《《孔乙己》中考阅读题集锦.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《孔乙己》中考阅读题集锦.ppt（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、孔乙己孔乙己中考阅读题集锦中考阅读题集锦一、阅读孔乙己选段，完成一、阅读孔乙己选段，完成1414题。题。孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；他身材很高大；青青白脸色，白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的人便从描红纸上的“上大人孔乙己上大人
2、孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙已一到店，所有喝酒的人便都看着他一个绰号，叫作孔乙己。孔乙已一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了孔乙己，你脸上又添上新伤疤了!”!”他不回答，他不回答，对柜里说，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了你一定又偷了人家的东西了!”!”孔乙己睁大孔乙己睁大眼睛说，眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白你怎么这样凭空污人清白”“”“什么清白什么清
3、白?我前天亲我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷窃书不能算偷窃书窃书!读书人的事，读书人的事，能算偷么能算偷么?”?”接连便是难懂的话，什么接连便是难懂的话，什么“君子固穷君子固穷”，什么，什么“者乎者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。1 1孔乙己最突出的特点是什么孔乙己最突出的特点是什么?这特点表明了什么这特点表明了什么?2 2文中标出的文中标出的句是对孔乙己的句是对孔乙己的_描写，各句的
4、作用是：描写，各句的作用是：句句“身材很高大身材很高大”表明表明_。句句“清白脸色清白脸色”说明说明_。句句“皱纹间时常夹些伤痕皱纹间时常夹些伤痕”表明表明_。句句“一部乱蓬蓬的花白的胡子一部乱蓬蓬的花白的胡子”表明表明_。3 3读文中画线的句子，说一说孔乙己为什么把读文中画线的句子，说一说孔乙己为什么把“偷书偷书”说成说成“窃书窃书”，这表明了，这表明了孔乙己怎样的性格孔乙己怎样的性格 孔乙已是站着喝酒而穿长衫的孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。表明孔乙已经济地位、社会地位和唯一的人。表明孔乙已经济地位、社会地位和“短衣帮短衣帮”相同，但他又摆读书人的臭架相同，但他又摆读书人的臭架子，看不
5、起劳动人民。他这一特点集中反映了他经济地位和思想意识的矛盾。子，看不起劳动人民。他这一特点集中反映了他经济地位和思想意识的矛盾。肖像肖像 他有劳动能力，具备谋生的身他有劳动能力，具备谋生的身体条件体条件他生活贫困，营养不良他生活贫困，营养不良他他因偷窃经常挨打因偷窃经常挨打他年岁已老，接近他年岁已老，接近风烛残年，精神萎靡颓唐风烛残年，精神萎靡颓唐 显示自己是读书人，与众不同，卖弄斯显示自己是读书人，与众不同，卖弄斯文。迂腐、虚荣，自欺欺人。文。迂腐、虚荣，自欺欺人。4用一句话概括上文的主要内容用一句话概括上文的主要内容酒客揭短，取笑孔乙己偷东西。酒客揭短，取笑孔乙己偷东西。二、阅读孔乙己选段
6、，完成二、阅读孔乙己选段，完成1313题。题。孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人使又问道，原，旁人使又问道，“孔乙己，你当真认识孔乙己，你当真认识字么？字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连半你怎的连半个秀才也捞不到呢？个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店
