《中班科学教案《认识大树》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班科学教案《认识大树》.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
中班科学教案认识大树中班科学领域教案重新认识大树【活动目标】1、初步互动与树相处的经验。2、重新认识大树的相同部位，介绍他们的促进作用。3、晓得四季树木的变化。【重点难点】重新认识大树的相同部位，介绍他们的促进作用。【活动准备工作】树叶、树枝、树皮、树根、花掉、果实分别上装盒子里 水彩笔。【活动过程】一、利用各种感官认知大树的各个部分。1、出具谜样的盒子，唤起幼儿兴趣。2、幼儿利用各种感官去认知，猜就是什么？先闻一闻存 有什么气味，再摸一摸就是什么感觉。3、关上盒子看一看树叶、树枝、树皮、树根、花掉、果 实，这些就是什么，在哪里见过？4、小结：这些东西都源自同一个地方，就是大树。二、介绍树叶、树枝、树皮、树根、花掉、果实，分别 存有什么促进作用。1、恳请个别幼儿凭自己的经验向大家了解。2、教师小结：树叶就是植物展开光合作用、生产养分的主要器官。树皮除了能够保暖防暑降温避免病虫害之外，主要 就是为了载运养料。树枝可以提振树叶，还可以载运养料。树根从泥土中稀释水分和养料。花掉传粉后可以结果。果实明朗后存有种子。三、恳请幼儿谈一谈，回忆起与树有关的经验。哪里存有一棵？你和大树搞过哪些游戏？大树一年四季都一样吗？相同的季节存有什么相同 的特点? http:/【活动延展】至户外看一看大树，找找大树的树叶、树枝、树皮、树 根、花掉、果实。