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1、新学期班主任工作计划大全（5篇）新学期班主任工作方案大全（5篇）方案只是给班主任在将来的工作内容中所设定的一个大体框架，当 然还是需要每个月、每一周、每一天的合理支配和详细实施。以下是 我整理的新学期班主任工作方案大全，欢迎大家借鉴与参考！新学期班主任工作方案（篇1）1、要以学校大规模实施四阶教学模式和六步教学法为契机协调好师生关系，强化同学间的竞争意识，加强同学的学风建设, 充分调动同学的学习乐观性和主动性。2、加强班委会建设本学期，要在以同学自选班委的基础上，加强班委会的建设，督促 班委成员常常搞好自我工作方案和总结，常常在一起探讨工作方法和 思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风
2、建设。3、抓住一切可用机会，搞好同学思想工作本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可 能多的找机会，搞好同学的思想工作。初一上学期的思想工作特别重 要，这是使同学是否适应中同学活的关键时刻，思想意识起着至关重 要的作用。对同学搞好思想教育工作，除能使同学培育成良好的世界 观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有特别重要的 到你对他孩子的关注。6、平安很重要，警钟经常鸣。工作中，尤其要留意加强平安学问的宣扬，不断强化同学的平安意 识，增加科学的预见性，准时发觉、排解各种平安隐患，真正做到“先 防后治，防治结合”。以上是我的班主任新学期的工作方案。新学期班主任工作方案（
3、篇5）新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况， 制定班主任工作方案如下：一、指导思想以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目 标，围绕学校主题教育活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、 以爱国主义教育为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意 培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作， 开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康教育。 努力探究班级工作的新特色。二、本班同学现状分析共有同学37人，其中男生21人，女生16 人。详细状况分析品德方面本班同学喜爱学校、班集体，团结上进、思 想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳
4、动。能根据学校生守则来 规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我 为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面：本班同学喜爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言乐观， 作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲, 需要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内同学的学习水平比 较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面连续培育。身体素养本班大多数同学的体质较好，热衷于体育活动；有少数同 学体质较弱，易得感冒等传染性疾病。同学平常体育熬炼较少，需加 强体育熬炼。干部状况通过一年的培育与熬炼，班内大多数干部都能起到模范带 头作用，对待工作乐观热忱
5、，愿为集体服务，为同学服务，责任心比 较强，但力量上还缺乏熬炼培育，不够主动，需培育。班级形成状况班内同学家长大多是农夫。家长能支持老师的工作, 但不重视家庭教育，能盼望与老师乐观协作，共同教育好孩子。班级特点本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女 生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培育同学良好的行为习惯，连续进 行喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。详细工作：1、连续抓好同学的常规养成教育，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生文明示范班。3、搞好
6、每位同学的自我爱护教育，增加平安意识，形成肯定的力 量。4、搞好每位同学的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展。5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。本班同学奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增加集体分散力。2、争当学校的“优秀班集体”.3、进展共性特长，促进身心健康。详细工作：(1)鼓舞支持同学乐观参与学校、班级的各项活动，力争优异成 果，熬炼力量，培育其集体荣誉感。(2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动 活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使同学 在潜移默化中受到教育。(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散 力，形成良好的
7、班风。四、常规管理措施1、学习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针 对同学的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我 最棒！”.同学在某一方面表现好就可以随时加分，同学每得到20分， 就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明同学在各方面都有显着 的提高。这样，同学一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里 还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进 行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组 的组长。“学习小组”中的四位同学要相互关心，团结协作，共同努 力，才
