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1、- 1 -黑龙江省绥滨县第一中学黑龙江省绥滨县第一中学 20192019 学年高一语文下学期期末考试试题学年高一语文下学期期末考试试题考试时长：考试时长：150150 分钟分钟 试卷长度：共试卷长度：共 4 4 页页注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上1、现代文阅读（36 分）（1）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 13 题正义，历来就是一个众说纷纭、各执一端的价值观念。在最早的文字记录中，正义指一般意义上的相当和正当，正义包括全部美德和完好的道德行为模式，后来正义逐渐与平等、慈善区分开来。但正义概念依然是一个宽泛的概念
2、，不同的思想家对其作出不同的界定，如柏拉图在理想国中提出正义就是社会中各个等级的人各司其职，各守其序，各得其所。亚里士多德相信平等就是正义，但正义又分为“数量相等”和“比值相等” ，前者指平均的正义，即在平等的个人之间各人的所得在数目和容量上都相等，后者指分配的正义，即在不平等的个人之间根据各人的价值不等按比例分配与之相称的事物。休谟认为公共福利是正义的唯一源泉。穆勒断定正义是关于人类基本福利的一些道德规则，如此等等。在当代世界，正义依然是人们争论的中心，尤其是在社会发展迅速、矛盾突出和社会大幅度变革的时代。正义问题的争论之所以引起关注，也非源自人们的主观情感，而是因为现代社会存在着大量的不正
3、义现象，在科学技术高度发达的西方社会，不正义现象并没有因经济的繁荣迎刃而解，反而愈加突出，成为社会冲突层出不穷的一个根源。罗尔斯正是在这种氛围下致力于正义研究的。他认为正义是社会体制的第一美德，就像真实是思想体系的第一美德一样。一种理论如果是不真实的，那么无论它多么高雅，多么简单扼要，也必然会遭到人们的拒绝或修正：同样，法律和体制如果是不正义的，那么无论它们多么有效，多么有条不紊，也必然会为人们所改革或废除。每个人都具有一种建立在正义基础上的不可侵犯性，这种不可侵犯性甚至是整个社会的福利都不能凌驾其上的。因此，正义否认某个人失去自由会由于别人享有更大的利益而变得理所当然起来。它不承认强加给少-
4、 2 -数人的牺牲可以由于许多人享有的更大利益而变得无足轻重。使我们默认某种有误的理论的唯一原因，是我们没有一种更好的理论，同样，某种不正义行为之所以能够被容忍，也仅仅是因为我们要避免更大的不正义。作为人类活动的第一美德，真实和正义都是不可调和的。当然，现存社会很少是井然有序的，因为什么是正义，什么是不正义，这通常是一个有争论的问题。人们对于应由哪些原则来规定他们团体的基本条件，意见也不一致。然而，尽管存在着这种分歧，我们仍然可以说，他们每个人都具有某种正义观。就是说，他们懂得他们需要一系列特定原则，并准备认可这些原则，以便用这些原则来分配基本权利和义务。因此，形形色色的正义观截然不同，是由这
5、些不同的原则、这些不同的观念所共有的作用导致的。（摘编自罗尔斯正义论 ，有删改）1下面关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）A. 正义自古以来就是一个众说纷纭的价值观念和人类不断争论的中心问题。B. 不同历史时期、不同社会形态、不同的理论流派对正义有着不同的理解。C. 在早期文字记录中，正义包括美德、道德行为模式，相当于平等和慈善。D. 公共福利是正义的重要来源之一是休谟和穆勒对正义的认知的相同之处。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）A. 第一段运用举例论证阐释了正义内涵的多义性，与此同时也说明正义是个涉及多领域的重要概念。B. 第一段写到：正义问题是当今社会冲突不
6、断的根源之一，这是罗尔斯的正义理论研究的现实依据C. 第二段认为正义即公平，公民得到的权利不应受政治交易的支配，也不应受制于社会利益的权衡。D. 第三段论证现存社会很少井然有序的原因，就是每个人的正义观都不相同，也不认同别人的正义。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分）A. 亚里士多德认为正义即平等且分为两种，一种是算数上的平均的正义，一种是比例上的分配的正义。B. 在当今世界，人们对正义问题的研究和争论，可能不再出于纯粹的学术偏好，而是源于社会责任感。C. 罗尔斯认为正义是社会体制的第一美德，法律和体制若是不道德的，它必然会被人们所- 3 -改革或废除。D. 正义观是有优劣的，一种
