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1、词义理解班级 姓名 得分 时间：40分钟满分：100分一、运用多种方法理解词义。（24分）1 .结合图片，再想想你走过的“泥泞的道路“，明白“泥泞的道路”就是的道路。（4分）2 .结合语境“年迈的大娘”可知，大娘一般年纪较大，因此“年迈的大娘，其实是的大娘。（4分）3 .结合偏旁，猜一猜词语的意思。（6分）（1）叮咛（）A.反复地嘱咐B.水滴落的声音（2）忐忑（）A.心神不定B.经历曲折4 .结合查字典的方法，理解词语。（1（）分）“甘”字用音序查字法，应先查音序，再查音节;如果用部首查字法，应查部。“甘在字典中的解释有：甜，味道好，跟“苦”相对；甘心，自愿，乐意。判断下面加点的“甘”字的意思
2、，请选一选。（写序号）（1）甘拜下风（）（2）同甘共苦（） 二、把词语及其意思连线。（16分）留意表示理所当然停止对如何行动做出主张应该不再进行决定注意；小心 三、读句子，给加点的词语选择正确的解释。（10分）.遇到事情，我们一定要勇敢，不要懦弱。（） A.软弱，不坚强B.胆小.他的话叫人怀疑，没有人敢相信他。（） A.疑惑；不很相信B.猜测四、选择合适的词语填空。（24分）1 .根据提示选择合适的词语填空。（12分）（1）大象（X自己跟自己说话）地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？”（2）大象的耳朵（）（下垂）着。2 .根据语境，选择合适的表示情绪的词语填在横线上。（12分）（
3、3）我写好的作业被弟弟偷偷拿去了，他还在上面画了画，我，指着他说： 你怎么能这样做！（4）奶奶去世了，我们 o五、选出和句中加点词意思相同的句子。（填序号，12分）1.这个小姑娘的想法很特别。（） A.我特别喜欢这本书。 B.榴糖的味道十分特别，让人吃一次就忘不了。 2.现在，电脑对我们来说已经不新鲜了。（） A.今天刚下过雨，空气很新鲜。 B.小明有个新鲜玩意儿，大家都围在他身边。 六、读短文，完成练习。（14分）春天，毛毛虫斑斑从卵里钻出来，他慢慢地爬到池塘边，小 鹅告诉他：“不要害怕，你很快就会变成一只蝴蝶呢！”斑斑开 始有了梦想。斑斑爬上一个山坡。他看见一只小白兔受伤了，昏倒在地上。“
4、到底是去帮小白兔，还是去变蝴蝶呢？”斑斑很犹豫。斑斑决定去帮小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出丝，把伤 口一圈一圈包扎起来。小白兔的伤口不再流血了。没等小白兔醒来，斑斑就爬远了。他爬呀爬呀，累得满头大 汗1 .根据意思在短文中选出相应的词语。（4分）（1）拿不定主意（）（2）梦想的事情（）2 .斑斑的梦想是,当他遇到受伤的小白兔的时候，他是怎样做的？用、一画出相关语句。（5分）3 .你认为斑斑是个怎样的孩子？（）（填序号，5分）舍己为人 勇敢 聪明词义理解一、L因有烂泥而不好走2.年纪大4 . （1）A （2）A5 . G gan 甘 意止该定留停应决意止该定留停应决 /表示理所当然对如何行动做出主张 火不再进行/ 注意；小心二、1. A2. A四、1.自言自语（2）宜拉6 . （3）火冒三丈（4）悲痛欲绝五、1.B 2. B六、L （1）犹豫（2）梦想2 .变成一只蝴蝶他爬到小白兔的腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈包扎起来。3 .