《部编版小学语文三年级下册第24课《火烧云》优质ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学语文三年级下册第24课《火烧云》优质ppt课件.pptx（76页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2424 火烧云火烧云第第2 2课时课时第第1 1课时课时第第1 1课时课时助读资讯助读资讯 萧萧红红（1911194219111942）原原名名张张廼廼莹莹，黑黑龙龙江江呼呼兰兰（今今哈哈尔尔滨滨呼呼兰兰区区）人人，中中国国女女作作家家。文文笔笔细细腻腻，抒抒情情色色彩彩浓浓烈烈，颇颇具具散散文文化化倾倾向向。其其代代表表作作有有长长篇小说篇小说呼兰河传呼兰河传。火烧云火烧云 又叫朝霞和晚霞。又叫朝霞和晚霞。在太阳的七色在太阳的七色光中，红光穿过大气层的本领最大，橙、黄、光中，红光穿过大气层的本领最大，橙、黄、绿光次之，青、蓝、紫光最绿光次之，青、蓝、紫光最差。旭日东升或夕阳西下时，差。旭日
2、东升或夕阳西下时，太阳光的颜色会呈现出橘红太阳光的颜色会呈现出橘红色，使漂浮在大气里的云染色，使漂浮在大气里的云染上红色。上红色。初读课文初读课文火烧云是一种什么样的云？它有哪些特点？火烧云是一种什么样的云？它有哪些特点？从西边一直烧到了东边，红彤彤的，好从西边一直烧到了东边，红彤彤的，好像是天空着了火。像是天空着了火。颜色、形状很多颜色、形状很多颜色、形状变化很快颜色、形状变化很快特点特点紫檀色紫檀色 喂猪喂猪 笑盈盈笑盈盈 必定必定胡须胡须 红彤彤红彤彤 金灿灿金灿灿 跪坐跪坐 骑马骑马 秒表秒表 庙门庙门 一模一样一模一样 凶凶 猛猛 威 武威 武 镇静镇静紫紫檀檀色色 喂喂猪猪 笑笑盈
3、盈盈盈 必必定定胡胡须须 红红彤彤彤彤 金金灿灿灿灿 跪跪坐坐 骑骑马马 秒秒表表 庙庙门门 一一模模一样一样 凶凶 猛猛 威 武威 武 镇镇静静读一读读一读字词识记字词识记tntnwiwiynynbbhhtntncncnuuqqmiomioxinxinwiwi wwmiomiozhnzhnmmmnmn多音字多音字多音字多音字模模mmmm 这两个飞机模（这两个飞机模（）型）型几乎一模（几乎一模（）一样。）一样。给下列词语中的给下列词语中的“模模”注音。注音。模模_糊糊模模_具具模模_拟拟模模_子子装模装模_作样作样模模_棱两可棱两可mmmmmmmmmmmmmmmm跪跪檀檀喂喂盈盈彤彤模模庙庙观
4、赏晚霞观赏晚霞写一写写一写必必胡胡灿灿骑骑秒秒凶凶猛猛庙庙威威武武镇镇胡胡月月古古骑骑奇奇马马灿灿山山火火庙庙由由广广熟字加偏旁熟字加偏旁必必左右结构左右结构凶凶 庙庙 威威 武武 胡胡 灿灿 骑骑 秒秒 猛猛 镇镇 半包围结构半包围结构独体独体 按字的按字的结构分类结构分类词语解释词语解释1.1.形容笑容满面的样子。（形容笑容满面的样子。（）2 2.（气势、力量）凶恶强大。（气势、力量）凶恶强大。（）3.3.情绪稳定或平静。（情绪稳定或平静。（）4.4.精神不集中，看得不真切、不清楚。（精神不集中，看得不真切、不清楚。（）BCADA.A.凶猛凶猛 B.B.笑盈盈笑盈盈 C.C.恍恍惚惚恍恍惚
5、惚 D.D.镇静镇静整体感知整体感知读课文，划分层次读课文，划分层次霞光照到地上霞光照到地上火烧云颜色、形状的变化火烧云颜色、形状的变化火烧云下去了火烧云下去了奇特奇特美丽美丽课文品读课文品读火烧云染遍万物火烧云染遍万物晚饭过后，火烧云上来了。晚饭过后，火烧云上来了。交代形成时间交代形成时间晚饭晚饭火烧云火烧云开门见山，点出文题开门见山，点出文题小孩子的脸小孩子的脸红红红红的。的。大白狗变成大白狗变成红红的了。的了。红公鸡变成红公鸡变成金金的了。的了。霞光照到地上的情景霞光照到地上的情景黑母鸡变成黑母鸡变成紫檀色紫檀色的了。的了。两头小白猪变成两头小白猪变成小金猪小金猪了。了。老人家的胡子变成