7、正义观如果能让人更合意地分配基本权利和基本义务，那么它则更为可取。（2）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）阅读下面的文字，完成 46 题。医 心明晓东街上喧闹声传来时，王仁甫在医心堂和白忠孝对坐品茗。听着外面日本兵叽里咕噜叫喊声和皮靴重重敲击青石板街道的声音，白忠孝的手一阵颤抖，绿莹莹的茶汤淋湿了面前摊开的医书。白忠孝长叹一声，这群蛮夷又在抢掠了，这日子啥时才是个头呢？王仁甫侧了身子仔细听了听，依旧低头无语。二更天时，急促的拍门声响起，王仁甫轻轻拉开门，闪进两个人影，其中一个受伤者被另一个人拖了进来。王仁甫扶伤者躺下，端起油灯仔细查看，白忠孝拉过王仁甫，悄悄地伏在耳边说，师兄，怕是青
8、龙山游击队的吧，日本人追究起来，咱俩可就没命了。王仁甫看了师弟一眼说，伤者必救，这是师父的规矩，你不记得了？白忠孝就嗫嚅着退到一边，心惊胆战地听听窗外的动静，不再说话了。王仁甫先是取下墙上的皮囊，捻起一枚银针，在麻油灯上燎过，然后扎进伤者的穴位。片刻，汩汩流血的伤口便止住了血。王仁甫伸出一只手一点一点地捏着，把碎裂的骨头复位，再敷上草药，揩掉头上的细汗，牵出后院的骡子，套上车扶伤者躺了上去，目送两人在黑暗中离去。翌日，门外飘起了膏药旗，日本兵长驱直入，把医心堂翻了个底朝天，然后抓走了一旁瑟瑟发抖的白忠孝。不几日，人们经常看到白忠孝点头哈腰地围着日本鬼子大队长宫本一郎转来转去，才知道白忠孝医好了
9、宫本的头痛病，成了日本人的军医。白忠孝带着宫本走进医心堂的时候，王仁甫正捻着他的宝贝银针，一枚一枚地仔细看着。宫本一郎进门就喝退了身边的随从，双手抱拳说，久闻王先生神针大名，今日总算有幸目睹了。王仁甫随意一笑，点点头，算是打招呼了。宫本也不客气，单刀直入地说，听贵师弟白先生说，令师曾传针灸秘术于你，可否让在下看看？王仁甫正色道，中华医术博大精深，乃我民族之瑰宝，岂容异族觊觎？先生死了这条心- 4 -吧！然后拱了拱手，算是送客。宫本一郎沉下脸来说，仁甫君再好好想想吧。说完，带着手下走了。过几日，白忠孝独自一人来了，劝王仁甫投靠日本人。白忠孝告诉王仁甫，宫本怀疑青龙山游击队长刘一飞当日受伤是他救的
10、，就这一条足以杀了王仁甫全家。白忠孝还说，宫本有头痛病，一高兴或是一发怒就头痛得满地打滚，要不是念在王仁甫的神针可以救他，早就抓了王仁甫进日本人的大牢了。王仁甫笑了笑说，咱俩师出同门，你就可以治他，而且可以凭着手 艺尽享日本人的荣华呀。白忠孝拉着王仁甫的手说，师兄你明知我的针灸术不如你，我只能治得了宫本一时呀。王仁甫拍拍白忠孝的手说，好吧，你坐下，我把师父的针灸术教给你，你就可以治好宫本一郎的病了。白忠孝坐在椅子上，王仁甫捻起一排银针，悉数刺入白忠孝头上，片刻后取下，对白忠孝说，这神针之妙就在于针的深浅不一，深一毫则当场毙命，浅一毫则治不了根本，师弟切记啊。七日后，宫本头痛病再犯，白忠孝依着师
11、兄传授之术，将银针一一刺入宫本的胖脑袋，片刻间宫本只觉得神清气爽，而扎完针后白忠孝却颓然倒地，再无气息。宫本挥挥手，让手下将白忠孝拖到荒野弃尸。自此，宫本的头痛病也不再犯了。再说白忠孝被扔在荒野，被青龙山游击队发现竟是当日救过队长的先生的师弟，就抬上了山准备找个地方掩埋，岂料一锨土下去，白忠孝却长出了一口气醒了过来。活过来的白忠孝不敢说自己帮过日本人，就留在了游击队给伤员治病。几个月后，宫本一郎指挥手下围攻青龙山，游击队已经弹尽粮绝，眼看着青龙山就要被攻下。宫本手舞军刀大笑，正指挥着日本兵最后冲锋的时候，突然觉得头皮一麻，头痛病又犯了。宫本丢了军刀，捂着脑袋直挺挺地倒下去，一蹬腿死了。游击队乘
12、机反攻，全歼了日本鬼子。游击队员不解，没人击中宫本，宫本却自己死了，只有白忠孝不语。医心堂再次开张的时候，日本人已经投降。王仁甫端坐在草药味弥漫的大堂里，白忠孝也进来了。白忠孝进门就跪在王仁甫面前说，师兄，我没能遵从师父教诲，帮了日本人，害了别人也差点害了自己呀，要不是师兄扎我几针，恐怕我已是罪人了呢。见王仁甫不语，白忠孝又说，你扎我我再扎宫本，一样的针法，咋就治死了宫本呢？王仁甫哈哈一笑说，宫本病在身上，一针刺进神经止住痛疼，再一针刺出脑血管微疵，欣喜若狂自会出血而死；而你身虽无病却病在心神，一针刺你灵魂出窍，再一针刺你回归正- 5 -道，是为医心啊。白忠孝跪地不起，王仁甫双手搀起白忠孝说，
