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1、 1 一、填空题（10 题；每题 1 分，共 10 分）1.货币是从商品中分离出来，固定地充当 一般等价物 的商品。2.价格 的波动主要由市场上商品供给与需求之间的不平衡引起。3.按目的划分，消费可以分为 生存 消费、发展消费和享受消费。4.市场就像“一只看不见的手 ”，自发地调节着人、财、物在市场范围内的分配。5.企业是以 盈利 为目的从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。6.在我国现有税法规定的范围内，不一定每个人都是直接的纳税人，但人人都是商品和服务的消费者，因而都是实际的 纳税 人。7.生产资料公有制是社会主义的根本经济特征 是社会主义经济制度的基础。8.国体就是国家性质。
2、人民民主专政 是我国的国体，是我国社会主义制度中最根本的制度。9.人民代表大会 制度是我国的政体，是我国人民管理自己国家的组织形式。10.提高人民物质文化生活水平，是改革开放和社会主义现代化建设的 根本 目的。二、判断题（15 题；每题 1 分，共 15 分）11.货币出现后，商品交换一般都要通过货币进行。货币因而成为社会财富的一般代表。（对 ）12.商品交换是满足个人消费需求和商家生产经营活动得以继续的关键环节。（对）13.银行储蓄既可获取最大化收益，又无亏本风险。（错 ）14.政府决定资源配置是市场经济的一般规律。（对 ）15.企业都需要对政府负责，在国家统一管理下自主经营。（对 ）16.
3、依法纳税是公民的基本义务，任何人都不得偷税、欠税、骗税、抗税。（对 ）17.按劳分配和一个人是否具有劳动能力无关。（错 ）18.国内生产总值（GDP)是指在某一既定时期一个国家（地区）内公有制经济生产出的所有最终产品和劳务的市场价值。（对）19.倾销是指一国（地区）的生产商或出口商，以低于其国内的市场价格或低于生产成本的价格将其商品抛售到另一个国家（地区）的市场行为。（对 ）20.加快实施自由贸易区战略是我国全面提高开放型经济水平的一个现实途径和重要方式。（对 ）21.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。（对 ）22.政治权利的实现是公民国家主人地位的最根本的体现。（对 ）23.在企事
4、业单位，职工代表大会是由工会召集的职工行使民主权力的临时机构。（对）24.党的十八大报告提出，要把握机遇，应对挑战，确保到2020 年实现全面建成小康社会宏伟目标。（对 ）25.以人为本是科学发展观的核心立场；全面协调可持续是科学发展观的基本要求。（对 ）三、单选题（20题；每题1 分，共20分）26.银行发行的信用卡属于（D ）。A.实物货币 B.金属货币 C.信用货币 D.电子货币 27.下列主要由市场竞争而形成商品价格的机制是（B ）。A.商品经营者自主定价 B.同类商品经营者联合定价 C.政府指导经营者定价 D.政府对特定商品直接定价 28.下列属于理性消费的基本心理是（D ）。2 A
5、.从众 B.求异 C.冲动 D.求实 29.下列属于间接投资的一项是（C ）。A.投资房产 B.兴办企业 C.买卖股票 D.经营农场 30.下列关于市场竞争的表述，不正确的一项是（D ）。A.竞争是市场经济的必然产物 B.竞争是商品交换得以进行的前提 C.竞争可以对生产经营者进行优胜劣汰 D.竞争与政府调控是不能共存的 31.在我国，下列不能由企业自主生产经营的商品是（D ）。A.食品 B.汽车 C.建材 D.枪支 32.下列对我国国家宏观调控主要任务的表述，错误的是（C ）。A.保持经济总量平衡 B.促进重大经济结构协调和生产力布局优化 C.阻止和消除经济周期波动对国有企业生产经营的影响 D
