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1、会计学1美国大学的分类美国大学的分类一、美国大学分类的机构一、美国大学分类的机构n n作为世界教育强国之一，美国拥有4200多所大专院校（其中公立大学1720 所，私立大学2516 所），担任着本国居民完成高等教育的任务。与此同时，来自世界各国众多学者也慕名来到美国不同的大专院校求学。由于历史的原因，美国的高等教育（也包括中小学教育）不属于联邦政府负责，而是由各州政府直接负责管理。与学校教育有关的其他事务（如大学的分类、大学的认证、大学的排行，等等）均由非政府性的民间或学术组织来计划、操作、执行。第1页/共28页n n美国大学的分类从70 年代初期开始到现在已有30多年的历史了。分类的方法是由
2、美国卡耐基促进教学基金会制定颁布的大学分类标准为主要根据。该分类标准的初衷是根据与同类院校“最相似”的特点，将美国所有大专院校分成不同的类型，以便于人们更好地了解和对比这些学校的特征。二、卡耐基教育促进基金会的分二、卡耐基教育促进基金会的分法：法：第2页/共28页n n1973年，卡内基教学促进基金会在其主席、前加州大学校长克拉克克尔博士主持下，按性质和功能对美国的大学作了分类研究，并发表了研究报告。报告把美国高等院校分为以下6种类型：授予博士学位的高等学校;综合性大学和学院;文理学院;两年制的社区、初级与技术学院;职业学院或其他专科 学院;非传统教育院校。第3页/共28页n n 每类院校又分
3、成若干种，六类院校共分19种，以表示同类院校之间的差异。此种分类法所显示的美国高校的结构和层次在一定程度上反映了美国经济与社会发展对专门人才的需求，成为研究美国高等教育的重要依据。据美国国家教育统计中心1976年统计，授予博士学位的大学和综合性大学占美国大学总数的23.9%，文理学院和专科学院占35.8%，其余所有院校占40.3%。第4页/共28页三、卡耐基促进教学基金会修改后的大三、卡耐基促进教学基金会修改后的大三、卡耐基促进教学基金会修改后的大三、卡耐基促进教学基金会修改后的大学分类标准对中国高等教育的可借鉴之学分类标准对中国高等教育的可借鉴之学分类标准对中国高等教育的可借鉴之学分类标准对
4、中国高等教育的可借鉴之处处处处n n对中国目前进行的高等院校分类有“积极”的影响。众所周知，中国的高等院校有历史流传下的“行政管辖”的分类法，即属于国家一级的院校（如教育部部属院校，国家部委所属院校等），属于省一级的地方院校，属于市一级的地方院校等等，这种带有较强行政从属性的学校类别给学校带来不同的“待遇”。例如，不同所属类型的高校在招生时拥有不同的权利，拥有得到或获取国家资源不同的权利与机会，拥有在各学术组织中或教育行政管理中较多的名额数等等。第5页/共28页n n近来又有学者提出是否可以用“211工程”或“985工程”的方法来将中国的高校进行分类。不管最后采用哪种分类法，我们都必须考虑两点
5、：一是要保持建立起“具有中国特色”的大学分类法，不要“照搬”其他国家的做法。中国的教育是政府行为，学校的规模、经费、组织管理、生源等等，都主要由国家决定。在这种独特的教育资源分配制度下，大学的分类必须要反映出这种教育与政府的从属关系。第6页/共28页n n二是要考虑建立并采用能够反映出处于当今全球化教育中飞速发展的中国高等教育的特点，尤其是在中国加入世贸组织后所面临的挑战、已经做出的努力和成就，以及提出要建立世界一流大学的决心等等。在这些考虑中，大学的分类要能体现出处于转型期中国高等教育的特点。这两种考虑各有各的原因，各有各的目的。对中国的教育工作者来说，能否在这两种考虑之中寻找一种更为“和谐
