《部编人教版八年级历史上册第25课《-经济和社会生活的变化》ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版八年级历史上册第25课《-经济和社会生活的变化》ppt课件.pptx（59页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第八单元第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展近代经济、社会生活与教育文化事业的发展第第2525课课 经济和社会生活的变化经济和社会生活的变化历史八年级上册（历史八年级上册（RJRJ ）教学课件）教学课件导入新课新课探究课堂小结随堂训练导入新课导入新课 中国，这个拥有数千年悠久历史的文明国度，在近代却被西方列强中国，这个拥有数千年悠久历史的文明国度，在近代却被西方列强欺压蹂躏。伴随着列强入侵的一步步加深，中国民族资本主义开始萌芽欺压蹂躏。伴随着列强入侵的一步步加深，中国民族资本主义开始萌芽并发展。全聚德烤鸭、同仁堂药业等企业建立起来。与此同时，曾被认并发展。全聚德烤鸭、同仁堂药业等企
2、业建立起来。与此同时，曾被认为是为是“奇技淫巧奇技淫巧”的各项发明，如火车、电话、电报等，也纷纷涌入中的各项发明，如火车、电话、电报等，也纷纷涌入中国。国。学习目标学习目标1.1.了解近代著名实业家张謇等人创办企业的经历，认识近代中了解近代著名实业家张謇等人创办企业的经历，认识近代中国民族资本主义曲折发展的过程，分析中国近代民族工业缓国民族资本主义曲折发展的过程，分析中国近代民族工业缓慢发展的原因，提升分析问题的能力。慢发展的原因，提升分析问题的能力。2.2.了解民国以来剪发辫、易服饰等社会风俗习惯的变化，通过了解民国以来剪发辫、易服饰等社会风俗习惯的变化，通过比价中国近代社会生活与现代社会生
3、活，学会用发展的观点比价中国近代社会生活与现代社会生活，学会用发展的观点和历史纵向比较的方法分析历史，培养历史思维能力。和历史纵向比较的方法分析历史，培养历史思维能力。新课新课探究探究一一.民族资本主义的发展民族资本主义的发展1.1.产 生1919世纪六七十年代世纪六七十年代2.2.发 展甲午中日战争后（甲午中日战争后（18951895年后）年后）原因外国人在华开办工厂、开采矿山的刺激外国人在华开办工厂、开采矿山的刺激状元实业家状元实业家张謇张謇回乡创办大生纱厂，带动了许多中国人回乡创办大生纱厂，带动了许多中国人走上了走上了“实业救国实业救国”的道路。的道路。张謇，江苏南通人，张謇，江苏南通人
4、，18531853年生于一个富裕年生于一个富裕的农民家庭。五岁入塾，十六岁中秀才。的农民家庭。五岁入塾，十六岁中秀才。18851885年张謇参加顺天府乡试，中举人。年张謇参加顺天府乡试，中举人。18941894年年4 4月，月，张謇再次赴京参加会试，考取一甲一名进士张謇再次赴京参加会试，考取一甲一名进士（状元），授翰林院修撰。同年七月，甲午（状元），授翰林院修撰。同年七月，甲午中中日日战争爆发，清军战败，边疆紧急，张曾上疏战争爆发，清军战败，边疆紧急，张曾上疏痛劾李鸿章奉行妥协政策。张謇目睹国事日非，痛劾李鸿章奉行妥协政策。张謇目睹国事日非，京官疆吏不足为谋，虽科举成名，却不愿以此京官疆吏不足
5、为谋，虽科举成名，却不愿以此求官，而另走兴办实业和教育的新路。建大生求官，而另走兴办实业和教育的新路。建大生集团，主营纺织和面粉。集团，主营纺织和面粉。张謇创办的大生纱厂第一次世界大战期间（第一次世界大战期间（1914191819141918）原因中华民国临时政府颁布了一系列奖励中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业发展实业的法令，各的法令，各种种实业团体实业团体纷纷出现，人们相继投资设厂，纷纷出现，人们相继投资设厂，海外华侨海外华侨也回也回国创业。国创业。第一次世界大战期间，西方列强忙于第一次世界大战期间，西方列强忙于欧洲战事欧洲战事，暂时放松，暂时放松了对中国的经济侵略。了对中国的经济侵