6、.稳定市场预期，实现经济持续健康发展 33.为了遏制一线城市房地产价格快速上涨的势头，我国中央政府和相关地方政府相继发布了以限购为主的一系列政策。国家对房地产价格的这种干预行为，属于（C ）。A经济手段 B法律手段 C行政手段 D市场手段 34.下列关于企业经济效益的说法，不正确的一项是（C ）。A经济效益是衡量企业一切经济活动的最终的综合指标 B经济效益=生产总值/生产成本，所得商越大，则效益越好 C企业要提高经济效益，就必须不择手段地降低生产成本 D采用先进技术和科学管理方法，可以有效地提高经济效益 35.下列关于企业破产的表述，错误的一项是（）。A.企业破产是指工商部门对那些长期亏损、资
7、不抵债的企业进行强行注销，不再允许其继续经营的市场管理行为 B.实行企业破产制度，可以强化企业的风险意识、激发企业活力 C.企业破产，可以起到淘汰落后企业、优化资源配置的作用 D.实施企业破产制度，可以及时清算债权债务关系 36.曹同学向A公司投递求职简历，应聘其“行政助理”一职，却被对方以“仅限男性”的职位要求而拒绝。A公司的行为涉嫌侵犯了劳动者的（A ）。A.平等就业权 B.职业选择权 C.劳动报酬权 D.社会福利权 37.三狮集团所属30多子公司中，既有国有资本，也有民间资本，还有外国资本。由此可以断定，该企业集团属于（C ）。A.国有经济组织 B.集体经济组织 C.混合所有制经济组织
8、D.非公所有制经济组织 38.下列属于按劳动成果分配的是（A ）。A.某技术工人年工资收入 12 万元 B.某个体户年生产经营收入 7 万元 C.某工程师获得年专利使用费收入 6万元 D.某职业股民获得股息和炒股收入20万元 39.国际上经常用恩格尔系数来衡量一个国家和地区人民生活水平状况。下列表示最富裕的恩格尔系数是（D ）。3 A.59%以上 B.40%50%C.30%40%D.30%以下 40.目前，制约我国经济发展的瓶颈是（C ）。A.产业结构不合理，科技创新能力不强，发展层次偏低 B.投资与消费失衡，内需不足 C.能源和资源短缺且消耗高、环境污染严重、生态系统退化 D.国际竞争空前激
9、烈 41.被称之为“经济联合国”的国际经济组织是（C ）。A.国际货币基金组织 B.世界银行集团 C.世界贸易组织 D.亚太经合组织 42.我国设立的第一个经济特区是（A ）。A.深圳 B.青岛 C.海南 D.浦东 43.中国共产党领导的多党合作和政治协商机构是（C ）。A.全国人大及其常委会 B.中共中央统战部 C.中国人民政治协商会议 D.国务院参事室 44.下列对综合国力的理解，不恰当的是（C ）。A.综合国力是衡量一个国家基本国情和基本资源最重要的指标 B.综合国力一般是指国家各类战略资源的总和 C.综合国力主要由政治、经济、军事、技术等刚性指标决定，不包括价值观、文化等难以度量的柔性
10、因素 D.综合国力反映了一个国家对战略资源进行分布组合，从而追求其战略目标的综合能力 45.社会保障体系中的主体内容是（C ）。A.社会救助 B.社会保险 C.企业（职业）年金 D.商业保险 四、态度倾向题（10 题；每题 1 分，共 10 分）46.某同学为购买一双自己心仪已久的时尚运动鞋，整整一个学期每天少吃一顿饭，硬是从非常拮据的生活费中省出了 500 多元。对该同学的这项消费行为，你（B ）。A.认同 B.不认同 47.我国的房地产价格已经连续 10 多年上涨。所以有人认为，投资房地产其实没有风险。对此看法，你（B）。A.认同 B.不认同 48.华为智能手机的国内市场占有率已经跃升至前
11、三。有人认为，为更好地确立华为智能手机的国内市场地位，促进民族产业做大做强，国家应限制苹果、三星等国外高端智能手机进入中国市场。对此观点，你（A）。A.认同 B.不认同 49.某单位采用化整为零等避税方法，为职工减少应纳个人所得税，获得了职工的好评。对该单位的做法，你（B）。A.认同 B.不认同 50.某同学在一家批零市场购买了一只标价为 52 元的书包，向销售商索要正规发票，销售商表示如果要发票则需加价 5 元。该同学则表示既不加价也要发票。对该同学的行为，你（A ）。A.认同 B.不认同 51.近些年，我国北方一些地区严重雾霾天气频频发生。有专家因此认为，应该关停并转 4 一些废气严重超标
