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1、会计学1英语语言的发展史英语语言的发展史Questionn nWhy has English become the truly global language?n nCan you set some examples?第1页/共44页The History of English第2页/共44页Three Periods of Englishn nI.古英语时期：古英语时期：Old English(450-1100 A.D.)n nII.中古英语时期：中古英语时期：Middle English(1100-1500)n nIII.现代英语时期：现代英语时期：Modern English(1500-
2、)-早期现代英语时期早期现代英语时期早期现代英语时期早期现代英语时期:Early Modern English Early Modern English (1500-1700)(1500-1700)-后期现代英语时期：后期现代英语时期：后期现代英语时期：后期现代英语时期：Late Modern English Late Modern English (1700-present)(1700-present)（在讲英语的三个发展时期之前，（在讲英语的三个发展时期之前，我们有必要先说说我们有必要先说说Indo-European Language）第3页/共44页Indo-European Langu
3、agen n1786年英国梵文学者威廉年英国梵文学者威廉琼斯爵士琼斯爵士(William Jones)发表了他在语言学领域里的惊人的发发表了他在语言学领域里的惊人的发现：现：梵文梵文Sanskrit 和希腊语和希腊语Greek、拉丁语、拉丁语Latin是同源的。是同源的。这三种语言都是从原始的这三种语言都是从原始的印欧语印欧语(Indo-European parent language)演变演变来的。来的。（Textbook P187-1888th para.）第4页/共44页n n6000-5000 B.C.,nomadic tribes6000-5000 B.C.,nomadic trib
4、es（游牧部落游牧部落）live live in north-central Europe.(P188-9)in north-central Europe.(P188-9)n nAbout 3000 B.C.,these nomadic tribesAbout 3000 B.C.,these nomadic tribes（游牧部游牧部 落落）began to emigrate(began to emigrate(开始开始开始开始迁徒迁徒迁徒迁徒).).n nEastward/SouthwardEastward/Southward:India and Pakistan:India and Pak
5、istan产产产产 生了古印度语生了古印度语生了古印度语生了古印度语(梵文梵文梵文梵文 SanskritSanskrit)Westward Westward：Britain(west coast;scotland)Britain(west coast;scotland)Scandinavia(Denmark/Scandinavia(Denmark/Norway/Sweden)Norway/Sweden)dialects of dialects of Germanic Germanic language language(日耳曼语的各种方日耳曼语的各种方 言言)第5页/共44页n nFrom a
6、bout 750 B.C.and 500 B.C.，the Celtic tribes(from Europe)began to settle in Britain.n nCelts(凯尔特人凯尔特人)Celtic(凯尔特语)Welsh(威尔士语)；Gaelic(盖尔语-苏格兰英语Scots)第6页/共44页n nThe Roman OccupationThe Roman Occupation（55 55 B.C.-B.C.-410410 ）-55 B.C.,Roman invasion of Britain by 55 B.C.,Roman invasion of Britain by Ju
