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1、习作习作 二十年后的家乡二十年后的家乡课件说明课件说明1.1.呕心原创。呕心原创。本人上传之课件，乃新部编之版本，所有课件皆根据本本人上传之课件，乃新部编之版本，所有课件皆根据本人教学实践精心制作，并且有与之配套的教学设计可以参照下载。人教学实践精心制作，并且有与之配套的教学设计可以参照下载。2.2.独家授权。独家授权。本人上传之课件独家授权百度文库提供付费下载。谢绝本人上传之课件独家授权百度文库提供付费下载。谢绝任何网站、机构或个人以任何形式转载！请勿侵权，侵权必究。任何网站、机构或个人以任何形式转载！请勿侵权，侵权必究。3.3.可以修改。可以修改。课件均经过本人仔细检查后上传，但某些课件可
2、能仍有课件均经过本人仔细检查后上传，但某些课件可能仍有个别错误之处，可修改，可调整。个别错误之处，可修改，可调整。尊重他人的劳动是一种美德。尊重他人的劳动是一种美德。范范范范 2020 2020年秋天年秋天二十年前二十年前二十年后二十年后 二十年的时光，景在变，人在变二十年的时光，景在变，人在变。我们。我们身身边的楼房越来越高，人们身上的衣服越来越漂边的楼房越来越高，人们身上的衣服越来越漂亮。二十年前手机、电脑还很少，可是现在基亮。二十年前手机、电脑还很少，可是现在基本都普及了。二十年的变化真大呀！那么二十本都普及了。二十年的变化真大呀！那么二十年后，我们的家乡又会变成什么样子呢年后，我们的家
3、乡又会变成什么样子呢？二十年后的家乡二十年后的家乡 每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。首先要大胆想象，二十年后的家乡会发首先要大胆想象，二十年后的家乡会发生什么巨变。如，环境有什么变化？人们的生什么巨变。如，环境有什么变化？人们的工作、生活有什么变化？工作、生活有什么变化？衣衣 食食 住住 行行 【大胆想象大胆想象】2020年后的汽车年后的汽车2020年后年后的的手机手机2020年后
4、年后的机器人的机器人2020年后年后的的房子房子2020年后年后的的最想去家乡哪些地方最想去家乡哪些地方？会会有什么奇特的见闻？有什么奇特的见闻？欣欣向荣欣欣向荣 繁华热闹繁华热闹 环境污染环境污染 生态失衡生态失衡 注意：要在现实的基础上大胆想象。注意：要在现实的基础上大胆想象。【列出提纲列出提纲】二十年后的家乡二十年后的家乡应该写些什么呢？应该写些什么呢？从景物、建筑、人、交通等方面写二十年后家从景物、建筑、人、交通等方面写二十年后家乡的变化。乡的变化。参考示例，把想象到的场景或者事件梳理一下，列一参考示例，把想象到的场景或者事件梳理一下，列一个习作提纲，明确自己要写什么，从哪些方面来写。
5、个习作提纲，明确自己要写什么，从哪些方面来写。习作提纲习作提纲 题目：二十年后的家乡题目：二十年后的家乡开头：开头：。中间：中间：1.1.的变化：的变化：。2.2.的变化：的变化：。3.3.的变化：的变化：。结尾：结尾：。光阴似箭，日月如梭。转眼间，二十年过去了，光阴似箭，日月如梭。转眼间，二十年过去了，我已经成为了一位大名鼎鼎的发明家。这二十年来，我已经成为了一位大名鼎鼎的发明家。这二十年来，我一直居住我一直居住在第二星球上，在第二星球上，没有回过故乡。这阵子终没有回过故乡。这阵子终于有空了，我打算回故乡看望父母。于有空了，我打算回故乡看望父母。开头示例：开头示例：开头点明了二十年后我的成就