13、心已归正，就忘记过去，我教你师父的神针绝技吧。自此，医心堂名震省内外。（节选自微型小说选刊 ）4下列对这则小说相关内容和艺术特色的分析与鉴赏，不恰当的一项是（3 分）A. 游击队员们不明白宫本为何突然倒地身亡，白忠孝不语是因为他知道宫本的死是师兄传授的针法导致的，自己不想邀功。B. 小说语言自然而简练，用词准确而形象，如“捻起一枚银针，在麻油灯上燎过，然后扎进伤者的穴位” 中的“捻” 、 “燎”等动词的使用贴切而生动。C. 小说大量地运用动作描写、语言描写，刻画了王仁甫与白忠孝两个形象，展现了他们不同的思想性格和精神面貌。D. 小说设置伏笔来塑造人物和安排情节，如开篇描写白忠孝在听到日本兵的喧
14、哗时手的颤抖，救治伤员时“嗫嚅” “心惊胆战” ，突出了他软弱的性格，为后文他投靠日本人埋下了伏笔。5小说中王仁甫这一形象有哪些特点？请简要分析。 （6 分）6小说的标题为“医心” ，王仁甫的医馆名为“医心堂” ，请结合文本谈谈你对“医心” 的理解。 （6 分）（3）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）阅读下面的文字，完成 79 题。材料一：近日，江西省赣州市江口镇的千亩荷花悄然绽放，吸引了不少市民、游客前来现赏，享受夏日清凉韵味。近年来，乡村旅游已经成为县城发展的热点，大大小小的县镇都在发展旅游产业。然而，红火的背后，同质化现象普遍，产业化、组织化程度低；排斥农民的主体地位，挤占农民
15、利益等问题也日益突出。只有建立在本地乡土文化之上，并实现农民利益最大化的特色乡村旅游才有生命力，才能满足游客多元化的旅游消费需求。近年来，乡村旅游进入快速发展阶段，在不断开发 各类旅游资源、持续丰富大众文娱活动到额同时，也成为促进相关地区精准扶贫的重要抓手之一。然而，透过乡村旅游的火热，同质化、挤占农民利益等成长中的“烦恼”也越来越引起关注。如何制定具有本地特色的乡- 6 -村旅游发展规划，探索符合农民意愿的发展之路成为当务之急。材料二：2012-2016 年中国休闲农业与乡村旅游接待人数变化情况注：据悉，2012-2016 年，中国乡村旅游游客接待人次和营业收入年均增速分别为32.0%、26
16、.2%，其中，2013 年、2015 年乡村旅游游客接待人次与营业收入增长迅猛，各指标增长率都达到 30%以上。2016 年，中国乡村旅游接待游客 24 亿人次，占国内游客接待人次的 54.4%;营业总收入已达4800 亿元，占国内旅游总收入的 12.2%。中国休闲农业与乡村旅游产业规模增长迅速。材料三：资本下乡不能挤占农民利益当前，记者注意到，乡村旅游已成为我国旅游投资的热点领域之一，特别是民宿、特色小镇、乡村休闲地产投资增长迅速。相关数据显示，2016 年，全国乡村旅游类产品实际完成投资 3856 亿元，同比增长 47.6%；截至目前，全国共创建休闲农业和乡村旅游示范县 328 个，推介中
17、国美丽休闲乡村 370 个。然而，有些地方出现了资本把农民“挤出去”现象，这需要引起有关部门的重视。在乡村旅游的发展中，亟需解决的问题是乡村旅游的主体是谁，现在的模式主要是地方政府引进资本公司，以景点的运作方式发展乡村旅游。这个模式的重要问题是排斥了农民的主体地位，甚至用围墙将农民排除在外，这样的乡村旅游不是原本意义上的休闲农业。发展乡村旅游要尊重农民意愿、保障农民权益，我们要探索多方参与、互惠互赢的机制，实现农民利益最大化，不能让“农家乐”只是“老板乐” 。材料四：守住乡土文化才有特色乡村游“民俗的发展，必须借助当地的特色文化，以文化为根，才能持续发展乡村旅游经济。- 7 -”11 月 19
18、 日，在浙江临安举办的第二届国际乡村旅游休闲论坛上，美国密歇根州立大学旅游专家 Vagnetti 表示，一些欧美国家乡村旅游经济发展得好，就是依托了当地特有的文化。“只有结合自身特有的人文景观，才能进一步推动特色乡村旅游经济的形成。 ”在当日的论坛上，Vagnetti 从西方乡村旅游经验出发，为中国特色乡村旅游发展指引方向。Vagnetti 在论坛上指出，意大利并不是所有地方都是钢铁水泥建造的，很多古老的村庄以最原始的状态保存了下来。她以意大利一个山区村庄为例，一个只有几十位居民居住的高海拔小村庄，依靠极具当地特色的服饰和羊毛制成的工艺品，成功吸引了来自世界各地的游客。“这就是当地的人文景观带
19、动经济的案例之一，民俗活动就是人文景观的灵魂，是乡村旅游经济的核心。 ” Vagnetti 表示。针对中国特色乡村旅游的发展， Vagnetti 认为，只要人们心里依旧保存着那份对乡村的热爱与回忆，把这份热情投入到旅游建设中，就会走出一味模仿西方带来的困境。7下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3 分）8下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3 分）A. 县域发展的热点是乡村旅游，虽然目前存在同质化和挤占农民利益等问题，但它依然是某些地区精准扶贫的重要手段之一。B. 根据材料二可知，中国乡村旅游接待人数在 2016 年增长了 80%，接近 2015 年农村旅游接待人数增长率 83
