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1、字词精讲初读感知当堂检测第第 一一 课课 时时迷人的天山牧场迷人的天山牧场1.正确认读8个要求会认的生字，理解重点词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。（重点（重点）学习目标学习目标疆疆 吾吾 策策 坠坠镀镀 烬烬 婉婉 辰辰jingjingwwcczhuzhuddjnjnwnwnchnchn我会认横横亘亘 坠坠满满婉婉转转gngnzhuzhu易读错字wnwn当dngdng（当时）dngdng（上当）多音字横亘：横亘：驰骋：驰骋：衬托：衬托：暮霭：暮霭：遐思：遐思：婉转：婉转：金碧辉煌：金碧辉煌：理解词语(桥梁、山脉等桥梁、山脉等)横跨；横卧。横跨；横卧
2、。(骑马骑马)奔驰。奔驰。用另一事物来陪衬或对照以突出原有的事物。用另一事物来陪衬或对照以突出原有的事物。傍晚的云雾。傍晚的云雾。悠远地思索或想象。悠远地思索或想象。(歌声、鸟鸣声等歌声、鸟鸣声等)抑扬动听。抑扬动听。形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。造句：这座宫殿看上去造句：这座宫殿看上去金碧辉煌金碧辉煌。衬托陪衬衬托陪衬两个词都可以作动词，都指两个词都可以作动词，都指“把次要的事物或人和主把次要的事物或人和主要的事物或人放在一起，使主要的更加凸显出来要的事物或人放在一起，使主要的更加凸显出来”。“陪衬陪衬”可用作名词，可用作名词，“衬托衬托”不能这样用；不能这
3、样用；“衬托衬托”可用于可用于“把把”字句和字句和“被被”字句，字句，“陪衬陪衬”则没有则没有这种用法。这种用法。1 1.青翠的叶子把这朵花青翠的叶子把这朵花衬托衬托得分外妖艳得分外妖艳。2 2.天地间只剩下那只高飞的风筝，连偶尔飘过的云朵天地间只剩下那只高飞的风筝，连偶尔飘过的云朵也不过是也不过是陪衬陪衬罢了。罢了。辨析词语相同点：相同点：不同点：不同点：造造 句：句：第一部分（第第一部分（第1 1 自然段）自然段）天山特点。概括描写天山。第二部分（第第二部分（第2-8 2-8 自然段）自然段）牧场迷人。写迷人的牧场。1.1.默读全文，首先思考如何运用题目概括课文主要内默读全文，首先思考如何
4、运用题目概括课文主要内容？哪些地方写天山？哪些地方写牧场？容？哪些地方写天山？哪些地方写牧场？2.2.写了牧场哪些时候的景观？写了牧场哪些时候的景观？远看天山 走进牧场晴天、雨天、黄昏、傍晚。课堂小结课堂小结课文描写了天山牧场课文描写了天山牧场晴天晴天、雨天雨天、黄昏黄昏和和夜晚夜晚时的美丽景象。时的美丽景象。1 1选字填空。僵疆婉碗晨辰烬荩僵疆婉碗晨辰烬荩 边()()转星()灰()疆婉辰烬2 2下列各组词语中没有错别字的一组是()。A A美丽多资孔雀开屏彩色图案点点火光 B B银光闪闪马群驰骋挥动牧鞭逐渐销退 C C幸福时辰风平浪静繁花围绕艳丽迷人 D D歌声嘹亮高插云宵无尽遐思月色朦胧C
5、C3 3下列句子中不是比喻句的一项是()。A A阵雨过后，草原更加清新碧绿，远看像一块巨大的 绿宝石，近看那缀满草尖上的水珠，又像数不清的 金刚钻。B B落日映红周围的雪峰，像云霞那么灿烂。C C于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻 地摇曳。D D无边的草原是这样平展，就像风平浪静的海洋。C C 4 4补充词语。风()浪()风()浪()()涛()浪 波涛()()()连()不断 ()延不绝平 静急 高惊 骇汹 涌绵绵5 5根据要求完成句子练习。(1)(1)远望天山，美丽多姿，那_，像集体起舞时的维吾尔族少女的珠冠，银光闪闪；那 _ _，像孔雀开屏，艳丽 迷人。(将句子补充完整将句子补充完
