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1、学期德育班主任工作计划7篇通用学期德育班主任工作方案7篇通用班主任德育工作方案都是什么样子的呢?做任何工作都应当有个方 案，以明确目的,避开盲目性，使工作循序渐进,有条不紊。下面是我为 大家整理的关于学期德育班主任工作方案，假如喜爱可以共享给身边 的伴侣喔！学期德育班主任工作方案（精选篇1）一、指导思想仔细贯彻落实区教育局德育工作会精神，以行为习惯养成教育为重 点，以加强细节教育、提高老师队伍的专业水平为手段，力求在德育 实效性方面有所突破，提出“让德育走进孩子心灵，让同学文明、欢 乐的成长”的德育理念，努力构建布满教育理性和教育才智，体现理 解和敬重的、具有我校特点的德育，坚持贴近实际、体验
2、为主、全员 参加、注意实效的原则，大力加强爱国主义教育。二、工作目标以爱国主义为主线，以师德教育为保证，以养成教育为重点，以少 先队活动为载体，学校、家庭、社会教育相结合，加强同学日常行为 规范教育，深化少先队活动，以活动促进展，在活动中培育和提高同 学的素养；加强德育常规管理和德育队伍建设，调动校内育人乐观性,总之，班主任工作中细小的事情比较多，需要做得更加细致，需要 考虑得更加周全，在今后的工作中，还盼望各位领导和各位阅历丰富 的老师多多批判指正。学期德育班主任工作方案（精选篇4）指导思想：全面贯彻学校“以人为本，以德立校，以质兴校，以法治校，建和 谐校内”的教育思想，突出“以同学思想教育
3、为主线，班级管理为主 体”的管理体制，充分调动班主任核同学的专心性，进一步促进德育 工作走上制度化科学化，可操作性强的道路，力争班级德育工作再上 新台阶。（一）德育队伍建设加强德育队伍和德育网络建设，不断提高班主任管理水平，突出“同 学自治委员会”与“量化考评小组”的功能，充分发挥“家长委员会” 的专心作用，以适应德育工作的新要求，新形势。详细来说就是加强 对班主任工作的监督与检查，仔细组织班主任参与各种业务培训和会 议，如有可能，专心争取班主任外出学习教育管理的新理念；加强对 “同学自治委员会”与“量化考评小组”的培训和督促，并针对消失 的问题准时调整和订正；定期召开家长委员会会议，沟通、汇
4、报各项 工作。（二）常规工作针对初二同学的心理、生理特点，本学期常规工作以“树立正确的 人生观、人生态度，正确地学习观、学习态度”为主线，以班会课、 主题班队会为主阵地，辅以有好处的文体活动，弘扬专心态度，正确 观念，进一步加强和改善量化考核工作，推动各项工作有序有效的绽 开。(1)思想教育确立“成才先成人，树人要树魂”的理念，以多种形式、多种渠道 开展对同学教育，除了利用班会课、主题班队会、各班分头做工作之 外，本学期准备邀请专业人士开一次全体同学大会，时间初步定在其 次周。为了协作思想教育，本学期还要专心参加“学雷锋活动”及“科 技节活动”，在活动中渗透思想教育。(2)卫生纪律等日常管理工
5、作坚持并深化量化考核，连续发挥量化考评在日常管理中的重要作用。 不断提高量化考核员的水平，在实践中不断改善，以推动卫生纪律和 两操水平再提高。对于每日、每周、每月及学期的考评结果准时公布， 考评中发觉的问题准时给班主任反馈，并协作好班主任作出改善。(3)加强行为习惯及校内平安教育行为规范教育以正面激励，职责教育为主要手段，严格管理课间打 闹、上网吧、早恋、吸烟喝酒等错误行为，对行为不端者除了引导， 还要劝诫、甚至惩处。平安教育除了贯穿于日常教育活动中，还要专 心协作学校的“平安教育周”活动。(4)专心协作政教处做好校内文化建设。每周一星评比、竹笛之 声、叶澜漫画社投稿及中同学团校等详细活动。(
6、三)德育工作行事例二月份：(1)开学典礼。(2)启动量化考核并做好量化考核员的培训。(3) “成才先成人，树人要树魂”全体同学大会。(4)每班出期“成才先成人，树人要树魂”为主题的黑板报，并 将此作为量化考核的一项资料。四月份：(1)协作政教处举办第六届科技节。(2)组织春游春游活动。(3)举办春季小型文体活动。五月份：(1)各班成立团支部。(2)召开家长会。六月份：(1)做好各项总结及办主任考评。(2)协作政教处、班级组做好期末各项工作。学期德育班主任工作方案(精选篇5)一、指导思想：初三班级的同学面临着人生的又一次十字路口，心理简单，起伏变 化大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向乐观或
7、消极方向顷斜 进展，因此班主任与同学建立和谐、公平的师生关系，把自己置于集 体的一员，努力使自己成为与同学人格公平、心灵相通、情感交融的 伴侣和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导同学正确端详、分析社会 现状，初步树立同学的正确人生和科学世界观，精确把握自己的人生航向。同时，乐观协调并初步建立社会、学校、家庭三位 一体的思想教育体系，教育同学树立远大抱负，开拓创新,遵纪守法， 抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成果，为将来实现自 己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也 不能松懈。二、工作目标：目标：力争区或校先进班集体。班风：团结进取、拼搏奋进、