6、略。内因外因3.3.“短暂的春天”2020世纪二三十年代世纪二三十年代原因一战结束后，一战结束后，帝国主义经济帝国主义经济势力卷势力卷土重来；土重来；民族工业受到民族工业受到帝国主义帝国主义、封建主义封建主义和和官僚资本主义官僚资本主义的压迫。的压迫。4.4.萧条发展 四大家族，一般是指四大家族，一般是指蒋宋孔陈蒋宋孔陈四大家族，指四大家族，指2020世纪世纪上半叶控制中国政治，经济命脉的四个家族，即上半叶控制中国政治，经济命脉的四个家族，即蒋中蒋中正正家族、家族、宋子文宋子文家族、家族、孔祥熙孔祥熙家族和家族和陈果夫陈果夫、陈立夫陈立夫家族。有道是：家族。有道是：“蒋家天下陈家党，宋家姐妹孔
7、家财。蒋家天下陈家党，宋家姐妹孔家财。”材料：材料：1919世纪世纪6060年代和年代和2020世纪初我国轻重工业所占比重图世纪初我国轻重工业所占比重图 特点:轻工业多、重工业少5.5.中国近代民族工业发展特点纺织业面粉业地区分布特地区分布特点点:中国民族资本主义企业分布图 沿海、沿海、沿江多，沿江多，内地少内地少18401860188019001920近代前期中国民族资本主义发展示意图近代前期中国民族资本主义发展示意图萌芽和艰难发展进入发展的“黄金时代”再度受挫凋谢萎缩二二.社会生活的变化社会生活的变化1.1.中国近代民族工业发展特点美国人富尔顿发明的轮船英国人史蒂芬孙发明的火车 19 19
8、世纪世纪7070年代以后，西方发明的火车、轮船、电车、汽车、飞机等年代以后，西方发明的火车、轮船、电车、汽车、飞机等新式交通工具相继传入中国，极大地方便了人们的出行，促进了商品的新式交通工具相继传入中国，极大地方便了人们的出行，促进了商品的流通。流通。中国近代以前的交通工具轮船轮船火车火车电车电车汽车汽车飞机飞机强令男子剪掉辫子强令男子剪掉辫子溥仪剪辫装溥仪剪辫装 南京临时政府成立以后，孙中山通令全国各地男子掀起剪辫子南京临时政府成立以后，孙中山通令全国各地男子掀起剪辫子2.2.生活方式和风俗习惯的变化劝禁女子缠足劝禁女子缠足废除跪拜礼，改称谓废除跪拜礼，改称谓废除有损人格的跪拜礼，代之以简单
9、的鞠躬、握手礼废除有损人格的跪拜礼，代之以简单的鞠躬、握手礼取消取消“老爷老爷”“”“大人大人”的称谓，代之以的称谓，代之以“先生先生”易服饰易服饰马褂马褂清官服清官服西装西装中山装中山装清清朝朝旗旗袍袍民民国国旗旗袍袍旗旗袍袍 你你 知知 道道 吗吗？20 20世纪3030年代，中山装的造型被赋予了革命及建国的含义：前襟的四个口袋代表礼，义，廉，耻；袋盖为倒笔架形，寓意以文治国；前襟的扣子改为五个，寓意国民党五权分立这有别于西方国家的三权分立；袖口的三个扣子代表三民主义；衣领为封闭竖领。表示“三省吾身”严谨治身的理念。西西装装新式风俗新式风俗西餐西餐西式蛋糕西式蛋糕洋酒洋酒文明结婚集体婚礼沿
10、海地区的变化大于内陆地区的变化；沿海地区的变化大于内陆地区的变化；东南各省的变化大于西北各省的变化；东南各省的变化大于西北各省的变化；大中城市的变化大于广大乡镇的变化；大中城市的变化大于广大乡镇的变化；受过教育和教育程度较高的民众变化大于没有受过教育或教育程度较低受过教育和教育程度较高的民众变化大于没有受过教育或教育程度较低的民众变化。的民众变化。不平衡不平衡 总体来看，近代社会生活的变化，呈现出新旧并呈、多元发展的特征。3.3.社会生活变化的特点课堂小结课堂小结发展：甲午战争后发展：甲午战争后经经济济和和社社会会生生活活的的变变化化民族工民族工业发展业发展社会生社会生活变化活变化产生：产生：