7、lius CaesarJulius Caesar(尤里乌斯尤里乌斯 凯撒凯撒)-43 B.C.,Roman invasion and 43 B.C.,Roman invasion and occupation.Beginning of Roman rule of occupation.Beginning of Roman rule of Britain.Britain.-410 A.D.,Roman power in Britain 410 A.D.,Roman power in Britain collapsed.collapsed.-436 A.D.,Roman withdrawal fr
8、om 436 A.D.,Roman withdrawal from Britain complete.Britain complete.(Textbook 7th para.)Textbook 7th para.)第7页/共44页Old English(450-1100 AD)n nAbout 449,Settlement of Britain by Germanic tribes(the Angles盎格鲁人/the Saxons萨克逊人/the Jutes朱特人)n nAnglo-Saxon society(textbook 10th para.)n nAll kinds of Germa
9、nic dialects formed Anglo-Saxon（盎格鲁-萨克逊语）-Old English第8页/共44页第9页/共44页n n后来后来the Angles the Angles 盎格鲁人数最多，不列颠群岛遂盎格鲁人数最多，不列颠群岛遂以盎格鲁以盎格鲁EnglalandEnglaland称之。称之。n n“English”English”的来源（古英语拼法的来源（古英语拼法的来源（古英语拼法的来源（古英语拼法“Englisc”Englisc”）-The“-The“Engl-Engl-“part of the word comes from“part of the word co
10、mes from the word Angles.the word Angles.-The“-The“-isc-isc”part means“belonging to”.”part means“belonging to”.-The word -The word English means“the English means“the language that belongs to the Angles.”language that belongs to the Angles.”n n“England”(“England”(英国英国英国英国)来之于古来之于古 英语英语 Engla-land(En
11、gla-land(意为意为land of the land of the Angles,Angles,盎格鲁人之地盎格鲁人之地)第10页/共44页Old English(450-1100 AD)n nAnglo-Saxon（盎格鲁-萨克逊语）n n Vocabulary:sheep/ox/earth/wood /field/work/laughter (P188-11)第11页/共44页Two Influences on English:(1)The Latin in Fluence(拉丁影响拉丁影响)a)Germanic Tribes(Anglo-Saxon)/Roman 日尔曼部族在入侵不
12、列颠之日尔曼部族在入侵不列颠之前就已经和罗马人有所接触前就已经和罗马人有所接触,其其语言中也就有了许多拉丁词汇语言中也就有了许多拉丁词汇,如如strata(street),vallum(wall)等等 第12页/共44页 b)Christianity(基督教基督教)早期借词，早期借词，跟跟教会宗教教会宗教有关有关(P188-12)公元公元597年，一个名叫奥古斯丁年，一个名叫奥古斯丁Augustine的牧师从罗马来到英国的牧师从罗马来到英国传教。罗马文化随着基督教传入传教。罗马文化随着基督教传入了英国。与此同时，一批拉丁词了英国。与此同时，一批拉丁词进入了英语进入了英语。如。如angel(天使
13、天使),disciple(门徒，信徒门徒，信徒),martyr(殉难殉难者者)。第13页/共44页c)公元公元16世纪以后世纪以后晚期借词，多晚期借词，多半是半是书面语书面语（P189-15）William Caxton(威廉威廉卡克斯卡克斯顿、英国印刷商、翻译家顿、英国印刷商、翻译家)European Renaissance（文艺（文艺复兴）复兴）e.g:capsule capsule 胶囊，密封小容器；胶囊，密封小容器；胶囊，密封小容器；胶囊，密封小容器；habitual habitual 惯常的；惯常的；惯常的；惯常的；catastrophe catastrophe 大灾难；大灾难；大灾