8、欢乐学习。以爱拼才会赢为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线， 以“勤奋制造奇迹，胜利来自努力”、“学问转变命运、奋斗成就将来” 来激励同学，促使他们树立信念、鼓足士气，最终冲刺。三、详细工作：1、连续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要 在以前的基础上更进一步，要认仔细真做好同学的常规教育工作，营 造一个乐观向上的班集体。抓好同学的常规教育，强化中同学日常 行为规范的落实，培育同学良好的行为习惯。使同学讲文明、讲礼 貌，遵纪守法的好少年。2、向同学进行思想品质教育。端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习， 提高学习成果
9、。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。为祖国培育创新人才。3、加强中下生的辅导转化工作。注意对同学的学法指导。这是提高全班成果的关键所在，所以这个 学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好方案，在班中全 面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下 生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。加强与各任课老师的 联系，以对学习困难者联手关心。针对各科的特点，要常常性地与各任课老师争论各科的学习方法, 并准时地向同学介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给 其点石成金之术。另外，连续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生 的学习成果。4、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受
10、到教育。5、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。6、仔细召开好主题班会；非常钟队会；自习课注意培育同学 良好的心理素养。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类 的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学 们的学习爱好。另外，还要多召开关于抱负，前途教育的主题班会, 使他们能以最好的心理状态去迎接中考。7、重视同学的心理健康教育，有的放矢地开展工作。初三同学学 习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特殊重，这压力 有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视 对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发觉同学心理存在问题就准时对症下
11、药，标本兼治，班主任要 帮助任课老师对同学进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和 家长的沟通。关心同学依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标, 树立良好的人生观、价值观。学期德育班主任工作方案（精选篇6）一、班级概况：总人数:39人，其中男生20人，女生19人。二、基本状况：行为习惯方面：同学能根据一日行为规范来做，但由于年龄太小, 因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不 够，下课会有奔跑现象消失，常常要老师同学提示。学习状况：大部分同学较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯 定的相互竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯。品德状况：同学爱集体，爱劳动，爱师长，
12、爱同学，有较强的集体 荣誉感。但由于是独生子女的关系，会消失自私、虚荣心、盲目自满 的思想。三、指导思想：仔细落实全国、市、区德育工作会议的要求，结合校本德育工作体 系，以同学自我进展为本，以开心的儿童德育为格局，以培育同学的 创新精神和实践力量为重点，切实加强学校德育工作的实效性，连续 保持市德育工作先进校称号。四、德育工作总目标：1、重视对同学进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教 育，有效提高同学的思想道德素养。2、强调人人是德育工，树立正确的教育观、质量观、人才观。在 完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各 科教学中，于老师的一言一行中。3、通过系列地学习、
