补充说明作用的成份份。形容词、动词、代
9、词、副词、数量词和短语可以充。形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语。当补语。“得得得得”是补语的标志是补语的标志是补语的标志是补语的标志。如：。如：他红得他红得 。他的手冻他的手冻得得 第7页/共29页n n句子一般有两种情况：句子一般有两种情况：句子一般有两种情况：句子一般有两种情况：n n写人、写物写人、写物写人、写物写人、写物（写事、写物）。分析句子时，首先判断（写事、写物）。分析句子时，首先判断（写事、写物）。分析句子时，首先判断（写事、写物）。分析句子时，首先判断是是是是“写人写人写人写人”还是还是还是还是“写物写物写物写物”。n n写人写人写人写人n n格式格式格式格
10、式：“谁谁谁谁”“干干干干 什么什么什么什么”n n （主语）（主语）（主语）（主语）（谓语）（宾语）（谓语）（宾语）（谓语）（宾语）（谓语）（宾语）n n例：例：例：例：杨亚杨亚杨亚杨亚 写写写写 字字字字n n 主主主主 谓谓谓谓 宾宾宾宾 n n注意：处理复杂的单句时，要抓主干。注意：处理复杂的单句时，要抓主干。注意：处理复杂的单句时，要抓主干。注意：处理复杂的单句时，要抓主干。n n例：一中的杨亚例：一中的杨亚例：一中的杨亚例：一中的杨亚 在课桌上写着毛笔字。在课桌上写着毛笔字。在课桌上写着毛笔字。在课桌上写着毛笔字。n n 主主主主谓谓谓谓 宾宾宾宾第8页/共29页写物写物写物写物
11、格式格式格式格式：“什么事什么事什么事什么事”或或或或“什么物什么物什么物什么物”“怎么样怎么样怎么样怎么样”主主主主 语语语语 谓语、宾语谓语、宾语谓语、宾语谓语、宾语 例：例：例：例：猫猫猫猫 捉捉捉捉 鱼鱼鱼鱼 主主主主 谓谓谓谓 宾宾宾宾例：一只小猫例：一只小猫例：一只小猫例：一只小猫 在盆边捉了一条大鱼在盆边捉了一条大鱼在盆边捉了一条大鱼在盆边捉了一条大鱼 主主主主 谓谓谓谓 宾宾宾宾 注意：注意：注意：注意：“是是是是”为典型的动词，一般是为典型的动词，一般是为典型的动词，一般是为典型的动词，一般是“谓语谓语谓语谓语”。例如：例如：例如：例如：他他他他 是是是是学生学生学生学生 主
12、主主主 谓谓谓谓 宾宾宾宾 （）（）第9页/共29页句子成分句子成分句子成分句子成分分析实例分析实例分析实例分析实例n n划分句子成分一般先划出划分句子成分一般先划出划分句子成分一般先划出划分句子成分一般先划出主主主主、谓谓谓谓、宾宾宾宾；然后再找出然后再找出然后再找出然后再找出定定定定、状状状状、补补补补。例句例句：全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。=（全体全体）同学同学 都都 做做完了完了（语文语文）作业作业=第10页/共29页n n（2 2）划分句子成分，还要抓住枝干（）划分句子成分，还要抓住枝干（）划分句子成分，还要抓住枝干（）划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、
13、定语、状语、定语、状语、定语、状语、补语）补语）补语）补语）n n定语定语定语定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。的作用。的作用。的作用。n n状语状语状语状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、前面，有的在句子最
14、前面，交待时间、地点、范围、情况等。情况等。情况等。情况等。n n 补语补语补语补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。语中心语之后。语中心语之后。语中心语之后。n n例：例：例：例：画眉画眉画眉画眉 唱唱唱唱 歌歌歌歌n n这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句是单提出的句子。原句是单提出的句子。原句是单提出