14、难；大灾难；thermometer thermometer 温度计；温度计；温度计；温度计；科技发展带来：科技发展带来：video/television/cyberspace第14页/共44页(2)斯堪的纳维亚影响斯堪的纳维亚影响(The Scandinavian In Fluence)(P188-13)Vikings from Scandinavia(北欧北欧海盗海盗)-Old Norse 大约公元大约公元9世纪，英国遭到斯世纪，英国遭到斯堪的那维亚人的大规模入侵堪的那维亚人的大规模入侵,其其中尤以丹麦人为甚。丹麦国王中尤以丹麦人为甚。丹麦国王卡纽特卡纽特Knut还一度成为英国的还一度成为英
15、国的君主。斯堪的那维亚人和英国君主。斯堪的那维亚人和英国人频繁交往，所以有许多斯堪人频繁交往，所以有许多斯堪的那维亚各国的词语进入了英的那维亚各国的词语进入了英语。如语。如sister,sky，skirt,skill,skin.第15页/共44页Middle English(1100-1500)n n诺曼征服诺曼征服(Norman Conquest)(P189-14)公元公元1066年，诺曼人在征服王年，诺曼人在征服王威廉率领下，横渡英吉利海峡，威廉率领下，横渡英吉利海峡，在哈斯丁战役中击溃了盎格鲁在哈斯丁战役中击溃了盎格鲁-萨克森军队，英王哈路德战死，萨克森军队，英王哈路德战死，英国被征服。
16、这在历史上被称英国被征服。这在历史上被称为诺曼征服。为诺曼征服。第16页/共44页1066-1200 法语法语French成了英国上成了英国上层社层社 会日常交流的语言会日常交流的语言 kinlyroyal/sovereign cattle/sheep/pigbeef/mutton/pork1200-1500 英语地位的恢复和再确英语地位的恢复和再确立立 (10,000“borrowed”French words)第17页/共44页Modern English(1500-)(1)早期现代英语时期早期现代英语时期:Early Modern English (1500-1700)n n早期现代英语
17、时期，对英语词汇的影响最大的是早期现代英语时期，对英语词汇的影响最大的是早期现代英语时期，对英语词汇的影响最大的是早期现代英语时期，对英语词汇的影响最大的是文艺复兴运动。文艺复兴运动。文艺复兴运动。文艺复兴运动。n n 1414世纪开始，在意大利，文艺复兴（世纪开始，在意大利，文艺复兴（世纪开始，在意大利，文艺复兴（世纪开始，在意大利，文艺复兴（Renaissance ）n n在这一时期，强调研究古代希腊、罗马文化，以在这一时期，强调研究古代希腊、罗马文化，以在这一时期，强调研究古代希腊、罗马文化，以在这一时期，强调研究古代希腊、罗马文化，以对抗中世纪的封建文化。对抗中世纪的封建文化。对抗中世
18、纪的封建文化。对抗中世纪的封建文化。第18页/共44页n n在文艺复兴（在文艺复兴（Renaissance）时期英国出了）时期英国出了三个大诗人和文学家：三个大诗人和文学家：（伊丽莎白时代）（伊丽莎白时代）斯宾赛（斯宾赛（Spencer，1552-1599），莎士比，莎士比亚（亚（Shakespeare，1564-1616）和）和（清教徒（清教徒革命时期）革命时期）弥尔顿弥尔顿(Milton，1608-1674)。第19页/共44页n n希腊和拉丁语词进入英语后希腊和拉丁语词进入英语后（1 1）有的）有的）有的）有的保留了原来的形式保留了原来的形式保留了原来的形式保留了原来的形式，如，如，如，
19、如 climaxclimax（高潮）；（高潮）；（高潮）；（高潮）；appendixappendix（阑尾；附录）；（阑尾；附录）；（阑尾；附录）；（阑尾；附录）；exteriorexterior【外部（的）外部（的）外部（的）外部（的），外观（的），外观（的），外观（的），外观（的）】；axisaxis（轴）；（轴）；（轴）；（轴）；（2 2）有的）有的）有的）有的失去了词尾失去了词尾失去了词尾失去了词尾，如（扩号内为拉丁语），如（扩号内为拉丁语），如（扩号内为拉丁语），如（扩号内为拉丁语）,consultconsult（咨询）（咨询）（咨询）（咨询）(consultare)(consult
