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1、第一单元复习第一单元复习语文 三年级 下册易读错的字易读错的字崇chng痕hn芦l纤xin杆gntn膜m豚融rng掠掠惊惊 融融 蹈蹈 溪溪 掠掠 瓣瓣 容易混淆容易混淆瓣瓣辨辨花瓣花瓣辨认辨认容易写出别字容易写出别字易写错的字易写错的字止：(1)(1)停住不动停住不动 ；(2 2)拦阻，使停住；拦阻，使停住；(3 3)仅，仅，只只 ；(4 4)古同古同“趾趾”，脚。，脚。融：(1)(1)固体受热变软或化为流体；固体受热变软或化为流体；(2)(2)调合，调合，和谐；和谐；(3)(3)流通，金融流通，金融(货币的流通，即储蓄，信货币的流通，即储蓄，信贷、汇兑、股票和证券交易等经济活动的总称贷、汇
2、兑、股票和证券交易等经济活动的总称)。(4)(4)长远、永久长远、永久(形容声调悠长形容声调悠长)。多义字多义字鸳鸯鸳鸯 横掠横掠 飞过飞过 摔晕摔晕 吹拂吹拂 聚拢聚拢 荡漾荡漾 休憩休憩 莲蓬莲蓬 衣裳衣裳 姿势姿势 舞蹈舞蹈本领本领 吹拂吹拂 赶集赶集 破裂破裂 饱胀饱胀 仿佛仿佛词语积累词语积累旷亮无比旷亮无比：没有什么能够比这更空阔明朗的。没有什么能够比这更空阔明朗的。燕子波光粼粼波光粼粼：形容水面在阳光或月光的照射下闪闪形容水面在阳光或月光的照射下闪闪发光的样子。发光的样子。光彩夺目光彩夺目：夺目夺目:耀眼。形容鲜艳耀眼。也用来耀眼。形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的
3、极高成就。形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。挨挨挤挤挨挨挤挤：挤来挤去。亦用以形容人多杂乱。挤来挤去。亦用以形容人多杂乱。翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。形容轻快地跳起舞来。荷花严丝合缝：指缝隙密合。形容非常严密。指缝隙密合。形容非常严密。昆虫备忘录昆虫备忘录花大姐花大姐AABB式式挨挨挤挤挨挨挤挤 顺顺溜溜顺顺溜溜 ABCC式式波光粼粼波光粼粼AABC式翩翩起舞翩翩起舞 咯咯作响咯咯作响词语分类词语分类描写景物光彩夺目光彩夺目旷亮无比旷亮无比 烂漫无比烂漫无比波光粼粼波光粼粼动作描写翩翩起舞翩翩起舞 随风飘动随风飘动 轻快有力轻快有力 1.1.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，一身乌黑的
4、羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上加上剪刀似的尾巴，剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（燕子）（燕子）2.2.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。千条万条的柔柳细雨由天上洒落着。千条万条的柔柳，红的白的黄的红的白的黄的花花，青的草青的草，绿的叶绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天烂漫无比的春天。（燕子（燕子）比喻句比喻句 3.3.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（荷花）（荷花）4.4.如果把眼前的如果把眼前的一池一池
5、荷花看作一大幅活的画，那荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。画家的本领可真了不起。（荷花）（荷花）5.5.瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。特别漂亮。（昆虫备忘录（昆虫备忘录花大姐）花大姐）1.1.蜻蜓飞过来蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐告诉我清早飞行的快乐。小鱼在小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦脚下游过，告诉我昨夜做的好梦（荷花）（荷花）2.2.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。（昆虫备（昆虫备忘录忘录花大姐）花大姐
6、）3.3.这这家伙，是昆虫里的霸王。家伙，是昆虫里的霸王。（昆虫备忘录（昆虫备忘录独角仙）独角仙）拟人句拟人句 我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗改改口味，也吃蚜虫吗？（昆虫备忘录（昆虫备忘录花大姐）花大姐）反问句反问句 1.1.有的才展开两三片花瓣有的才展开两三片花瓣儿儿，有的花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花有的还是花骨朵骨朵儿儿，看起来饱胀，看起来饱胀得得马上要破裂似的。马上要破裂似的。（荷花）（荷花）排比句排比句 绝句描绘了绝句描绘了一幅春天到来，万物复苏，江一幅春天到来，万物
7、复苏，江山秀丽的迷人画卷山秀丽的迷人画卷，表达了，表达了诗人对春天、对大自然诗人对春天、对大自然的热爱的热爱之情。之情。惠崇春江晚景描写的是惠崇春江晚景描写的是画中的景物，画中的景物，表达表达了诗人了诗人热爱大自然、热爱春天热爱大自然、热爱春天的思想感情。的思想感情。三衢道中是三衢道中是诗人游浙江三衢山诗人游浙江三衢山时写的，描时写的，描写了写了江南五月诗人在三衢道中旅行江南五月诗人在三衢道中旅行的情景，表达了的情景，表达了作者作者喜悦的喜悦的心情。心情。古诗三首分别描绘了什么情境，表达了诗人怎样的情感？本单元知识点本单元知识点 这句话是说蓝天作衬，停着的燕子远远望去像是这句话是说蓝天作衬，停
8、着的燕子远远望去像是几个小黑点。我们感受到燕子之美，感受到春天因为几个小黑点。我们感受到燕子之美，感受到春天因为有了燕子而变得更美，更加生机勃勃。这两句话表达有了燕子而变得更美，更加生机勃勃。这两句话表达了了作者赞美大自然、热爱生活、积极向上的情感，以作者赞美大自然、热爱生活、积极向上的情感，以及对祖国春天的喜爱及对祖国春天的喜爱之情。之情。如何理解燕子中“那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩嫰蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！”？作者通过细心观察，展开想象，从荷花的作者通过细心观察，展开想象，从荷花的香味、香味、姿态、