20、.3%。C. 根据材料二可知，乡村旅游经济发展是有规律的，即呈现波浪式的变化，2016 年增长率为 9.1%，2017 年的增长率一定高于 2016 年。D. 根据材料，2016 年农村旅游接待人数增长缓慢，其原因应该是乡村旅游产业挤占农民利益和乡土文化特色不明显。9依据上述材料概括说明中国乡村旅游经济发展存在的问题和解决的途径是什么?（6 分）- 8 -2、古代诗文阅读（34 分）（1）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）阅读下面的文言文，完成 1013 题。岳飞，字鹏举，相州汤阴人。飞生时，有大禽若鹄，飞鸣室上，因以为名。飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆
21、不入口者三日。家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，岂大将安乐时？”却不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。 ”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。 ”师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠习之。子云尝习注坡，马踬，怒而鞭之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不卤掠” 。卒有疾，躬为调药；诸将远戍，遣妻问劳其家；死事者哭之而育其孤，或以子婚其女。凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私。善以少击众。欲有所举，尽召诸统制与谋，谋定而后战，故
22、有胜无败。猝遇敌不动，故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。 ”张俊尝问用兵之术，曰：“仁、智、信、勇、严，阙一不可。 ”调军食，必蹙额曰：“东南民力，耗敝极矣。 ”荆湖平，募民营田，又为屯田，岁省漕运之半。帝手书曹操、诸葛亮、羊祜三事赐之。飞跋其后，独指操为奸贼而鄙之，尤桧所恶也。张所死，飞感旧恩，鞠其子宗本，奏以官。李宝自楚来归韩世忠留之宝痛哭愿归飞世忠以书来谂飞复曰均为国家何分彼此世忠叹服。襄阳之役，诏光世为援，六郡既复，光世始至，飞奏先赏光世军。好贤礼士，览经史，雅歌投壶，恂恂如书生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有？”然忠愤激烈，议论持正，不挫于人，卒以此得祸。（节选自宋史岳飞传
23、）10下列句中加点词的解释不正确的一项是（3 分）A. 吴玠素服飞，愿与交欢 素：一向B. 卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇 徇：示众C. 或以子婚其女 婚：娶D. 飞感旧恩，鞠其子宗本 鞠：审问11下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）- 9 -A. 李宝自楚来归韩世忠留之宝痛哭愿归飞世忠以书来谂飞复曰均为国家何分彼此世忠叹服B. 李宝自楚来归韩世忠留之宝痛哭愿归飞世忠以书来谂飞复曰均为国家何分彼此世忠叹服C. 李宝自楚来归韩世忠留之宝痛哭愿归飞世忠以书来谂飞复曰均为国家何分彼此世忠叹服D. 李宝自楚来归韩世忠留之宝痛哭愿归飞世忠以书来谂飞复曰均为国家何分彼此世忠叹服12下列对
24、原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）A. 岳飞十分孝顺。母亲留在黄河以北地区，他派人前去寻找，并且把母亲接回来，母亲患有痼疾，他一定亲自给母亲喂药。B. 岳飞不仅治军从严，严格训练，严肃军纪，而且有情有义，非常关心爱护自己的部属，朝廷颁发下的犒劳，也都平均分给部下将士。C. 岳飞具有很高的军事才能。他善于以少击众，善于发挥众人的智慧，有勇有谋。就连他的敌人也赞叹：“撼山易，撼岳家军难。 ”D. 虽然岳飞具有以国家利益为重的精神，但是他性格过于正直刚烈，争论时不给别人留余地，最终因此蒙受灾祸。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，
