《第五单元 单元综合检测（原卷版）-七年级语文下册课后培优练（部编版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第五单元 单元综合检测（原卷版）-七年级语文下册课后培优练（部编版）.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、姓名：班级第五单元单元综合检测（试卷满分100分）一、单选题（共7题；共14分）1.（2分）下面划线字注音全部正确的一项是（）盘虬卧龙（qiii）A.选溅(blng)颤抖(chAn)挑逗(tiAo)B.忏悔(ch?in)沉淀（di豆n）懊丧(shng)仙露瑰浆（qi6ng）C.恍然(higng)赤裸(lub)遢布（pU）忍俊不禁（jTn）D.绽开（zh赛n）色仃（ling）刹那（shA）2. （2分）选出字形没有误的一项是（）灼灼其华（zhu6）A.焦虑辉煌矜持峰围蝶阵B.猥琐服侍茏罩祸不单行C.镇静贮立嫁接淅淅沥沥D.幽寂涉足踏青血气方刚3. （2分）下列句子中，划线词语使用不恰当的一项是（
2、）A.从未见过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。B.中国的园林讲究生机勃勃，追求形神兼备、气韵流畅，要有活泼的韵致。C.重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。D.上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。4. （2分）下列标点符号使用有错误的一项是（）A.港珠澳大桥被英国卫报誉为“现代世界七大奇迹”之一。B.如今谈到EI5三次沉放，林鸣显得云淡风轻：这样的困难都能克服，我们还有什么问题不能解 决？还有什么难题不能克服呢？C. ”到底去不去呀？我的小祖宗！ ”妈妈敲着我的房门，“你倒是给人家一个回话呀！ ”D.为众人抱薪者，不可使其冻毙于风雪；为
3、自由开路者，不可使其困顿于荆棘。5. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A.走进美丽的百里杜鹃，我停下脚步驻足观赏。B.捐赠仪式上，爱心人士向留守儿童捐赠了校服、文具、图书三百余本。C.读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。D.这次全市开展的环保征文活动，五个小学的学生获得了二等奖。6. （2分）下面对课文内容理解不正确的一项是（）A.紫藤萝瀑布一文借用紫藤萝来暗示自己的情思，赞美了生命的永恒与美好。B.我的小桃树一文表达的情感非常丰富，其中含有感谢奶奶对小桃树的呵护，对自己人生信念 的呵护。C.假如生活欺骗了你一诗以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活，相信未来。
4、D.未选择的路借自然界的路表达对人生之路的思考，发出人生之路难以选择的感慨！7. （2分）在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，而杜甫的望岳被誉为咏泰山的绝唱。下面分析 错误的一项是（）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。A.诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。B.写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀鹫不驯的性格特点。C.诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀。可谓形 神兼备。D.诗歌语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。 二、默写（
5、共1题；共6分） 8. （6分）诗文默写。（1） （1分）落红不是无情物，（龚自珍己亥杂诗）（2） （1分）,弹琴复长啸。（王维竹里馆）（3）（1分）不畏浮云遮望眼，o （王安石登飞来峰）（4） （1分）,独怆然而涕下！（陈子昂登幽州台歌）（5） （1分）王安石的登飞来峰中表现诗人满怀豪情，凌云壮志的诗句是三、综合题（共1题；共10分）9. （10分）阅读下面材料，回答问题。中午12点过，趁着午间休息，简阳市三岔中学17岁的叶富源，背起爸爸叶春柏在学校附近的 小路上散步。阳光透过枝丫，照在两人的笑脸上，仿佛一切都充满了希望。四年前，-场事故之后，叶春柏高位截瘫。两年后，无法忍受生活压力的妻子离