6、老人家的胡子变成金胡子金胡子了。了。火烧云上来时人们的心情火烧云上来时人们的心情喜悦喜悦惊奇惊奇欢快欢快笑盈盈地看着他的两头小白猪变成了小金猪笑盈盈地看着他的两头小白猪变成了小金猪您老人家必要高寿，您老是金胡子了您老人家必要高寿，您老是金胡子了第第2 2课时课时 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。的，好像是天空着了火。颜色、形状的变化颜色、形状的变化 颜色饱颜色饱满而明亮满而明亮面积广面积广从西边一直烧到东边从西边一直烧到东边红彤彤红彤彤 着了火着了火 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿
7、的，一会儿半紫半黄，彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。紫，这些颜色天空都有。颜色变化多颜色变化多红彤红彤半紫半黄半紫半黄金灿灿金灿灿茄子茄子梨黄梨黄葡萄灰葡萄灰半灰半百合色半灰半百合色紫紫彤彤排比句，排比句，4个个“一会儿一会儿”表明颜色变化快表明颜色变化快绚丽多彩绚丽多彩红彤彤红彤彤金灿灿金灿灿色彩明亮而饱满色彩明亮而饱满半紫半黄半紫半黄半灰半百合色半灰半百合色两种颜色融为一体两种颜色融为一体色彩和谐有层次色彩和谐有层次葡萄灰葡萄灰梨黄梨黄生活中的色彩在天空中都有生活中的色彩在天空中都有明媚
8、、惹人喜爱明媚、惹人喜爱茄子紫茄子紫你更喜欢哪一句？你更喜欢哪一句？葡萄灰、梨黄和茄子紫，这些颜色天空都有。葡萄灰、梨黄和茄子紫，这些颜色天空都有。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。顿号比顿号比“和和”的停顿时间短些，读起来的停顿时间短些，读起来语速更快，更好地表现语速更快，更好地表现火烧云颜色变化快火烧云颜色变化快。比一比比一比想像想像：身处火烧云笼罩下，还有可能看身处火烧云笼罩下，还有可能看到什么颜色？到什么颜色？石榴红石榴红半蓝半紫半蓝半紫黄澄澄黄澄澄形状变化快形状变化快一会儿一会儿忽然忽然接着接着一匹跪着的马一匹跪着的马一条大狗一条大狗一头
9、狮子一头狮子清楚清楚模糊模糊消失消失变化速度快变化速度快 变化形态多变化形态多 过了两三秒钟，那匹马大起过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。马尾巴，那匹马变模糊了。马大起马大起腿伸开腿伸开尾巴却不见尾巴却不见脖子也长脖子也长模糊模糊来来马的姿态变化马的姿态变化由小到大由小到大由清晰到模糊由清晰到模糊变化极快变化极快一匹一匹“马马”的变化的变化 那条狗十分凶猛，在向那条狗十分凶猛，在向前跑，后面似乎还跟着好几前跑，后面似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不条小狗。跑着跑着，
10、小狗不知道哪里去了，大狗也不见知道哪里去了，大狗也不见了。了。火烧云形状火烧云形状的动态变化的动态变化在在跑着跑着跑着跑着向前跑向前跑火烧云形状散去很快火烧云形状散去很快一条一条“大狗大狗”的变化的变化 跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着，可大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着，可是，一转眼就变了，再也找不着了。是，一转眼就变了，再也找不着了。变化极快变化极快一转眼一转眼再也找不着了再也找不着了描神态描神态绘样子，眀大小绘样子，眀大小一头一头“狮子狮子”的变化的变化 跟庙门前的石头狮子一模一样跟庙门前的石头狮子一模一样思考思考：
11、第第4 46 6自然段中，作者是怎样把火烧自然段中，作者是怎样把火烧云形状的变化写清楚的？云形状的变化写清楚的？写作顺序：写作顺序：巧用连接词：巧用连接词：“动物动物”出现出现样子样子变化变化消失消失一会儿一会儿忽然忽然接着接着衔接不同时段火烧云的变化衔接不同时段火烧云的变化火烧云渐渐消失火烧云渐渐消失 一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。恍恍惚惚恍恍惚惚什么也不像什么也不像什么也看不清什么也看不清了了光彩绚