20、are)；exclusionexclusion（排斥）（排斥）（排斥）（排斥）(exclusioneum)(exclusioneum)；exoticexotic（奇异的，异国情调的）（奇异的，异国情调的）（奇异的，异国情调的）（奇异的，异国情调的）(exoticus)(exoticus)；（3 3）还有的）还有的）还有的）还有的改变了词尾改变了词尾改变了词尾改变了词尾，使之更适合英语的形式，使之更适合英语的形式，使之更适合英语的形式，使之更适合英语的形式，如形容词词尾如形容词词尾如形容词词尾如形容词词尾-us-us 变成了变成了变成了变成了-ous-ous 或变成或变成或变成或变成-al-al
21、，名词词，名词词，名词词，名词词尾尾尾尾-tas-tas变为变为变为变为-ty-ty。第20页/共44页Modern English(1500-)（2 2）后期现代英语时期：）后期现代英语时期：）后期现代英语时期：）后期现代英语时期：Late Modern English Late Modern English (1700-present)(1700-present)n n 经过经过经过经过16401640年英国资产阶级革命和其后的工业革命，年英国资产阶级革命和其后的工业革命，年英国资产阶级革命和其后的工业革命，年英国资产阶级革命和其后的工业革命，英帝国开始向外扩张，与世界各地的交往日趋频繁英
22、帝国开始向外扩张，与世界各地的交往日趋频繁英帝国开始向外扩张，与世界各地的交往日趋频繁英帝国开始向外扩张，与世界各地的交往日趋频繁 ，全球各地的语言都有语汇进入了英语。，全球各地的语言都有语汇进入了英语。，全球各地的语言都有语汇进入了英语。，全球各地的语言都有语汇进入了英语。n n 例如：例如：例如：例如：harem harem 波斯语，商队波斯语，商队波斯语，商队波斯语，商队，bazaar bazaar 波斯语，波斯语，波斯语，波斯语，市场市场市场市场，shawl shawl 波斯语，披肩波斯语，披肩波斯语，披肩波斯语，披肩，kiosk kiosk 土耳其语，土耳其语，土耳其语，土耳其语，凉
23、亭凉亭凉亭凉亭，coffee coffee 土耳其语土耳其语土耳其语土耳其语，nabob nabob 印地语，大富翁印地语，大富翁印地语，大富翁印地语，大富翁，soy soy 日语，酱油日语，酱油日语，酱油日语，酱油，orang-outang orang-outang 马来语，猩猩马来语，猩猩马来语，猩猩马来语，猩猩，paddy paddy 马来语，稻马来语，稻马来语，稻马来语，稻。第21页/共44页n n特别是法语，由于与英国一直特别是法语，由于与英国一直保持着密切关系，法语词仍然保持着密切关系，法语词仍然源源不断地传入英语。源源不断地传入英语。n n1660年英国王朝复辟年英国王朝复辟,社
24、会风气社会风气十分奢靡十分奢靡,王室贵族崇尚法国文王室贵族崇尚法国文化化,以说法语为时髦风雅以说法语为时髦风雅,大批大批军事、外交、艺术、饮食方面军事、外交、艺术、饮食方面的词汇被英国吸收。如的词汇被英国吸收。如:government,empire,royal,majesty,duke,painting,ballet,cartoon,fry,beef,painting,ballet cartoon 等等.第22页/共44页n n这一时期传入英语的法语词很这一时期传入英语的法语词很多保留了法语在发音和拼写上多保留了法语在发音和拼写上的特征，如的特征，如protg被保护人，被保护人，chaise两
25、轮马车，两轮马车，clich陈词滥陈词滥调调，en route在途中在途中。第23页/共44页BrE&AmEn n 在这一时期，英语也被带到了英国以外的在这一时期，英语也被带到了英国以外的一些地区、国家。（一些地区、国家。（P189-16）n n美国英语源于伊莉莎白时期的英语美国英语源于伊莉莎白时期的英语,其历史其历史和美国的移民史有着非常密切的联系。和美国的移民史有着非常密切的联系。第24页/共44页n n美国移民史可以追述到美国移民史可以追述到300多年多年前。前。1607年年,约翰约翰史密斯史密斯(John Smith)等首批殖民者等首批殖民者120人乘三人乘三艘大船横越大西洋艘大船横越
26、大西洋,在弗吉尼亚在弗吉尼亚州州(Virginia)的詹姆斯河口建立的詹姆斯河口建立了詹姆斯城了詹姆斯城(Jamestown)。n n 随后不久随后不久,在在1620年年,从英国东部从英国东部诺福克郡和沙福克郡来的清教诺福克郡和沙福克郡来的清教徒乘坐徒乘坐“五月花号五月花号”(May Flower)船驶抵马萨诸塞州船驶抵马萨诸塞州(Massachusetts)的东南部普利的东南部普利茅斯茅斯(Plymouth),建立了殖民地。建立了殖民地。第25页/共44页n n在最早移居新英格兰的清教徒中有一百多在最早移居新英格兰的清教徒中有一百多名还是牛津大学和剑桥大学的毕业生名还是牛津大学和剑桥大学的毕