7、内外了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。充满了快活的空气。1.1.上段文字表现了孔乙己怎样的心理变化过程？上段文字表现了孔乙己怎样的心理变化过程？2.“2.“众人众人”中的中的“哄笑哄笑”，有的麻木不仁，麻木不仁的根，有的麻木不仁，麻木不仁的根本原因是什么？本原因是什么？3.3.作为二十一世纪的中学生，你从孔乙己身上读懂了什么作为二十一世纪的中学生，你从孔乙己身上读懂了什么？（结合全文，就其中一方面简答）？（结合全文，就其中一方面简答）由由“不屑置辩不屑置辩”到到“颓唐不安颓唐不安”或：由清高到痛或：由清高到痛苦沮丧。（意思相近即可）苦沮丧。（意思相近即可）封建统治阶级的愚
8、民政策，使人民麻木不封建统治阶级的愚民政策，使人民麻木不仁。或：封建等级制度和封建思想侵蚀，使民众麻木不仁。仁。或：封建等级制度和封建思想侵蚀，使民众麻木不仁。答题思路：联系孔乙己的性格、品行、学业及生活的社答题思路：联系孔乙己的性格、品行、学业及生活的社会背景，就其中某一方面结合自身实际作答。（言之成会背景，就其中某一方面结合自身实际作答。（言之成理即可）理即可）三、阅读孔乙己片断，回答三、阅读孔乙己片断，回答1313题题 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大；青白孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹同时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然脸色
9、，皱纹同时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的描红纸上的 上大人孔乙己上大人孔乙己 这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，道，孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！他不回答，
10、对柜里说，他不回答，对柜里说，温两碗酒，要一碟茴香豆。温两碗酒，要一碟茴香豆。便排出九文大钱。他们又故意的高声便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，嚷道，你一定又偷了人家的东西了！你一定又偷了人家的东西了！孔乙己睁大眼睛说，孔乙己睁大眼睛说，你这你这样凭空污人清白样凭空污人清白什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。吊着打。孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，窃窃书不能算偷书不能算偷窃书！窃书！读书人的事，能算偷么？读书人的事，能算偷么？接连便是难接连便是难懂的话，什么懂的话，什么 君子固穷君子
11、固穷，什么，什么 者乎者乎 之类，引得众人都哄笑起来；之类，引得众人都哄笑起来；店内外充满了快活的空气。店内外充满了快活的空气。1.1.对对“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”一句，理解最正确一句，理解最正确的一项是（的一项是（）A A、说明孔乙己虽然贫苦潦倒，却嗜酒如命，不加节制。、说明孔乙己虽然贫苦潦倒，却嗜酒如命，不加节制。B B、说明孔乙己是个读书人，身份与众不同，高人一等。、说明孔乙己是个读书人，身份与众不同，高人一等。C C、说明孔乙己地位低下，却以读书人自居，迂腐可笑。、说明孔乙己地位低下，却以读书人自居，迂腐可笑。D D、说明孔乙己生活悠闲，
12、喜爱喝酒穿长衫，气质不凡。、说明孔乙己生活悠闲，喜爱喝酒穿长衫，气质不凡。2.2.作者刻画孔乙己的人物形象，没有使用的一种修辞方法是（作者刻画孔乙己的人物形象，没有使用的一种修辞方法是（）A A、外貌描写、外貌描写 B B、语言描写、语言描写 C C、动作描写、动作描写 D D、心理描写、心理描写3.3.对孔乙己给酒客所带来的欢笑理解最正确的一项是（对孔乙己给酒客所带来的欢笑理解最正确的一项是（）A A、孔乙己性格随和，人们喜欢和他开欢笑。、孔乙己性格随和，人们喜欢和他开欢笑。B B、孔乙己迂腐不堪，是人们生活中的笑料。、孔乙己迂腐不堪，是人们生活中的笑料。C C、孔乙己言谈举止，引人瞩目，令