13、培训、实践、沟通，切实提高班主任的各项 工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团 结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。4、通过各项创新+实践的少先队活动，充分发挥同学的自主自动力 量、创新实践力量、自我管理等多种力量，使少先队活动真正成为德 育的有效阵地。5、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过同学的主动参加、 自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使同学 中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体同学养成良好的文明 行为习惯，人人争做文明小市民。6、通过“做小仆人、创新形象”的系列教育活动，使同学从爱惜 身边的公物、植物、动物做
14、起，为树立新形象出金点子，人人争做“小 形象大使”。7、连续开展“学习型家庭”的指导与讨论，切实提高广阔家长的 自身素养和家庭教育水平。有效组织同学参加社区各项活动，使学校 -家庭-社会这三位一体的德育网络保持整体性，形成强而有力的德育 合力。8、加强心理健康教育，使同学在良好的人文环境中开心地形成肯 定的思想品德，扎扎实实地提高同学的思想政治素养。五、教育内容及措施：（一）、行为规范教育：一句洪亮的口号：做一个爱集体爱他人的附小人。抓同学行为习惯的养成，分段落实一日常规。1、明确一日常规细则，做到人人知晓。2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。3、用班会、晨会进行常规教育，抓好
15、纪律、礼貌、劳动、学习等 方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。（二）、主题教育活动：1、“做小仆人，创新形象”系列教育活动感受一流的新校舍，谈谈自己切身的体会。为校内画一张画、写一首小诗、拍一张照。开展“如何爱惜身边的小生命征集优秀的宣扬语交学校评比。自觉养成爱惜身边的公物、植物、动物，做小仆人。2、爱国主义专题教育每月至少推举1本爱国主义书籍。开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事竞赛。乐观参加“我心中的祖国”绘画竞赛。“人人争做环保小卫士”的主题教育活动说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议（三）、班级体育、班级卫生工作方案：1、上好体锻课。协作班主任组织好早熬炼，力求人人参加，不缺
16、席，不迟到。2、与体育老师准时联系，抓紧对体育有困难的同学进行督促。3、与家长联系，督促孩子每天坚持熬炼。4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。5、抓好“两操”，注意质量，掌握眼睛新发病率。6、上好每周20分钟的健康教育课。7、布置好“卫生角” “生物角”，定期宣扬卫生学问，生活小常识。（四）、科技、艺术工作：1、组织好同学参加每周的科技、艺术日活动。2、帮助科常、音乐、美术组抓好有特长同学的培育。（五）、家长工作：1、做好家访工作，做到准时联系。2、开好家长会，连续办好家长联谊会，乐观引导家长参加“创建 学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。3、利用家长力气和社会力气
17、，拓展教育阵地。4、引导家长多关怀子女的学习和心理健康，准时反馈同学的学习 习惯，以求双向了解。（六）、心理健康教育：1、建立班级心理档案，有针对性的2-3人。2、正确引导同学的心理，处理同学中可能发生的问题，深化与同 学谈心。3、老师本人要适当接触有关怀理辅导的书籍，做好札记。（七）、老师的自我要求：1、为人师表，严格要求自己，做好同学的榜样。2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。3、读好大本课程，为自己的教育工作打下扎实的基础。学期德育班主任工作方案（精选篇7）新的学期开头了，为了进一步引导班级同学走上正确的思想道路， 在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，培
18、育我班“团 结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期德育工作方案如下。一、指导思想遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整体优化，和谐进展” 的办学理念指导下，班级工作围绕以中同学日行为规范的教育为基础, 以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主 任爱岗敬业，教书育人为保障，以同学自我教育为有效途径，充分发 挥家长的帮助教育作用，实行学校班级制度导训I,活动导行，努力构 全员育人、全程育人，全面推动德育工作，促进同学全面进展。三、工作措施（一）、狠抓队伍建设，强化德育意识。1、加强师德规范教育。师德是老师素养的灵魂，要逐步健全完善 制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导
