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1、8篇新任教师工作总结新任教师工作总结篇1春华秋实，花开花落，忙忙碌碌中这个张帆远航的一年 又进入了宁静的港湾。回顾这一学年来的工作与学习，现总 结如下：一、政治思想方面我热爱祖国热爱学校，思想上积极要求进步，在教育教学工 作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人。 每天坚持收看电视新闻，关心国家大事；积极参加各种政治 学习，并能做好笔记。积极参加学校组织的各项活动，在教 育中善于用正确的政治观点去引导学生，能自觉完成学校的 各项工作任务。作为一名小学教师，我力求做到自严自律、 为人师表、爱生敬业、尽心尽职。二、工作学习方面教学上我更是一丝不苟，我十分注重吸收先进的教学经验和 现代教
2、育理论，保证每周有一定的业务学习时间，认真做好 摘记，以此更新自己的教学理念，努力使自己适应现代教学 要求。在工作中也能做到不计个人得失，以校为家，以教为 本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老 师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。对于 每节课我都精研精备，并认真把重点、难点灌输给学生。课 后的路上，我会更加谨慎走好每一步，用自己的努力实践， 勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶！新任教师工作总结篇5时间的飞逝，岁月的沧桑。转眼间在不知不觉之中，我 步入教师行列已经一年了，在这一年里，在各位老师的帮助 和支持下，在领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了 不
3、少。回顾这一年，对自己的工作表现有满意也有遗憾，但 无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。 在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺 乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下 几点：1、多学习，多请教作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教 学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的 教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。我经 常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以 致用。2、认真备课，钻研教材，认真上好每一节课在备课时我认真钻研教材、教参，找准重点难点，虚心向其 他老师学习请教。为了上好一节课，我上网查资料，集
4、中别 人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的 积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来，使学生学有 所得。3、多看书，多上网积极学习各种教育教学理论，以充实自己，以便在工作中以 坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。还经常网上看 一下教学视频和找一些优秀的教学教案课件来学习，努力提 高自己的教学水平。这一年的学习，无论是在和学生相处的 技巧，还是课堂教学的合理安排上，都使我收获不少。特别 是下学期，我几乎把所有的时间和精力都放在了教学上。始 终把如何提高学生的学习成绩放在第一位。4、及时写教学反思我坚持写教学教育反思及时的总结自己的不足和好的亮光 点，课后及时与学生交流和沟通，
5、使自己的教育教学能力不 断地进步。当然，这一年，有收获，也有遗憾：对教材驾驭不够到位； 教师用语不够准确和精炼，缺乏课堂语言的艺术性；不能灵 活、多变的运用课堂教学机智；缺乏将教育落实到细微之处 的能力；课堂的驾驭能力仍待加强和提高。而我们班的基本 情况：全班35人，男生18人，女生17人，学生的学习成 绩参差不齐。特别是拉后退的人太多。而学生自制能力差总 是管不住自己。课堂上什么样的动作都有。上一节课起码要 维持几分钟时间才能开始上课。还有有点同学根本不交作业 或懒得做。根本听不进老师说的话，连自己都没有把读书当 一回事。他根本不知道来学校到底是来干什么的。整天想的 是玩和吃。我所采取的措施
6、和办法是：认真对待每一节课，认真写好教 案，认真备好学生，找准重点，抓好难点。多看教育教学理 论和专业的知识，提高自己的教育教学理论水平。通过经验 的累积，不时的精练自身的教学语言。在课堂上时刻的提醒 和要求学生，课下及时反思总结，认真的批改作业，找出一 条适合于自己独特的教育教学方法。同时，积极地参加学校 组织的各种教育教学活动。不论是在生活中，还是在工作中，都有很多东西需要我去学 习。我会继续努力，加强学习，提高工作能力，尽职尽责的 完成学校安排的每项工作，使自己的思想和工作上都能更 上一个台阶，早日成为一名合格的人民教师。新任教师工作总结篇6时光飞逝，转眼间，我在新教师岗位上工作已将近一
