部编版二年级语文下册期末课外阅读专项复习【含答案】.docx

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1、部编版二年级语文下册期末课外阅读专项复习时间:40分钟满分:100分班级:姓名:学号:.一、阅读短文,回答问题。可爱的花孩子春天到了,池塘边的果树妈妈把孩子们打扮得可漂亮了!梨树妈妈的花孩子 披上了白色的外套,桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。春雨姑娘悄悄地来 了,轻轻地抚(f 口)摸着花孩子的脸蛋,不少花瓣轻轻飘落下来,落到池塘里, 池塘成了花的海洋。一群小鱼()过来,()到花瓣下捉迷藏:一只靖蜓()过来,()在花瓣上歇(xi Q )息;一只青蛙()过来,()在 花瓣上高兴地唱着歌花孩子把欢乐带给了大家。春雨姑娘不好意思再下了,连忙收起了小雨点儿。太阳公公出来了,照在花孩子的身上,一亮一亮

2、的,那是花孩子在高兴地眨 着眼笑呢!1 .选一选,在括号里填上合适的动词。(填序号)(6分)匕 蹲 躲 跳 游 立2 .梨花是 色的,桃花是 色的。花孩子给大家带来了o (3 分)3 .花孩子还会把欢乐带给谁?仿照短文中画横线的句子再写一种动物。(3分)二、阅读短文,回答问题。(不会写的字用拼音代替)一颗核桃蒋应武一只小兔从草堆里捡了一颗核桃,它想吃,可怎么也 不开。狐狸跑过来看见了,说:“让我来。”它用尖尖的牙齿咬,可怎么也咬不动。 小猴说:“我有办法。”它把核桃从树上往下摔。核桃从石头上蹦起来,可是也没 有碎。小兔、狐狸、小猴都摇摇头说:“这东西真硬,实在拿它没办法。”这时候,大象慢吞吞地

3、走来,把核桃一脚踩进了泥土里。过了很久,那里 长出了一株绿苗。小兔、狐狸、小猴挖开泥土一看,核桃已经破成两半。啊 绿苗的本领真大呀(一)按要求作答。1 .填入第自然段横线处的字最恰当的是 o (2分)打掰拧2 .第自然段“这东西真硬”这句话中,“这东西”指的是 o (2分)石头绿苗核桃3 .请为第自然段画横线的句子添加标点符号。(2分)4 .小兔它们看见破成两半的核桃会说什么?请写一写。(2分).你认为第自然段“啊 绿苗的本领真大呀”这句话说对了吗?请写出 你的理由。(4分)(二)判断题。(正确的打“才,错误的打“x”)(3分)1 . “一株绿苗”的“株”字是木字旁的,它一定与树木有关。()2

4、 .“核桃已经破成两半”,那是被大象用力踩的。()3 .读了这个故事,我明白了: 土地与绿苗身上都藏着巨大的力量。()三、阅读短文,回答问题。小猴打算为自己做一身新衣服。他向大象伯伯请教:大象伯伯,请问我做一身衣服要用多少布料? ”大象 伯伯说:“我看最少也得17米。”小猴有点儿不相信,又向松鼠阿姨请教。松鼠 阿姨说:“我看17厘米就够了。”究竟谁说得对呢?小猴决定问问山羊奶奶。山羊奶奶说:“那净(dd de i) 量(I i d ng I i a ng) 一量才知道。山羊奶奶用尺子在小猴身上量了量说:“不 是17米,也不是17厘米,而是17分米。”小猴买了 17分米长的布,请山羊奶奶帮他做新

5、衣。新衣做好了,小猴穿上 新衣来到湖边一照,啊,不大不小正合适!1 .在加点字的正确读音下画“工(2分)2 .小猴做新衣,大象伯伯说最少也得 长的布,松鼠阿姨说长的布就够了。小猴最后听了的话,买了长的布,做出来的新衣大小正合适。(4分)3 .小猴做的新衣不大不小正合适,是因为 o(2分)4 .根据短文内容判断对错,对的打“卡,错的打“X”。(8分)(1)小猴遇到问题向他人请教的做法是对的。()(2)大象伯伯和松鼠阿姨都是按照自己的身材给小猴出的主意。()(3)别人的经验不一定可靠,我们完全不必相信别人。()(4)别人的经验不一定适合自己,遇到问题时,自己也要动脑筋想办法解 决,不能完全听别人说

6、。()四、阅读短文,回答问题。大自然的语言别以为只有人,才会说话,大自然也有语言。这语言到处都有,仔细 观察就能发现。白云飘得很高,明天准是晴天。这就是大自然的语言。蚂蚁往高处搬家,出门要带雨伞。这就是大自然的语言。树桩上有一个个圈圈,一圈就是一年。这就是大自然的语言。蝌蚪甩着尾巴游泳,春天已经来临。这也是大自然的语言。大自然的语言哪,真是妙不可言。不爱学习的人看不懂,粗心大意的 人永远看不见。1 .文中说,如果白云飘得很高,明天一定是()o (3分)A.雨天B.晴天C.阴天D.下雪天2 .看到蚂蚁往高处搬家,我们要做什么? ()(3分)A.观察蚂蚁B.带好雨具C.跟着搬家D.喂养蚂蚁3 .作