8、能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是 转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争 上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可 以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。2、文明行为方面为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也 参加评比，详细做法如下：(1)同学在到校、课堂上、课间间、两操、放学等方面表现好的 发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2)定期对同学进行“十个道德行为”的教育。(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规 范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”.3、卫生方面通过四年的熬炼，同学能够打扫卫生，
9、但不够仔细认 真，为此我将实行以下措施：(1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到 人，增加小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现。意义。4、充分利专心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的 好转新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施, 如心理示意、社会公共心理、趋同心理等，对同学进行一系列心理影 响。通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向 前健康进展。与
10、科任老师亲密协作，共同搞好培优补差工作，培优补差的成败, 直接影响着班风和学风的建设成败。本学期肯定要和科任老师亲密结 合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培育优秀生, 转化待进生，常常性的组织各学科老师共同讨论同学学习状况，互通 信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好同学的培优补差工 作。紧密协作学校，搞好其次课堂活动、政教处的领导下，搞好行为规 范创建活动，并力争被评为行为规范达标班。在学校和政教处领导下, 实施胜利教育，开展主题教育活动，搞好主题教育月，评比不同类型 的先进同学。在新的一年里，我会根据方案来实行，给同学一个好的教育，同时 我也会提高我的教学质量。新学期班
11、主任工作方案（篇2）本学期开学，为了让孩子养成良好的行为规范，更好的规范我班同 学，我班切合班级同学实际情制定了五班级（5）班班级公约、师生 公约、亲子公约，为了让同学行为规范、学习得到提升，我做了如下 班主任工作支配：第一、本班基本状况我班一共有50人，其中有7名转同学，转同学对学校日托生活好 像还有些不适应，刚刚开学，我动员本班同学赐予关心、关怀，同时 我也会随时关注转同学的状况，让7名孩子尽快的融入我们的班集体 生活。本班同学学习习惯有些差，特殊是书写习惯差，针对语文教学来说, 有一部分孩子，生字、新词记不牢，但其中一部分同学也非常优秀, 但那究竟是少数。我班49名同学都在学校吃午饭，经
12、过了一年的时间，孩子们吃饭 习惯有了进步，能做到宁静、有序的拿饭、用餐，但在教室里乱扔垃 圾习惯还有少数同学仍未改正。其中有1名同学不在学校用餐，因此 作业方面需更好的与家长做好沟通。我班有5位同学，学习特殊困难，语文、数学都学不通，这五位同 学在课堂上表现得很缄默，所以在以后的工作中应多留意这五位同学 的学习状况。本学期考试后，我发觉我们班有些孩子偏科，所以这学期我将重点 抓培优工作，努力让一科成果好的孩子，成为双优。其次、德育工作1、为了使同学们日常行为规范，我会充分利用班队会的时间对同 学进行思想教育以及行为教育，并在日常学习的过程中让同学知道什 么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良
13、好的学习和生活习惯。 我将在班级设立班干部监督岗，特地负责监督检查同学的日常行为， 并在每周五让同学进行汇报，对本周表现好的同学赐予鼓舞。对表现 不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强教育。2、教育同学懂礼貌、讲文明加强礼仪教育和训练，教会孩子最基本的见到老师敬礼问好。同学 之间做到相互敬重，做到不讲脏话，学会讲一般话。第三、详细措施1、要求同学根据本班班级公约去做，让孩子们相互督促、监督， 每周班队课和孩子一起对比班级公约，找出自己的不足之处，督促孩 子下周进行改正，对那些做得好的孩子给出表扬。2、教会同学讲究卫生很重要。做好饭前卫生教育，教育孩子们爱 护学校内外卫生，做到不顺手扔纸屑，养成
14、顺手捡纸的好习惯。督促 孩子管理好自己的课桌洞卫生。3、利用班队会、黑板报等形式，开展平安学问教育。给同学传授 相关的平安意识，法律意识，增加同学的自我爱护意识。第四、每月工作支配九月份1、平安教育、军训。2、借助老师节，对同学进行“尊师重师”教育。3、“比孝心、讲孝道”演讲竞赛。十月份1、庆国庆主题班会。2、少先队大队委干部培训，开展队史教育活动。3、组织学习新学校生守则和学校生日常行为规范。4、对同学进行爱校教育，平安教育，文明礼仪和行为习惯养成教 育。十一月份1、开展“崇尚科学，反对邪教”的宣扬教育活动。2、组织同学上、下楼道平安演练。十二月份1、开展品行教育主题班队会。20年元月份1、
