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1、2017年七年级道德与法治（下）月考（第三单元）试卷号数姓名一、尊项选择题（每小 2分,共50分）.同学们.寒假取快乐之余小肛期相双窠之转吧？扬2同学.老的学校了尼？开学了,又回到“家了.加 此开心、住怏！问学们的达朴要觉足（）A.B.对雄母和学校的归W珍C.典林先卷礴D.豺学、老师的依敕善2,集体荣誉好 种热凭史体.关心集体.FI觉地为集体尽义务.作宽做、件柒誉的道稔脑感.下外同学的行为 友现加集体菜件建的是（）小明所在的理彼取用孩对比卖品名.耳学们欢时靠跟小刚闪方用我抬玷仅*1 了分.小榭宽用关系不大 红红所在班线出得了 先选班集体”茉智称号.H学4】婚刊现白案 为在坤维对抗后中段得笈耳.
2、聆玲和 只学们鼓足/劲A. B.（IXZ C.3） D.（IXZ3.通动人心例拔河比磨,绳子每拉功一寸陆怒火桁整个团体口力*：步黑以齐如一的仪仗队.施是全体队为 无卷次的训憔和间合.所有这些都告诉我们（）集体的力M皋瓶子成协共同的,和团赳协作个体力1*在城仲中汇米藐自变构强大无致个体力）* 的相m软及集体的力尔 依莱集体团站的力J9就能完成一切小情A. B. C.皱D.砥）.有位求长达徉说：林校, R我孙蓝不足iitf名气.我迭井的是一个忙用的柒休,城体优秀才能陵秋个人优为. 对此.下更理解正砒的北（）优秀的集体可吸后养或W负曲任的态慢和脩力优势的身体可以涵并或其优势的品格一个优势的奥体 可以
3、发胶、完普成M的个性个体可以幽强生体献聚力A.23B.C. （D2 D.5. 漫丽中咽笑也人的做法,你的劝诫是（）1tAA要学会聘用他人集体中要学会接纳他人要与同学友好相处嘤主昉徜曲成绩不好的同学A.gB.C.3 h. （JX26.葛丁、懈仪生对羽6球双打选手.勒弗战内向型性怖.顾僮M外向型性格.她们也加赤爪、丸林学N,比 U中配合默奥,互IMMMi支持.已多次我Rtt界冠军,共同开创J：二球女：“打的-一一网假时代”. 这给我幻的自示是）加界良好个性察尊他人的个性整点 培养良好个性,襄善于学习.扬长山城（3曲养R好个住,要不 断改变自己的忤格个忤足成不变的A. B. C,I),乙自同球上，当
4、网学m斯在认表学习的时代.5K唬刚折起头来.也以刈人说与学习无关的话.从个人与桀体的 关系用庖.你应该告许他()A.凡事耍以自己为中心.袈配么干就怎么干B.集体规则和个人就配足一致的,从个人角度出发,对袈体不会造联危海C. G期体生活中.丐个人的利第和晏求与集体线则发勺炉瓶时.血自财从集体mM0. G”体工活中.当个人的意星与集体规则发生矛盾时,W先事个AJB1B8 .开学后.小明仲为班长主的U开了第一次盅会。计对如何一个优秀的班集体,大家进行了*M3的衬论. 提出了很多改迎建议.其中正确的有()L .JLik ,1遵守 WIT斑舞的奇。H标.并号召至巢同学为之而奋斗 刎B到和乱扔垃疑明 何学
5、予以罚款触个月由全班学生评逸出一幺“城炭学生”A. B. C. S个人利益比集体利以丑小婴我们应让埼的利益服从整体利;九个人利益服从集体利叁妙个人利笈的实现,会促进集临利林的友联为退来个人利益而概率集体利益的行为是楷崖的A.弧 B. C. D. ) C. gXg D.豌燧u.小困体主义句集体主义的宗旨和背离，它没有集体的全:性，它常常08产生一些挟融的和片力的想”.从而对Q悻、也人和小团体内的的个人都砥能会造成不可俶t的影看.面对小团体匕义的不RSi*, 检们应做到)朋那达作2为持正出的行为变将媒体主义反对小用体主义A.$g) B. 3 C. (IXJ D.。212,创现领他班史体.希要有共内
