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1、小学四年级语文出版社小学四年级语文出版社S版版新课导入新课导入书声琅琅书声琅琅课文分析课文分析多学多练多学多练博学多闻博学多闻退出退出生字新词生字新词你听，你听，那歌声那歌声唱着什么？唱着什么？你看，你看，那湛蓝的天空那湛蓝的天空飞翔着什么？飞翔着什么？新课导入新课导入返回返回看图说话看图说话返回返回小麻雀，很小麻雀，很可爱。可爱。我们的体我们的体型型它喜欢吃它喜欢吃我的羽毛是什我的羽毛是什么颜色的？么颜色的？麻雀是一种娇小、玲珑的鸟。头圆、尾短、嘴呈圆锥状，头顶和颈部栗褐色，背面褐色，杂有黑褐色斑点，尾羽暗褐色，翅膀短小，不能远飞，善于跳跃，啄食谷粒和昆虫，常栖息于树林或建筑物缝隙中。我们一
2、起来学习我们一起来学习麻雀麻雀这篇课文这篇课文。知识积累知识积累返回返回w梧梧桐桐tngrng掩掩yn嘶嘶s哑哑b绒绒搏搏庞庞png危危wi险险xinxicho拯拯zhng嗅嗅巢巢愣愣lng我会读。y生字新词生字新词返回返回梧桐梧桐梧桐叶梧桐叶梧桐，是一种梧桐，是一种落叶乔木，树落叶乔木，树干笔直，种子干笔直，种子可食用。可食用。梧梧桐桐悟性捂住长筒铜镜理解词义理解词义理解词义理解词义返回返回 风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上
3、长着绒毛，分明拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。是刚出生不久，从巢里掉下来的。我打猎回来，走在林阴路上。猎狗跑在我的前面。我打猎回来，走在林阴路上。猎狗跑在我的前面。突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。嗅到了前面有什么野物。书声琅琅书声琅琅麻雀麻雀一起一起来读来读课文课文返回返回 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞
4、起全下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。身的羽毛，绝望地尖叫着。书声琅琅书声琅琅麻雀麻雀一起一起来读来读课文课文 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。一种强大的力量使它
5、飞了下来。猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。后退。我急忙唤回我的猎狗，带着它走开我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。了。返回返回 屠格涅夫（屠格涅夫（1818181818831883），出），出生在贵族之家生在贵族之家.他先后在莫斯科大他先后在莫斯科大学和彼得堡大学学习，以后又赴德学和彼得堡大学学习，以后又赴德国，攻读哲学等课程。国，攻读哲学等课程。文学成就：俄国著名的作家，文学成就：俄国著名的作家，被称为被称为“小说家中的小说家小说家中的小说家”。主要作品：叙事诗主要作品：叙事诗帕拉萨帕拉萨，长
6、篇小说，长篇小说罗亭罗亭父与子父与子烟烟处女地处女地等；中短篇小说等；中短篇小说阿霞阿霞多余人日记多余人日记等，特写等，特写集集猎人笔记猎人笔记是屠格涅夫的成名是屠格涅夫的成名之作。之作。作家生平作家生平返回返回课文分析课文分析麻麻雀雀小麻雀小麻雀猎狗猎狗发现发现猎狗猎狗（无助弱小）（无助弱小）（庞然大物）（庞然大物）露出利齿露出利齿走进张嘴走进张嘴唤回猎狗带它走唤回猎狗带它走欲攻被震欲攻被震舍身掩护舍身掩护老麻雀老麻雀猎狗猎狗 想伤想伤 小麻雀小麻雀老麻雀老麻雀愣住后退愣住后退扎煞尖叫扎煞尖叫呆立不动呆立不动准备搏斗准备搏斗猛地落地猛地落地强强大大的的力力量量伟伟大大的的母母爱爱返回返回 突