6、家出走，只剩 下一对儿女。姐姐叶东梅在外上大学，为了方便照顾爸爸，弟弟叶富源到三岔中学上高中后，就在学 校附近租了间民房，背着爸爸去上学。尽管每天安顿好爸爸，深夜11点过后才能坐在床上靠着墙壁复 习功课，但叶富源的成绩却很优秀，经常考到年级第一名。父子俩对未来充满希望：“熬过这几年，以 后一定会好起来的！”（摘自华西都市报）（1）（5分）给这段文字拟一个恰当的标题。（2） （5分）叶富源的事迹在网上引起了广泛关注。下面是三位网友发帖的内容，请你以“热爱生活 的网友身份跟帖，写几句赞美、鼓励的话。要求不少于30字，至少运用一种修辞手法。书虫：养育恩，不能忘。亲情浓于水，孝心感天地！相比那些忘恩负
7、义的人，你是巨人！相信困难 是暂时的，祝愿你们一家幸福！读来读去：感念爱，懂得爱。好娃娃，想捐钱给你！观天下：不懈的努力，点燃亲情的颂歌，一路的跋涉不仅担起了一个家庭，担起了照顾父亲的重任, 而且树立了品学兼优、自强自立、坚强乐观的典范。叶富源，你的奋斗感人至深！四、现代文阅读（共2题；共30分）（15分）阅读下面的文章，完成后面的题目。瞬息与永恒的舞蹈张抗抗那盆昙花养了整整六年，仍是一点动静没有。年复一年，它无声无息地蛰伏着，除了枝条日甚一 日地蓬勃，别无任何吐蕾开花的迹象。怜它好歹是个生命，不忍丢弃，只好把它请到阳台上去，找一 个遮光避风的角落安置了，只在给别的盆花浇水时，捎带着用剩水敷衍
8、它一下。心里早己断了盼它开 花的念想，饥一餐饱一顿地，任其自生自灭。一个夏天的傍晚，我再次走上阳台，去给冬青浇水，然后弯下腰为冬青掰下了一片黄叶。忽然有 一团鹅黄色的绒球，从冬青根部的墙角边钻出来，闪入了我的视线。我几乎被那团鸡蛋大小的绒球吓 了一大跳：那不是绒球，而是一枝花苞昙花的花苞，千真万确。昙花入室，大概是下午六点。它就放在房间中央的茶几上，天色一点点暗下来。那一枝鹅黄色的 花苞渐渐变得明亮。晚七点多钟的时候，它忽然战栗了一下，战栗得那么强烈，以至于整盆花树都震 动起来。就在那个瞬间，闭合的花苞无声地裂开了一个圆形的缺口，喷吐出一股浓郁的香气，四散溅 溢。原先紧紧裹挟着瓣的丝丝淡黄色的
9、针状须茎，如同刺猬的毛发一根根耸立起来，然后慢慢向后仰 去。在昙花开启的整个过程中，它们就像一把白色小伞的一根根精巧刚劲的伞骨，用尽了千百个口夜 积蓄的气力，牵引着、支撑着那把小伞渐渐地舒张开来。现布它终于完完全全绽开了，它像一位美妙绝伦的白衣少女，赤着脚从云中翩然而至。从音乐奏 响的那一刻起，便欣喜地抖开了素洁的衣裙，开始那一场舒缓而优雅的舞蹈。“她”知道这是白J多年 来一直期盼的一次公开演出，只许成功，不能失败。虽然是初次登台，但是“她”的每一个动作都娴熟 完美，昙花于千年岁月中修炼的道行，已给“她”注入了一个优秀舞者的遗传基因，使得“她“婀娜轻柔的 舞姿带有一种动人心魄的绝美。这一场动人
10、心弦的舞蹈，持续了两个多小时。“她”悄然无声地一边舞着，一边用自己身体内多年 存储的精华，尽情演绎着生命的辉煌，挥洒着成功的芳香。盛开的昙花就那么静静地悬在枝头，像一帧被定格的胶片。但昙花的舞蹈并未就此结束。“她”忽然又颤动了一下，张开的手臂，渐渐向心口合抱；“她”用修 长的指尖梳理着金发般的须毛，又将白色的裙衫一片片收拢；然后垂下“她“白皙的脖颈，向泥土缓缓 地匍匐下去。她平静而庄严地做完这全套动作，大约用了三个小时那是舞蹈的尾声中最后复位的表演。 昙花的开放是舞蹈，闭合自然也是舞蹈。片片花瓣根根须毛，从张开到闭合，每一个动作都一丝不苟。 她用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛。我很
11、久很久地凝望着它，满怀敬意地观赏着昙花从帷幕拉开、尽情绽放到舞台定格的全部过程。 “昙花一现”那个带有贬义的古老词语，在这个偶然的夏夜里变成一种正在逝去的遥远回声，给予我新 的启示。那个傍晚的阳台，那一场绝美的舞蹈中，我是唯一幸运的陪伴者。想起六年来我对昙花的冷落和 敷衍，愧恨之情油然而生。此后，我将用消水和阳光守候那绿色的舞台，等待它明年再度巡回。（选自世纪经典散文，有删改）（1） （1分）本文蕴含了“我”对昙花的丰富情感。请概括“我”的情感变化历程。偶然看到昙花的花苞，“吓了一大跳”一 一当昙花一现后，在久久凝望中，满怀歉意，“愧恨之情油然而生 o（2） （4分）文章开头第段作者为什么要写