25、何以家为？”（2）卒有疾，躬为调药；诸将远戍，遣妻问劳其家。（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）阅读下面这首词，完成 1415 题。千秋岁水边沙外秦观水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。忆昔西池会，鹓鹭同飞盖。携手处，今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。- 10 -【注】本词作于诗人因元祐党社祸被贬期间。指作者当时在京师供职秘书省，与僚友西池宴集赋诗唱和。鹓鹭，谓朝官之行列，如鹓鸟和鹭鸟排列整齐有序。日边，典出世说新语 ，喻京都帝王身边。14下列对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（3 分）A. 开头四句描写了一派
26、热闹的城郊早春风光，以乐景衬哀情，奠定全文的感情基调。B. “忆昔西池会”现两句，追忆当年与同僚飞车赴会的盛况，抚今追昔，词人发出“今谁在”的凄怆悲呼。C. “飞红万点愁如海”运用了借代、比喻、夸张等修辞手法，以茫无边际的大海写出了词人愁之广之深。D. 全词语言清丽俊逸，情韵天成，画面凄美，无限凄楚哀怨的情思溢于词表，感人至深。15本词抒发了词人哪些愁？请结合全诗分析。 （6 分）（2）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （6 分）（1）柳永的雨霖铃中运用动作和神态描写，刻画两人离别时难舍难分的形象的句子是：_，_。（2）苏轼念奴娇赤壁怀古中描写周瑜
27、轻松从容大败曹军的诗句是：“_，_。 ”（3）辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中，借_，_。 的景象表达了自己对百姓忘却国耻，安于异族统治的沉痛之情。三、语言文字运用（20 分）17.各句中，表达得体的一句是（3 分）A. 有一天，班主任李老师来到王小明同学家家访，一开门，王小明的爸爸老王说道：“李老师，亲临贵府，有失远迎，今天因您蓬荜生辉，请进，请进！”B. 小王，大家都知道你的父亲是一个著名的作家，在文坛上是很有名气的。你是他老人家的犬子，能在百忙之中接受我的采访，对此我表示真诚的感谢。C. 小王同学获得作文大赛一等奖，很多人在庆祝会上向他表示祝贺。小王说：“感谢大家的勉励！太多的夸奖会使我陶
28、醉，我会继续努力，争取更大成绩。 ”D. 小王在病房里没有遇见所要探望的余爷爷，就留了一张便条：余爷爷，惊悉贵体有恙，- 11 -家父让我登门看望，遗憾未面。现馈赠鲜花一束，祝你早日康复。18下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3 分）中国援建的缅甸高铁隧道工程正在稳步推进中，此时，国产盾构机的加入无异于为虎添翼，加快了工程进度。国庆期间，爷爷凭借新作变化中的合肥被评为全市最有家国情怀十大画家之一，他则表示忝列其中，愧不敢当。辉煌中国围绕创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，反映了十八大以来我国所取得的举世瞩目的成就。王立群等学者在许多综艺节目中坐而论道，助推传统文化，但也未能从根
29、本上改变人们不重视传统文化学习的现状。移动支付已经全面覆盖西部地区数字经济模式一改几年前在西部不瘟不火的情形，极大地影响了当地人的生活。强军 不忘初心，继续前进等纪录片集中播放，并不是叠床架屋，而是从军事、政治等不同角度展现国家发展历程。A. B. C. D. 19下列各句中，没有语病的一句是（3 分）A. 谣言的破坏力是毋庸置疑的，如不及时扑灭，会使整个群体处于一种恐慌状态，对公众造成的创伤，甚至引起社会动荡，也是极有可能的。B. 长篇纪实作品耕读世家记录了山西朔州张氏家族的兴衰浮沉，叙写了他们在小堡村这片土地上倔强地扎根、开花、结果的家族历史。C. 要认真落实食品安全有奖举报制度，整合资源
30、畅通投诉举报渠道，完善对举报人的奖励和保障措施，减轻消费者的维权成本和举证难度。D. “生态健康国际论坛”是由国际生态健康联合会组织的学术会议，主要探讨全球气候、生态变化导致新发传染病影响人类健康。20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 25 个字。 （6 分）流感是一种由流感病毒引起的急性传染病，与普通感冒相比，_，易造成大规模流行。世界卫生组织(WHO)指出，对于流感病毒目前没有特别有效的抗病毒药物，接种流感疫苗是_。然而，我国公众对接种流感疫苗的事情却显得比较“谨慎” ，_。21给下列短文拟写一个标题（5 分）- 12 -作为文化