19、、学习培训和考核奖惩 等形式，加强师德建设，让每一位老师做到关爱同学、理解同学、敬 重同学，时时为师，到处为表，乐观引导老师确立“严谨教学、敬业 爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。2、加强班主任队伍建设。开展优秀班主任及优秀班集体评比表彰 活动，实行理论学习、现场观摩、工作沟通、专题讲座等形式，提高 班主任的德育工作水平和力量。3、重视少先队辅导员队伍建设。建立辅导员工作绩效考评制度， 评比“优秀辅导员”，充分发挥辅导员在班集体建设中的重要作用。 加强对辅导员工作的指导、培训，提高中队辅导员的工作水平，使中 队工作开展得扎实有效。（二）、加强基础教育，培育文明同学。1、强化养成教
20、育。以学校生守则、学校生日常行为规范为 标准，加强同学日常行为规范的养成教育，注意对寄宿制同学进行健 康习惯、卫生习惯和生活自理力量等方面的养成教育，连续推行老师 值周、红领巾礼仪岗、监督岗制度，加大检查力度，准时公布状况, 保持校内良好的秩序和风气。2、大力开展法制和平安教育。各校点要连续把平安教育和法制教 建学校 教育，班级管理与同学自我教育相结合的德育教育和管理模 式，促进同学良好的文明行为习惯的养成，全面提升同学的思想道 德素养。在初二这一特别而且关键的阶段，关心同学摆脱由于生理, 心理以及社会风气的不良影响，指导同学走向正轨，摆脱一些不健康 的心理思潮，减轻同学心理压力，从而用心学业
21、，这就是班主任工作 中的重中之重。二、班级状况分析从开学的各方面状况来看，本班同学总体还是不错的，班风乐观健 康，同学团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学已经 渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数同学自控力较差，学习 效率低，本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别 同学有明显进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织 引导工作，最大限度的营造一个团结，乐观，先进的班集体。三、德育工作贯彻公民道德建设实施纲要和中同学行为准则。每位同 学养成良好的行为规范是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪 表仪容，为以后的学校学习生活作充分的预备，并 从德、智、体、 美
22、等方面培育同学全面进展.乐观抓好后进生的转化工作，努力使后 进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和管理历来是班主任工 作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。 在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深化调查 摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对她们到处真 诚相待，时时急躁相帮，真正做她们的知心伴侣，最可信任的伴侣。准时对后进生加强心理疏导，关心她们消退或减轻种种心理担忧，让 她们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现 其优点和特长，使她们品尝到胜利的欢快和喜悦。培育同学的良好道 德品质，协作学校团委和学工处的工作，乐观开展有益
23、于同学身心健 康进展的活动。乐观响应学校的德育活动，根据学校政教处的支配搞 好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。四、本学期详细目标1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风，完善班级管理制度，分散挖掘班级各方力气， 提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指 导，提高学习效率。4、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、详细措施(一)连续抓好同学的思想工作(1)针对个别同学进行急躁的谈话，直到行之有效。(2)多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好心理专家和引 导者。(3)利用空余时间进行家访，准时与家长沟通状况，统一思想。(4)
24、对一些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性，鼓舞他们再上一个台阶。(二)常规工作(1)落实同学德育量化考核制度，乐观开展各项评比活动，形成 比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。(2)适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好 记录。鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力 量。(3)加强对同学的心理健康教育，优化同学的心理状态。(4)鼓舞同学乐观参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会， 增加他们的社会责任心和为人民服务意识。(三)学风建设1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协 调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对同学综合力量的培育，