13、人感到新奇。、孔乙己言谈举止，引人瞩目，令人感到新奇。D D、孔乙己有幽默感，总能给大家带来欢乐。、孔乙己有幽默感，总能给大家带来欢乐。1.C 2.D 3.B 四、阅读下面小说选段，完成四、阅读下面小说选段，完成1515题。题。（甲）中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿（甲）中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，声音，“温一碗酒。温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来这声音虽
14、然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，又说道，“温一碗酒。温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说掌柜也伸出头去，一面说“孔乙已么，你还欠十九个孔乙已么，你还欠十九个钱呢钱呢!”!”孔乙己很颓唐的仰面答道，孔乙己很颓唐的仰面答道，“这这下回还清罢。这一回是现钱，酒要下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。好。”掌柜仍然同平常
15、一样，笑着对他说，掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙已，你又偷了东西了孔乙已，你又偷了东西了!”!”但他但他这回却不十分分辩，单说了一句，这回却不十分分辩，单说了一句，“不要取笑不要取笑!”“!”“取笑取笑?要是不偷，怎么会打要是不偷，怎么会打断腿断腿?”?”孔乙已低声说道，孔乙已低声说道，“跌断，跌，跌跌断，跌，跌”他的眼色，很像恳求掌柜，不他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便门槛上。他从破衣袋里
16、摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走用这手走来的。不一会，他喝完酒，便在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。去了。（乙）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手（乙）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：拍了一下，笑了一声，道：“噫噫!我中了我中了!”!”说着，往后说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！噫！好！我中了！好
17、！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：老太太哭道：“怎生这样苦命的事怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，中了一个甚么举人，就得了这个拙病就得了这个拙病!这一疯了，几时
18、才得好这一疯了，几时才得好?”?”娘子胡氏道：娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好却是如何是好?”?”众邻居劝道：众邻居劝道：老太太不要心慌，我们而今且派两个老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。了报子上的老爹们，再为商酌。”1 1请各用一句话分别概括（甲）（乙）两段文字的主要事件。请各用一句话分别概括（甲）（乙）两段文字的主要事件。（甲）（甲）_（乙）（乙）_2 2孔乙已和范进都是的热衷功名的读书人。二人境况不同，周围人
19、对他们的态度孔乙已和范进都是的热衷功名的读书人。二人境况不同，周围人对他们的态度也不同。酒店的人对孔乙已的态度是：也不同。酒店的人对孔乙已的态度是：_，众邻，众邻居对范进的态度是：居对范进的态度是：_ _ 3 3孔乙己被摧残的直接原因是：孔乙己被摧残的直接原因是：_，范进发疯的直接原因是：，范进发疯的直接原因是：_，造成二人如此境况的根本原因是：，造成二人如此境况的根本原因是：_。1（甲）孔乙已最后一次到酒店喝酒。（甲）孔乙已最后一次到酒店喝酒。（乙）范进因中举而发疯。（乙）范进因中举而发疯。（意思对即可）（意思对即可）2冷嘲热讽（冷漠无情）；冷嘲热讽（冷漠无情）；趋炎附势（阿谀奉承）。趋炎附