12、丽光彩绚丽 变幻莫测变幻莫测 可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。子。一会儿工夫，火烧云就下去了。火烧云仿佛故意逗孩子们火烧云仿佛故意逗孩子们孩子们喜爱、留恋、不舍孩子们喜爱、留恋、不舍 可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子子 呼应开头，再次呼应开头，再次显示火烧云变化极快显示火烧云变化极快学有所思学有所思作者运用哪些写作方法表现火烧云的千变万化？作者运用哪些写作方法表现火烧云的千变万化？抓住事物的特点进行描写抓住事物的特点进行描写运用合理想象运用合理想象颜色、形状变化多且快颜色、形状变化多且快美丽、美丽
13、、奇特奇特静态的云静态的云动态的云动态的云仿照课文，写一写生活中你观察到的事物。仿照课文，写一写生活中你观察到的事物。学有所获学有所获板书设计板书设计总总述述自自然然奇奇观观霞光霞光映红万物映红万物天空天空像着了火像着了火颜色颜色丰富多彩丰富多彩分分述述形状形状变化万千变化万千整体整体渲染渲染具体具体描写描写火烧云火烧云课文主题课文主题 本文以本文以时间推移时间推移为线索，描写了为线索，描写了傍晚时傍晚时分分，火烧云从，火烧云从上来上来到到下去下去的变化过程，重点的变化过程，重点写火烧云写火烧云颜色颜色和和形状形状的变化的变化极多极多、极快极快，表，表现了火烧云这一自然景象的现了火烧云这一自然
14、景象的奇特奇特、美丽美丽，表，表达了作者达了作者热爱大自然热爱大自然的思想感情。的思想感情。拓展发散拓展发散关于云的诗句关于云的诗句野径云俱黑，江船火独明。野径云俱黑，江船火独明。【唐唐】杜甫杜甫回看射雕处，千里暮云平。回看射雕处，千里暮云平。【唐唐】王维王维莫道桑榆晚，为霞尚满天。莫道桑榆晚，为霞尚满天。【唐唐】刘禹锡刘禹锡课堂练习课堂练习一、选出正确的字，打一、选出正确的字，打“”“”。1.我我（心（心 必）必）想：想：“这次我这次我（心（心 必）能必）能 夺冠。夺冠。”2.他仅用他仅用20（妙（妙 秒）就写就了一幅绝秒）就写就了一幅绝（妙（妙 秒）秒）的书法作品。的书法作品。3.妹妹沐浴
15、着（仙妹妹沐浴着（仙 灿灿）烂的阳光烂的阳光，（，（倚倚 骑）骑）着自行车去学校。着自行车去学校。二、用加点词语仿写排比句。二、用加点词语仿写排比句。这地方的火烧云变化极多，一会儿红这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半黑半百合色。黄，一会儿半黑半百合色。_,一会儿一会儿_，一会儿一会儿_,一会儿一会儿_，一会，一会儿儿_。小花猫可真调皮小花猫可真调皮攀折花草攀折花草挠桌抓椅挠桌抓椅爬树逗鸟爬树逗鸟躺在台阶上睡大觉躺在台阶上睡大觉朗读课文，背诵第朗读课文，背诵第3 36 6自然段。自然段。朗朗读读指指导导：读读第第1
16、 1自自然然段段时时，语语速速稍稍慢慢，语语调调轻轻柔柔，读读出出火火烧烧云云把把万万物物染染成成金金色色、红红色色的的特特点点；第第3 36 6自自然然段段，读读时时要要饱饱含含喜喜悦悦之之情情，可可以以边边读读边边想想象象火火烧烧云云绚绚丽丽多多姿姿、千千变变万万化化的的特特点点，感感受受火火烧烧云云的的美美妙妙；最最后后一一个个自自然然段段读读出对火烧云的不舍、留恋，语速放缓。出对火烧云的不舍、留恋，语速放缓。课后习题课后习题 背背诵诵指指导导：第第3 36 6自自然然段段主主要要写写火火烧烧云云颜颜色色多多、形形状状变变化化快快。第第3 3自自然然段段可可以以借借助助表表示示时时间间的
17、的词词语语“一一会会儿儿”来来记记。第第4 46 6自自然然段段在在分分开开学学习习时时，同同样样可可以以借借助助“过过了了两两三三秒秒种种”“”“一一转转眼眼”这这些些表表示示时时间间的的词词语语来来记记，而而如如果果要要求求把把这这3 3个个自自然然段段连连起起来来背背诵诵，可可以以用用“天天空空出出现现一一匹匹马马”“”“忽忽然然又又来来了了一一条条大大狗狗”“”“接接着着又又来来了了一一头头大大狮狮子子”等等起起到到承承接接作作用的句子作为线索。用的句子作为线索。说说课文写了火烧云的哪些特点，你是说说课文写了火烧云的哪些特点，你是从哪些语句了解的。从哪些语句了解的。课文写了火烧云颜课文