25、乐观培育同学的制造精神，利用 班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、加强同学早自习等时段的引导和自主管理。作为年轻老师，我会乐观学习，不断探究，着重班级的德育，乐观 协调各科教学，全面提高同学素养。育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把平安教育、法制教育贯 穿整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、主题班队会、宣扬栏、黑 板报、平安演练等形式，增加同学遵纪守法的自觉性和自我爱护意识。（三）、丰富活动形式，完善育人机制。1、开展好少先队常规活动。各校点少先队大队委员会及各班中队 委员会要仔细组织班队活动，让少先队员在践行、体验中提升自己的 道德素养。2、开展好节假日活动。利
26、用清明节、五。四青年节、六。一儿童 节等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班（队） 会，结合学校实际演讲、征文、手抄报竞赛等主题活动，让同学理解 传统美德的内容。3、开展好校内文化活动。把德育教育融入阳光体育活动、音、体、 美爱好小组活动中，努力把德育过程还给同学，使同学自我教育，让 他们欢乐成长。4、充分利用大课间活动对同学加强教育。组织好每天的大课间活 动，推选最好的嬉戏在全校进行推广让孩子们享受童年的欢乐，体验 生活的进步与进展，让每一名同学在动手动脑中，力量得到提高和熬 炼。5、结合实际开展德育主题实践活动，引领同学健康成长。在各种 主题实践活动中形成德育意识，使同学的
27、德育修养在不断丰富和深化 的实践活动中得到完善和提高。学期德育班主任工作方案（精选篇2）（一）全体老师提高思想熟悉，树立全方位育人理念让全部的同学得到全面进展。把同学当成自己的孩子去爱。坚持实施素养教育，改革评价方式。老师要树立大教育观并坚持走班主任老师专业化之路。注意对同学进行养成教育和感恩教育。老师努力成为家长、同学最可信任的人。（二）仔细落实精细化管理，对同学进行有序教育本学年我们要树立有序教育理念，把有序教育仔细贯穿到平常的育 人工作中，从大处着眼小处着手，培育同学遵规守纪，有序生活。学 会与人和谐，与学校和谐，与自然和谐，用自身良好的素养和修养去 适应社会。对同学的各项管理力量精细仔
28、细，同学的每一方面表现都 给出肯定的规章，让同学知规章，懂规章，守规章，根据或依照肯定 的规章进行学习、生活、相片、竞争等以此规范同学的言行，使同学 语言行为文明有序，同学生活井然有序，从而达到学校秩序稳定和谐, 师生生活有序平安的教育目的。（三）加强值周工作，强化同学管理本学年值周按班级组值周，值周老师对班级、班级进行检查和评定。 每周按值周成果评出班级组前7名（按1、3、3分三档）为本周达标 班级，其余按成果平均分三档（多余的加中间档）。另外值周老师每 周依据值周状况从学习、纪律、卫生、行为习仪表五大方面对本班级 组两个班级分a、b两档评价。（四）抓稳、抓好班级班级管理本学期实行“双级考核
29、”即学校考核班级，班级考核班级的管理体 制。班级考核成果以值周评定、学校评定各分别占60%、40%,优秀 班级中各班级班班主任老师费，个人量化以及评模将与非优秀者区分 对待。重视班主任老师专业化培训，深化长久进行国家级班主任老 师专业化与现代班集体建设课题讨论。学校通过专题讲座，阅历介绍, 专题研讨，班主任老师工作现场观摩、竞赛和举办班级管理、养成教 育、德育研讨等学习形式，提高班主任老师管理力量、工作水平和管 理效果。重视同学文明行为教育，根据一日常规要求，重点做好校内 外文明活动，同学之间自我管理，相互交往能使用礼貌用语，形成和 谐、友好的师生关系、同学关系。坚持同学请假审批制。同学请假要
30、填写请假条,班主任老师审批, 班级组长签字（2天以上政教处备案）。树立爱校、爱集体意识。让师生树立我是实小仆人的仆人翁意识 和“校兴我荣，校衰我耻”的荣辱意识，激发同学的爱校、爱集体意 识。重视班级活动的开展，多开展适合本班同学特点，促进同学全面 进展的有益活动；重视发挥同学主体作用，培育同学主动性、自主性， 让同学管理同学，形成人人有事做，事事有人做，事事能做好的良好 局面。巩固已有的课间操、班级文化建设、周会三项特色工作，各班级 或班级组创特色工作并进行展现。开展“我的班主任老师工作”随感征文活动。（五）抓好“三个结合”教育加强学校、家庭、社会的联系，结合社会实践活动，组织同学参与 校外教
31、育活动，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡 上门家访。（六）搞好校内环境卫生，做到环境育人本学年，我们要加大卫生工作力度维护好校内环境整治的在果。政 教处制定卫生制度设专人负责，由班主任老师包干，每班搞卫生 班干1人组成学校卫生督察小组，负责学校卫生，检查督促和评比工 作，制造美丽的校内环境，真正做到环境育人。学期德育班主任工作方案（精选篇3）暑假结束了，我很幸运地来到株洲长鸿试验学校任教，又开头新一 届初一班级的班主任工作了。在暑假里面，我参与了学校举办的班主 任培训，受益匪浅。依据学校的统一支配，我担当初一 49班班主任 工作，这是学校对我的信任，我也很愿意地接受。在初一同学军