7、然，我的猎狗突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前放慢脚步，悄悄地向前走，走，好像好像嗅到嗅到了前面有了前面有什么野物。什么野物。我我打猎回来，走打猎回来，走在在林阴路上林阴路上。猎狗猎狗跑跑在我的前面。在我的前面。第一自然段点明和交代了第一自然段点明和交代了什么？什么？接下来，发生什接下来，发生什么么这些动作说明了什么？这些动作说明了什么？1返回返回发生发生点明地点：点明地点：林阴路上；林阴路上；交代了我和猎狗的出场，引出下文交代了我和猎狗的出场，引出下文过渡段，写成我的猎狗嗅觉灵敏，过渡段，写成我的猎狗嗅觉灵敏，善于发现猎物，而且引出故事的发善于发现猎物，而且引出故事的发生。生。213自然段写
8、了自然段写了“我我”打猎回来的路上，打猎回来的路上，“我我”的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀。的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀。3 风风猛烈猛烈地地摇撼摇撼着路旁的着路旁的梧桐树。梧桐树。环境描写环境描写写出了风力之大。正因为风大写出了风力之大。正因为风大树摇，才使后文中的小麻雀从树摇，才使后文中的小麻雀从巢里掉下来。这里是为下文埋巢里掉下来。这里是为下文埋下伏笔。下伏笔。“猛烈猛烈”和和“摇撼摇撼”说明说明了什么？了什么？猛烈猛烈强烈强烈“猛烈猛烈”侧重于侧重于“猛猛”，强调，强调速度快，气势大，多用于具体速度快，气势大，多用于具体事物；事物；“强烈强烈”侧重于侧重于“强强”，强调强度大，力
9、量大，多用，强调强度大，力量大，多用于抽象事物，所以，包含的意于抽象事物，所以，包含的意义比义比“猛烈猛烈”多。多。发生发生返回返回它它嘴角嫩黄，头上长嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下生不久，从巢里掉下来的。来的。我顺着林阴路望去，我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀看见一只小麻雀呆呆呆呆地地站在地上，站在地上，无可奈无可奈何何地拍打着小翅膀。地拍打着小翅膀。猎狗发现了什么？猎狗发现了什么？小麻雀小麻雀“呆呆地呆呆地”和和“无可奈何无可奈何”说明说明了什么？了什么？什么样的小麻雀？什么样的小麻雀？看出了小麻雀面对突如其来的变故看出了小麻雀面对突如其来的变故是多
10、么茫然无助。是多么茫然无助。外貌描写说明了小外貌描写说明了小麻雀稚嫩幼小，与麻雀稚嫩幼小，与文中猎狗的庞大凶文中猎狗的庞大凶猛形成鲜明的对比。猛形成鲜明的对比。返回返回发生发生3外貌描写外貌描写神态描写神态描写猎狗是怎么猎狗是怎么接近接近小麻雀的？小麻雀的？老麻雀怎么保护小麻雀？老麻雀怎么保护小麻雀？猎狗慢慢地猎狗慢慢地走近走近小麻雀，小麻雀，嗅了嗅，嗅了嗅，张开大嘴，露出张开大嘴，露出锋利的牙齿。锋利的牙齿。动动作作描描写写4这些动作描写，写出了猎狗这些动作描写，写出了猎狗即将伤害小麻雀，小麻雀处即将伤害小麻雀，小麻雀处境非常危险。境非常危险。突然，一只老麻雀从一突然，一只老麻雀从一棵树上飞
11、下来，棵树上飞下来，像一块像一块石头似的石头似的落在猎狗面前落在猎狗面前。它它扎煞扎煞起全身的羽毛，起全身的羽毛，绝望地尖叫着。绝望地尖叫着。发展发展返回返回老麻雀老麻雀用自己的身躯掩护用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身可是因为紧张，它浑身发抖发抖了，发出了，发出嘶哑嘶哑的声音。的声音。这里写老麻雀一副这里写老麻雀一副“临战临战”的紧张姿态。尽管自己没有把握阻挡猎狗的紧张姿态。尽管自己没有把握阻挡猎狗对小麻雀的伤害，但它还尽力地尖叫来保护自己的幼儿。对小麻雀的伤害，但它还尽力地尖叫来保护自己的幼儿。老麻雀是怎么保护小麻雀的？老麻雀是怎么
