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1、活动一活动一 说说我的家乡说说我的家乡第一课时第一课时 （1 1）同同学学们们听听过过这这首首歌歌曲曲吗吗？这这首首歌曲的名字是什么？歌曲的名字是什么？（2 2）这这首首歌歌饱饱含含着着对对自自己己家家乡乡的的感感情，那么，你们的家乡都在哪里呢？情，那么，你们的家乡都在哪里呢？活动一活动一 说说我的家乡说说我的家乡活动一活动一 说说我的家乡说说我的家乡你的家乡景色怎么样，有哪些吸引你的地方呢？你的家乡景色怎么样，有哪些吸引你的地方呢？谁愿意把你家乡美丽的风景介绍给大家？谁愿意把你家乡美丽的风景介绍给大家？活动一活动一 说说我的家乡说说我的家乡 除除了了家家乡乡的的美美景景让让人人喜喜爱爱，你你
2、的的家家乡乡还还有什么吸引你的地方呢？有什么吸引你的地方呢？听听到到大大家家对对家家乡乡的的介介绍绍，想想到到自自己己家家乡乡的的美美景景，如如果果让让你你对对家家乡乡说说一一句句赞赞美美的的话话，你会说些什么呢？你会说些什么呢？活动一活动一 说说我的家乡说说我的家乡模拟表演：我带客人游家乡模拟表演：我带客人游家乡 活动一活动一 说说我的家乡说说我的家乡 带带领领小小客客人人参参观观家家乡乡，请请学学生生说说出出家家乡乡的的地地名名，介介绍绍自自己己对对家家乡乡最最感感兴兴趣趣的地方。的地方。活动：猜猜看活动：猜猜看 活动一活动一 说说我的家乡说说我的家乡 请请一一名名学学生生描描述述自自己己
3、最最喜喜欢欢的的家家乡乡的的某某个个地地方方，说说出出这这里里的的特特点点，请请其他同学猜一猜是哪里。其他同学猜一猜是哪里。活动二活动二 赞美我的家乡赞美我的家乡 每每个个人人都都爱爱自自己己的的家家乡乡，要要是是让让你你来来赞赞美美你你的的家乡，你会采用什么样的方式呢？家乡，你会采用什么样的方式呢？学生分组选择恰当的方式赞美自己的家乡。学生分组选择恰当的方式赞美自己的家乡。（1 1）学学生生可可以以根根据据课课前前观观察察自自己己居居住住地地周周边边的的环环境境，在在课课堂堂上上把把自自己己认认为为最最美美的的景景色色画画下下来来，并并与与大大家家一起交流。一起交流。（2 2）学学生生可可以
4、以听听一一听听赞赞美美家家乡乡的的歌歌曲曲，可可以以学学着着唱一唱。唱一唱。（3 3）教教师师出出示示小小诗诗：学学生生可可以以进进行行诗诗歌歌填填写写，并并有感情地读出来，进一步抒发热爱家乡的情感。有感情地读出来，进一步抒发热爱家乡的情感。家家 乡乡 的的 山山，青青 青青 的的；家家 乡乡 的的 水水，甜甜 甜甜 的的；家家 乡乡 的的 草草，绿绿 绿绿 的的；家家 乡乡 的的 楼楼，高高 高高 的的；家家 乡乡 的的 _，_；家家 乡乡 的的 _，_；家家 乡乡 是是 我我 心心 中中 最最 美美 丽丽、最最 可可 爱爱 的的 地地 方方，我我 爱爱 我我 的的 家家 乡乡！活动二活动二
5、 赞美我的家乡赞美我的家乡活动一活动一 家乡的故事家乡的故事 第二课时第二课时活动一活动一 家乡的故事家乡的故事 老虎石海上公园老虎石海上公园传说：关于这些形似老虎的岩石，还有一段美丽的传说。当年秦传说：关于这些形似老虎的岩石，还有一段美丽的传说。当年秦始皇东巡碣石，一统天下后来到渤海边，想着法寻欢作乐，又想始皇东巡碣石，一统天下后来到渤海边，想着法寻欢作乐，又想着寻求长生不老之药，于是来到了海里有神奇仙山的渤海边，一着寻求长生不老之药，于是来到了海里有神奇仙山的渤海边，一天他正在走着，忽然遇到一座大山挡住去路，恼怒的秦始泉便取天他正在走着，忽然遇到一座大山挡住去路，恼怒的秦始泉便取出赶山神鞭
6、朝大山猛抽三鞭，立时山峰拔起，让出大道，碎老虎出赶山神鞭朝大山猛抽三鞭，立时山峰拔起，让出大道，碎老虎石海上公园石腾空，向东北方向飞去，狂暴的泰始皇持鞭策马紧石海上公园石腾空，向东北方向飞去，狂暴的泰始皇持鞭策马紧追飞石不舍，一直追至海边，忽然巨石不见了，却见一群群的斑追飞石不舍，一直追至海边，忽然巨石不见了，却见一群群的斑斓猛虎在海边嬉戏，有的还张牙舞爪地向他扑来，秦始皇惊恐万斓猛虎在海边嬉戏，有的还张牙舞爪地向他扑来，秦始皇惊恐万状，赶快扭头逃跑了。待吓走了泰始皇，这群猛虎就地恢复成了状，赶快扭头逃跑了。待吓走了泰始皇，这群猛虎就地恢复成了各种姿态的石头，自此，这群猛虎便化作形态不一的礁石，供人各种姿态的石头，自此，这群猛虎便化作形态不一的礁石，供人欣赏游览。这就是我们今天看到的老虎石。这一带海滩也就称之欣赏游览。这就是我们今天看到的老虎石。这一带海滩也就称之为老虎石海滩了。为老虎石海滩了。活动一活动一 家乡的故事家乡的故事 讨论：在我们生活的地方，你们还知道有哪讨论：在我们生活的地方，你们还知道有哪些传说故事吗？些传说故事吗？