6、整)(2)(2)特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花 牛、白羊，在阳光下就像绣在绿色缎面上的彩色图案 一样美。(缩句缩句)_ _长年积雪、高插云霄的群峰富于色彩的连绵不断的山峦黄牛、花牛、白羊像图案。品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第第 二二 课课 时时迷人的天山牧场迷人的天山牧场1.读懂课文内容，感受天山牧场迷人的景象。（重点）2.领悟作者抓住景物特点来写的表达方法，体会作者运用语言的准确性。（难点）学习目标学习目标通过上一节课的学习，我们已经初通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核
7、文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。理解课文。u核心问题：核心问题：作者主要从哪几个作者主要从哪几个方面来方面来表现天山牧场的迷人表现天山牧场的迷人？u串珠问题：串珠问题：1 1.一读：一读：本文写了天山的哪些内容？本文写了天山的哪些内容？突出突出了天山的什么了天山的什么特点？特点？2.二析：二析：牧场的自然景色美表现牧场的自然景色美表现在哪里在哪里？3.三思：三思：牧民们的生活美表现牧民们的生活美表现在哪里？在哪里？4.四探：四探：本文表达了作者怎样的本文表达了作者怎样的思想感情思想感情？当你策马在这千里草原上
8、尽情驰骋的时候，处处可见当你策马在这千里草原上尽情驰骋的时候，处处可见肥壮的羊群、马群和牛群。它们吃饱了含有乳汁的酥油草，肥壮的羊群、马群和牛群。它们吃饱了含有乳汁的酥油草，毛色格外地亮，好像每一根毛尖都冒着油星儿。特别是那毛色格外地亮，好像每一根毛尖都冒着油星儿。特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊，在些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊，在阳光下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。阳光下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。这几句话用了这几句话用了夸张夸张、比喻比喻的修辞手法，写出了草原上的修辞手法，写出了草原上牧群的美丽。牧群的美丽。“处处处处”说明牧群多，说明
9、牧群多，“冒着油星儿冒着油星儿”说明说明牲畜很肥壮。最后一句把草原比作绿色缎面，把黄牛、花牲畜很肥壮。最后一句把草原比作绿色缎面，把黄牛、花牛、白羊比作彩色图案，形象、生动地写出了草原的美。牛、白羊比作彩色图案，形象、生动地写出了草原的美。拓展：拓展：策马在碧绿的草原上驰骋，处处可见的策马在碧绿的草原上驰骋，处处可见的羊群羊群、牛群，不、牛群，不禁让我想到了禁让我想到了敕勒歌敕勒歌中的中的句子句子：_ 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。有时候，风从远处送过来银铃似的叮当声，那是哈有时候，风从远处送过来银铃似的叮当声，那是哈萨克族牧女们坠满衣角的银饰在风中击响。牧女们骑着萨克族牧女们坠满衣角的银饰