12、保护小麻雀的？它呆立着不动，准备着一场它呆立着不动，准备着一场搏斗搏斗。在它看来，猎狗是个多么。在它看来，猎狗是个多么庞庞大的怪物大的怪物啊！可是它不能啊！可是它不能安然安然地站在高高的没有危险的树枝上，地站在高高的没有危险的树枝上，一种一种强大的力量强大的力量使它飞了下来。使它飞了下来。从老麻雀的行为，你感受到了什么？从老麻雀的行为，你感受到了什么？一种强大的力量就是一种强大的力量就是“母爱母爱”，老麻雀，老麻雀身上就有这种令人钦佩的伟大的情感。身上就有这种令人钦佩的伟大的情感。是什么一股力量？是什么一股力量？发展发展返回返回猎狗猎狗愣住愣住了，它可能了，它可能没料到没料到老麻雀会有这么大的
13、老麻雀会有这么大的勇气，勇气，慢慢地，慢慢地向后退慢慢地，慢慢地向后退。6第第46自然段写猎狗想伤害小麻雀，老麻雀飞落保护小麻雀。自然段写猎狗想伤害小麻雀，老麻雀飞落保护小麻雀。它的爱震撼了谁？为什么猎狗愣住了？它的爱震撼了谁？为什么猎狗愣住了？对猎狗的描写与之前猎狗露出锋利的牙齿的样子形成对比，表对猎狗的描写与之前猎狗露出锋利的牙齿的样子形成对比，表达了猎狗被老麻雀的勇敢震慑住了。达了猎狗被老麻雀的勇敢震慑住了。“我我”为老麻雀的伟大母爱所感动，小麻雀的危险解除了。为老麻雀的伟大母爱所感动，小麻雀的危险解除了。看到这样的场面，看到这样的场面，“我我”是怎么做的？是怎么做的？我急忙我急忙唤回唤
14、回我的猎狗，带着它走开了。我的猎狗，带着它走开了。第第7自然段：自然段：“我我”唤回了猎狗，唤回了猎狗，小麻雀得救了。小麻雀得救了。文章结尾，照应文章结尾，照应开头开头7返回返回结果结果l事情的发生：l小麻雀从巢中掉了下来。l事情的发展：l猎狗要吃小麻雀，老麻雀拯救小麻雀，猎狗被老麻雀的勇气征服了。l事情的结果：l我带回了猎狗。简述过程简述过程返回返回思想感情思想感情学了这篇课学了这篇课文，我们得文，我们得到了什么启到了什么启发呢？发呢？本文叙述了一只老麻雀在猎狗本文叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀，面前奋不顾身地保护小麻雀，使其免受伤害的故事，赞美了使其免受伤害的故事，赞美了母
15、爱的无私、伟大，抒发了作母爱的无私、伟大，抒发了作家对老麻雀的敬佩之情。家对老麻雀的敬佩之情。你能说说你身边你能说说你身边关于母爱的小故关于母爱的小故事吗？事吗？返回返回妈妈，妈妈，我好怕我好怕不准伤害不准伤害我的孩子我的孩子好像很好像很好吃好吃突然，一只老麻雀从突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，一棵树上飞下来，像像一块石头似的一块石头似的落在猎落在猎狗面前狗面前。发展发展返回返回从从“像一块石像一块石头似的头似的”我体我体会到什么会到什么突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的像一块石头似的落在猎狗面前落在猎狗面前。比喻句，把老麻雀比作石头，形象地表
16、现了老麻比喻句，把老麻雀比作石头，形象地表现了老麻雀飞落是用力之猛、动作之快，充分反映老麻雀雀飞落是用力之猛、动作之快，充分反映老麻雀着急、紧张的心情。同时，也显示它勇敢。着急、紧张的心情。同时，也显示它勇敢。发展发展它它扎煞扎煞起全身的羽毛，起全身的羽毛，绝望地尖叫着。绝望地尖叫着。此句形象地写出老麻雀准备进此句形象地写出老麻雀准备进行一场生死搏斗，羽毛竖起，行一场生死搏斗，羽毛竖起，虽然也设紧张、害怕，但是仍虽然也设紧张、害怕，但是仍然勇敢地向猎狗挑战。然勇敢地向猎狗挑战。扎煞扎煞本文指老麻雀的羽本文指老麻雀的羽毛散乱地竖起。毛散乱地竖起。突出老麻雀十分愤怒。突出老麻雀十分愤怒。返回返回4
