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1、双手从后向前抛实心球教学设计科目：体育健康教学对象：四年级学生 课时：第一课时 一、教学内容分析实心球是小学体育健康高年级主要教材之一。双手投掷实 心球的练习可以发展学生的肌肉力量、运动速度和全身协调用 力的能力。培养学生勇于克服困难、冷静、果断的品质；从而 促进学生健康的生长发育。二、学情分析本次课的教学对象为四年级学生，四年级学生身心正在发展， 求知欲强，善于学习和模仿，好胜心强，有一定的自主学习能 力，因此，本课教学过程中会采用小组竞赛，个人晋级方式激 发学生的运动兴趣，培养学生积极拼搏，勇夺第一的进取精神。三、教学目标认知目标：初步学习向前抛掷实心球技术，体会发力顺序与 方法，建立投掷
2、的动作概念。1、 技能目标：使80%以上的学生初步掌握投掷的动作要领。2、 情感目标：培养学生积极参与，学会竞争、互帮互学的社会 适应能力。四、重点难点重点：快速挥臂、出手向前上方。难点：上下肢协调用力。五、教学过程1、 专项准备活动（略）2、 复习学过的各种投掷如：沙包、垒球的方法，并迁移到今天学习的动作中3、 教师首先对学生进行投掷实心球的安全教育。再讲解双手从头后向前抛实心球动作方法（上体稍后仰，用力时：屈髓、 伸膝、蹬地、身体伸直后再收腹、甩臂，将球向前上方抛出。） 并做示范（停球、正面、侧面、抛投）（2-3次）4、 学生分组相向站立做徒手模仿练习，体会动作要领（2-3次）5、 两人一组相距8-10米听口令做握、持球练习再做停球练习（2-3 次）6、 两人一组相距8-10米两脚左右开立与肩同宽，听口令双手举实心球过头顶向前上方抛出，体会抛球时的挥臂动作（3-4 次）7、 挑战自我：组织学生进行比赛（小组竞赛、个人晋级赛）8、 整理与放松：教师与学生一起进行放松。要求心情愉悦 六、小结本课突出了 “以人为本，健康第一”的教学过程，坚持以学 生为主，教师为辅。课堂教学，采用自我感悟、合作交流等 学习方式及实践能力培养，学会欣赏他人，体验成功的心情。荣县旭阳镇富西学校体育教师：童静