18、写了火烧云颜色多、形状变化快的特色多、形状变化快的特点。我是从第点。我是从第3 36 6自然自然段中的语句了解的。段中的语句了解的。_读读下面这些表示颜色的词语，再说几读读下面这些表示颜色的词语，再说几个类似的。个类似的。红彤彤红彤彤金灿灿金灿灿葡萄灰葡萄灰茄子紫茄子紫 半紫半黄半紫半黄半灰半百合色半灰半百合色红彤彤红彤彤 金灿灿（金灿灿（ABBABB式）式）白花花白花花红艳艳红艳艳黄澄澄黄澄澄绿油油绿油油_葡萄灰葡萄灰 茄茄子紫子紫(用生活中常见事物比拟用生活中常见事物比拟)西瓜红西瓜红半紫半黄半紫半黄 半灰半百合色半灰半百合色(两色糅合两色糅合)_半紫半红半紫半红半黄半橙半黄半橙半蓝半草绿
19、色半蓝半草绿色苹果绿苹果绿珍珠白珍珠白稻谷黄稻谷黄胭脂红胭脂红湖水绿湖水绿牛奶白牛奶白银杏黄银杏黄课外练习课外练习1.1.朗读并背诵课文第朗读并背诵课文第3 36 6自然段；正确书写自然段；正确书写 本课生字新词。本课生字新词。2.2.根据文中的描述或生活所根据文中的描述或生活所得得画画一幅火烧一幅火烧 云云图。图。3.3.推荐推荐阅读阅读：海上日出（巴金）。：海上日出（巴金）。谢谢观看！谢谢观看！语语文文人教部编版三年级（下册）24.24.火烧云火烧云 你见过火烧云吗？你觉得火烧云美吗？今天我们就来一起学习火烧云，感受大自然之美。情景导入 萧红（萧红（19111911年年6 6月月1 1日日
20、19421942年年1 1月月2222日），日），中国近现代女作家，中国近现代女作家，“民国四大才女民国四大才女”之一，之一，被誉为被誉为“20“20世纪世纪3030年代的文学洛神年代的文学洛神”。鲁迅鲁迅是她的老师，代表作有是她的老师，代表作有生死场呼兰河生死场呼兰河传小城三月传小城三月。作者名片 火烧云是指日出或日落时出现的赤色云霞，是大气变化的现象之一。火烧云属于低云类。太阳刚刚出来的时候，或者傍晚太阳快要落山的时候，天边的云彩常常是通红的一片，像火烧的一样，所以叫火烧云。火烧云我会认tntn檀wi喂yng盈tng彤gu跪mio庙m模ru揉我会写必b b 胡灿骑q q cncnhh我会写
21、秒mio mio 凶猛庙mio mio mngmngxingxing“秒”左边的“禾”捺画变点画,右边“少”最后一撇需要写得舒展,直抵左边部分的竖画;“凶”下包部分两边的竖画不要写得太长,要将中间部分的撇、点露出一半在外面,同时,下包的横画也不能写得过长;“猛”最需要注意的是左边“犭”第二笔弯钩略有弧度但不能过大,同时注意轻起笔(与竖钩不同),右边上半部分的“子”写 得 略 小,下 面“皿”要 注 意 竖 画 之 间 大 致 等 距。我会写威镇武武”字 中,“止”的横画变提画,同时注意将“止”写得略短小,右边斜钩要写得较舒展。wi wi w w zhn zhn 接ji ji 火烧云 晚饭 胡子
22、金灿灿 凶猛 威武 镇静朗读课文 流利、有感情的朗读课文，说一说课文介绍流利、有感情的朗读课文，说一说课文介绍的是什么时候的火烧云？的是什么时候的火烧云？段落大意第一部分第一部分：(第1、2自然段):写火烧云上来时,霞光照到地上的奇异色彩和光泽。第三部分第三部分：(第第7 7自然段自然段):):写火烧云下去时的情景写火烧云下去时的情景。第二部分第二部分：(第第3636自然段自然段):):写火烧云烧起来时写火烧云烧起来时的壮观景象的壮观景象,以及其瞬息万变的颜色和形状以及其瞬息万变的颜色和形状。用自己喜欢的方式朗读课文，作者是从哪几个方用自己喜欢的方式朗读课文，作者是从哪几个方面来写火烧云的，请
23、你将文中相关的词语勾画下来。面来写火烧云的，请你将文中相关的词语勾画下来。上来上来变化变化下去下去（1-2）（3-6）（7）（3）（4-6）颜 色形 状认真研读课文第1、2自然段,说一说刚上来的火烧云是什么样的。霞光照得小孩子的脸红红的。霞光照得小孩子的脸红红的。霞光照得小孩子的脸红红的。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成大白狗变成红的了。红公鸡变成大白狗变成红的了。红公鸡变成大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。火烧云让周围景物都变了颜色火烧云让周围景物都变了颜色