15、的句子。原句是 n n两只美丽的两只美丽的两只美丽的两只美丽的 画眉画眉画眉画眉 高兴地高兴地高兴地高兴地 唱唱唱唱 一首一首一首一首 歌。歌。歌。歌。（）（）第11页/共29页（两只美丽的两只美丽的两只美丽的两只美丽的）画眉画眉画眉画眉“两只美丽两只美丽两只美丽两只美丽”是是是是“画眉画眉画眉画眉”主语主语主语主语中心语的修饰中心语的修饰中心语的修饰中心语的修饰部分，叫部分，叫部分，叫部分，叫“定语定语定语定语”。高兴高兴高兴高兴 地唱地唱地唱地唱谓语谓语谓语谓语中心语中心语中心语中心语“唱唱唱唱”前前前前边的边的边的边的修饰、限制成分修饰、限制成分修饰、限制成分修饰、限制成分“高兴高兴高兴
16、高兴”为为为为“状语状语状语状语”。(一首一首一首一首)歌歌歌歌宾语宾语宾语宾语中心语中心语中心语中心语“歌歌歌歌”前前前前的的的的修饰、限制部分修饰、限制部分修饰、限制部分修饰、限制部分“一首一首一首一首”为为为为“定语定语定语定语”。歌唱得歌唱得好好修饰、限制谓语中心语修饰、限制谓语中心语“唱唱”，并放在它后面的部分，并放在它后面的部分“好好”为为“补语补语”。第12页/共29页句子成分分析实例句子成分分析实例1 1、今天星期六。、今天星期六。、今天星期六。、今天星期六。2 2、今天是星期六。、今天是星期六。、今天是星期六。、今天是星期六。3 3、说话、说话、说话、说话 要要要要 简洁简洁
17、简洁简洁一些一些一些一些。4 4、长江三峡、长江三峡、长江三峡、长江三峡 曾经曾经曾经曾经 留下留下留下留下过过过过（许多人的许多人的许多人的许多人的）梦。梦。梦。梦。第13页/共29页新入学的高一新生桑田海在教室里认真学习新入学的高一新生桑田海在教室里认真学习新颁发的新颁发的中学生规范要求中学生规范要求多遍。多遍。在教室里，新入学的高一新生桑田海认真在教室里，新入学的高一新生桑田海认真学习新颁发的学习新颁发的中学生规范要求中学生规范要求多遍。多遍。今天，新入学的高一新生桑田海在教室里今天，新入学的高一新生桑田海在教室里认真学习新颁发的认真学习新颁发的中学生规范要求中学生规范要求多遍。多遍。（
18、）（）（）（）（）（）（）第14页/共29页练习一：划分下列句子的主要成分练习一：划分下列句子的主要成分练习一：划分下列句子的主要成分练习一：划分下列句子的主要成分1 1、沙锅、沙锅、沙锅、沙锅 可以可以可以可以 炖炖炖炖 豆腐。豆腐。豆腐。豆腐。2 2、前面、前面、前面、前面 围着围着围着围着 一圈一圈一圈一圈 人。人。人。人。3 3、明天、明天、明天、明天 这个这个这个这个 时候，我们时候，我们时候，我们时候，我们 就就就就 可以可以可以可以 走走走走 出出出出 戈壁滩了。戈壁滩了。戈壁滩了。戈壁滩了。4 4、一个、一个、一个、一个 夏天夏天夏天夏天 的的的的 中午，院子里中午，院子里中午
19、，院子里中午，院子里 静悄悄的。静悄悄的。静悄悄的。静悄悄的。5 5、顽强、顽强、顽强、顽强 的毅力的毅力的毅力的毅力 可以可以可以可以 征服征服征服征服 世界上世界上世界上世界上 任何任何任何任何 一座一座一座一座 高峰。高峰。高峰。高峰。6 6、观众们、观众们、观众们、观众们 在在在在 两旁，一个个两旁，一个个两旁，一个个两旁，一个个 看看看看 得得得得 眼花缭乱。眼花缭乱。眼花缭乱。眼花缭乱。7 7、他们、他们、他们、他们 几个几个几个几个 一阵风似的一阵风似的一阵风似的一阵风似的 跑跑跑跑 过来。过来。过来。过来。8 8、他、他、他、他 说说说说 的的的的 是是是是 标准标准标准标准