6、”的方法。第7页/共28页对中国高等教育可能会产生一些对中国高等教育可能会产生一些对中国高等教育可能会产生一些对中国高等教育可能会产生一些“负面负面负面负面”的影的影的影的影响响响响n n例子之一是目前不少大学中硕士生与博士生的人数增长速度令人担心，具有担任研究生教学和指导资格的教授人数仍不可观。那些已在担任研究生教学和指导的教授有不少人手下有人数众多的研究生（有些不仅担任硕士生的教学任务，还担任指导4名甚至更多的博士生的任务），同时还担任行政管理工作（也就是所说的“双肩挑”）。如果也学美国大学分类中将研究生在校数和研究生毕业数作为分类指标之一，恐怕会更加深在目前中国高校研究生教育中生师比的困
7、境。第8页/共28页n n另外，众所周知的中国高等教育逐渐从精英教育转另外，众所周知的中国高等教育逐渐从精英教育转向大众化教育，给更多的学生提供了上大学的机会，向大众化教育，给更多的学生提供了上大学的机会，然而，学校扩招与相应的教学资源分配和使用还有然而，学校扩招与相应的教学资源分配和使用还有一定的距离。这种仅仅从满足学生入校的需求为主一定的距离。这种仅仅从满足学生入校的需求为主(只是教育大众化的一步，满足学生和社会对学生离只是教育大众化的一步，满足学生和社会对学生离校时达到既定人才培养质量（教育质量）也是很重校时达到既定人才培养质量（教育质量）也是很重要的（目前开展的中国普通高校本科教学水平
8、评估要的（目前开展的中国普通高校本科教学水平评估正是促进保证教育产品质量的一个很关键的并有益正是促进保证教育产品质量的一个很关键的并有益于整个社会的质量保障工程）。从这点上来说，笔于整个社会的质量保障工程）。从这点上来说，笔者是不愿意看到盲目地套用美国卡耐基基金会的大者是不愿意看到盲目地套用美国卡耐基基金会的大学分类标准中把在校学生人数作为中国高校分类的学分类标准中把在校学生人数作为中国高校分类的一条标准。因为，有不少人很容易就把一条标准。因为，有不少人很容易就把“分类分类”与与“排行排行”等同起来，使大学分类造成不必要的影响。等同起来，使大学分类造成不必要的影响。第9页/共28页n n如果大
9、学分类对中国高等学校确有必要，倒是可以研究一下美国卡耐基促进教学基金会的大学分类标准产生与发展的历史，及分类法制定的过程和方法。这样，有益于制定出能比较准确地反映有中国特点或特色高等学校的分类法，有助于其他国家教育同行更好地了解中国高等教育，促进中国高等教育更好地与世界大学分类法接轨。第10页/共28页四、卡内基基金会的分类法比较复杂，习惯上四、卡内基基金会的分类法比较复杂，习惯上四、卡内基基金会的分类法比较复杂，习惯上四、卡内基基金会的分类法比较复杂，习惯上也可以把美国的高校大致划分为以下也可以把美国的高校大致划分为以下也可以把美国的高校大致划分为以下也可以把美国的高校大致划分为以下3 3种
10、类型：种类型：种类型：种类型：n n两年制学院两年制学院两年制学院两年制学院 n n两年制学院又称初级或技术学院，大部分为公立，多半为地方社区所举办，故一般称为社区学院。社区学院提供的课程有两类：一类为过渡性文理课程，相当于4年制大学的头两年，学生习毕可转入4年制大学继续深造;另一类为终止性职业技术课程，毕业生直接就业。社区学院颁授的学位是准学士学位。第11页/共28页n n社区学院具有开放性、多样性和灵活性等特点：入学条件简单，不限年龄，亦无须通过入学考试;学习时间灵活，有全日、半日、周末、夜间课程的多种选择，还有寒暑假开设的假期班;修业年限较短，收费低廉，而且针对本地区需要开设课程，便于就
11、业，因此日益受到社会各界的青睐。第12页/共28页n n目前美国共有社区学院1200余所，学生人数从1985年的470万增至1992年的640万，占全国在校大学生总数的40%。社区学院也存在着种种问题，如教学设施和师资相对薄弱、学生程度参差不齐、流动性大等。但它作为大学教育、职业教育、成人教育的综合体，充分适应社会发展的各种需要并以较低廉的费用向更多的人提供受教育的机会，因而具有强大的生命力，代表着高等教育发展方向。社区学院是美国在高等教育领域所作出的独特贡献。第13页/共28页n n四年制学院四年制学院四年制学院四年制学院 n n四年制学院大体有两类：一类是文理学院或文科学院。基本课程包括人