24、排比 喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说“你们也变了”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”看着这样的火烧云，人们的心情是怎么样的呢？看着这样的火烧云，人们的心情是怎么样的呢？高兴 喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。小白猪变成小金猪了。你还知道哪些表示笑的你还知道哪些表示笑的ABB式三字词语？式三字词语？笑呵呵笑呵呵笑哈哈笑哈哈乐呵呵乐呵呵笑嘻嘻笑嘻嘻霞光照得：霞光照得：小孩子的脸（小孩子的脸（）。）。大白狗变成（大白狗变成（）。）。红公鸡变成（红公鸡变成（
25、）。）。黑母鸡变成（黑母鸡变成（）。）。小白猪变成（小白猪变成（）了。）了。老人家的胡子变成（老人家的胡子变成（）了。）了。红红的红红的红的了红的了金的了金的了小金猪小金猪金胡子金胡子紫檀色的紫檀色的快速读课文快速读课文3-63-6自然段，思考自然段，思考:作者是怎样写出火作者是怎样写出火烧云的变化的？烧云的变化的？这地方的火烧云变化极多，一会儿红这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说
26、也说不出来、见也没见过的颜色。说不出来、见也没见过的颜色。颜色多，变化快。天空的云朵变化万千，天空的云朵变化万千，一会儿一会儿_，一会儿一会儿_，一会儿一会儿_，一会儿一会儿_。像只小狗像只小猫像只大狮子像只长颈鹿你能用你能用“一会儿，一会儿一会儿，一会儿”进行仿写吗？进行仿写吗？红彤彤金灿灿金灿灿茄子紫茄子紫葡萄灰葡萄灰 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑马尾向西。马是跪着的，像等人骑上上它的它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，匹马大起来了，腿伸开了，脖
27、子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。那匹马变模糊了。形状变化多，变化快。忽然又来了一条大狗。那条狗十忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。里去了，大狗也不见了。联想丰富。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。镇静地蹲着。可是一转眼就
28、变了，再也找不着了。与庙门前狮子的对比更加体现了火烧云所变与庙门前狮子的对比更加体现了火烧云所变的大狮子的形象。的大狮子的形象。一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。会儿工夫，火烧云就下去了。最后这一段话，表现出了孩子们怎样的心情？因为孩子们很喜欢火烧云，所以会对火烧云的因为孩子们很喜欢火烧云，所以会对火烧云的
29、退去感到惋惜。表现了孩子们惋惜，遗憾的心情。退去感到惋惜。表现了孩子们惋惜，遗憾的心情。课课后后习习题题1.朗读课文。背诵第36自然段。2.说说课文写了火烧云的哪些特点，你是从哪些语句了解的。写了火烧云颜色、形状两大方面的变化特写了火烧云颜色、形状两大方面的变化特点点,主要是从主要是从“这地方的火烧云变化极多这地方的火烧云变化极多”以以及课文第及课文第 自然段对火烧云颜色、形状自然段对火烧云颜色、形状等相关描写中了解到的。等相关描写中了解到的。3.读读下面这些表示颜色的词语，再说几个类似的。并列式并列式黄澄澄黄澄澄绿莹莹绿莹莹重叠式重叠式葡萄紫葡萄紫西瓜红西瓜红比喻式比喻式半红半黑半红半黑半粉半黄半粉半黄课堂小结上来上来变化变化下去下去火烧云火烧云颜色颜色形状形状多、快谢谢观看！谢谢观看！