6、H标刊共同愿景.因为共同目标和共用昭於()是集体的网样动力之潭引域处体或员01结一致,开柘进取能够保证斑个集体成员fl觉承担集体或任 足推动整体发展的内力A. 2密）B.3） c. （D D. 一天晚匕中学生李明在我左穴母肚子用牖难它，得如期必后班主任和我京同学-加格也送往氏索.经陵 女是怎性苗尼炎，安傲户术.几位同学发映他方寸帙在灰底，口到箕父母第二天早1Ui到夫庙.住院期日，M 学外轮卡在此余时间到医院希望李明.陪她眸天.Hik李明次优/受到了）美好里体是先淌关怀。发爱的 美好集体是代主的、公正的 笑好煲体由那阊 我M不能传B.技视 他人A. D. 碎H,如图漫画按纨主要说明的遒现是（）M
7、M由合作表耍体小A努力实现臼已例饰依,而不泄槌依钱或他于办败合作需要遵守规划.明弼任务分.上 动承担H己的也任我少需安爱才规划立争斐弹女时方X. B.SC. D.2. “技不在岛而在法：术不在巧.而在仁.*将对中国）人利胡双竺70岁从医院越体后.饕持侍阀山冷 6天,而旦烷江拿出破湖的生诊收入和退休金,川便/ %多个希望招般”.胡翅兰的行为告诉我们（） 承担责任有助我力挺而他力获得刈人的“可为尊jfi勇于担费.体炭在文公行动中，落实户人体的事 信里明于出奇.不处为了伍褥父转或出免延罚,而我出于内心的责任修只才医生才会承扣费任A.g B.颂 . D. 0g）.在不问的第体中,我们扮演不同的角色,承
8、担不月的费任下列有关角色与贡任的理耨.正训的是（） A.而而不日集体中的珀色无法统一节炎时.角色之间的冲突不会给我们带来仔何烦愤b.在柞斛角色冲究带来的烦恼时.我m应泣从n分的兴独爱好出发.不用在乎叫人的is殳c.我们要小断调祭门己的节奏在解决角色冲突中快乐成长d.我们应谈从个人利益出发.个人利益更于软体利益.在班级生活中.为了怏我们的班线或为优势班集体.我的降使同学舒应该A.努力学习，B.事不关己，C.只要荣钵.不想出力D.渗向加凡.尽力贞Nt.在集体生话中,我们婴枳畿以实际行M蛾护先体的利益卜列行为地首这个要求的是（）9. 一个班褰体.是由个性各弁的人加成的.对于班W和个人白勿的发奴.卜列
9、说法正确的是()在班史体中.个性应褥到充全的张扬鎏体生活为个人友联处供了条II租可能在身体中,发泯个性会 膨响到柒体的发网进步个人要极极您与纲体活动，在乐动中手常自己的个性A. B. C. D. 3) b. (DW c. (IXZ d. (DSK&3)21,濡开了无物的“一滴水”.大海将不复存在.从个人到应1，先传利益的关京角慢疔,这说明了() 个人利益。集体利税本质上思一我的 必外强体主义,不是不关注个人稗立 在妪体生活中.要优先考 电个人4集体内充分尊盛和保护个人利拄 A.喧)B, g顿 C. 焚D, 22.为了接收包内发送的我枚信.小明父”艺听从学校安拉利买於元/年的蚓信登筏，小明加道过
10、过E伍或 8发送交校信恩，以免费乂使建什对学校的这一要求你认为小明向()A.军决反对父母明买甘.伯优曾B.强硬。学校对杭，批评学校做法C.以恰当的方忒建议学校使用微俏或国QQ发送在校信口D.服从学校俣来加买短恺套曾23.创批新的班奥体,需要仃共同目标和共向图届.因为共同目标和共用的愿景)是柒体的林怦动力之泡引然朱体成幼团结一致，开拓进取就他隅保壮斑个集体成员fl党承担集体费任 处推动集体发出的内球力 A.B.。) ,g D.一个的废集体不仅能够促进学生身心健战发掘mil能直接再咆学生的学3%鹿、学习态度和学习结果.立良好的琅集体应充分发扬民主,有鱼科地让学生”与看速,创设备*表现机会.充分,助
11、班上付个网学的 枳畿性.形成民主管理新ttl使学生自我去现心理褥到满足.花主意识用到咯养.转理能力烈刹慌磔,据此H 杵24-右也.q级假球赛.因片手配令也？,. FK, L小付未能发挥出核心队J3的作用.显豁球队批了比赛包队 口球技拒以提升.这说明() 有竞争就a以合作 相互滋勘林竞争是赛体或变的动力 个人力力有米合作力制口大 良好典体&民主公正的 A. B, C, 1.怎25.李平主动便加班袤念皿，并如闻当上班长一唧1李平的这选择京味精()地将付出更方的时阿和精力收入达统什理 奥会宗福史乡新如画增海处理事务的傅力 地一定俺秘褥 花帅,H学更多的将赏和尊/她的学习成绩在后期内0次会人所下降A.
