《初中道德与法治九年级上册第一单元 富强与创新《走向共同富裕》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中道德与法治九年级上册第一单元 富强与创新《走向共同富裕》教学设计.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版道德与法治九年级走向共同富裕教学设计课题走向共同富裕单元-学科道德与法治年级九学习目标知识目标：掌握全面深化改革的原因，理解共享发展成果的原因及重大举措。能力目标：培养学生理解问题、分析问题的能力。情感态度价值观H标：通过感受身边的变化，悦纳经济新常态的变化，树立共享发展理念。重点全面深化改革的原因难点树立共享发展理念教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课材料：俗语和人们如今的希望见课件问：从这吃穿生活中的小事中我们可以得出什么结论？学生思考回答通过对比感受 人们的生活越来 越好。讲授新课第二节走向共同富裕一、改革进行时材料：“四个全面”李克强的政府工作报告1、为什么要全面深化
2、改革？材料：同学对话视频你好，中国问：观看材料和视频，说一说我国经济发展的喜与 忧？学生回答(1)我国现阶段的主要矛盾人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的 发展之间的矛盾 (2)进入新时代，在党的领导下，中国人民需要有 效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、 解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开 刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全 面深化改革的新征程。问：改革会不会改变我国的社会主义制度？ 学生思考回答2、全面深化改革的总目标完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理 体系和治理能力现代化。材料：国家电网改变发展方式见课件问：请从技术创新和社会责任等方面与同学讨
3、论：国家电网公司为什么要主动进行战略转移和转变 发展方式？ 学生回答3、我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段 转向高质量发展阶段。解读经济发展新常态见课件总结：我国坚定不移地贯彻以人民为中心地发展思 想，落实新发展理念，转变发展方式，转换增长动 力，建设现代化经济体系，深化供给侧结构性改革， 实现经济健康可持续发展。问：有人认为：历经改革开放40年的高速发展， 我国已经是世界经济强国了。你赞同吗？出示系列图片 见课件4、我国经济发展面临的挑战我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平 不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。问：如何解决这些问题？学生回答材料：儿人的谈话见课件问：（1）从他
4、们的话中，你感受到改革开放以来 我国农村发生了哪些巨大变化？（2）我国农村发生了巨大变化，为什么还要实施 乡村振兴战略？它为解决好“三农”问题创造了哪 些新的发展机遇？视频乡村振兴战略总结：促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇 化道路，推动城乡发展一体化，有利于实现共同富 裕，促进社会公平正义。5、改革开放是当代中国最鲜明的特色只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探 索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自 我革新，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。材料：新发展理念问：为什么强调共享发展？二、共享发展成果1、原因衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而 且要看发展成果是否惠及全
5、体人民，人民的合法权 益是否得到切实保障。材料：几位同学关于“共享发展”的讨论问：你同意他们的观点吗？你是如何看待“共享发学生小组讨论并回答培养学生的合作 能力、分析能力。展的？材料：孟子的民本思想见课件视频习近平：人民对美好生活的向往就是我们的 奋斗目标问：为了让改革发展成果更多更公平惠及全体人 民，让人民过上美好生活，你知道党和政府采取了 哪些措施吗？2、措施视频聚焦十九大：请收好十九大报告当中的8个 民生红包！总结：也就是要做到幼有所育、学有所教、老有所 养、病有所医、劳有所得、住有所居、弱有所扶 过渡：党和政府通过各种措施，不断满足人民日益 增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安
6、 全感更加充实、更有保障、更可持续。但是你幸 福吗？学生回答对幸福的不同理解见课件在我国现阶段，相对于经济的快速增长，社会建设 相对滞后。出示百姓顺口溜 见课件习近平：中国依然是世界上最大的发展中国家，中 国发展仍面临着不少困难和挑战，要使全体中国人 民都过上美好生活，还需要付出长期不懈的努力.学生小组讨论回答了解党和政府以 人为本的重大举 措课堂小结发展的根本目的就是增进民生福祉。只有多谋民生 之利，多解民生之忧，在发展中补齐短板、促进社 会公平正义，才能不断促进人的全面发展、社会全 面进步。板书一、改革进行时1、为什么要全面深化改革？2、全面深化改革的总目标3、我国经济发展进入新常态4、我
7、国经济发展面临的挑战5、改革开放是当代中国最鲜明的特色二、共享发展成果1、原因2、措施版权声明21世纪教育网ww. （以下简称“本网站”）系属深圳市二一教育 股份有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依 据相关法律法规作出如下郑重声明：一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费, 运营规划，组织名校名师创作完成，著作权归属本公司所有。二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公 司独家享有信息网络传播权，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容 的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网 站仅
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