6、，通过开头点明了二十年后我的成就，通过“光阴似箭，日月如梭光阴似箭，日月如梭”这句比喻，表现这句比喻，表现了时间流逝之快，了时间流逝之快，“回故乡看望父母回故乡看望父母”点题。点题。1.1.坐在车上坐在车上,我的脑海中浮现出二十年前的家乡我的脑海中浮现出二十年前的家乡下了车，啊，我大吃一惊下了车，啊，我大吃一惊2.2.进入进入只见只见我的脑海中浮现出二十年我的脑海中浮现出二十年前的家乡前的家乡过渡示例：过渡示例：1.1.汽车一进入市区，只见一条条宽阔的马路四通八达，汽车一进入市区，只见一条条宽阔的马路四通八达，一座座立交桥和高架桥纵横交错。一辆辆太阳能环保型一座座立交桥和高架桥纵横交错。一辆辆
7、太阳能环保型汽车在平坦的马路上行驶着。马路两旁长满了粗壮高大、汽车在平坦的马路上行驶着。马路两旁长满了粗壮高大、浓荫如盖的梧桐树，像一把把绿色的大伞，给路上的行浓荫如盖的梧桐树，像一把把绿色的大伞，给路上的行人洒下一片阴凉。路上的行人谈笑风生，一派欣欣向荣人洒下一片阴凉。路上的行人谈笑风生，一派欣欣向荣的景象。的景象。我看见家乡这么美我看见家乡这么美,脑海里浮现出二十年前家乡的情脑海里浮现出二十年前家乡的情景景。那时。那时,马路狭窄拥挤马路狭窄拥挤,道路两旁树木很少道路两旁树木很少,来来往往的汽来来往往的汽车后面拖着一条条浓黑的车后面拖着一条条浓黑的“尾巴尾巴”,到处尘土飞扬到处尘土飞扬,五颜
8、六五颜六色的塑料袋随风飘舞色的塑料袋随风飘舞。哎哎,空气糟透了空气糟透了。变化示例：变化示例：2.2.一进入我家所在的小区，我发现生活环境更美了。一进入我家所在的小区，我发现生活环境更美了。放眼望去，一幢幢高楼拔地而起，粉白相间的楼房，掩放眼望去，一幢幢高楼拔地而起，粉白相间的楼房，掩映在重重的绿树中。整齐优雅的别墅，排成一列。每家映在重重的绿树中。整齐优雅的别墅，排成一列。每家每户的门口都摆着一个分类垃圾桶，地面上没有一片纸每户的门口都摆着一个分类垃圾桶，地面上没有一片纸屑。房屋四周的花坛里鲜花遍地，色彩斑斓的蝴蝶和勤屑。房屋四周的花坛里鲜花遍地，色彩斑斓的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂在五颜六色的花丛
9、中穿梭。我再也看不到儿劳的小蜜蜂在五颜六色的花丛中穿梭。我再也看不到儿时记忆里嘈杂混乱，垃圾遍地的小区了。时记忆里嘈杂混乱，垃圾遍地的小区了。结尾示例：结尾示例：啊！一个中秋之夜让一个啊！一个中秋之夜让一个2020年没回过自己故乡年没回过自己故乡的我觉得故乡变得和以前不一样了！的我觉得故乡变得和以前不一样了！1010岁的我一台岁的我一台电脑，几包薯片，一辆豪华汽车，能让我拥有便让电脑，几包薯片，一辆豪华汽车，能让我拥有便让我觉得生活很美好了。可是现在我觉得生活很美好了。可是现在3030岁的我觉得故乡岁的我觉得故乡是一场奇迹，是一幅优美的画卷，是一个科技之国。是一场奇迹，是一幅优美的画卷，是一个
10、科技之国。【动笔习作动笔习作】快快快快拿起你的笔，写拿起你的笔，写写你未来的家乡吧！写你未来的家乡吧！（1 1）要求书写工整，语句通顺。）要求书写工整，语句通顺。（2 2）按照自己编写的习作提纲，）按照自己编写的习作提纲，分段叙述，把重点部分写具体。分段叙述，把重点部分写具体。【修改习作修改习作】1.小组内互读互改，提出修改建议。小组内互读互改，提出修改建议。2.修改步骤：修改步骤：思路思路重点（家乡人事景物的变化）重点（家乡人事景物的变化）开头、结开头、结尾尾字词句（是否通顺）字词句（是否通顺）【佳作欣赏佳作欣赏】1.每个每个小组推选好的作品进行全班赏评，可以小组推选好的作品进行全班赏评，可以是全文，可以是片段是全文，可以是片段。2.请请部分学生介绍自己习作成功的原因，对其部分学生介绍自己习作成功的原因，对其它同学进行启发。它同学进行启发。