12、 G2 B. CDS C. XS D.02颔2017年七年级道德与法治（下）月考（第三单元）试卷班级 号数 姓名一、单项选肆题（*小1K 2分.共50分）息号1234567891011121311151617181920界案1息号2122232425当窠27.观察没冏读这个行得清楚Q(I)请ni简洁的谙言概括其中卷含的道理 c分)(2)潴谈在集体中怎样让和声更美？ (6分)28、实验中学九年级(8)班.一个凝聚了仔仔与梦幻的班依.一个汇集了朝气与拼搏的团队.感恩的 心仪让九年级(8)班不断追求.自信的心态让九年纨I8W1昂首梃剧.团结的力也让九年级直曲,拼搏的劲头让九年圾(8阙奋力前行.在班您
13、师生的共同努力下,九年级(8)班在各方面都取 得了优秀的成绩,被评为小美班级”.受刎社会各界的好评.(“你认为“最关班级”九年级(8)班具有期些特征？ 5分(2)这个班级会对同学打产生哪些枳极影响？ 6分黄好獴体为什么要善于合作？ 10分(4)在集体生活中.为什么要学会承姐费任? 8分2017学年七年级(下)第三单元政治试卷答案一、单项选择国1-5BAAAB 6-10DCADC U-15C88D6 16-20CDCDC 21-25DCBBB26、错误.个人利益勺兆体利益在本质上足一致的.当个人利益号集体利益发生冲突时,应 把黑体利益放在个人利旅之上，坚扑集体主义.坚持臾体主义，不是不关注个人利
14、益，而是 在承认个人利益的合理性. 保护个人正当利益的前提下,反对只师自己、不融他人的极端个人 主义.面对个人。柒体利益冲突.我们要加垂芍虚,净除选择适当的处理方式,应做到心中 行集体、识大体、WJ大脑，以罂体利益为水，正确处理冲突.在处理冲突时要调控好自己的 情绪.积极济护集体的利拉.决不能做有损柒体利益的事情.否则就会怠古集体利益，影响个 人利益.27、(1)正阳处理个人利益与柒体利益、国冢利益的关系.(2)手册pll第5JS 即要让集体的和世史美，8?要每个人保持他白准确、饱满， 单音组成和声时尽力位好口己.遵守规则，以保持和声的和防之美.地若集体的发展和进步.原仃的某些共同要求安得不合
15、时宜.新要适当修改、完善.人利益与蛆体利范发生冲突时，应把集体利益放在个人4.益N上，坚持集体I：义皇持生体主义,在承认个人利益的介理性、保护个人正当利苴的前提下.反对只顾白己、不 顾他人的极珊个人主义.当遇到矛E和冲突时，我们RtSlR考虐，冷呼选择适当的处理方式。无论个人之间有多大的矛后和冲突，我们用应心中有集体.识大体、颖大局,小得因个人之 间的矛盾救有损集体利益的事情.2. .(1)有共同的愿景：有良好的纸用.(2)美好集体是同学们共同学习.共同生活的精神率应，出触我们成长.每个人都能在其中 荻得丰富的精神养料，拥仃充实的精神生活，移受集体的关爱和我弓I,凝啜拼矫向上的力量，书定 自己的生活信念.3),册P13第8题 即在集体中.我们应分工为作.优势互补.相互精助，共同进步.充分 发展各自的能力，每个人都发挥自12版大的作用,同时乂避免个人英雄主义.每个人都努力 实现自己的价值，而不消极依彼或袖手旁观.(4)、手册plS第15泡