12、排放企业，同时对相关企业采取强制性减排措施。对此观点，你（A）。A.认同 B.不认同 52.有人认为:技校生的任务就是学习，参与社会政治生活对自己没有什么意义，对社会问题的解决也不会起到什么作用，与其白费精神，还不如多学点有用的知识和技能。对此观点，你（B ）。A.认同 B.不认同 53.某市准备动用财政资金 1.2 亿元维修、更新居民小区的公共健身设施，同时在所辖乡镇每村至少兴建一个公共健身场所。有人认为:市体育馆从外形上已经落后，不如用这笔资金进行翻建，这样既能为市区增加一座标志性建筑，也体现了市政府对全民健身的重视。对此观点，你（B）。A.认同 B.不认同 54.有人认为:全面建成小康社
13、会，就是要让每个人都能获得高收入、享受高福利，这样才能促进社会公平，实现社会和谐。对此说法，你（B ）。A.认同 B.不认同 55.某同学被一所名牌大学录取一个月后主动退学，改读当地一所技师学院汽修专业。他认为:相对理论学习，自己更喜欢动手实操；汽修这个行业不但就业好，创业也相对容易，更加有利于自己职业理想的实现。对该同学的选择和观点，你（A）。A.认同 B.不认同 五、多选题（15 题；每题 3 分，共 45 分；选正确项得相应分数，选错则该题不得分）56.货币的基本职能主要包括（AB ）。A.价值尺度 B.流通手段 C.投资工具 D.财富转换 57.合理消费的基本要求有（ABC ）。A.水
14、平适度 B.结构合理 C.方式得当 D.紧跟时尚 58.市场经济的主要特征有（ABCD ）。A.平等性 B.竞争性 C.法制性 D.开放性 59.市场调节的局限性有（ABC ）。A.自发性 B.盲目性 C.滞后性 D.稳定性 60.税收是国家取得财政收入最重要的方式，其特点有（ABC ）。A.强制性 B.无偿性 C.固定性 D.政治性 61.我国非公有制经济形式主要有（ABC ）。A.个体经济 B.私营经济 C.外资经济 D.混合经济 62.按生产要素分配中的“生产要素”主要包括（ABCD ）。A.劳动力 B.资本 C.技术 D.管理 63.下列关于收入分配的说法，正确的是（ABCD ）。A.
15、收入分配要正确处理效率与公平的关系 B.效率是公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证 C.公平原则就是投入相同的劳动和生产要素，其收入应大体相同 5 D.效率原则就是将劳动者的贡献与其所得报酬紧密结合 64.经济全球化的主要表现为（ABC ）。A.生产全球化 B.贸易全球化 C.资本全球化 D.管理全球化 65.坚持对外开放的基本国策，是（ABC ）。A.我国敏锐把握当代世界经济和科技发展趋势的结果 B.深刻总结我国历史经验教训的必然结果 C.加速我国社会主义现代化建设的迫切需要 D.坚持我国独立自主发展、主导世界经济的现实需要 66.中国共产党成立以来，领导中国人民相继实现的历史性转变有（
16、ABCD ）。A.完成了新民主主义革命，实现了民族独立和人民解放 B.完成了社会主义改造，建立了社会主义制度 C.实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制的转变 D.实现了从闭关锁国到全面开放，从贫穷落后到世界领先的转变 67.作为国家最高权力机关，全国人大的职权有（ABCD ）。A.最高立法权 B.最高任免权 C.最高决定权 D.最高监督权 68.下列关于公民权利与义务的关系表述，正确的是（ACD ）。A.每个公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体 B.公民的权利绝对不可以放弃；义务则可以根据自身能力决定是否履行 C.公民只有切实履行义务，权利才能得到更多保障 D.