9、颜色姿态、颜色等方面生动形象地写出了荷花的美，尤其等方面生动形象地写出了荷花的美，尤其是对荷花是对荷花“才展开两三片花瓣儿才展开两三片花瓣儿”“花瓣儿全展开了花瓣儿全展开了”和和“花骨朵儿花骨朵儿”这三种不同的姿态的描写更是生动、这三种不同的姿态的描写更是生动、形象。最后作者展开形象。最后作者展开想象想象，把自己想象成，把自己想象成一朵荷花一朵荷花，表现出自己被荷花的美吸引了。表现出自己被荷花的美吸引了。荷花一文中作者是怎样写出荷花的美的？这一池荷花色彩明丽这一池荷花色彩明丽：荷叶挨挨挤挤的，像一个荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。个碧绿的大圆盘。白荷花在这些
10、大圆盘之间冒出来。有的花瓣儿全展开了有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。露出嫩黄色的小莲蓬。白荷白荷花的状态不同花的状态不同：有的才展开两三片花瓣儿。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵是花骨朵儿儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。，看起来饱胀得马上要破裂似的。荷花荷花这篇课文从哪些地方可以体会到这一池荷这篇课文从哪些地方可以体会到这一池荷花是花是“一大幅活的画一大幅活的画”？一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子
11、。巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花红的白的黄的花，青的草青的草，绿的叶绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。小燕子带了它的双剪似的尾巴。在阳光满地时，斜飞于旷小燕子带了它的双剪似
12、的尾巴。在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。柳下了。（燕子）（燕子）课文中的段落积累背诵积累背诵 荷花已经开了不少了。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣的才展开两三片花瓣儿。儿。有的花瓣儿全展开了，露出有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵有的还是花骨朵儿儿，看起来饱胀，看起来饱胀得得马上要破裂似的。马上要破裂似的。这么多
13、的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。在舞蹈。风过了，我停
14、止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦过，告诉我昨夜做的好梦 荷花荷花绝句绝句 唐唐 杜甫杜甫迟日江山丽，迟日江山丽，春风花草香。春风花草香。泥融飞燕子，泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。沙暖睡鸳鸯。古诗词3.惠崇春江晚景 宋宋 苏轼苏轼 竹外桃花三两枝，竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。正是河豚欲上时。三衢道中宋曾几梅子黄时日日晴，梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。添得黄鹂四五声
15、。拓展咏柳咏柳贺知章贺知章 碧玉妆成一树高，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。忆江南忆江南 唐唐 白居易白居易江南好江南好,风景旧曾谙。风景旧曾谙。日出江花红胜火日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。春来江水绿如蓝。能不忆江南能不忆江南?日积月累一、给下面红色的字选择正确的读音，画“”。融融（yngyng rrn ng g）化）化 芦芦（ll hh）苇）苇 纤纤（qinqin xinxin）细）细 崇崇（cng chngcng chng）高）高 痕痕（hn hnhn hng g）迹）迹 海海豚豚（ttn n zhuzhu）
16、巩固练习二、辨字组词。纤纤（）掠掠（）迁迁（）惊惊（）拂拂（）仿仿（）佛佛（）访访（）纤细纤细搬迁搬迁拂过拂过仿佛仿佛掠夺掠夺吃惊吃惊仿照仿照访问访问1.1.把词语补充完整，再按照要求完成练习。把词语补充完整，再按照要求完成练习。光彩（光彩（）（）（）（）（）（）粼粼）粼粼 （）丝（）丝（）缝）缝 翩翩（翩翩（）（）（）目目夺夺波波光光严严合合起起舞舞（1 1）描写景物的成语有（）描写景物的成语有（）。）。（2 2）有关动作描写的成语有（）有关动作描写的成语有（）。）。三、成语练习。（3 3）用）用造一个句子：造一个句子：_光彩夺目的春天到来了。光彩夺目的春天到来了。四、句子练习。1.1.我说
17、，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗也吃蚜虫吗？（改为陈述句）（改为陈述句）我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们应该改改口味，我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们应该改改口味，也吃蚜虫也吃蚜虫。2.2.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上加上剪刀剪刀似的似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（用（用加红的词造句）加红的词造句）。镰刀似的月牙挂在辽阔的夜空中。镰刀似的月牙挂在辽阔的夜空中。1.1.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片白荷花在这些大圆盘之间冒出来