20、势（阿谀奉承）。3偷东两被打；偷东两被打；因中举而喜极发疯；因中举而喜极发疯；封建科举制度的毒封建科举制度的毒害（封建文化的毒害，封建社会的毒害等）害（封建文化的毒害，封建社会的毒害等）（意思对即可）（意思对即可）4 4甲段文字渲染一种悲凉的气氛，表明作者对孔乙已的态度是：甲段文字渲染一种悲凉的气氛，表明作者对孔乙已的态度是：乙段文字创设了一个滑稽可笑的场景，表明作者对范进的态度是：乙段文字创设了一个滑稽可笑的场景，表明作者对范进的态度是：5 5（甲）（乙）两段文字主要通过人物的语言、动作、外貌等描写（甲）（乙）两段文字主要通过人物的语言、动作、外貌等描写刻画人物性格。请从上边两段文字中摘抄一
21、例你最为欣赏的动作或刻画人物性格。请从上边两段文字中摘抄一例你最为欣赏的动作或语言描写的句子进行赏析。语言描写的句子进行赏析。摘抄句：摘抄句：赏析：赏析：既批判又同情（哀其不幸，怒其不争）既批判又同情（哀其不幸，怒其不争）尖锐的讽刺，无情的嘲弄。尖锐的讽刺，无情的嘲弄。例如：例如：孔乙已：低声说道：孔乙已：低声说道：“跌断，跌，跌跌断，跌，跌”语言描写，表现了孔乙已自欺欺人，死要面子，迂腐可笑的语言描写，表现了孔乙已自欺欺人，死要面子，迂腐可笑的性格特点。性格特点。又如：又如：范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍自己把两手拍了一下，笑了一声，道：了一
22、下，笑了一声，道：“噫！好了噫！好了!我中了我中了!”动作语言描写，表现了范进热衷功名，利欲熏心的性格特点。动作语言描写，表现了范进热衷功名，利欲熏心的性格特点。1 1选出对孔乙己主动教选出对孔乙己主动教“我我”写字的深层原因分析正确的写字的深层原因分析正确的一项。（一项。（）A A他在故意显示自己的善良。他在故意显示自己的善良。B B他在社会上实际所处的境地是十分的孤独。他在社会上实际所处的境地是十分的孤独。C C他在故意向孩子炫耀自己的博学。他在故意向孩子炫耀自己的博学。D D他在向短衣帮表示自己的轻蔑。他在向短衣帮表示自己的轻蔑。2 2作者用深刻、生动的笔触把孔乙己介绍给了你，让你认作者
23、用深刻、生动的笔触把孔乙己介绍给了你，让你认识了他。请你结合选文说一说孔乙己是怎样的人物形象，识了他。请你结合选文说一说孔乙己是怎样的人物形象，并举例说出他三个方面的性格特征。并举例说出他三个方面的性格特征。1.B 2.（1）孔乙己是文明发展、社会转型中的一个落伍者和牺牲品的形象；）孔乙己是文明发展、社会转型中的一个落伍者和牺牲品的形象；（2）孔乙己是一个好逸恶劳、穷酸潦倒、饱受凌辱摧残的悲剧人物的形象；）孔乙己是一个好逸恶劳、穷酸潦倒、饱受凌辱摧残的悲剧人物的形象；（3）孔乙己是科举制度下一个贫困不得志的知识分子的形象；）孔乙己是科举制度下一个贫困不得志的知识分子的形象；上述上述3种概种概括
24、均为正确，答出其中的某一种即可。括均为正确，答出其中的某一种即可。他迂腐清高：身穿长衫，总是满口之乎者也；他迂腐清高：身穿长衫，总是满口之乎者也；他善良：给孩子们茴香豆吃（或：他善良：给孩子们茴香豆吃（或：教小伙计识字）；教小伙计识字）；他死要面子：腿被人打断却谎辩自己跌断；他死要面子：腿被人打断却谎辩自己跌断；他好酒贪杯：仅他好酒贪杯：仅有四文钱也要用手走来买酒喝；有四文钱也要用手走来买酒喝；上述上述4点只要任答其中三点均可。点只要任答其中三点均可。3 3孔乙己是孔乙己是“万般皆下品，唯有读书高万般皆下品，唯有读书高”的信奉者。请结合选文的的信奉者。请结合选文的具体语句说说作者是通过哪些方面
25、的描写来刻画孔乙己这一特点的。具体语句说说作者是通过哪些方面的描写来刻画孔乙己这一特点的。4 4有人说孔乙己是喜剧人物，也有人说孔乙己是悲剧人物。请你说有人说孔乙己是喜剧人物，也有人说孔乙己是悲剧人物。请你说一说这两种说法分别是从哪个角度来说的。一说这两种说法分别是从哪个角度来说的。5 5对于把书读到像孔乙己这样与社会格格不入、迂腐僵化近乎废物对于把书读到像孔乙己这样与社会格格不入、迂腐僵化近乎废物的读书人，你可能会有许多感想。请结合孔乙己的遭遇和结局，就的读书人，你可能会有许多感想。请结合孔乙己的遭遇和结局，就“读书与生存读书与生存”这个问题广开思路、语言扼要地谈谈你的看法。这个问题广开思路