27、业生,他们他们将伊莉莎白时期的英语带到了北美新大陆将伊莉莎白时期的英语带到了北美新大陆,成为美国英语的起点。从这时起成为美国英语的起点。从这时起,两国都说两国都说伊莉莎白时代的英语。伊莉莎白时代的英语。故而在很长一段时间里故而在很长一段时间里故而在很长一段时间里故而在很长一段时间里,美国英美国英美国英美国英语和英国英语之间并没有什么显著不同。语和英国英语之间并没有什么显著不同。语和英国英语之间并没有什么显著不同。语和英国英语之间并没有什么显著不同。第26页/共44页n n美国独立战争（美国独立战争（1775-1783）的）的胜利是一个历史性的转折点胜利是一个历史性的转折点,它它标志着一种崭新的
28、美国英语的标志着一种崭新的美国英语的产生产生 革命者们试图在各个生活革命者们试图在各个生活领域脱离英国的统治。领域脱离英国的统治。n n诺亚诺亚韦伯斯特是美国最负盛名韦伯斯特是美国最负盛名的词典学家的词典学家.1828年年,出版了他的出版了他的美语词典美语词典American Dictionary of English Language,美国人从此有了一本完全属于美国人从此有了一本完全属于自己语音的词典。自己语音的词典。第27页/共44页n n作为一个移民国家作为一个移民国家,美国一直被誉为美国一直被誉为“nation of nations”，但其主流文化仍是但其主流文化仍是Anglo-Sax
29、on文化。文化。任何新移民任何新移民,为了在新大为了在新大陆生活下去陆生活下去,不得不接受或适应这种主流文不得不接受或适应这种主流文化。化。同时同时,美国人民为自己的文学和语言的美国人民为自己的文学和语言的独立和形成所进行的斗争独立和形成所进行的斗争,实际上是政治斗实际上是政治斗争的继续与发展。争的继续与发展。美国英语的形成的过程美国英语的形成的过程是漫长而曲折的是漫长而曲折的.第28页/共44页n n第一次世界大战第一次世界大战前后的时期是美国英语和前后的时期是美国英语和英国英语关系的转折点英国英语关系的转折点(turning point)，在在此之前的倾向是美国英语偏离英国英语此之前的倾向
30、是美国英语偏离英国英语,在在此之后的主要倾向是英国英语向美国英语此之后的主要倾向是英国英语向美国英语靠拢。靠拢。第29页/共44页Differences between BrE and AmEn n第一拼法第一拼法,BE AE n n centre center 中心中心n n colour color 颜色颜色 n n labour labor 劳工劳工n n organise organize 组织组织n n realise realize 发现发现 n n theatre theater 剧院剧院第30页/共44页n n第二词汇第二词汇第二词汇第二词汇,BE AE,BE AEn n au
31、tumn fall autumn fall 秋天秋天秋天秋天n n biscuit cookie biscuit cookie 饼干饼干饼干饼干n n birollie umbrella birollie umbrella 雨伞雨伞雨伞雨伞n n car automobile car automobile 汽车汽车汽车汽车n n car park parking lot car park parking lot 停车场停车场停车场停车场n n fullstop period fullstop period 句点句点句点句点n n jumper sweater jumper sweater 运动
32、衣运动衣运动衣运动衣n n pavement sidewalk pavement sidewalk 行人道行人道行人道行人道n n shop store shop store 商店商店商店商店第31页/共44页n n第三发音第三发音:where,a,英式读法英式读法中中r不发音（如不发音（如 arm、poor等），等），美式读法却要发音。美式读法却要发音。第32页/共44页n n第四语法：英国人有时喜欢在第四语法：英国人有时喜欢在美国人不用冠词时使用。美国人不用冠词时使用。n n 例如：英式英语：例如：英式英语：It was a Tuesday and he wasnt back at wor
