《【分层训练】二年级语文下册第13课《画杨桃》同步练习（含答案）部编版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【分层训练】二年级语文下册第13课《画杨桃》同步练习（含答案）部编版.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、【分层训练】第13课画杨桃同步练习姓名：班级：完成用时（分钟）：【基础巩固篇】一、连一连。kao dao sh6n su shdng yue悦晌肃审倒罪二、用“教诲（hui给加点字选择正确的读音。hui）抢走 （qiang qiang）推倒 (dao dao)审视(sh6n *shgng)半晌(shdng *xidng)倒影 *(ddo dao)三、读拼音,tu hua写词语。bdi fang zud weishonshi zheng qidng11 1 + 111I1十 11T 1 1 +1 1111 +111 1+111 1 +111 11 +111 11 +11111 +111 11 +
2、11四、照样子，写一写。例：六+ 乂 =交（交给）口+冬二（）（）1 + 果二（）（）才+罢二（）（）广+坐二（）（）五、照样子写词语。亮晶晶（ABB） 认认真真（AABB） 哈哈大笑（AABC） 六、填上合适的量词。一 （）杨桃 一（）老师一（）东西一（）椅子 * （）国旗一（）笑声七、选词填空。严格严肃L张老师对我们的要求一向很（）。2.小强没有完成作业，李老师（）地批评了他。教育教诲1.山村的孩子渴望受到良好的（)o2.虽然我离开母校多年了，可是老师们的（）,永远留在我的心中。八、把词语和解释用线连起来。审视教导训诫教诲仔细地看严肃和蔼可亲的面色半晌庄重和颜悦色一生也忘不了终生难忘好长一
3、会儿【能力提升篇】一、根据课文内容完成练习。老师这幅画，到我的座位上一下讲桌上的杨桃，然后讲桌前,我的那页画纸，问大家：“二、按要求写词语。L补充词语：（）（）彩烈（）言（）语想（）助（2.写近义词：愿意一（）高兴一（）立刻一（）吃惊一（3.写反义词：远一（） 深一（飞快一（精确 的确 准确）不是我做的。三、选词填空。1 .这件好事（.小明的回答（），评委给了他满分。2 .经过（）计算，工人们便开始改装这台机器。四、按要求写句子。1 .我把杨桃画成了五角星。（改成被字句）.看到我画的杨桃像五角星。同学们哈哈大笑起来。（用合适的关联词语连成一句）.神情老师变得的严肃了（连成一句通顺的话。）五、对
4、老师的话，理解正确的一项是（）不同一个事物，从不同的角度去看，会有不同的样子。同一个事物，从不同的角度去看，会有不同的样子。六、课内阅读画杨桃节选老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提 起杨桃，大家都很熟悉。但是，（）不同，（）也就不一样，有时候看起来真像个（）。因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候,不要（），要（）o我们应该相信自己的眼睛，看到是（）就（）。”L按原文填空。 2.联系课文内容理解下列词语。和颜悦色：终生难忘:3读了这段话，我懂得了道理：（）A.无论做什么事或看什么问题，都应该实事求是。B.画画要画得跟大家看到的物体很像才行。七、课外阅读。苹果里的星星
5、一个人的错误，有可能侥幸地成为另一个人的发现。儿子走上前来，向我报告幼儿园里的新闻，说他又学会了新东西， 想在我面前显示。他打开抽屉，拿出一把还不该他用的小刀，又从冰箱里取出一个 苹果，说：“爸爸，我要让您看看里面藏着什么。”“我知道苹果里面是什么。我说。“来，还是让我切给您看看吧。他说着把苹果一切两半一一切 错了。我们都知道，正确的切法应该是从茎部切到底部窝凹处。而他 呢，却把苹果横放着拦腰切下去。然后，他把切好的苹果伸到我面前： “爸爸，看哪，里头有颗星星呢。”真的，从横切面看，苹果核果然显示出一个清晰的五角星状。我 这一生不知吃过多少苹果，总是规规矩矩地按正确的切法把它们一切 两半，却从
6、未疑心过还有什么隐藏的图案我尚未发现！直到那一天， 我孩子把这消息带回家来，才彻底改变了冥顽不化的我。无论是谁，第一次切“错”苹果，大凡都仅出于好奇，或由于疏 忽所致。使我深深触动的是，这深藏其中，不为人知的图案竟具有如 此巨大的魅力，它先从不知什么地方传到我儿子的幼儿园，接着便传 给我，现在又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是切一一“错” 的苹果。L给下面的多音字组词。切：qie （） qie （）便：bian （） pian （）.在括号里填上恰当的量词。一（）小刀一（）苹果一（）星星一（）方法.根据短文内容，判断对错，对的打“，错的打“义”。儿子真的将苹果切错了
7、（）儿子并没有切错苹果（） 每个苹果里都有一颗星星（）苹果核可以切成五角星状（）.这个故事告诉我们（）A.有些事情并没有对错。8 .小孩子是有很大的创造力的。C.只有勇于实践，才能有创造产生。【参考答案】【基础巩固篇】三、图画摆放座位审视争抢四、图 图画 课 课文 摆 摆放 座 座位五、沉甸甸 红彤彤 白茫茫 老老实实 明明白白踏踏实实栩栩如生恋恋不舍井井有条六、个 位 件 把 面 阵七、严格严肃教育教诲审视教诲严肃、八、半晌、和颜悦冢、终生难忘/【能力提升篇】一、看了看坐下来二、1.兴 高 自讶 3.近浅Y教导训诫、仔细地看和蔼可亲的面色、庄重/一生也忘不了,好长一会儿审视回到举起自 苗 长 2.乐意开心 马上 惊缓慢三、1.的确2.准确3.精确四、1、杨桃被我画成了五角星。2、因为看到我画的杨桃像五角星，所以同学们哈哈大笑起来。3、老师的神情变得严肃了。五、六、1.看的角度杨桃的样子五角星忙着发笑看看人家是从什么角度看的2.略3. A.七、1.切开亲切 方便 便宜把个颗种2. XVXVC