12、文学(语言、文学、哲学、艺术、音乐、文化史等)、社会及行为科学(历史、地理、经济、政治、社会学、人类学、心理学等)和自然科学(数学、物理、化学、生物学、地质学等)三大领域。第14页/共28页n n现在有的学院为多收学生平衡收支，增设了诸如企业管理、护理、教育等学科以适应当地的需要;另一类是独立的专科学院，如机械学院、建筑学院、工程学院、音乐学院、师范学院等，主要提供专科职业教育。近年来许多专科学院也扩大了教学范围，提供较完备的文理课程及学位。上述两类学院学制一般为4年。文理学院和文科学院向毕业生颁授的最普遍的学位是文学士和理学士，专科学院则授予专业学位第15页/共28页n n综合性大学综合性大
13、学 n n综合性大学规模庞大、组织复杂、师资充实、设施完备，一般设有以文理学综合性大学规模庞大、组织复杂、师资充实、设施完备，一般设有以文理学院为核心的若干学院，可修学位的课程除通常的文理课程外，还有工程与技院为核心的若干学院，可修学位的课程除通常的文理课程外，还有工程与技术、商科、国际问题、卫生、教育、农业、家政、建筑、传播、新闻、图书术、商科、国际问题、卫生、教育、农业、家政、建筑、传播、新闻、图书馆学、旅馆管理等。大部分综合性大学注重研究工作，不仅拥有设备先进、馆学、旅馆管理等。大部分综合性大学注重研究工作，不仅拥有设备先进、实力雄厚的研究机构，也设有以向高校和社会输送教学和研究人才为双
14、重使实力雄厚的研究机构，也设有以向高校和社会输送教学和研究人才为双重使命的研究生院，因此这些大学又被称为研究性大学。命的研究生院，因此这些大学又被称为研究性大学。第16页/共28页n n此外，许多综合性大学还设有若干高级专业学院，如法学院、医学院、牙医学院、管理学院等。进入这些专业学院学习往往需要4年大学本科学历，学制通常为3-4年，时间长费用高，但入学竞争仍异常激烈，因为拥有专业学位是脐身收入丰厚的专业领域的先决条件。综合性大学颁授学士、硕士和博士3种学位。第17页/共28页五、美国大学还可以从很多不同的方面进行分类五、美国大学还可以从很多不同的方面进行分类五、美国大学还可以从很多不同的方面
15、进行分类五、美国大学还可以从很多不同的方面进行分类n n公立大学和私立大学公立大学和私立大学(按性质分按性质分)n n公立大学和私立大学在学校数量上大约各占60%和40%，在学生数量上大约是80%和20%。公立大学和私立都有好大学，但排名前20的国家级大学都是私立大学，私立大学比公立大学学费贵。第18页/共28页n n获得学士学位需要上四年制大学，四年是一个平均概念，获得学位需要完成所要求的学分，一般学士学位是120个学分以上。n n两年制大学主要指社区学院(Community College,Junior College or Technical College)，除了服务于技能提高、继续教
16、育和职业培训外，读完后可以获得准学士学位(Associated Degree)，然后升入四年制大学继续读两年后获得学士学位。四年制大学和两年制大四年制大学和两年制大学学（按学制分按学制分）第19页/共28页n n在四年制大学中，又可分在四年制大学中，又可分综合大学综合大学(Comprehensive(Comprehensive University)University)和和文理学院文理学院(College of Liberal Arts and Sciences)(College of Liberal Arts and Sciences)。n n文理学院是欧美高等教育的一个特色，基于这样一个