10、在风中击响。牧女们骑着骏马，健美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间。她们骏马，健美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间。她们欢笑着跟着嬉戏追逐的马群驰骋，每当停下来，就轻轻欢笑着跟着嬉戏追逐的马群驰骋，每当停下来，就轻轻地挥动着牧鞭放声歌唱。地挥动着牧鞭放声歌唱。这几句话展现了牧场上的牧女们的美。如果说绿色的草原给人一种静态美，那么草原上的牧女们就是一种动态美，这种美表现在她们击响的银饰中，表现在她们健美的身姿中，表现在她们优美的歌声里。什么什么是是动态描写动态描写？动态描写，是指记叙文中对人物动态描写，是指记叙文中对人物、景物、景物作运动状态的描作运动状态的描摹状写，创造具体的摹状写，创造具体的、
11、栩栩如生、栩栩如生的感人形象的一种描写方法。的感人形象的一种描写方法。动态描写有什么表达效果？动态描写有什么表达效果？赋予赋予客观事物以运动感客观事物以运动感、活力、活力感、变化感，以克服形象感、变化感，以克服形象的单调性的单调性，丰富，丰富形象的多样性，达到更好地形象的多样性，达到更好地表现事物表现事物，更强，更强烈地感染读者的艺术效果。烈地感染读者的艺术效果。怎么判断动态怎么判断动态描写？描写？出现出现表示动作的词语。表示动作的词语。品析动态描写品析动态描写阵雨过后，草原更加清新碧绿，远看像一块巨阵雨过后，草原更加清新碧绿，远看像一块巨大的绿宝石，近看那缀满草尖上的水珠，又像数不大的绿宝石
12、，近看那缀满草尖上的水珠，又像数不清的金刚钻。清的金刚钻。作者连用两个作者连用两个比喻比喻句，写出了雨中的天山牧场句，写出了雨中的天山牧场是充满生机和活力的，雨给无边的绿更增添了几分是充满生机和活力的，雨给无边的绿更增添了几分迷人的色彩。迷人的色彩。如果这时候你披上一件皮衣走出蒙古包，在月光下如果这时候你披上一件皮衣走出蒙古包，在月光下或者繁星下，你就可以朦胧地看见牧群在夜的草原上轻或者繁星下，你就可以朦胧地看见牧群在夜的草原上轻轻地游荡。夜的草原是这么宁静而安详，只有溪水声引轻地游荡。夜的草原是这么宁静而安详，只有溪水声引起你对大自然的遐思。起你对大自然的遐思。文章结尾营造亲历的情景，让每一
13、个读者都用心感受天山牧场的魅力，沉醉在大自然的美景之中。同学们刚才已经跟随老师走进课文，同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧们拿起金钥匙开启智慧之门吧!u核心问题核心问题：主要从美丽的自然景物和牧民们的生活、性格特点来表现天山牧场的迷人。作者主要从哪几个方面来表现天山牧场的迷人？作者主要从哪几个方面来表现天山牧场的迷人？1.1.一读：一读：本文写了天山的哪些内容？突出了天山的什么本文写了天山的哪些内容？突出了天山的什么特点？特点？主要写了天山的地理位置和迷人的天山牧场以及牧民们的幸福生活。突出表现了天山的
14、美丽、迷人。u串珠问题：2.2.二析：二析：牧场的自然景色美表现在哪里？牧场的自然景色美表现在哪里？表现在平时、雨天、黄昏、夜间的迷人。3.3.三思：三思：牧民们的生活美表现在哪里？牧民们的生活美表现在哪里？表现在牧民的淳朴和牧民们幸福的生活。4.4.四探：四探：本文表达了作者怎样的思想感情？本文表达了作者怎样的思想感情？本文表达了作者对天山牧场的喜爱和赞美之情。迷迷人人的的天天山山牧牧场场概括描写天山概括描写天山晴天的迷人景象晴天的迷人景象雨天的独特魅力雨天的独特魅力黄昏的风情黄昏的风情夜晚的宁静安详夜晚的宁静安详迷人迷人无穷魅力无穷魅力深深喜爱深深喜爱课文结构作者用恰当的修辞手法，细腻描绘