31、类节目中的一种最新模式。书信类节目成为当下热点。自见字如面后，信中国 中国情书等书信类节目相继开播，也吸引了越来越多的明星加入这场精神文化盛宴中来。 见字如面打开了书信类节目的大门，在总导演关正文看来，网络时代书信的消亡是趋势，但书信文化并没有消失。书信这个载体所承载的那份文化、感情以及内涵，是这个节目能够立足的根本。每一封信都在打开历史的一个片段，每一个片段也都是人们曾经或将要经历的。这档文化类综艺之所以走红，关导表示，靠的就是简单的读信，信件直指人心。 “见字如面就是一个艺术家，一封信，一个讲台。节目真正的魅力来自于那些信，来自于艺术家的演绎，这些信永远也读不完。 ”四、写作（60 分）2
32、2.阅读下列材料，按要求完成作文。哈尔滨市 67 路公交车司机在行车途中心脏病突发。在生命的最后一刻，他做了三件事，把车缓缓地停在公路边；用生命的最后一点力气拉下手刹车闸；把车门打开，让乘客下车。然后熄灭了发动机。他静静地趴在方向盘上停止了呼吸。这位公交车司机很平凡，事迹也很平凡，但这临死前的一幕却震憾人心。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。- 13 -绥滨一中绥滨一中 20192019 年度下学期期末试卷参考答案年度下学期期末试卷参考答案1 1A A 2 2D D 3 3C C【解析】1试题分析：本题主要考查关于原文内容
33、的理解和分析。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。B 项，结合文本第一节内容分析， “有着不同的理解”不当；C 项，结合文本内容“正义包括全部美德和完好的道德行为模式，后来正义逐渐与平等、慈善区分开来”分析可知， “相当于平等和慈善”分析错误；D 项，结合文本内容“休谟认为公共福利是正义的唯一源泉。穆勒断定正义是关于人类基本福利的一些道德规则”分析可知，于文无据。2试题分析：本题主要考查对原文论证的相关分析。第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设
34、、目的等关系。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。D项，结合文本内容“因为什么是正义，什么是不正义，这通常是一个有争论的问题。人们对于应由哪些原则来规定他们团体的基本条件，意见也不一致”分析可知，现存社会很少井然有序的原因是正义的判断标准不明确， “每个人的正义观都不相同，也不认同别人的正义”分析错误。3试题分析：本题考查对作者观点的理解。命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。C 项，结合文本内容“法律和体制如果是不正义的，那
35、么无论它们多么有效，多么有条不紊，也必然会为人们所改革或废除”分析， “法律和体制若是不道德的”篡改文意。4.4. A A5 5医术高超医术高超: :救治伤员，王仁甫运用银针为其片刻止血，又很快将其伤骨复位；就连宫本救治伤员，王仁甫运用银针为其片刻止血，又很快将其伤骨复位；就连宫本一郎也久闻王仁甫神针大名。一郎也久闻王仁甫神针大名。沉着冷静：从容镇静地完成了对游击队伤员的救治；宫本初沉着冷静：从容镇静地完成了对游击队伤员的救治；宫本初到医心堂时，王仁甫赏看银针，对侵略者的淫威毫不畏惧。到医心堂时，王仁甫赏看银针，对侵略者的淫威毫不畏惧。大智大勇：王仁甫设计除掉宫大智大勇：王仁甫设计除掉宫本一郎
36、，体现了他的智慧与勇气。本一郎，体现了他的智慧与勇气。正义爱国。王仁甫不顾身家性命救治游击队伤员，保护正义爱国。王仁甫不顾身家性命救治游击队伤员，保护民族医学而拒绝与日本人合作。民族医学而拒绝与日本人合作。包容大度。不计前嫌，教授师弟神针绝技。包容大度。不计前嫌，教授师弟神针绝技。6 6 “医心医心”有两层含义：有两层含义：医者之心。医者既要有仁爱之心，更要有恪守正道的崇高人格。医者之心。医者既要有仁爱之心，更要有恪守正道的崇高人格。王仁甫不顾个人安危，救治抗日游击队伤员；他拒绝与日王仁甫不顾个人安危，救治抗日游击队伤员；他拒绝与日本人合作，设本人合作，设计除掉日军指挥官，计除掉日军指挥官，-