17、qio（）qio（）多学多练多学多练（1）躯（躯（）驱（）驱（）（3）浑（浑（）混（）混（）（2）博（博（）搏（）搏（）你真棒！你真棒！身躯驱使博物馆搏斗浑身混水摸鱼（4）悄悄静悄悄悄然无声返回返回我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀（）站在地上，（）地拍打着翅膀。它嘴角（），头上长着（），分明是（）不久，从巢里掉下来的。呆呆地呆呆地无可奈何无可奈何嫩黄嫩黄绒毛绒毛刚出生刚出生你真棒！你真棒！多学多练多学多练返回返回讲讲故事讲讲故事一、按照一、按照课文事情课文事情发展的顺发展的顺序讲述一序讲述一个令人感个令人感动的故事，动的故事，请你根据请你根据下面意思下面意思把课文分把课文分为三部分。为三部分。
18、（1）我的猎狗发现了一只掉）我的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀。在地上的小麻雀。（3）我急忙带给猎狗走开了。）我急忙带给猎狗走开了。（2）老麻雀奋不顾身地拯）老麻雀奋不顾身地拯救了自己的幼儿，吓退了猎救了自己的幼儿，吓退了猎狗。狗。你真棒！你真棒！返回返回动动脑筋动动脑筋二、读下面的句子，注意带点的词语，结合上下文说说二、读下面的句子，注意带点的词语，结合上下文说说你自己的体会。还可以找出不懂的句子和同学讨论。你自己的体会。还可以找出不懂的句子和同学讨论。（1）它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。）它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。（2）可是它不能安然地站在高高的没危险的树枝）可是它不能安然地站
19、在高高的没危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。上，一种强大的力量使它飞了下来。你真棒！你真棒！“扎煞起全身的羽毛扎煞起全身的羽毛”是飞禽类与敌人争斗或遇到危险时紧张、害是飞禽类与敌人争斗或遇到危险时紧张、害怕的样子。怕的样子。“绝望地尖叫着绝望地尖叫着”指发错尖叫时带着毫无希望的神情。指发错尖叫时带着毫无希望的神情。从这句话中我们体会到，老麻雀虽然对吓退猎狗没有把握，但它仍从这句话中我们体会到，老麻雀虽然对吓退猎狗没有把握，但它仍尽全力地尖叫来保护小麻雀，这是母爱的精神所在。尽全力地尖叫来保护小麻雀，这是母爱的精神所在。“安然安然”是平安，安安稳稳的意思。是平安，安安稳稳的意思。“不能安
20、然地不能安然地站在高高的没危险的树枝上站在高高的没危险的树枝上”是因为孩子遇到了是因为孩子遇到了生命危险。生命危险。“一种强大的力量一种强大的力量”指的是亲子之情，指的是亲子之情，母爱的力量。是一种伟大的亲情力量，驱散老麻母爱的力量。是一种伟大的亲情力量，驱散老麻雀奋不顾身地用自己的身躯掩护小麻雀。这是情雀奋不顾身地用自己的身躯掩护小麻雀。这是情感让我们钦佩和震撼。感让我们钦佩和震撼。返回返回博学多闻博学多闻 很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊妈妈非常疼爱小羊，晚上睡觉让它依偎在身边，妈妈非常疼爱小羊，晚上睡觉让它依偎在身边，用身体暖着小羊，让小羊睡得又熟
21、又香。白天用身体暖着小羊，让小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊带在身边，形影不离。遇到别吃草，又把小羊带在身边，形影不离。遇到别的动物欺负小羊，羊妈妈用头抵抗保护小羊。的动物欺负小羊，羊妈妈用头抵抗保护小羊。一次，羊妈妈正在喂小羊吃奶。一只母鸡走过一次，羊妈妈正在喂小羊吃奶。一只母鸡走过来说：来说：“羊妈妈，近来你瘦了很多。吃上的东羊妈妈，近来你瘦了很多。吃上的东西都让小羊咂了去。你看我，从来不管小鸡们西都让小羊咂了去。你看我，从来不管小鸡们的吃喝，全由它们自己去扑闹哩。的吃喝，全由它们自己去扑闹哩。”羊妈妈讨羊妈妈讨厌母鸡的话，就不客气地说：厌母鸡的话，就不客气地说：“你多嘴多舌搬你多嘴多