15、了天山牧场晴天、雨天、黄昏、夜间的迷人景色，表达了作者对天山牧场的喜爱和对祖国大好河山的热爱之情。课文主旨推荐阅读雪峰雪峰溪流溪流森林森林七七月月间间新新疆疆的的戈戈壁壁滩滩炎炎暑暑逼逼人人，这这时时最最理理想想的的是是骑骑马马上上天天山山。新新疆疆北北部部的的伊伊犁犁和和南南部部的的焉焉耆耆都都出出产产良良马马，不不论论伊伊犁犁的的哈哈萨萨克克马马或或者者焉焉耆的蒙古马，骑上它爬山就像走平川，又快又稳。耆的蒙古马，骑上它爬山就像走平川，又快又稳。进进入入天天山山，戈戈壁壁滩滩上上的的炎炎暑暑就就远远远远地地被被撇撇在在后后边边，迎迎面面送送来来的的雪雪山山寒寒气气，立立刻刻会会使使你你感感到
16、到像像秋秋天天似似的的凉凉爽爽。蓝蓝天天衬衬着着高高矗矗的的巨巨大大的的雪雪峰峰，在在太太阳阳下下，几几块块白白云云在在雪雪峰峰间间投投下下云云影影，就就像像白白缎缎上上绣绣上上了了几几朵朵银银灰灰的的暗暗花花。那那融融化化的的雪雪水水，从从高高悬悬的的山山涧涧、从从峭峭壁壁断断崖崖上上飞飞泻泻下下来来，像像千千百百条条闪闪耀耀的的银银链链。这这飞飞泻泻下下来来的的雪雪水水，在在山山脚脚汇汇成成冲冲激激的的溪溪流流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。可是每到浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。可是每到水势水势缓缓慢慢的的洄洄水水涡涡，却却有有鱼鱼儿儿在在跳跳跃跃。当当这这个个时时候候，饮饮马马溪
17、溪边边，你你坐坐在在马马鞍鞍上上，就就可可以以俯俯视视那那阳阳光光透透射射到到的的清清澈澈的的水水底底，在在五五彩彩斑斑斓斓的的水水石石间间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山添上了无限生机。鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山添上了无限生机。再再往往里里走走，天天山山越越来来显显得得越越优优美美，沿沿着着白白皑皑皑皑群群峰峰的的雪雪线线以以下下，是是蜿蜿蜒蜒无无尽尽的的翠翠绿绿的的原原始始森森林林，密密密密的的塔塔松松像像撑撑天天的的巨巨伞伞，重重重重叠叠叠叠的的枝枝丫丫，只只漏漏下下斑斑斑斑点点点点细细碎碎的的日日影影，骑骑马马穿穿行行林林中中，只只听听见见马马蹄蹄溅溅起起漫漫流
18、流在在岩岩石石上上的的水水声声，增增添添了了密密林林的的幽幽静静。在在这这林林海海深深处处，连连鸟鸟雀雀也也少少飞飞来来，只只偶偶然然能能听听到到远远处处的的几几声声鸟鸟鸣鸣。这这时时，如如果果你你下下马马坐坐在在一一块块岩岩石石上上休休息息，虽虽然然林林外外是是阳阳光光灿灿烂烂，而而遮遮去去了了天天日日的的密密林林中中却却闪闪耀耀着着你你烟烟头头的的红红火火光光。从从偶偶然然发发现现的的一一棵棵两两棵棵烧烧焦焦的的枯枯树树看看来来，这这里里也也许来过辛勤的猎人，在午夜中他们生火宿过营，烤过猎获的野味。许来过辛勤的猎人，在午夜中他们生火宿过营，烤过猎获的野味。这这天山天山上有的是成群的野羊、草