37、 14 -体现了守正爱国的情怀。体现了守正爱国的情怀。医治人心。王仁甫用针灸之法，拯救了误入歧途的白忠孝，帮助医治人心。王仁甫用针灸之法，拯救了误入歧途的白忠孝，帮助他回归正道，体现了疗救精神的真谛。他回归正道，体现了疗救精神的真谛。【解析】4试题分析：本题主要考查对这则小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏。A 项， “因为他知道宫本的死是师兄传授的针法导致的，自己不想邀功”的表述曲解文意，应该是白忠孝因为自己曾经帮过日本人办事不光彩，担心游击队知道。5试题分析：本题是变相的考查人物形象。解答此题，阅读全文，逐段逐句地筛选文章信息，并加以概括。人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、
38、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。小说中王仁甫的医术高超，沉着冷静，大智大勇，正义爱国，包容大度等都是答题要点。学生回答问题时要结合小说中的相关内容作出具体分析。如此题王仁甫设计除掉宫本一郎，体现了他的智慧与勇气；不计前嫌，教授师弟神针绝技；从“他不顾生命危险救治游击队伤员，保持个人操守而拒绝与日本人合作”等情节中概括出其“正义爱国”的性格特征。点睛：人物形象分析的题目应该首先从人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写中指出人物的性格，然后结合文章的内容进行分析，即列举文中反应该性格特征的事例，要概括和文章的主要情节相关的和文章的主旨行相关的人物的主要性格特征，注意各点之间不要
39、重合、不要相互包含，答题不要只简单的回答性格特征。此题从“医术高超” “ 沉着冷静”“ 大智大勇”和“正义爱国” “包容大度”的角度概括性格特征，然后列举具体的事例进行分析。6试题分析：本题主要考查文本内容理解。结合题目分析，对“医心” 的理解。标题的含义注意从两个层面进行分析，表层含义和深层含义。表层含义要结合文章的情节进行分析，深层含义结合文章的人物性格特征、时代背景和文章的主旨分析。标题为“医心” ，医者之心，由标题看出，主人公王仁甫有对伤病者的仁心；“医心” ，为医治人心，让走入歧途的人改邪归正。这是医者对伤者的精神疗救。这一标题一语双关，有表层含义也有深层含义。7 7C C8 8A
40、A9 9问题：问题： 乡村旅游同质化现象普遍，产业化、组织化程度低；乡村旅游同质化现象普遍，产业化、组织化程度低；乡村旅游模式排斥农民乡村旅游模式排斥农民的主体地位，挤占农民利益；的主体地位，挤占农民利益；一味模仿西方，缺乏本土特色。一味模仿西方，缺乏本土特色。措施：措施： 制定具有本地特色的乡村旅游；制定具有本地特色的乡村旅游；保障农民权益，实现农民利益最大化。保障农民权益，实现农民利益最大化。【解析】- 15 -7试题分析：本题主要考查对材料相关内容的梳理。A 项，是对材料一的主要内容梳理，抓住材料一第二段“乡村旅游已经成为县城发展的热点” “排斥农民的主体地位，挤占农民利益等问题也日益突
41、出”可知。B 项，是对材料三的内容梳理，抓住材料中“这个模式的重要问题是排斥了农民的主体地位，甚至用围墙将农民排除在外” “发展乡村旅游要尊重农民意愿、保障农民权益”等可知。C 项，信息来源于材料四，这是美国专家 Vagnetti 的经验介绍，材料最后一段中所说的“走出一味模仿西方带来的困境” ，而不是选项中的“模仿西方” 。D项，来源于材料四，美国专家对中国乡村旅游经济发展的建议，抓住“只要人们心里依旧保存着那份对乡村的热爱与回忆，把这份热情投入到旅游建设中”即可。8试题分析：本题主要考查对材料相关内容的概括和分析。B 项，根据图表，2015 年接待人数为 22.0 亿，增长率为 83.3,
42、2016 年接待人数为 24.0 亿，增长了 9.1，而不是80，可知此项错误。C 项，根据图表增长率的曲线图可知其变化是波浪式的，但也不能据此推测 2017 年的增长一定高于 2016 年。D 项，对图表和文字材料的综合解读，错在归纳不全面。材料讲到当前农村旅游经济存在的种种问题都应该是减慢的原因。9试题分析：本题主要考查文本内容分析、筛选、概括。中国乡村旅游经济发展存在的问题和解决的途径，结合文本内容分析。 “然而，红火的背后，同质化现象普遍，产业化、组织化程度低；排斥农民的主体地位，挤占农民利益等问题也日益突出” ，乡村旅游同质化现象普遍，产业化、组织化程度低；“这个模式的重要问题是排斥
