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1、教师考核工作登记表（20 72 20归 学年度）学校名称姓 名教师职务填表日期：20年 月 日四川省教育厅制本 人 对 考 核结 论 的 意 见本人签名：年 月日填表说明一、本表各栏均填写本学年度考核内容。二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。三、考核结论填写内容统一为：优秀、称职、不称职。四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。本 学 年 度 述 职 报 告 本 学 年 度 述 职 报 告一学年来，本人担任数学教学工作。在教育教学工作中，坚持党的教姓名，性别出生 年月参加何 党派无党政 职务无最后学历（时间、 学校、专业）参加 工作 时间何时、何地取 得何任职资格任 期4年
2、育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以 培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发 学生的创造能力，培-养学生德、智、体、美、劳全面发展，尊重学生，发 扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。一、加强师德修养，提高道德素质我在工作中，认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习义务教育 法、教师法、中小学教师职业道德规范等教育法律法规；严格按照 有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉 献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主 平等，公正合理，严格要
3、求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相 尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到： 严于律已、以身作则、为人师表，在“课内比教学，课外访我家”活动中, 取得了显著地成绩。二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提 高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解 教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。了解 学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知 识可能会有哪些困难，采取相应的措施，提高学生学习的兴趣
4、。2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调 动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们 产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面 向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作 业，减轻学生的负担。3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩， 缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生 的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学本 学 年 度 述 职 报 告 本 学 年 度 述 职 报 告生学习的辅导和帮助 工作，尤其在后进生的转化
5、上，对后进生努力做到 从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都 渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示 深刻的理解和尊重。三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平在工作中我积极学习新的课改理念，加快教育、教学方法的研究， 更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教学 中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导， 引导学生学会学习，提高学生自学能力；同时为学生提供机会，培养他们的 创新能力。其次加强教法研究，提高教学质量。为了不断提高自己的教学水平，我 都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育
6、理论、方法，弥补自己在 教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争 通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一 位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上 升，每次考试成绩均居全校同学科前列，得到了师生的好评。四、加强教育教学研究，提高教育科研能力。在教育教学过程中，我发现了一些新问题，运用新的课改观点、方法分 析这些问题，通过教学总结提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以 升华。我的教学过程，多注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发 点，提出的观点，积极撰写教研论文，积极上公开课，研讨课。五、遵守职业道德，加强
7、廉政自律在工作中，我能够遵守学校的各项规章制度，坚持不迟到、不早退，尊 敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。能服从学校的工 作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程 中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象，不向家长索要, 严格用教育局颁发的教师道德标准严格要求自己。做为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程, 在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。在今后的教育 教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明 天奉献自己的力量。出 勤 情 况病假事假旷课规定活动缺席情况党团组织生活0天
8、0天0天政治 学习教研 活动校、年 级会议其他集 体活动党团活动无无无无无班 主 任工 作担任何班 级班主任班级集体 获奖情况制定班级工作 计划和总结班 级工作情况主题班会和辅 导团队活动 的次数、内容班级面貌 变化情况家长会、家访 情况（时间、 人数、内容）， 对学生跟踪调 查情况每期家访十余次，家校配合加强学生教育和管理，督 促学生学习，提高学生成绩。课内外对学生 进行思想品 德、职业道德 教育情况积极组织开展课外活动、社会实践活动、科技活动，寓教于乐。并充分发挥学科知识的德育功能对学生进行思 想品德教育。教 学 工 作任教 班级任教 学科学生 人数周 课 时本学年度 元成任教 节数本学年
9、度担任其他教学活动代课 节数听课 节数第二课堂 任教节数初一 1至5 班生物28015540124备课、编写 教案、批改 作业情况备课认真，作业全批全改。校级以上统 一命题考试 成绩情况县统考居全县前20位公开教学情况开课日期开课范围（地、县、校）开课内容效果外其情 课和动况 担动活 承活他教 学 工 作指导培养 学生获奖 情况（含 校级以上 竞赛）目期获奖项目获奖级别 与名称本人在指导培养 中承担的任务辅导差生 情况（方 法、效果）个别辅导，表扬激励，激发兴趣，树立信心。因材 施教，狠抓基础，针对性训练。杜杰纯、王德朋、赵 树华等同学的数学成绩有了大幅度提高，在高考中均 获得好成绩。教研工作
10、教研教改工作教研教改级别 （省、地、县、校）本人承担 的任务完成任务情 况及成果发表论 文、编写 教材、总 结交流 经验文 章、论著 等情况名称、级别 （省、地、县）本人承 担部分出版发表 或交流情况指导培养教师起止时间指导何校何人指导项目和讲课题目效果进修培训、继续教育课程名称起止时间、形式进修学校学时数成绩规范性培训完成学时非规范性培训完成学时02年8月普通话达到三等级02年8月五笔字达到三等级02年8月简笔画达到 三等级02年8月教学技能达到 三 等级02年8月现代教育技术达到三等级年 月英语达到等级01年12月计算机检测达到C等级08年10月职称计算机达到C等级党政 及其 它工 作奖惩情况业务部门考核意见年 月日(考核标准写评语) 学 年 度 考 核 意 见考核结论：考核工作小组组长：（学校公章）年 月日