7、者认为()看不见大自然的语言。(3分)A.年轻人B.粗心大意的人C.爱学习的人D.仔细观察的人4 .蝌蚪甩着尾巴游泳,告诉我们这是()。(3分)A.冬季B.夏季C.春季D.秋季五、阅读短文,回答问题。(13分)精卫填海传说太阳神炎帝有一个小女儿,名叫女娃。一天,女娃驾船到东海游玩,小 船不幸被风浪打翻,女娃淹死在海里。女娃死后便化作了一只小鸟,名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红 脚爪,形状有点像乌鸦,住在北方的发鸠(jiil)山上。她恨(hen)无情的大 海夺去了她年轻的生命,因此她常常飞到西山去,衔一粒小石子或是一段小树枝, 扔到大海里去,想要把大海填平。大海奔腾着,咆哮着,吻笑她说:

8、“你这样就算干上一百万年,也休想把我 填平。”精卫在高空回答:“哪怕是干上一千万年,一万万年,干到世界的末(m d)日,我也要把你填平,决不让你再夺去其他人的生命!总有一天我会把你填 平的! ”于是,精卫日复一日,年复一年,从西山衔来石子和树枝扔进大海,从不休 息,直到今天她还做着这种工作。1 .“精卫”是传说中 (谁)的小女儿 (名字)死后变成的 一只鸟。(2分)2 .精卫长什么样子?请用“”画出相关语句,并想象她的样子。(1分)3 .精卫是怎样填海的?文中有两处描写,请用“”画出来。(4分)4 .精卫填海是因为她恨大海, 她不想让大海 o (4分)5 .读了短文,你想对精卫说什么?(2分)

9、六、读一读,按要求作答。爱请病假的小羚羊在大草原上,生活着羚羊妈妈和她的孩子们。羚羊妈妈每天都带他们去 草场上比赛奔跑。谁拿头一名,谁就能得到一朵金色的合欢花。几天过后,大哥、二哥、三姐、五姐都得到过合欢花了,而小羚羊一次 也没得到过。总是落在最后的小羚羊沮的)丧极了。他觉得自己已经尽力奔跑 了,可能是因为年龄小,总是跑不过哥哥姐姐们,得不到美丽的合欢花。他 想:反正我不可能得到合欢花,干脆不跑算了。第二天起床时,小羚羊说:“妈妈,我的脚受伤了,可以请一天病假吗?” 妈妈看了看他那有些红肿(zhing)的脚趾(zhi),爽(shu舒g)快地同意了。等哥 哥姐姐们都去奔跑了,小羚羊就躺在草地上睡

10、大觉。阳光暖暖地照在他的身 上,他觉得舒服极了。晚上,看着顶着金色合欢花兴冲冲回来的四哥,小羚羊还暗暗偷笑,心 想:这花既不能吃又不能喝,奔跑那么辛苦,哪有我睡觉舒服!隔天早上,小羚羊又换了一个理由说:“妈妈 摸了摸他的额头,再次同意了。小羚羊又舒舒服服地睡了一整天。从此以后,小羚羊隔三岔(cha)五就以各种理由向妈妈请病假,可妈妈同 意的次数越来越少。小羚羊见请不了病假,又学会了偷(tdu)懒每次奔跑 都慢慢悠(ydu)悠的,一点儿也不肯卖力。日子一天天过去了,小羚羊的哥哥姐姐们越来越健壮,小羚羊却越来越 瘦(shdu)弱(ru6)。这天清晨,远方传来呼呼的风声。羚羊妈妈火急火燎(昭o)地喊

11、醒了孩子 们:“快跑!用最快的速度跑!”小羚羊又说:“妈妈,我浑身酸软,可不可以 再请一天病假? ”妈妈摇摇头,说:“一群狮(shi)子来了,你去向他们请病假吧”1 .我知道短文共有()个自然段。(1分)2 .“懒”字应查()部,除去部首还有()画。(2分)3 .联系上下文,我觉得“隔三岔五”的意思是()。(3分)小羚羊第三天去,第五天不去小羚羊时常找理由不去小羚羊十五天也不去一次4 .用“”画出表示小羚羊经常请病假后身体变化的句子。(2分)5 .根据短文中的意思,我推断横线部分的内容是()o (3分)妈妈,我的头好痛,可以再请一天病假吗?妈妈,我的脚受伤了,可以再请一天病假吗?妈妈,我不想得

12、到合欢花,可以再请一天病假吗?6 .你同意下面()的说法,说说你的理由。(4分)小羚羊学本领怕苦怕累,我不喜欢他。小羚羊不争第一,所以过得很舒服。妈妈不应该让小羚羊向狮子请假。我同意的理由是:参考答案一、1.2 .白 粉红 欢乐3 .示例:一群小鸭游过来,浮在花瓣旁打起了水仗。二、(一)1. 2. 3. ,!4 .示例:绿苗的力量真大呀!5 .说对了。因为小兔它们都打不开核桃,而绿苗使核桃破成了两半。(-)1. V 2. X 3. V三、1.dL I idng 2.17米17厘米 山羊奶奶17分米3.山羊奶奶给他量了尺寸 4. (1) V (2) V (3) X (4) V四、1. B 2. B 3. B 4. C五、1.炎帝女娃2 .精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪,形状有点像乌鸦3 .因此她常常飞到西山去想要把大海填平。于是,精卫日复一日直到今天她还做着这种工作。4 .夺去了她年轻的生命 再夺去其他人的生命5 .示例:精卫,你真是一只勇敢、有毅力的鸟!六、1. 9. t 132 .小羚羊却越来越瘦弱。3 .6.示例:这只小羚羊怕苦怕累,总是想办法请假,学本领半途而废。

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