43、了农民的主体地位，甚至用围墙将农民排除在外，这样的乡村旅游不是原本意义上的休闲农业” ，乡村旅游模式排斥农民的主体地位，挤占农民利益；“针对中国特色乡村旅游的发展， Vagnetti 认为，只要人们心里依旧保存着那份对乡村的热爱与回忆，把这份热情投入到旅游建设中，就会走出一味模仿西方带来的困境” ，一味模仿西方，缺乏本土特色。措施，结合文本内容“只有结合自身特有的人文景观，才能进一步推动特色乡村旅游经济的形成” “发展乡村旅游要尊重农民意愿、保障农民权益，我们要探索多方参与、互惠互赢的机制，实现农民利益最大化”分析概括即可。点睛：通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，综合信
44、息筛选要立足全文，对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句。分条作答。局部信息筛选要锁定区位，对段落进行简单的划分，分出层析，找到关键词语，联词成句分条作答。1010D D1111C C- 16 -1212D D1313 （1 1）皇帝当初想为岳飞建造府第，岳飞推辞说：）皇帝当初想为岳飞建造府第，岳飞推辞说：“敌人还没有被消灭，怎么能够建立自敌人还没有被消灭，怎么能够建立自己的府第呢？己的府第呢？（2 2）士兵有病，岳飞亲自为他调药；诸将远征，岳飞派自己的妻子慰劳他们的家眷。）士兵有病，岳飞亲自为他调药；诸将远征，岳飞派自己的妻子慰劳他们的家眷。【解析】
45、10试题分析：D 项，鞠：养育，抚育。11试题分析：注意“飞”和“世忠”两个人物，又不是并列，中间断开，一个作前句的宾语，一个作后句的主语；“以书”是“来谂”的状语，不要断开。点睛：文言断句的题目，首先注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。此题注意“飞”和“世忠”两个人物，又不是并列，中间断开，一个作前句的宾语，一个作后句的主语；“以书”是“来谂”的状语，不要断开。12试题分析：D 项
46、， “争论时不给别人留余地”错，应是“争论时不屈服于人” 。13试题分析：注意重点词语的翻译，营：建造；辞：推辞；何以为：怎么能够呢？躬：亲自；问劳：慰劳。参考译文：岳飞，字鹏举，相州汤阴人。岳飞出生时，有天鹅般的大鸟，在屋顶上飞过并鸣叫，因此父母便为他取名“岳飞” 。岳飞十分孝顺，母亲留在黄河以北地区，他派人去寻访，把母亲迎接回来。他的母亲有很难治愈的疾病，要喂药一定要亲自来。他的母亲去世之后，他三天不喝水不吃饭。他的家里没有姬妾侍奉。吴玠向来佩服岳飞，想要和他结交，便装扮了美女送给岳飞。岳飞说：“皇上天不亮就穿衣起床，天晚了才吃饭歇息，现在哪里是我们当大将的人享受安乐的时候？”推辞不肯接受
47、，吴玠更加尊敬佩服他了。岳飞年轻时候喜欢大量喝酒，皇帝告诫他说：“你将来打到河朔地区，就可以痛快喝酒。 ”岳飞就再也不喝酒了。皇帝当初想为岳飞建造府第，岳飞推辞说：“敌人还没有被消灭，怎么能够建立自己的府第呢？”有人问天下什么时候太平，岳飞说：“文官不爱钱，武将不惜死，天下就太平了。 ”岳飞的部队每次安营扎寨的时候， （他）命令将士们从陡坡上骑马急驰而下跳跃壕沟，将士们都穿着厚重的铠甲练习。 （岳飞的）儿子岳云曾经练习从陡坡上骑马急驰而下，战马跌倒- 17 -了， （岳飞）愤怒地拿鞭子抽他。兵卒里有人拿百姓一缕麻用来绑草垛， （岳飞）立刻斩首示众。士兵们晚上宿营，百姓开了自家的门愿意接纳他们，
48、没有兵卒敢进入。 （岳飞部队的）军号是“冻死不拆屋,饿死不掳掠” 。士兵有病，岳飞亲自为他调药；诸将远征，岳飞派自己的妻子慰劳他们的家眷；战死的将领，岳飞为之哭泣并且养育他们的孤儿，或者让儿子娶阵亡将领的女儿为妻。凡是有朝廷颁发下的犒劳，平均分给部下将士，一点也不据为己有。（岳飞）擅长以少打多。 （他）想要有所行动的时候，就招集全部统制官来一起谋划，决定了计谋以后再战斗，所以只有胜利没有失败。突然遇到敌人的时候，也镇定自若，所以敌人说他们是：“摇撼大山容易，摇撼岳家军困难。 ”张俊曾经问（他）用兵之术， （他）说：“仁义、智慧、信心、勇气、严格，缺一不可。 ”每当调配军粮， （他）一定会皱着眉头发愁说：“东南地区的民力，消耗凋敝到极点了。 ”荆湖地区平定后，招募农民耕种田地，又发起军事屯田，每年节省一半的漕粮。皇帝亲手书写曹操、诸葛亮、羊祜三人的事迹赏赐给他。岳飞在文章后题跋，特地指出曹操是奸贼而鄙视他，这件事特别被秦桧所恼恨。张所死后，岳飞感念旧恩，抚养他的儿子张宗本，并举他奏为官。李宝从楚地来归附，韩世忠要留下他，李宝痛哭着要归属到岳飞部下，韩世忠写书信来告诉（岳飞） ，岳飞回复说：“都是为了国家，何必分你我呢？”韩世忠为此赞叹佩服不已。襄阳战役时，皇帝诏令刘光世增援