33、k until the Wednesday.n n 反过来，美国人用冠词时英反过来，美国人用冠词时英国人又不用。例如国人又不用。例如n n 英式英语：英式英语：I had been out of hospital for six weeks.第33页/共44页n n另外，介词用法也不同。另外，介词用法也不同。另外，介词用法也不同。另外，介词用法也不同。n n例如：例如：例如：例如：n n 英式英语：英式英语：英式英语：英式英语：atat the weekend the weekend n n 美式英语：美式英语：美式英语：美式英语：onon the weekend the weekend n
34、n英式英语：英式英语：英式英语：英式英语：Some parents are talking about Some parents are talking about keeping their children keeping their children offoff school school.n n美式英语：美式英语：美式英语：美式英语：Some parents are talking about Some parents are talking about keeping their children keeping their children out ofout of school
35、 school.n n英式英语：英式英语：英式英语：英式英语：Have you got?Have you got?n n美式英语：美式英语：美式英语：美式英语：Do you have?Do you have?第34页/共44页美国英语几大特色美国英语几大特色n n1、美国英语对古英语特征的保留、美国英语对古英语特征的保留美国英语是在美国英语是在17世纪英格兰所用的语言世纪英格兰所用的语言,即即莎士比亚莎士比亚 弥尔顿弥尔顿 班扬时期所用的语言基班扬时期所用的语言基础上发展起来的础上发展起来的 与现在标准的伦敦英语相与现在标准的伦敦英语相比比,美国英语具有很大的古老性美国英语具有很大的古老性 第
36、35页/共44页1)它保留并复活了在英国英语中它保留并复活了在英国英语中已经成为已经成为“废语废语”的许多词汇的许多词汇,典型的例子有典型的例子有:I guess,用作用作I think,I suppose,I believe。2)美国英语中还保留了许多生动美国英语中还保留了许多生动 形象的古老名词形象的古老名词,如如:fall,意为意为“秋天秋天”,来源于来源于the fall of leaves(落叶时节落叶时节),而标准英语从乔叟而标准英语从乔叟(Geoffrey Chaucer,约约13461400年年)就开始用就开始用“autumn”一词一词(来来自法语自法语)表示表示“秋天秋天”第
37、36页/共44页3)另外另外,美国英语的语音和标准的伦敦音相比美国英语的语音和标准的伦敦音相比,也有点老式也有点老式,具有具有17和和18世纪英国英语的特世纪英国英语的特点点 例如例如,美国普通话中美国普通话中,保留有保留有r的卷舌音的卷舌音,这这也是莎士比亚时代的英语语音特点继承下也是莎士比亚时代的英语语音特点继承下来的结果来的结果第37页/共44页n n2 2、美国英语丰富的创造性、美国英语丰富的创造性、美国英语丰富的创造性、美国英语丰富的创造性n n2.1 2.1 创造一些原本根本不存在的新词创造一些原本根本不存在的新词创造一些原本根本不存在的新词创造一些原本根本不存在的新词n n pi
38、zzazz(pizzazz(时髦派头的人时髦派头的人时髦派头的人时髦派头的人);black hole();black hole(黑洞黑洞黑洞黑洞);cinerama();cinerama(全景电影全景电影全景电影全景电影);space walk();space walk(太空行走太空行走太空行走太空行走););taikonaut(taikonaut(太空人太空人太空人太空人)以示区别以示区别以示区别以示区别astronaut(astronaut(宇航员宇航员宇航员宇航员)n n2.2 2.2 在旧词的基础上在旧词的基础上在旧词的基础上在旧词的基础上,自由地运用词缀自由地运用词缀自由地运用词缀自
39、由地运用词缀,或者运用拼或者运用拼或者运用拼或者运用拼缀法缀法缀法缀法(blending)(blending)和逆生法和逆生法和逆生法和逆生法(backformation)(backformation)来创造来创造来创造来创造新词新词新词新词 defrost(defrost(除霜除霜除霜除霜),racist(),racist(种族主义者种族主义者种族主义者种族主义者),smog(),smog(烟雾烟雾烟雾烟雾)来来来来自于自于自于自于smoke(smoke(烟烟烟烟)和和和和fog(fog(雾雾雾雾),),第38页/共44页n n3、美国英语对多民族语言的吸收美国英语对多民族语言的吸收n n3