18、。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这句话用这句话用 的修辞，写出了荷花的三种姿态有的修辞，写出了荷花的三种姿态有 。我能以我能以“云朵的姿态云朵的姿态”为话题写一个排比句。为话题写一个排比句。_排比排比才展开两三片花瓣儿才展开两三片花瓣儿、花瓣儿全都展开花瓣儿全都展开、还是花骨朵儿还是花骨朵儿天空中的云朵各有各的姿态，有的像正吃草的小羊，有天空中的云朵各有各的姿态，有的像正吃草的小羊，有的像奔跑的白马，有的像巨大的棉花糖
19、的像奔跑的白马，有的像巨大的棉花糖五、分析句子。2.2.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。衣裳，站在阳光里。这句话中这句话中“仿佛仿佛”就是就是 的意思，因为作者的意思，因为作者_，才产生了这种，才产生了这种“自自己仿佛就是一朵荷花己仿佛就是一朵荷花”的感觉。的感觉。好像好像鼻子闻到的是荷花的清香，眼前出现的满池的荷花，鼻子闻到的是荷花的清香，眼前出现的满池的荷花，被陶醉了，看得入迷了。被陶醉了，看得入迷了。（一）读片段，回答问题。一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪
20、刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。凑成了那样可爱的活泼的小燕子。1.1.这段话选自这段话选自 （作者）的（作者）的 一文。一文。这段话这段话按照按照 的顺序描写了燕子的的顺序描写了燕子的 ,突出了燕子突出了燕子 的特点。的特点。郑振铎郑振铎燕子燕子从整体到部分从整体到部分羽毛、尾巴、翅膀羽毛、尾巴、翅膀可爱活泼可爱活泼六、课文练习。六、课文练习。2.2.小燕子带了它的剪刀似的尾巴。在阳光小燕子带了它的剪刀似的尾巴。在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。_字写出了小
21、燕子飞行的姿势，字写出了小燕子飞行的姿势，从从_感受到燕子飞行时的欢快。感受到燕子飞行时的欢快。斜斜叽的一声叽的一声 1.1.绝句的作者是绝句的作者是 代的代的 ，从，从_等景物中感受到春天的等景物中感受到春天的美丽，体会到作者美丽，体会到作者_之情。之情。2.2.惠崇春江晚景的作者是惠崇春江晚景的作者是 代的代的 ，作者用题目告诉了我们这首诗写的时间是，作者用题目告诉了我们这首诗写的时间是_，描写的景物有，描写的景物有_。宋宋杜甫杜甫迟日、花草、燕子、鸳鸯迟日、花草、燕子、鸳鸯唐唐苏轼苏轼春天的傍晚春天的傍晚竹、桃花、鸭、竹、桃花、鸭、（二）根据课文内容填空。对春天的热爱对春天的热爱 蒌蒿、
22、芦芽、河豚蒌蒿、芦芽、河豚 3.3.三衢道中的作者是三衢道中的作者是_代的代的_，这是一首描写，这是一首描写_季节的词，从词中季节的词，从词中_ _ _等景物可以推知，这等景物可以推知，这首诗抒发了诗人首诗抒发了诗人_的心情。的心情。宋宋曾几曾几初夏初夏梅子黄时，绿阴不减，黄鹂声梅子黄时，绿阴不减，黄鹂声山山行时行时的愉悦欢快的愉悦欢快七、按要求填诗句。1.1.把诗句补充完整。把诗句补充完整。迟日江山丽，迟日江山丽，。泥融飞燕子，泥融飞燕子，。2.2.三衢道中中写出作者心情愉快的句子是三衢道中中写出作者心情愉快的句子是 ，。春风花草香春风花草香沙暖睡鸳鸯沙暖睡鸳鸯绿阴不减来时路绿阴不减来时路添
23、得黄鹂四五声添得黄鹂四五声同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。抓基础基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模
24、棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。精做精练多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。审题后快做同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动
25、手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。查漏补缺在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不
26、足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。强化训练，提高能力选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。考试技巧说明技巧之一：考试完不要对答案每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往
27、应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准。技巧之三：拿到试卷整体浏览一下拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练)考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。技
28、巧之五：不假思索、条件反射无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等，把考试时的答题顺序、每部分的答题时间、各门课程的考试技巧等，训练到不假思索、条件反射的程度。这是经过长期艰苦的训练、努力做到的，没有自信也就是没有付出努力，不达到条件反射的程度，如何应对考试?如果你到达不假思索的时候，那就达到一定境界了!到了考场上，你就可以自信满满，大脑一片清晰的进入考场了，高分非你莫属!谢谢大家郑重申明郑重申明 作品整理不易，作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止其仅供下载者本人使用，禁止其他网站、他网站、公司或个人未经本人同意转载、出售！公司或个人未经本人同意转载、出售！诚信赢天下，精品得人心！