20、的的的的 普通话。普通话。普通话。普通话。第15页/共29页n n4、鲁班从中得到启发。、鲁班从中得到启发。n n5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。家里。n n我国古代春秋时期一位著名的我国古代春秋时期一位著名的建筑师建筑师 第16页/共29页练习二：练习二：练习二：练习二：划分下列句子的主要成分划分下列句子的主要成分划分下列句子的主要成分划分下列句子的主要成分n n1、整齐、整齐 比不整齐比不整齐 好。好。n n2、信不信、信不信 由由 你。你。n n3、拆台、拆台 比搭台比搭台 容易得多。容易得多。n n4、他不参加也好。、他不参加也好。n n5、老年人上大学已经
21、不是个新鲜、老年人上大学已经不是个新鲜事儿了。事儿了。第17页/共29页1 1、他、他、他、他 非常非常非常非常 诚恳诚恳诚恳诚恳 地地地地 征求征求征求征求 大家大家大家大家 的的的的 意见。意见。意见。意见。2 2、秋天、秋天、秋天、秋天 比比比比 春天春天春天春天 更更更更 富有富有富有富有 欣欣向荣欣欣向荣欣欣向荣欣欣向荣 的的的的 景象。景象。景象。景象。3 3、张思德、张思德、张思德、张思德 同志同志同志同志 永远永远永远永远 是是是是 我们我们我们我们 学习学习学习学习 的的的的 榜样。榜样。榜样。榜样。4 4、汽车、汽车、汽车、汽车 在在在在 望望望望 不不不不 到到到到 边际
22、边际边际边际 的的的的 高原高原高原高原 上上上上 奔驰。奔驰。奔驰。奔驰。5 5、在长期的、在长期的、在长期的、在长期的 奋斗奋斗奋斗奋斗 中，我中，我中，我中，我 一向一向一向一向 过着过着过着过着 朴素的生活。朴素的生活。朴素的生活。朴素的生活。6 6、淡淡的、淡淡的、淡淡的、淡淡的 朝阳朝阳朝阳朝阳 刚刚刚刚 把树梢把树梢把树梢把树梢 照亮。照亮。照亮。照亮。7 7、豆大的汗珠不、豆大的汗珠不、豆大的汗珠不、豆大的汗珠不 停地从脸上直往下落。停地从脸上直往下落。停地从脸上直往下落。停地从脸上直往下落。8 8、峰峦、峰峦、峰峦、峰峦 刚刚刚刚刚刚刚刚 从黑夜从黑夜从黑夜从黑夜 中中中中
23、显露显露显露显露 出出出出 一一一一 片片片片 灰蒙灰蒙灰蒙灰蒙 蒙蒙蒙蒙 的的的的 轮廓。轮廓。轮廓。轮廓。第18页/共29页n n1 1、北京是全国政治、经济、文化的中心。、北京是全国政治、经济、文化的中心。、北京是全国政治、经济、文化的中心。、北京是全国政治、经济、文化的中心。n n2 2、血液在血管里向前流动时对血管壁形成的压力叫血压。、血液在血管里向前流动时对血管壁形成的压力叫血压。、血液在血管里向前流动时对血管壁形成的压力叫血压。、血液在血管里向前流动时对血管壁形成的压力叫血压。n n3 3、人类征服沙漠的远大理想在社会主义制度下会更快地成为、人类征服沙漠的远大理想在社会主义制度下
24、会更快地成为、人类征服沙漠的远大理想在社会主义制度下会更快地成为、人类征服沙漠的远大理想在社会主义制度下会更快地成为现实。现实。现实。现实。n n4 4、他像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。、他像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。、他像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。、他像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。n n5 5、青岛主要街道在山城的脊背上弯弯曲曲的延伸着。、青岛主要街道在山城的脊背上弯弯曲曲的延伸着。、青岛主要街道在山城的脊背上弯弯曲曲的延伸着。、青岛主要街道在山城的脊背上弯弯曲曲的延伸着。n n6 6、母亲那种勤劳简朴的习惯，宽厚仁慈的态度，至今还在我、母亲那种勤劳简朴的习惯，宽