19、鹿、野牛和野骆驼。上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。如如果果说说进进到到天天山山这这里里还还像像是是秋秋天天，那那么么再再往往里里走走就就像像是是春春天天了了。山山色色逐逐渐渐变变得得柔柔嫩嫩，山山形形也也逐逐渐渐变变得得柔柔和和，很很有有一一伸伸手手就就可可以以触触摸摸到到嫩嫩脂脂似似的的感感觉觉。这这里里溪溪流流缓缓慢慢，萦萦绕绕着着每每一一个个山山脚脚，在在轻轻轻轻荡荡漾漾着着的的溪溪流流两两岸岸，满满是是高高过过马马头头的的野野花花，红红、黄黄、蓝蓝、白白、紫紫，五五彩彩缤缤纷纷，像像织织不不完完的的织织锦锦那那么么绵绵延延，像像天天边边的的彩彩霞霞那那么么耀耀眼眼,像像高高空空
20、的的长长虹虹那那么么绚绚烂烂。这这密密密密层层层层成成丈丈高高的的野野花花，朵朵儿儿赛赛八八寸寸的的玛玛瑙瑙盘盘，瓣瓣儿儿赛赛巴巴掌掌大大。马马走走在在花花海海中中，显显得得格格外外矫矫健健，人人浮浮在在花花海海上上，也也显显得得格格外外精精神神。在在马马上上你你用用不着离鞍，只要稍为伸手就可以满怀捧到你最心爱的大鲜花。不着离鞍，只要稍为伸手就可以满怀捧到你最心爱的大鲜花。虽虽然然天天山山这这时时并并不不是是春春天天，但但是是有有哪哪一一个个春春天天的的花花园园能能比比得得过过这这时时天山的无边繁花呢？天山的无边繁花呢？国学诵读五月天山雪，无花只有寒。五月天山雪，无花只有寒。（李白（李白塞下曲
21、塞下曲）海畔风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。海畔风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。（陈羽（陈羽从从军行军行）【天山中的湖天山中的湖】传说中有这么一个湖，它是古代一个不幸的哈传说中有这么一个湖，它是古代一个不幸的哈萨克少女滴下的眼泪，湖色的多变正是象征着那个萨克少女滴下的眼泪，湖色的多变正是象征着那个古代少女的万种哀愁。古代少女的万种哀愁。走进中华传统文化课堂小结课堂小结“美丽的草原我的家美丽的草原我的家”，是的，美丽的天山牧场，是的，美丽的天山牧场是牧民们的家园。文中作者运用贴切的比喻和细腻的是牧民们的家园。文中作者运用贴切的比喻和细腻的描写，勾画出天山牧场独具特色的画面，让我们感受描写，勾画出天山牧场
22、独具特色的画面，让我们感受到了天山牧场的迷人风姿和牧民生活的美好。我们相到了天山牧场的迷人风姿和牧民生活的美好。我们相信天山牧场的未来将跟家美丽，牧民们的生活会更加信天山牧场的未来将跟家美丽，牧民们的生活会更加美好。美好。一、给加点的字注音。新疆()坠满()星辰()镀金()灰烬()策马()jingjingzhuzhuchnchnddjnjncc二、辨字组词。吾（）霭（）梧（）蔼（）遐（）婉（）瑕（）碗（）无瑕吾国梧桐暮霭和蔼遐思婉转饭碗三、给多音字注音并组词。三、给多音字注音并组词。_（）（）_（）（）_（）（）_（）（）_（）（）_（）（）_（）（）_（）（）冠宁鲜观安宁道观gungun 衣
23、冠 gungun 冠军nngnng宁可nngnngxinxin鲜花xinxin鲜见gungun观看gungun 四、补充词语。风()浪()金()辉()()()()不断 ()()()迷人 ()()()嘹亮 ()()()多姿五、在括号里填上合适的词语。()的群峰()的牧场 ()的绿宝石 ()的世界平 静碧 煌连 绵艳 丽婉 转美 丽高插云霄辽阔巨大金碧辉煌六、句子练习。1 1一片辽阔的牧场展现在你的眼前。(缩句缩句)_ _2 2风从远处送过来叮当声。(仿写拟人句仿写拟人句)_ _3 3读了迷人的天山牧场，感受到了那里的自然美 景。(用修改符号修改病句用修改符号修改病句)牧场展现在跟前。雨点轻轻地抚摸柳条。我