17、文理学院是欧美高等教育的一个特色，基于这样一个办学理念，即高等教育不是培训一项谋生技能，而是办学理念，即高等教育不是培训一项谋生技能，而是培养一个高素质、有修养的人，一个了解人类各方面培养一个高素质、有修养的人，一个了解人类各方面文明和发展、有独立判断能力的公民。通常说的文理文明和发展、有独立判断能力的公民。通常说的文理学院不是指大学里的文理学院，而是一个独立的大学，学院不是指大学里的文理学院，而是一个独立的大学，但只提供本科教育，注重人文科学、社会科学和自然但只提供本科教育，注重人文科学、社会科学和自然科学的全面培养，一般较规模较小（科学的全面培养，一般较规模较小（1000-30001000
18、-3000人，综人，综合大学合大学1-41-4万人），小班授课，师生比例高，好的文理万人），小班授课，师生比例高，好的文理学院同样很有名气，录取很难。在学院同样很有名气，录取很难。在266266所文理学院中，所文理学院中，只有只有2727所是公立。所是公立。综合大学和文理学院综合大学和文理学院（按特点分按特点分）第20页/共28页n n其实，美国的综合性大学也有很强的文理学院理念，非常重视学生的均衡发展、素质教育和全面教育，学理工科的，需要选修很多人文和社会科学课程，反之亦然。此外，很多学校要求新生入学时只能进入该大学里的文理学院，更多学校允许学生入学时并不确定专业，而是经过一、二年的多方面了
19、解和学习后再确定。第21页/共28页国家级大学、硕士级大学和本科级大学国家级大学、硕士级大学和本科级大学国家级大学、硕士级大学和本科级大学国家级大学、硕士级大学和本科级大学 （按学位划分按学位划分按学位划分按学位划分）n n在综合性大学里，又可以分为国家级大学(National University)、硕士级大学(Masters University)和本科级大学(Baccalaureate University)。第22页/共28页n n国家级大学国家级大学是指提供从学士到博士学位、具有极强科研能力的综合性大学，是指提供从学士到博士学位、具有极强科研能力的综合性大学，通常也被叫做博士级大学通
20、常也被叫做博士级大学(Doctoral University)(Doctoral University)，也有将其中着重于科研的叫做，也有将其中着重于科研的叫做研究型大学研究型大学(Research University)(Research University)。262262所国家级大学（所国家级大学（164164所公立和所公立和9898所私立）所私立）在全美大学总数量上虽然只占在全美大学总数量上虽然只占7%7%，但在学生总人数上占了近，但在学生总人数上占了近30%30%。US NEWSUS NEWS把这类大学进一步分为四等，一、二等（把这类大学进一步分为四等，一、二等（130130所左右）
21、给出排名，我们通常说所左右）给出排名，我们通常说的学校排名就是这个排名，这些都是美国的顶级大学；三、四等只按学校名的学校排名就是这个排名，这些都是美国的顶级大学；三、四等只按学校名称顺序列出，这些也都是非常好的大学。如果按中国的分类，都应该是一类称顺序列出，这些也都是非常好的大学。如果按中国的分类，都应该是一类大学，即一本。大学，即一本。第23页/共28页n n硕士级大学是指提供学士和硕士学位的综合性大学，有574所，在US NEWS上，按北部、南部、中西部、西部四个地区排名。第24页/共28页国立大学和州立大学国立大学和州立大学（按级别划按级别划分分）n n美国的教育是有各州负责的，所以只有很少的国立大学，除了为黑人设立的霍华德大学(Howard University)、在原始居民保护区设立的28所部落大学(Tribal Universities)、以及军事院校(Military Academies)外，大部分公立大学是州立大学。第25页/共28页n n州立大学的名称中通常有州的名称，但也有很多没有；而且还要注意有的虽然有，但却是私立大学，例如宾州大学(University of Pennsylvania)。第26页/共28页 谢谢观看！谢谢观看！第27页/共28页