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1、第四单元13猫课后作业基础积累大巩固一、分辨带点字的读音。的确（）（de df di） 暖和（）（h。hd huo hud）玩耍（）（sud shud ydo） 折磨（）（zhd shC z6） 二、给句中加点的词语换上意思相近的词。1 .说它老实（）吧，它的确（）有时候很乖。2 .它若是（）不高兴，无论谁说多少好话3 .它们逐渐（）开辟新的游戏场所。三、把句子补充完整。1 .小猫什么都怕， 可是。2 .今天的劳动任务很重， 可是。3 .上午的自习课，虽然老师没有来， 可是。阅读能力大提升四、根据课文内容填空。“古怪”的意思是,课文的第 段着重写了猫性格的古怪，是用的方法写的。课文的第2段写。
2、这段话是围绕“”这句话写的， 这句话可作为该段的段落大意。课文反映了作者对猫的 之情。五、重点片段品析 满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿 上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的 花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是 那样生气勃勃，天真可爱！1 .用画出本段的中心句。2 .文中第（）句话写出猫的可爱，第（）句话写出猫的
3、淘气。3 .从“你见了，绝不会责打它，它是那么生机勃勃，天真可爱！”，你读出了作者对猫的（）之情。六、用“摘录法”概括下面这段话的主要意思。你别看小草那样柔弱，可它们永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地来了一场暴雨。 风雨过后，我赶紧去看那些小草。呀！小草被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们 是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像骄傲地说：“你 看，我们是多么顽强啊！ ”是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它们的生命力多么顽强啊!这段短文主要讲了：()。思维创新大拓展七、读诗句，填上动物的名称。两个黄()鸣翠柳，一行()上青天。故人西辞()楼，烟花三月下扬州。留恋()时时舞，自在()恰恰啼。泥融飞()，沙暖睡Oo参考答案：一、(di) (huo) (shud) (zh6)二、I.听话确实2.如果3.慢慢三、1.又非常勇猛，遇上蛇也想斗一斗。2 .同学们干得热火朝天，没有一个叫苦的。3 .同学都在认真学习，课堂秩序非常好。四、稀奇怪异，一总分 小猫满月的时候更可爱。五、1.满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。;喜爱六、别看小草那样柔弱，可它们永远不会向暴风雨低头，小草的生命力多么顽强。 七、（鹏）（白鹭）（黄鹤）（戏蝶）（娇莺）（燕子），（鸳鸯）。