17、每个公民都应该不断提升行使权利和履行义务的能力 69.全面建成小康社会的新要求是（ABC ）。A.经济持续健康发展，人民生活水平全面提高 B.人民民主不断扩大，文化软实力显著增强 C.资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展 D.经济总量跃居世界首位，科技实力全球领先 70.五位一体的中国特色社会主义事业总布局包括（ABCD ）。A.经济建设 B.政治建设和文化建设 C.社会建设和生态文明建设 D.物质文明建设和精神文明建设 课程名称：金融学 英文名称：Financial Economics 课程代码：课程类别：专业限定选修课 学分学时数：3 学分，51 学时(34 学时理论讲授，17 学时
18、讨论实践)适用专业：商务英语 修（制）订人：一、课程的性质和目的（一）课程性质 6 金融学是英语专业（商务方向）一门重要的专业知识课程，在课程体系中担当连接英语知识学习和商务知识学习的桥梁，是学生二、三年级经济、财会类的入门课程。（二）课程目的 通过本课程的学习，使学生能够系统地掌握金融学所涵盖的范围，探讨的基本内容和概念、熟悉这些概念的英文表达方法。在此基础上通过介绍金融体系、时间与资源配置、价值评估模型、风险管理和资产组合理论、资产定价、公司金融等金融领域的基本问题，让学生对金融学有个宏观把握，培养团队合作精神。具体目标如下：1理解金融学的基本概念，并能用英文表述这些概念。2掌握金融学基本
19、理论。3能运用金融学理论提高分析商务案例能力。本课程由教师理论讲授、学生小组讨论学习两个部分组成。两部分相互配合，相互联系以便保证课程的完整性。二、教学内容、重（难）点、教学要求及学时分配 第 1 章 金融学（理论讲授 2 学时，讨论答疑 1 学时）本章对金融学进行界定，同时考察为什么金融学值得学习。讲授内容：1.对金融学进行界定 2.为什么学习金融学 3.居民户的金融决策 4.企业的金融决策 5.企业的组织形式 6.所有权与管理权的分离 7 管理的目标 8 财务专家在公司中的角色 重点：金融学、金融体系和金融市场的概念。难点：企业的金融决策 第 2 章 金融市场和金融体系（理论讲授 2 学时
20、，讨论答疑 1 学时）理解金融体系怎样运作，以及金融体系怎样随着时间变化的概念性框架。讲授内容：1.什么是金融体系 2.资金流动 3.从功能出发的视角 4.金融创新与“看不见的手”5.金融市场 7 6.金融市场中的比例 7.金融中介 8 金融基础设施与金融管制 9.政府与准政府组织 重点：金融体系的功能 难点：通货膨胀与实际利率 第 3 章 管理财务健康状况和业绩（理论讲授 4 学时，讨论答疑 2 学时）介绍基本的现行会计准则，考察价值和收入的会计标准怎样不同于做出良好金融决策所需要的潜在经济概念 讲授内容：1.财务报表的功能 2.财务报表回顾 3.市场价值与账面价值 4.收入会计标准与经济标
21、准 5.运用财务比率进行分析 6.财务的规划过程 7.营运资本的管理 8.流动性与现金预算 重点：企业营运资本的有效管理 难点：现金循环时间 第4章 跨期配置资源（理论讲授 4 学时，讨论答疑 2 学时）比较不同时期的资金数量的价值 讲授内容：1复利 2复利的频率 3现值和折现 4其他折现现金流决策规则 5.复合现金流 6.年金 7.永续年金 8.贷款的分期偿还 9.汇率以及货币的时间价值 10.通货膨胀和折现现金流分析 重点：复利和年金的现值和终值公式及计算。难点：净现值规则。8 第5章 居民户的储蓄和投资决策（理论讲授 4 学时，讨论答疑 2 学时）折现现金流概念应用于我们所有人都必须在生