15、其次届“爱心义卖”活动。2、同学假期平安教育。新学期班主任工作方案（篇3）作为x班级的班主任老师，我是跟班上的，对班级的孩子也是比较 了解，他们从幼儿园来到学校，经过一年的学习和纪律的培育，也是 乖巧懂事了许多，作为他们的班主任，上学期的工作也即将要开头了, 现做方案如下。一、常规教育方面暑假的时间比较长，虽然孩子还需要做暑假的作业，可是那么长的 时间没有上课，没有纪律的约束，确定会有些松散，并且一个新的学 期，更是要尽快的让孩子们来到学校融入到二班级这个主角当中去, 仔细的做好学习，把以前养成的学习习惯和生活习惯都捡起来，不能 到了暑假丢了就彻底的遗忘了。在日常里也是要时刻和孩子们讲习惯 的
16、养成是很重要的。一些基本的礼仪也要不能忘了，不能在楼梯间打 闹，见到老师要问好。二、纪律方面在纪律方面，要让同学了解到到了学校就要遵守学校的纪律，不能 再像暑假那样想干什么就干什么。特别是课堂上，不能打闹，不能讲 小话，不能睡觉，而是要仔细的听老师讲课，把学习搞好，在课后和 同学玩也是要礼貌的玩，有礼貌的玩，在回到家里后也是要仔细的做 好作业，不能一个假期过去了，作业也不想做了。除了日常强调，也 是要和任课的老师一齐监督到，特别是课堂上的纪律要紧抓。三、卫生方面孩子虽然已经上X班级了，变大也更懂事了，可是还是有许多好动 的性子，对于卫生方面也是要抓，要勤洗手，衣服穿戴干净，玩闹的 时候不能不留
17、意卫生，在班级团体的卫生方面也是要做好，值日的同 学要打扫好班级和学校安排的卫生区域，日常里不能顺手扔垃圾，不 能破坏花草树木。在大扫除的时候也是要做好，不能玩闹，同样回到 家里也是能够帮忙自我的父母做一些家庭的卫生工作，像扔垃圾，整 理桌子等等。四、班干部培育班主任不但要管理好班级，同样我也要让同学学会管理班级，这学 期同样要进行班干部的一个选举和培育工作，让那些热心为班级服务 的同学做好班干部的工作，培育他们的职责心，进取挖掘他们的潜能， 特别是一些之前没做过班干部的同学，更是要鼓舞他们去竞选，让他 们学会管理，学会和同学更好的相处，共同的把班级给管理好。五、家教结合在管理班级的同时，也是
18、要进取的和家长取得联系，之前也有建群， 许多事情能够在群里通知家长，一些同学的问题，也是和他们私聊或 者直接上门访问的形式，去让孩子在学校的情景让家长更加的了解。 一齐为孩子的教育做好工作，特别是一些比较淘气和不太爱学习的同 学更是要重点的关注，去找到他们问题的所在，激发他们的学习爱好， 遵守纪律的方法。优秀的孩子也是同样让家长明白他们的孩子在学校 表现不错，当然还有许多孩子是在学校表现的比较一般，可是都是很 努力的孩子也是要让家长们明白他们的努力，以及给他们关照。不能 说他们不错，就放任不管，可能有些同学就是需要老师关注的，不然 可能会作出一些不遵守纪律的事情来引起老师的留意，或者学习没有
19、那么仔细了。X班级的班主任工作之前没有做过，这次跟班上虽然对孩子们比较 熟识，可是还是有许多事情要请教老老师，多向他们学习，这样才能 做好我的班主任工作，同样在工作中也是要随时的调整我的教学方案, 更好的为同学们的成长而服务。新学期班主任工作方案（篇4）班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。班主任工 作的好坏，直接影响着将来人才的培育。新学期我连续担当八班级1 班班班主任。新学期我会从以下几个方面入手管理班级：1、言传身教，以诚取诚。孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”言传是身教 的基本方式，身教是言传的有效手段。我们的言行对同学有很大影响。 所以，当我们要求同学做到
20、时，我们自己应当首先做到。“金无足赤，人无完人”，我们不妨在同学面前坦然自己的缺点和 优点，用我们的真诚去唤起同学思想上的共鸣。当然，我们作为班主 任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注意自身 良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让同学信服，增加自己的亲 和力，使自己的非权力性影响长久而深远。2、敬重同学，关爱同学。冰心说“有了爱便有了一切”。教书育人是老师的天职，而育人应 当是班主任的首要天职。如何育人?我认为，爱是根本。爱同学，就 需要我们敬重同学人格、爱好、爱好，了解同学习惯以及为人处世的 态度、方式等，然后对症下药，关心同学树立健全、完善的人格。人格尊严是公平的。我们作
21、为班主任，我们应当努力做到能象一个 真正的伴侣一样，重视、观赏同学，学会倾听同学看法，接纳他们的 感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是同学内心的需要， 是同学进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，敬重是 教育胜利的基础。”参照我们的自身经受，我们不难发觉，当一个孩 子在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。3、换位思索，正确引导。同学是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我 们在处理孩子问题时，不妨常常换位思索一下。孩子犯错时，抚摩一 下他的头发;孩子心情懊丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言 有时候可能要比批判的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思
22、想出轨 时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批 一通更简单要孩子接受、理解。4、留意加强对后进生的教育工作。后进生，常是许多人卑视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连 有些家长自己也摇头，由于学习成果差，他们到处低人一等，被置于 班级的“阴暗角落:特殊是我们班比较特别，成果有点两级分化， 班级前十名的同学能占到学校的多数，但是后进生也是一个大难题, 特殊一些老师说一些同学现在就开头放弃学习了，所以要对这部分同 学加强教育，增加他们的信念。5、常常与家长联系，建立和同学家长的良好关系。家长的评价认可程度，对学校对班级对老师的影响都很大。他认可 你、反感你，他都会处处替你宣扬。所以，与同学家长建立良好的关 系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅 解你。我们班主任向家长说同学在校做的任何一件事，家长都能感觉