22、舌搬弄是非，到头来犯下拧脖子的死罪，还得挨一弄是非，到头来犯下拧脖子的死罪，还得挨一刀，对你有啥好处？刀，对你有啥好处？”气走母鸡后，小羊说：气走母鸡后，小羊说：“妈妈，您对我这样疼爱，我怎样才能报答您妈妈，您对我这样疼爱，我怎样才能报答您的养育之恩呢？的养育之恩呢？”羊妈妈说：羊妈妈说：“我什么也不要我什么也不要你报答，只要你有这一片孝心就心满意足了。你报答，只要你有这一片孝心就心满意足了。”小羊听后，不觉下泪，小羊听后，不觉下泪，“扑通扑通”跪倒在地，跪倒在地，表示难以报答慈母的一片深情。从此，小羊每表示难以报答慈母的一片深情。从此，小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它次吃奶都是
23、跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。这就是的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。这就是“羊羔跪乳羊羔跪乳”。羊羔跪乳羊羔跪乳返回返回本草纲目本草纲目禽部禽部载：载：“慈乌：此鸟初生，母哺六十日，长则反哺六十慈乌：此鸟初生，母哺六十日，长则反哺六十日。日。”大意是说，小大意是说，小乌鸦乌鸦长大以后，老乌鸦不能飞了，不能自己找食物了，长大以后，老乌鸦不能飞了，不能自己找食物了，小乌鸦会反过来找食物喂养它的母亲。小乌鸦会反过来找食物喂养它的母亲。在传说中，乌鸦反哺的故事是最让在传说中，乌鸦反哺的故事是最让人感动的一个故事，乌鸦人感动的一个故事，乌鸦是一种通体是一种通体漆黑、面
24、貌丑陋的小鸟，因为人们觉得它漆黑、面貌丑陋的小鸟，因为人们觉得它不吉利而遭到人类普遍厌恶，正是这种遭不吉利而遭到人类普遍厌恶，正是这种遭人嫌恶登不了大雅之堂入不了水墨人嫌恶登不了大雅之堂入不了水墨丹青丹青的的小鸟，却拥有一种真正的值得我们人类普小鸟，却拥有一种真正的值得我们人类普遍称道的美德遍称道的美德养老、爱老，在养老、养老、爱老，在养老、敬老方面堪称动物中的楷模。据说这种鸟敬老方面堪称动物中的楷模。据说这种鸟在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，不能觅食或者双目失明飞不动的时候，它不能觅食或者双目失明飞不动的时候，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来
25、的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌育之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。这就是人鸦临终，再也吃不下东西为止。这就是人们常说的们常说的“乌鸦反哺乌鸦反哺”。返回返回问你身边的人有关母爱的故事，并记在你的知识问你身边的人有关母爱的故事，并记在你的知识小笔记本上，将你所知道的故事告诉其他。小笔记本上，将你所知道的故事告诉其他。【儿行千里母担忧】子女出远门在外，做母【儿行千里母担忧】子女出远门在外，做母亲的心里总是牵挂不已。形容母爱真挚深厚；亲的心里总是牵挂不已。形容母爱真挚深厚；【凯风寒泉】凯风：和风，比喻母爱；寒泉：【凯风寒泉】凯风：和风，比喻母爱；寒泉：比喻劳苦、忧患。表示子女对母亲的深切思比喻劳苦、忧患。表示子女对母亲的深切思念；念；【咽苦吐甘】指母亲自己吃粗劣食物，而【咽苦吐甘】指母亲自己吃粗劣食物，而以甘美之物哺育婴儿。形容母爱之深。以甘美之物哺育婴儿。形容母爱之深。返回返回积少成多积少成多