25、厚仁慈的态度，至今还在我、母亲那种勤劳简朴的习惯，宽厚仁慈的态度，至今还在我、母亲那种勤劳简朴的习惯，宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。心中留有深刻的印象。心中留有深刻的印象。心中留有深刻的印象。n n7 7、几句话把大家逗得笑出了眼泪。、几句话把大家逗得笑出了眼泪。、几句话把大家逗得笑出了眼泪。、几句话把大家逗得笑出了眼泪。n n8 8、我、我、我、我 们们们们 不不不不 相相相相 信信信信 他他他他 的的的的 鬼鬼鬼鬼 话。话。话。话。n n9 9、在人们心目中，松鼠的确是一种漂亮的、驯良的、乖巧的、在人们心目中，松鼠的确是一种漂亮的、驯良的、乖巧的、在人们心目中，松鼠的确是一
26、种漂亮的、驯良的、乖巧的、在人们心目中，松鼠的确是一种漂亮的、驯良的、乖巧的小动物。小动物。小动物。小动物。（）（）（）（）（）（）第19页/共29页（国家队里国家队里国家队里国家队里）的的的的（一位一位一位一位）（）（）（）（有二十多年教学经验有二十多年教学经验有二十多年教学经验有二十多年教学经验）的的的的（优秀优秀优秀优秀）的的的的（篮球篮球篮球篮球）（）（）（）（女女女女）教练教练教练教练 今年今年今年今年 退役。退役。退役。退役。国家队里的一位有二十多年教学经验的国家队里的一位有二十多年教学经验的优秀的篮球女教练今年退役。优秀的篮球女教练今年退役。第20页/共29页多层定语的排列顺序多
27、层定语的排列顺序（国家队里国家队里）的的（一位一位）（）（有二有二十多年教学经验十多年教学经验）的的（优秀优秀）的的（篮球篮球）（）（女女）教练教练今年今年退役退役。领属领属+数量数量+各种短语各种短语+形容词形容词+名词名词第21页/共29页大家大家昨天在休息室里都热情地同他交谈。昨天在休息室里都热情地同他交谈。大家大家 昨天昨天在休息室里在休息室里都都热情地热情地同他同他 交谈。交谈。第22页/共29页多层状语的排列顺序多层状语的排列顺序多层状语的排列顺序多层状语的排列顺序 昨天昨天昨天昨天在休息室里在休息室里在休息室里在休息室里都都都都热情地热情地热情地热情地 同他同他同他同他 交谈。交
28、谈。交谈。交谈。何时何时 +何地何地 +副词副词 +形容词形容词 +介宾短语介宾短语第23页/共29页4 4划分句子的口诀：划分句子的口诀：句子成分好划分，句子成分好划分，首先找到主谓宾。首先找到主谓宾。主宾前定谓前状，主宾前定谓前状，补语须在谓后跟。补语须在谓后跟。定的状地得后补，定的状地得后补，短语成分要留心。短语成分要留心。4 4划分句子的口诀：划分句子的口诀：（1）句子成分要划对，）句子成分要划对，（2）纵观全局找主谓。）纵观全局找主谓。（3）主前定状谓后补，）主前定状谓后补，（4）谓前只有状地位。）谓前只有状地位。（5）“的的”定定“地地”状状“得得”后后补，补，（6）宾语只受谓支配
29、。）宾语只受谓支配。第24页/共29页练习四、练习四、练习四、练习四、划分下列句子成分划分下列句子成分划分下列句子成分划分下列句子成分1 1 1 1、在战争年代，人们对一身灰布制服，一件本色的粗、在战争年代，人们对一身灰布制服，一件本色的粗、在战争年代，人们对一身灰布制服，一件本色的粗、在战争年代，人们对一身灰布制服，一件本色的粗毛线衣，或者自己打的一副手套，一双草鞋，都很毛线衣，或者自己打的一副手套，一双草鞋，都很毛线衣，或者自己打的一副手套，一双草鞋，都很毛线衣，或者自己打的一副手套，一双草鞋，都很有感情。有感情。有感情。有感情。2 2 2 2、为了保护羊群，英雄的小姐妹、为了保护羊群，英