40、.1 对印第安语的吸收对印第安语的吸收(American Indian)如如moose(驼鹿驼鹿),skunk(臭鼬臭鼬),chipmunk(金花鼠金花鼠),raccoon(浣熊浣熊),opossum(负鼠负鼠),squash(西葫芦西葫芦),wigwam(棚屋棚屋),sachem(酋长酋长),wampum(贝壳串珠贝壳串珠),tomahawk(石斧石斧)第39页/共44页n n3.2 对荷兰语言的吸收对荷兰语言的吸收 历史上荷兰殖民者曾在北美历史上荷兰殖民者曾在北美大陆称霸一方大陆称霸一方,后来又有为数甚后来又有为数甚多的荷兰人定居美国多的荷兰人定居美国,各种生活各种生活用语进入美国英语中用
41、语进入美国英语中 如食品类如食品类词汇词汇:cole slaw(夹心菜丝夹心菜丝),cookie(甜点心甜点心),cruller(油煎饼油煎饼),pot cheese(瓷装干酪瓷装干酪),waffle(蛋奶烘饼蛋奶烘饼);农场与建筑物：农场与建筑物：hay barrack(草屋草屋),stoop(走廊走廊),saw buck(锯木架锯木架);还有一些社会属还有一些社会属性词汇性词汇,如：如：boss(工头工头),patron(大庄园主大庄园主),yankee(新英格兰人新英格兰人,美国佬美国佬)第40页/共44页n n3.3 对德语的吸收对德语的吸收 德裔美国人是美国当今最大德裔美国人是美国当
42、今最大的民族群体之一的民族群体之一 据估计据估计,每四个每四个美国人中就有一名是德裔美国人中就有一名是德裔 德裔德裔的不少文化特征都变成了美国的不少文化特征都变成了美国生活的一般特征生活的一般特征 牛肉香肠牛肉香肠,汉堡汉堡包包,啤酒都已成为美国生活方式啤酒都已成为美国生活方式的必备之物的必备之物 n n 如如:beer soup(啤味汤啤味汤),blutwurst(黑香肠黑香肠),diener(实验实验室助手室助手),semester(学期学期),seminar(研讨会研讨会),hex(符咒符咒),katzenjammer(醉汉醉汉),wunderkind(神童神童),zinc(锌锌)等等等
43、等 第41页/共44页n n4 4、美国英语对俚语的广泛使用、美国英语对俚语的广泛使用、美国英语对俚语的广泛使用、美国英语对俚语的广泛使用不同的社会群体往往有自己特定的生活圈不同的社会群体往往有自己特定的生活圈不同的社会群体往往有自己特定的生活圈不同的社会群体往往有自己特定的生活圈,因此因此因此因此不同的阶层和地区有各自不同的俚语不同的阶层和地区有各自不同的俚语不同的阶层和地区有各自不同的俚语不同的阶层和地区有各自不同的俚语,如如如如:大学生大学生大学生大学生俚语俚语俚语俚语(college slang)(college slang)n nHe is just a booker.(He stu
44、dies too much.)He is just a booker.(He studies too much.)n nYou are out of your tree.(You are out of mind.)You are out of your tree.(You are out of mind.)n nWatch it!You might rattle the troops.(Dont Watch it!You might rattle the troops.(Dont upset your parents.)upset your parents.)第42页/共44页n nConcl
45、usion：美国人求新求奇美国人求新求奇,乐于试验创造乐于试验创造;而英国人倾向于而英国人倾向于遵守传统的格式遵守传统的格式,力求保持统一力求保持统一的规范的规范 这也许是英美两国不同的民这也许是英美两国不同的民族精神在语言运用上的态度和族精神在语言运用上的态度和实践差异的反应实践差异的反应,也是同宗语言也是同宗语言在不同地域的形成变体的主因在不同地域的形成变体的主因 在整个现代英语的发展过程中在整个现代英语的发展过程中,美国英语和英国英语是相互影美国英语和英国英语是相互影响响,相互促进的相互促进的,总的看来美国英总的看来美国英语对英国英语的影响是主要的语对英国英语的影响是主要的 第43页/共44页