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1、小班主题教案会唱歌的乐器幼儿小班主题教案可以唱歌的乐器活动由来：最近几天，孩子们在游戏活动的时候，总讨厌回去表演 区玩玩打击乐。这天，支雨晨一只手拿着串铃，一只手拿着铃 鼓，他摇了一下串铃，然后藏在背后，问其他小朋友：“什么 乐器作响了？ “有的小朋友说道：“串铃，串铃。“有的说道： “不对，我听到着就是铃鼓。”“串铃的声音大，铃鼓声音 小”“撞钟的声音和这个也不一样”“我还能够听见钢琴的声音 呢。”“我姐姐还可以弹头电子琴呢”大朋友们你一言我一语讲 出了许多种乐器名称，孩子们对这个话题兴趣非常大，他们渴 求介绍更多的关于乐器科学知识，于是我和小朋友们一起制订 了 “可以唱歌的乐器”的探究性主
2、题活动。、活动目标:1、通过各种形式使幼儿介绍常用乐器的名称，明晰乐器的分类。辨别乐器的声音。2、引导幼儿大胆弹奏，体会合作的快感。二、问题板块：1、什么乐器可以唱歌？2、它们短的一样吗？3、乐器怎么唱歌的？三、主题壁报：1、常用乐器图片。2、了解各种乐器的光盘。四、各区域游戏有关内容美工区：导入各种回收材料，可供幼儿制作大乐器。表演区：导入各种打击乐器、录音机。图书区：印上各种乐器的图片的书籍。五、家园合作：1、恳请家长率领幼儿听到一场音乐会，并增添照片。2、恳请幼儿和家长一起制作一件大乐器增添，放到表演 区可供幼儿弹奏。3、家长和幼儿一起搜集有关乐器的资料。六、资源利用：恳请乐团的幼儿家长，增添各种乐器实物可供幼儿认知, 并恳请他们实地弹奏乐器，可供幼儿观赏。