26、、语言扼要地谈谈你的看法。外貌描写，如：站着喝酒而穿长衫；语言描写，如：总是满口之乎者也。外貌描写，如：站着喝酒而穿长衫；语言描写，如：总是满口之乎者也。从从“我我”（小伙计）这个视角来看，孔乙己与社会有着诸多的矛盾和不协调之处，他总（小伙计）这个视角来看，孔乙己与社会有着诸多的矛盾和不协调之处，他总是成为别人的笑料，所以说他是个喜剧人物；从孔乙己一生残酷悲惨的命运（遭遇和结是成为别人的笑料，所以说他是个喜剧人物；从孔乙己一生残酷悲惨的命运（遭遇和结局）这个角度看，孔乙己是个悲剧人物。局）这个角度看，孔乙己是个悲剧人物。（1 1）年轻一代要全面发展，不能再走孔乙己的老路；）年轻一代要全面发展，
27、不能再走孔乙己的老路；（2 2）要）要通过读书树立热爱劳动的观念，不能四体不勤、好逸恶劳；通过读书树立热爱劳动的观念，不能四体不勤、好逸恶劳；（3 3）要通过读书树立一切从实际出发、行行出状元的观念，不）要通过读书树立一切从实际出发、行行出状元的观念，不能固执地认为能固执地认为“万般皆下品，惟有读书高万般皆下品，惟有读书高”；（4 4）要通过读）要通过读书掌握独立生存的一技之长，不学完全无用的知识；书掌握独立生存的一技之长，不学完全无用的知识；（5 5）要）要通过读书使自己成为一个对社会有用的人。通过读书使自己成为一个对社会有用的人。八、阅读孔乙己选段，完成八、阅读孔乙己选段，完成1313题。
28、题。孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人使又问道，旁人使又问道，“孔乙己，你当真认识字么孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，神气。他们便接着说道，“你怎的连半个秀你怎的连半个秀才也捞不到呢？才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满在这时候，众人也都哄笑起来：店内
29、外充满了快活的空气。了快活的空气。1.1.上段文字表现了孔乙己怎样的心理变化过程？上段文字表现了孔乙己怎样的心理变化过程？2.“2.“众人众人”中的中的“哄笑哄笑”，有的麻木不仁，麻木不仁的根本原因是什，有的麻木不仁，麻木不仁的根本原因是什么？么？3.3.作为二十一世纪的中学生，你从孔乙己身上读懂了什么？（结合全作为二十一世纪的中学生，你从孔乙己身上读懂了什么？（结合全文，就其中一方面简答）文，就其中一方面简答）由由“不屑置辩不屑置辩”到到“颓唐不安颓唐不安”或：由清高到痛苦沮丧。或：由清高到痛苦沮丧。（意思相近即可）（意思相近即可）封建统治阶级的愚民政策，使人民麻木不仁。封建统治阶级的愚民政
30、策，使人民麻木不仁。或：封建等级制度和封建思想侵蚀，使民众麻木不仁。或：封建等级制度和封建思想侵蚀，使民众麻木不仁。.答题思路：联系孔乙己的性格、品行、学业及生活的社答题思路：联系孔乙己的性格、品行、学业及生活的社会背景，就其中某一方面结合自身实际作答。（言之成会背景，就其中某一方面结合自身实际作答。（言之成理即可）理即可）九、九、中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，眼坐着。忽然间
31、听得一个声音，“温一碗酒。温一碗酒。”这声音虽然极低，这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，说道，“温一碗酒。温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么孔乙己么?你你还欠十九个钱呢还欠十九个钱呢!”!”孔乙己很颓唐的仰面答道，孔乙己很颓唐的仰面
32、答道，“这这下回还清下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了孔乙己，你又偷了东西了!”!”但他这回却不十分分辩，单说了一但他这回却不十分分辩，单说了一句句“不要取笑不要取笑!”“!”“取笑取笑?要是不偷，怎么会打断腿要是不偷，怎么会打断腿?”?”孔乙己低孔乙己低声说道，声说道，“跌断，跌，跌跌断，跌，跌”他的眼色，很像恳求掌柜，不要他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛
33、上。去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。1 1小说的情节可分为开端、发展、高潮、结局等部分，本段在孔乙己这篇小说的情节小说的情节可分为开端、发展、高潮、结局等部分，本段在孔乙己这篇小说的情节中属于哪一部分中属于哪一部分?_?_2 2写出本段的具体时间、地点、人物和事件。写出本段的具体时间、地点、人物和事件。时间：时间：_地点：地点：_人物：人物：
34、_事件：事件：_3 3分析文中画有横线语句的描写方法和作用，完全正确的一项是（）。分析文中画有横线语句的描写方法和作用，完全正确的一项是（）。A A句是外貌描写，说明孔乙己的悲惨遭遇，是因为他的好喝懒做，四体不勤。句是外貌描写，说明孔乙己的悲惨遭遇，是因为他的好喝懒做，四体不勤。B B句是语言描写，表明孔乙己以谎言来维持自己的句是语言描写，表明孔乙己以谎言来维持自己的“尊严尊严”，精神麻木可悲。，精神麻木可悲。C C句是行动描写，说明孔乙己深怕旁人揭他的短处，想在瞒和骗中苟且偷生。句是行动描写，说明孔乙己深怕旁人揭他的短处，想在瞒和骗中苟且偷生。D D句是动作描写，句是动作描写，“摸摸”字形象
35、地写出了孔乙己舍不得花掉仅有的四文钱的吝啬心理。字形象地写出了孔乙己舍不得花掉仅有的四文钱的吝啬心理。1.高潮高潮2.中秋过后的一个下午中秋过后的一个下午咸亨酒店咸亨酒店孔乙己、掌柜、孔乙己、掌柜、“我我”孔乙己到酒店最后孔乙己到酒店最后一次喝酒一次喝酒3.B5 5选文中几次写酒店的人对孔乙己选文中几次写酒店的人对孔乙己“笑笑”，这有什么作用？分析不，这有什么作用？分析不确切的一项是（确切的一项是（）。）。A A增强悲剧气氛，与孔乙己的不幸遭遇形成强烈的对比。增强悲剧气氛，与孔乙己的不幸遭遇形成强烈的对比。B B揭露封建社会的冷酷。揭露封建社会的冷酷。C C批判当时群众的麻木、冷漠。批判当时群
36、众的麻木、冷漠。D D加强喜剧色彩，是对孔乙己可笑性格的嘲讽。加强喜剧色彩，是对孔乙己可笑性格的嘲讽。6 6掌柜的一再提到掌柜的一再提到“孔乙己还欠十九个钱呢孔乙己还欠十九个钱呢!”!”对其作用分析正确的对其作用分析正确的一项是（）。一项是（）。A A说明掌柜唯利是图，一心只想着钱。说明掌柜唯利是图，一心只想着钱。B B担心孔乙己不能还他的钱。担心孔乙己不能还他的钱。C C含蓄地表现孔乙己的地位低下，全部身价还不如十九个钱。含蓄地表现孔乙己的地位低下，全部身价还不如十九个钱。D D表明孔乙己每况愈下，穷困潦倒。表明孔乙己每况愈下，穷困潦倒。5.D6.C十、孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。十
37、、孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的红纸上的“上大人孔乙己上大人孔乙己”这半懂不懂的话这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。7 7“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一
38、的人孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”这一句揭示了（）这一句揭示了（）A A孔乙己的经济地位和思想意识。孔乙己的经济地位和思想意识。B B孔乙己站着喝酒说明他经济地位低下，穿长衫说明他放不下儒生孔乙己站着喝酒说明他经济地位低下，穿长衫说明他放不下儒生的臭架子。的臭架子。C C孔乙己是个思想迂腐的读书人。孔乙己是个思想迂腐的读书人。D D孔乙己没钱，所以只能站着喝。当时读书人都穿长衫。所以孔乙孔乙己没钱，所以只能站着喝。当时读书人都穿长衫。所以孔乙己也穿长衫。己也穿长衫。8 8“他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。”这一句这一句说明（）说明（）A A他学问渊博，一般人听不懂他学问渊博，一般人听不懂B B他读的古书多，因为古书上写的都是他读的古书多，因为古书上写的都是“之乎者也之乎者也”，因此他说话，因此他说话也也“之乎者也之乎者也”。C C他思想性格迂腐，自视清高。他思想性格迂腐，自视清高。7.B8.C谢谢！