12、昙花整整六年“一点动静没有“，“我”“心里早已断了盼 它开花的念想”？（3） （4分）本文对昙花绽放的过程描写得精美细腻，感人至深，请联系文中第段的画线句，谈 谈你的认识。（4） （4分）根据全文内容，请你谈谈第段画线句“，她，用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生 命的真谛”所蕴含的人生哲理。10. （15分）面的文章，完成后面的题目。牛一命之芯庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节，昏睡的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫红 色看似惺沱的叶芽，那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑 斑驳驳，不到半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。清风
13、徐徐地一摇， 几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的，但妻子对这些葡萄叶子却颇有微词，尤其是到了暮秋时分, 那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍, 但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。这情景往往 一直要到落雪时才能结束。去年的中秋，满架的葡萄又变紫了，妻子摘得一串不留。我很惋惜那些没有彻底紫透的葡萄，埋 怨妻子说：“有些还没有完全熟透呢，怎么一下子就摘尽了？妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快， 就不用像
14、往年那样总是扫叶子了。我很不解，摘葡萄和扫落叶有什么关系呢？难道不摘葡萄那些叶子 就永远不会凋落吗？果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一 个夜晚或半天的工夫，庭院里就落了厚厚的一层。那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶 缘黄卷了一些，但却早早地凋落了。不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑的老藤 和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着，令人痛惜不已。难道作物也有它们自己的灵魂吗？它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽，抽叶，开花，全都是为 了自己的果实。果实是它们生命的灯芯，一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了，无论这世界还有 多么
15、美好，无论岁月还有多么漫长，但它们却已走到了自己生命的秋天里。果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们的灵魂。过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋 天就提前莅临了我不由对葡萄叶充满了敬意。我们的生命果实是什么呢？我们的灵魂是什么呢？我们生命的真正目的是什么呢？我们是在为 自己的生命使命而生活的吗？什么才是我们人类生命的真正秋天呢？春天的庭院里，坐在静静的葡萄架下，仰望那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意，无 论是生命的，还是被我们视为非生命的；无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子，还是我们脚下的一粒泥土（1）（4分）自然段都用了较多篇幅描写葡萄叶，这样描写有什么作用？（2） （3分）从葡萄叶旺盛
16、生长到葡萄叶子过早落尽，作者的感情经历了怎样的变化过程？（3） （4分）如何理解“果实是它们牛.命的灯芯”这句话？（4） （4分）阅读全文，你从葡萄叶子夭折的生命历程中得到了什么感悟？五、写作题（共1题；共40分）（40分）根据要求作文。（30分）宋濂少时家贫嗜学，历尽艰辛，终于学业有成；安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中 不绝望不沉沦，最后变成了美丽的天鹅；海伦凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女，以 惊人的毅力和不屈的精神，创造了生命的奇迹。正由于生命里程中有困境，我们变得更坚强；正由于 成长道路上无捷径，我们走得更坚实。请以“成长路上无捷径为题目，写一篇600字到800字的文章。语句通顺，中心突出，文体不 限。