32、训的 过程中，我对49班的同学有了初步地了解，为了使初一 49班在新的 学期能有一个新的面貌、新的进展，现特制订本学期班主任工作方案 如下：一、学情分析目前的初一 49班，共有同学52人，其中男生27人，女生25人。 虽然说学校对同学有肯定地择优性，但录用的成果也不是人人都好, 甚至有几个同学两科的总分刚过100分。刚进入学校，同学心理仍比 较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯还不是 很好。如何调动同学的学习乐观性和主动性，以尽快地适应中同学活, 并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。二、指导思想全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面对全体同学，以胜利教
33、育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共 同领导下，乐观与同学家庭及社会亲密协作，从同学的行为习惯和学 习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好行为规范创建活动，努力 提高同学的综合素养，全面提升德育工作的实效性，为同学的后续进 展和成材打下坚实的基础。三、工作目标1、通过工作，使同学平安事故发生率为零、同学犯罪率为零。2、大力建设班风、学风，培育同学良好地学习行为习惯，在学校 组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列；3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，削减 待进生数量，力争使优秀同学占到班级人数的五分之一；4、同学校、政教结合，共同搞好创建行为规范达
34、标校和开展孝敬 父母活动；四、主要工作措施（一）、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自 身素养本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除仔细学习有关报刊、 杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任 搞好沟通，虚心向他人学习，搞好自身工作的方案和，常常性的做好 学习笔记，写学习心得，准时阅历教训I,尽最大努力，提高自身素养。（二）、搞好家校结合，做好家访、家长会工作搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理 工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周2-3次家访，一学期至 少召开三次家长会，并且要做到事前有方案、过程有记录、事后有总 结，并力争能
35、通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效 果。（三）、与同学同甘共苦，下大力气，共建班风和学风1、协调好师生关系，强化同学间的竞争意识，加强同学的学风建 设，充分调动同学的学习乐观性和主动性。2、加强班委会建设。本学期，要在以同学自选班委的基础上，加强班委会的建设，督促 班委成员常常搞好自我工作方案和总结，常常在一起探讨工作方法和 思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建设。3、抓住一切可用机会，搞好同学思想工作本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可 能多的找机会，搞好同学的思想工作。初一上学期的思想工作特别重 要，这是使同学是否适应中同学活的关键时刻，思想
36、意识起着至关重 要的作用。对同学搞好思想教育工作，除能使同学培育成良好的世界 观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有特别重要的 意义。4、充分利专心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的 好转。新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施, 如心理示意、社会公共心理、趋同心理等，对同学进行一系列心理影 响。通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向 前健康进展。（四）、与科任老师亲密协作，共同搞好培优补差工作培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败。本学期肯定 要和科任老师亲密结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓 共管，培育优秀生，转化待进生，常常性的组织各学科老师共同讨论 同学学习状况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞 好同学的培优补差工作。（五）紧密协作学校，搞好其次课堂活动1、在同学处的领导下，搞好各项班级常规工作。2、在学校和同学处领导下，实施因材施教，开展主题教育活动， 搞好黑板报，评比不同类型的先进同学。3、搞好班级网站，紧密与家长联系，让家长第一时间知道自己的各种优秀的表现。