11、19世纪六七十年代世纪六七十年代萧条：萧条：20世纪二三十年代世纪二三十年代风俗习惯的改变风俗习惯的改变新式交通的出现新式交通的出现短暂春天：第一次世界大战期间短暂春天：第一次世界大战期间新式婚丧礼节的出现新式婚丧礼节的出现社会生活变化特点社会生活变化特点随堂训练随堂训练1 1.张謇在创办第一家工厂时，引起了轰动。原因是张謇在创办第一家工厂时，引起了轰动。原因是()()张謇的身份和他的举动按当时的社会观念看，反差太大张謇的身份和他的举动按当时的社会观念看，反差太大 当时的社会环境下，开办工厂是风险很大的事情当时的社会环境下，开办工厂是风险很大的事情 具有资本具有资本主义性质的企业在当时是新生事
12、物主义性质的企业在当时是新生事物为了取得广告效应，张为了取得广告效应，张謇事先做了大量宣传謇事先做了大量宣传A A B B C C D DA A 2.2.下列哪项不是交通通讯变化带来的影响（）A A促进了商品的流通 B B便于百姓之间的沟通C C利于信息的传达 D D丰富了人们的精神生活D D第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展经济和社会生活的变化人民教育出版社 八年级|上册 第八单元第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展近代经济、社会生活与教育文化事业的发展第第2525课课 经济和社会生活的变化经济和社会生活的变化人民教育出版社 八年级|上册 习近平总书记在参观民族复兴
13、展览时强调指出：“实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。”实现民族独立，发展民族经济、振兴民族工业、改善人民生活是实现中国梦的关键所在。今天就让我们一起学习第25课：经济和社会生活的变化，去感受一下，近代以来中国民族工业的发展和社会生活的变化。导入新课人民教育出版社 八年级|上册 一、民族资本主义的发展一、民族资本主义的发展1、产生19世纪六七十年代2、发展甲午中日战争后（1895年后）原因外国人在华开办工厂、开采矿山的刺激状元实业家张謇回乡创办大生纱厂，带动了许多中国人走上了“实业救国”的道路。新课讲授人民教育出版社 八年级|上册 张謇，江苏南通人，张
14、謇，江苏南通人，18531853年生于一年生于一个富裕的农民家庭。五岁入塾，十六岁个富裕的农民家庭。五岁入塾，十六岁中秀才。中秀才。18851885年张謇参加顺天府乡试，年张謇参加顺天府乡试，中举人。中举人。18941894年年4 4月，张謇再次赴京参月，张謇再次赴京参加会试，考取一甲一名进士（状元），加会试，考取一甲一名进士（状元），授翰林院修撰。创同年七月，中日甲午授翰林院修撰。创同年七月，中日甲午战争爆发，清军战败，边疆紧急，张曾战争爆发，清军战败，边疆紧急，张曾上疏痛劾李鸿章奉行妥协政策。张謇目上疏痛劾李鸿章奉行妥协政策。张謇目睹国事日非，京官疆吏不足为谋，虽科睹国事日非，京官疆吏不足
15、为谋，虽科举成名，却不愿以此求官，而另走兴办举成名，却不愿以此求官，而另走兴办实业和教育的新路。建大生集团，主营实业和教育的新路。建大生集团，主营纺织和面粉。纺织和面粉。人民教育出版社 八年级|上册 张謇创办的大生纱厂人民教育出版社 八年级|上册 人民教育出版社 八年级|上册 3、“短暂的春天”第一次世界大战期间（19141918）原因中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令，各种实业团体纷纷出现，人们相继投资设厂，海外华侨也回国创业。第一次世界大战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略。内因外因人民教育出版社 八年级|上册 荣氏兄弟人民教育出版社 八年级|上册 4、萧条