22、命的不同阶段做出的主要金融决策。讲授内容：1.生命周期储蓄模型 2.考察社会保障 3.你是否应当投资于一项专业学位 4.你应当购买还是租赁 重点：理解术语人力资本、永久性收入和跨期预算约束。难点：生命周期储蓄模型 第 6 章 投资项目的分析（理论讲授 4 学时，讨论答疑 2 学时）将折现现金流分析应用于企业的投资决策。讲授内容：1.项目分析的性质 2.净现值投资规则 3.估计一个项目的现金流 4.资本成本 5.运用试算平衡表进行敏感性分析 6.分析成本下降的项目 7.拥有不同存续期的项目 8.对相互排斥的项目进行排序 9.通货膨胀与资本预算 重点：估计一个项目的现金流 难点：项目的盈亏平衡点
23、第 7 章 市场估值管理（理论讲授 4 学时，讨论答疑 2 学时）寻找一项资产的价值估值的原理和方法 讲授内容：1.资产价值与资产价格的关系 2.价值最大化和金融决策 3.一价定律与套利 4.套利与金融资产价格 5.利率和一价定律 6.汇率和三角套利 7.价值评估模型 9 8.价值的会计标准 9.有效市场假说 重点：一价定律、有效市场假说 难点：三角套利。第 8 章 已知现金流的价值评估：债券（理论讲授 4 学时，讨论答疑 2 学时）考察固定收益证券和其他合同的价值评估过程，这些合同承诺已知的未来现金支付流。讲授内容：1.使用现值因子对已知现金流进行价值评估 2.纯粹折现证券 3.附息债券、当
24、期收益率和到期收益率 4.为什么到期期限相同的债券的收益率可能不同？5.随时间推移的债券价格行为 重点：纯粹折现债券、平价债券、溢价债券和贴现债券 难点：到期收益率计算。第 9 章 普通股的价值评估（理论讲授 4 学时，讨论答疑 2 学时）使用折现现金流的方法考察未知现金流。讲授内容：1.折现红利模型 2.盈利和投资机会 3.对市盈利方法的重新考察 4.红利政策是否影响股东财富?重点：折现红利模型 难点：再投资收益率与市场资本化比率对企业股票估值的影响 第 10 章 风险管理的原理（理论讲授 4 学时，讨论答疑 2 学时）提供风险管理其本原理的全景式概览 1.什么是风险?2.风险与经济决策 3
25、.风险管理过程 4.风险转移的三个方面 5.风险转移与经济效益 6.风险管理机构 7.资产组合理论:最优风险管理的量化分析 8.收益率的概率分布 9.作为风险度量标准的标准差 10 重点：对冲、投保和分散化 难点：标准差与置信区间 三、各教学环节的基本要求（一）课堂讲授 1教学方法 采用汉语讲授，启发式教学法，培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力；课堂上采用教师讲授和学生分组讨论的方法进行学习，培养学生合作学习的能力。2教学手段 在教学中采用多媒体课件辅助教学，并逐渐采用电子教案等更先进的教学手段。3教学辅助资料 互联网及教材辅助网站等。（二）作业、答疑 1课外作业：每章节安排适当作
26、业，一学期安排一次以上的实地调查作业，对难点进行讲解。2答疑：学生可当面和通过课后电子邮件与老师沟通，时间和地点由双方商定。（三）考核方式 本课程建议采用闭卷考试、平时作业、小组合作和出勤相结合的方式进行考核。四、与其它课程的联系与分工 本课程与本专业开设的经济学、会计学原理课程相辅相成、拓展学生商贸知识面。五、建议教材及教学参考书（一）建议教材 金融学（第二版）兹维.博迪 罗伯特.C 默顿 等著 北京：中国人民大学出版社，科技成果，是指承担学校及所属单位的任务，或利用学校及其所属单位的名誉、物质技术条件完成的职务科技成果。职务科技成果的权属归学校，具体内容泛指创新知识与技术，包括已经产权化的成果(专利、集成电路布图设计、植物新品种、计算机软件著作权、作品著作权等)，和未产权化的创新知识、专有技术、技术秘密、软件、算法及各种新的产品、工程、