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1、中班体育教案智勇大闯关中班下学期体育教案智勇小过关活动来源：在日常的跑步活动中，我辨认出孩子跑步的基本动作比 较协同，缺少摆臂的意识，听到口令比较著眼，跑步时讨厌东 张西望。如何使幼儿在自我的体会体验中赢得走的动作诀窍？ 如何减少走的难度，发展幼儿走的能力？带着对这一系列问题 的思索，融合我班的实际情况，我精妙地设计了本次活动，将 走做为本班的体育教学内容，力图提升幼儿走的速度、灵敏性 以及耐力等身体素质，有效地进一步增强幼儿腿部的肌肉力量, 发展幼儿走的能力。活动目标：L在游戏中练快速走，并初步掌控快速走的动作诀窍：能够双眼凝视前方，曲肘协同摆臂，快速地传球2.严格遵守游戏规则，练时不怕累，
2、能够秉持。活动准备工作：材料：音乐；红黄蓝绿球各四个，红黄蓝蓝贴画20个， 彩旗幼儿：对磁铁的特性存有初步介绍。活动过程：一、已经开始部分听音乐和老师一起搞热身壮。二、基本部分L小磁铁和小磁铁教师当大磁铁，幼儿当小磁铁。当磁铁 发生，大磁铁就走过去吸上去。告诫幼儿在跑步过程中要闭口。 （玩3-4次）2 ,智勇小过关1）幼儿分成四组，五人为一组展开“过关游戏。在彩旗 门落时能快速走过终点的幼儿，自己张贴上一个适当颜色的奖牌则表示过关顺利。2）第一轮游戏完结后，重点传授快速走的动作诀窍，幼 儿练。3）幼儿再次练23次，告诫流汗的幼儿歇息。3.游戏：欢乐Moments喷1）教师传授游戏建议：球就是存有颜色的磁铁，听见哨 声后，大磁铁必须快速抽走与自己奖牌颜色相同的磁铁上去。2）幼儿展开游戏。3）换球放置的边线再展开12次游戏。三.收紧活动1、随其音乐调整体温，重点收紧下肢。2、直观小结，给与引导。3、师生我爱你。