16、发展20世纪二三十年代原因一战结束后，帝国主义经济势力卷土重来；民族工业受到帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫。人民教育出版社 八年级|上册 5 5、中国近代民族工业发展特点、中国近代民族工业发展特点材料：材料：1919世纪世纪6060年代和年代和2020世纪初我国轻重工业所占比重图世纪初我国轻重工业所占比重图 特点:轻工业多、重工业少人民教育出版社 八年级|上册 纺织业面粉业地区分布特点:中国民族资本主义企业分布图 沿海、沿江多，内地少人民教育出版社 八年级|上册 18401860188019001920近代前期中国民族资本主义发展示意图萌芽和艰难发萌芽和艰难发萌芽和艰难发萌芽和艰难发展
17、展展展进入发展的进入发展的进入发展的进入发展的“黄黄黄黄金时代金时代金时代金时代”再度受挫再度受挫再度受挫再度受挫凋谢萎缩凋谢萎缩凋谢萎缩凋谢萎缩人民教育出版社 八年级|上册 二、社会生活的变化1、近代交通通讯事业的发展美国人富尔顿发明的轮船英国人史蒂芬孙发明的火车 19世纪70年代以后，西方发明的火车、轮船、电车、汽车、飞机等新式交通工具相继传入中国，极大地方便了人们的出行，促进了商品的流通。人民教育出版社 八年级|上册 中国近代以前的交通工具人民教育出版社 八年级|上册 人民教育出版社 八年级|上册 人民教育出版社 八年级|上册 轮船火车电车汽车飞机 作用：使人们出行的速度加快 极大促进了
18、商品的流通 人民教育出版社 八年级|上册 通讯工具：通讯工具：电报、电话电报、电话作用：作用：商人可以传达生意信息商人可以传达生意信息 记者可以进行新闻报道记者可以进行新闻报道 老百姓与亲友联系老百姓与亲友联系方便了人们的交流方便了人们的交流人民教育出版社 八年级|上册 2、生活方式和风俗习惯的变化强令男子剪掉辫子溥仪剪辫装 南京临时政府成立以后，孙中山通令全国各地男子掀起剪辫子人民教育出版社 八年级|上册 劝禁女子缠足人民教育出版社 八年级|上册 废除跪拜礼，改称谓废除有损人格的跪拜礼，代之以简单的鞠躬、握手礼。取消“老爷”“大人”的称谓，代之以“先生”人民教育出版社 八年级|上册 易服饰马
19、褂清官服西装人民教育出版社 八年级|上册 中山装清清朝朝旗旗袍袍民民国国旗旗袍袍旗袍人民教育出版社 八年级|上册 你你 知知 道道 吗吗？20世纪30年代，中山装的造型被赋予了革命及建国的含义：前襟的四个口袋代表礼，义，廉，耻；袋盖为倒笔架形，寓意以文治国；前襟的扣子改为五个，寓意国民党五权分立这有别于西方国家的三权分立；袖口的三个扣子代表三民主义；衣领为封闭竖领。表示“三省吾身”严谨治身的理念。人民教育出版社 八年级|上册 新式风俗西餐西餐西式蛋糕西式蛋糕洋酒洋酒人民教育出版社 八年级|上册 文明结婚集体婚礼人民教育出版社 八年级|上册 3、社会生活变化的特点沿海地区的变化大于内陆地区的变化；沿海地区的变化大于内陆地区的变化；东南各省的变化大于西北各省的变化；东南各省的变化大于西北各省的变化；大中城市的变化大于广大乡镇的变化；大中城市的变化大于广大乡镇的变化；受过教育和教育程度较高的民众变化大于没有受过教育或教育程度较低受过教育和教育程度较高的民众变化大于没有受过教育或教育程度较低的民众变化。的民众变化。不平衡不平衡总体来看，近代社会生活的变化，呈现出新旧并呈、多元发展的特征。人民教育出版社 八年级|上册