30、雄的小姐妹、为了保护羊群，英雄的小姐妹、为了保护羊群，英雄的小姐妹玉荣和龙梅同暴玉荣和龙梅同暴玉荣和龙梅同暴玉荣和龙梅同暴风雪搏斗了一天一夜。风雪搏斗了一天一夜。风雪搏斗了一天一夜。风雪搏斗了一天一夜。3 3 3 3、鲁迅先生小心地翻阅着方志敏同志利用敌人要他写、鲁迅先生小心地翻阅着方志敏同志利用敌人要他写、鲁迅先生小心地翻阅着方志敏同志利用敌人要他写、鲁迅先生小心地翻阅着方志敏同志利用敌人要他写“白皮书白皮书白皮书白皮书”的笔墨写成的文稿：一篇的笔墨写成的文稿：一篇的笔墨写成的文稿：一篇的笔墨写成的文稿：一篇清贫清贫清贫清贫，一，一，一，一篇篇篇篇可爱的中国可爱的中国可爱的中国可爱的中国。第
31、25页/共29页特殊特殊的主谓句成分的划分的主谓句成分的划分1 1、主谓谓语句：、主谓谓语句：、主谓谓语句：、主谓谓语句：这个电影这个电影这个电影这个电影 我看过。我看过。我看过。我看过。2 2、复杂宾语句复杂宾语句复杂宾语句复杂宾语句链链链链：我看见小王在大街上边走边读书我看见小王在大街上边走边读书我看见小王在大街上边走边读书我看见小王在大街上边走边读书。3 3、兼兼兼兼 语语语语 句句句句链链链链：大家大家大家大家 选选选选 他他他他 当班长。当班长。当班长。当班长。4 4、双宾语句：、双宾语句：、双宾语句：、双宾语句：李老师李老师李老师李老师 教教教教 我们我们我们我们 语文。语文。语文
32、。语文。5 5、连、连、连、连 动动动动 句句句句 他们他们他们他们 听了听了听了听了 这个消息这个消息这个消息这个消息 很很很很 高兴。高兴。高兴。高兴。6 6、把、把、把、把 字字字字 句：句：句：句：老师老师老师老师 亲切地亲切地亲切地亲切地 把书把书把书把书 放放放放到他的手中到他的手中到他的手中到他的手中。7 7、被、被、被、被 字字字字 句：句：句：句：她她她她 已已已已 被北京大学被北京大学被北京大学被北京大学 录取了。录取了。录取了。录取了。8 8、存、存、存、存 现现现现 句：句：句：句：我家的后面我家的后面我家的后面我家的后面/有一个园子。有一个园子。有一个园子。有一个园子
33、。第26页/共29页练习三、练习三、练习三、练习三、划分下列句子成分划分下列句子成分划分下列句子成分划分下列句子成分1 1、鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。最热忱的空前的民族英雄。最热忱的空前的民族英雄。最热忱的空前的民族英雄。2 2 2 2、风景
34、美丽的西双版纳，吸引了成千上万的有志气的风景美丽的西双版纳，吸引了成千上万的有志气的风景美丽的西双版纳，吸引了成千上万的有志气的风景美丽的西双版纳，吸引了成千上万的有志气的有抱负的知识青年进入橡胶园。有抱负的知识青年进入橡胶园。有抱负的知识青年进入橡胶园。有抱负的知识青年进入橡胶园。3 3 3 3、敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能来理解一千五敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能来理解一千五敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能来理解一千五敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能来理解一千五六百年来的中国艺术的成长、演变和发展。六百年来的中国艺术的成长、演变和发展。六百年来的中国艺术的成长、演变和发展。六百年来的中国艺术的成长、演变和发展。4 4 4 4、康藏公路和青藏公路的康藏公路和青藏公路的康藏公路和青藏公路的康藏公路和青藏公路的通车把幸福和繁荣带给了住通车把幸福和繁荣带给了住通车把幸福和繁荣带给了住通车把幸福和繁荣带给了住在青藏高原的人们在青藏高原的人们在青藏高原的人们在青藏高原的人们5 5 5 5、生长在江南的同志们看到这些水墨画高兴得直鼓掌。生长在江南的同志们看到这些水墨画高兴得直鼓掌。生长在江南的同志们看到这些水墨画高兴得直鼓掌。生长在江南的同志们看到这些水墨画高兴得直鼓掌。第27页/共29页第28页/共29页