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1、【分层训练】第7课一匹出色的马同步练习姓名：班级：完成用时（分钟）：【基础巩固篇】一、将下面的音节补充完整。o w jai i ang T t一波万常一桢。kshang I t rou r ch xia年上 菽直 柔在 下 二、用“给加点字选择正确的读音。1 .爸爸牵着我，一起到郊外散（san_ sdn）步。 *2 .你走不动了，就骑（qi pi）着它回家吧。3,妹妹高兴地跨（kua kua）上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。 三、看拼音写词语。四、照样子，写词语。例：又长又细（ABAC式）： 例：蹦蹦跳跳（AABB式）： 例：恋恋不舍（AABC式）：五、比一比，再组词。六、给字加偏旁，再组词。京
2、+ ()二()()象+ ()=()()文+ ()二()()皮+ ()二()()舌+()二()()亦+ ()=()()例：车+欠二软（软件）七、照样子，写词语。例：又（长）又（细）的枝丫的草地的草地）的花朵的皮球）的大树一、根据课文内容填空。【能力提升篇】过,过,发。在一个春天的傍晚,我们一家人去（）散步，妈妈牵着）,爸爸牵着）O河水）的，微风吹泛起（）O河岸垂下的柳叶（田野像柔软的（）妈妈和爸爸的头）O我们走了不少路，却（不想回去。当我们往回走时，妹妹很累，走不动了。让（抱抱她，妈妈满意答应她。妹妹转过头又求（抱抱她，妈妈满意答应她。妹妹转过头又求（爸爸拾起一根（）的枝条，递给妹妹说：“这是一
3、匹（骑着它回家吧。妹妹（）马，地奔向前去，结果比我们还 早到家。二、读下面的句子，体会妹妹的变化，并说说她为什么会有这样的变 化。当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。变化：变化的原因：三、用加点的词语写句子。1 .田野像一片柔软的绿毯。2 .我们一边看，一边走。 3.妹妹蹦蹦跳跳地奔向前去。 四、课文综合阅读。一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散 步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹起，泛起层层波 纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都 笑了。路的一边是田野，葱葱绿绿的，
4、非常可爱，像一片柔软的绿毯。 L填空。上面的话一共有 个自然段，第一段一共有 句话。2 .仿照句子写一句话。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。像 O.“我和妹妹看着都笑了”，“笑”写出了 “我”和妹妹当时什么样 的心情？五、重点阅读。一匹出色的马（节选）一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散 步飞我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波 纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都 笑了。路的一边是川野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路己经走了 不少，却还恋恋不舍，不
5、想回去。当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了， 抱抱我。”妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳 树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹 出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时， 她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”.结合上下文解释一下恋恋不舍的意思。1 .妹妹骑得马是真的吗？请简单说说。2 .“路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。” 仿写一句。六、课外阅读我会做。几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一
6、跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏 不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹 不住。小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩 不起来。小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一 盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。1 本文共有（）自然段。2 .皮球掉到树冻里去了，小马，小石，小 叶，可是都不行。3 .在文中用横线划出小文取出皮球的办法。【基础巩固篇】一、b en iao w y ch zh iao ua u an uan ui二、1. san 2. qi 3. kua三、马匹纹路景
7、色水波值得好像要求恋恋不舍四、或多或少一五一十明明白白清清楚楚念念不忘头头是道五、波（波浪）匹（马匹） 景（景色） 像（好像）球（地球）被（被子）四（四个）京（北京）象（大象） 求（要求）六、乐+ （日）二（景）（景色）文+ （绮=（纹）（波纹）舌+ （人）二（舍不得） 七、又（大）又（绿）的草地六、乐+ （日）二（景）（景色）文+ （绮=（纹）（波纹）舌+ （人）二（舍不得） 七、又（大）又（绿）的草地象+ （彳）=（像）（好像）皮+（7 ）=（波）（波浪）亦+ （心）=（恋）（爱恋）又（香）又（美）的花朵又（大）又（圆）的皮球 又（高）又（粗）的大树【能力提升篇】一、郊外 妹妹 我 碧绿碧
8、绿 层层波纹 拂过 绿毯 恋恋 不舍 妈妈爸爸 又长又细 出色的马 跨上 蹦蹦跳跳 二、妹妹觉得累，不想走，变得高兴地去骑“马”。这“马”激发了妹妹的兴趣，使她忘记了疲劳。三、熟透的柿子像小红灯笼。爸爸一边背诵古诗，一边削铅笔。小兔子蹦蹦跳跳地向前奔去。四、1.24 2 .示例：天上的白云，轻飘飘的，像一个个棉花团。3.高兴五、L爱慕，留恋。原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得 离开。2 .不是。是爸爸在路边拿的柳树条子。3 .孔雀的尾巴，像一把五彩洒金的大扇子。六、1.5 2.伸手到树洞里去掏；用两根树枝去夹；拿一把钩子去钩。3.他叫 人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球 就浮上来了。