7、年。 在这症结的一年光阴里，我实现了由学生向教师角色的大改 变，真正适应了学校的正常教导教授教化生活，也已融入到 了树下小学教师集体的人人庭傍边。在学校领导的关切和支 持下，我的教授教化工作已渐渐步入了正轨，并且在教授教 化发展之路上劳绩一个又一个可喜的提高，教授教化才能、 学习才能和专业程度都获得了明显地晋升。在这一年的发展 过程中，我劳绩颇丰，但也存在必然的不够。现将一年以来 的如下：身为一名人民教师的我，现在的工作生活过得重要繁忙而又 不乏充足，受益非浅。尽管在初为人师的教授教化之路上不 免磕磕碰碰，曾为学生的不尽力而担忧，抑或是为本身短缺 教授教化经验，分外是班级治理经验而认为纳闷，曾
8、为学生 对本身的辛勤指点当成是先生的自作多情而懊恼 一切的一切，都还必要我继续地去尽力，去学习、研究和探 索教授教化经验和班级治理经验，了解学生，认真备好课， 上好课，认真指点，尽心努力，以求问心无愧，期许尽早成 为一名教授教化能手直至教授教化主干，得到长足的提高， 获取名贵的经验。我担负四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术 教授教化，同时还兼任学校幼儿班的班主任。对付一位刚踏 进教师行列的新先生来说，我面对的是一大堆的未知和茫 然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽本身的最 大尽力去考试测验，继续去适应和探索，同时还向老教师请 教经验。一路下来，我感觉统筹三个年级的美术教授教化
9、，许多时候 感觉力不从心，六年级的学生两级分解严重，学习好的同学 对照自觉和勤奋，但另一方面，根基对照差的学生也对照多, 无心向学、怠惰成性，上课喜欢讲话，搞小动作，让我酿成 在三个年级双方转，两头忙，一来要治理好幼儿班，整理琐 碎的班级事务治理，应对幼儿的好动和规律治理，还要负责 对高年级差生实时的指点，有时真的认为很累。此时本身也会用阿q的精神来自我安慰和调节：要是本身有 分身术就好了！自我觉得，面对这一场所场面，讲竟歧施异 常紧张，光阴和多种因素也要充分斟酌在内，尽管有些因素 是无法把握和节制的。在教授教化工作总结上，我尽力钻研课本，写教案，认真备 课等。在研究课本方面，对付课程的教授教
10、化重难点，起初 把握不是很精当，但在老教师的指导赞助下，通过对教师教 授教化用书的重复研读和学习，我逐步对教授教化重难点的 把握有了必然的领悟。在教授教化工作中，读懂、读透课本异常紧张，这不停是我 的指导先生对我的谆谆教育。只有把课本吃透，理解消化了， 教授教化的后果和质量能力获得包管和晋升。从教导的角度 观，美术课程是一门对学生的成长具有紧张匆匆进作用的课 程。然而由于各类原因，目古人们对美术课程的看重还远远没有 达到应有的水平。美术课在中小学课程中，依然处于弱势位 置。认清这一点，有助于我订定切合实际的美术教授教化标 准。抱负的美术课程应该尽量使每个学生积极介入美术学 习，并且匆匆使每个学
11、生在各自的根基上得到不合水平的成 长，因此我久有存心去调动学生的学习积极性，提倡开心教 授教化，让学生在讲堂学习中得到乐趣。遵循着这一教导理念，我不停在尽力着。在讲堂教授教化中, 注重机动地选择教授教化措施，并注意环抱教授教化目标来 开展教授教化运动，注重培养学生的课前预习、课后温习良 勤学习习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求 晋升”原则，我都邑认真听取其他听课先生提出的名贵看法 和建议，认真反思并改进。本身也觉得，只有善于进行教授 教化反思能力使本身发展得更快。范文在班主任个人工作计划中，我因为短缺班级治理经验，同时 又是幼儿的班主任，所以认为甚是吃力，多亏了学校领导和 列位先生
12、的赞助和指导。但面对着一班小家伙，我有时候还 真是认为束手无策，一大堆繁琐的事情等着我去费神，一大 堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级小矛盾等着我 去处置惩罚。对付班级的有效治理，在我向其他先生取经的历程中，我懂 得了要当好一名班主任，要有信心、耐心和爱心，这三心在 班级落后生的转化工作中表现得极为紧张。当班主任给我的 最大感触便是深刻体会到了 “爱心”和“责任”的力量。对 付幼儿小朋友，他们有的才刚刚入学，面对陌生的大集体， 或许有很多的不适应，我更要认真地给予引导和勉励。在这里，我分外要感谢何文琴先生给我的勉励和赞助，她绝 不保留地将她十几年来的班级治理经验传授给我，让我懂得 了班级
13、讲堂教授教化老例治理在班级治理中的紧张性，于是 我依据她的经验作法来常抓学生的老例工作，在她的讲堂教 授教化中，我发明她的讲堂教授教化老例治理做得异常好， 尤其是她的身体语言，一个手势，一个简单的动作，一个神 色，一个眼神，无不在传递着某一种信息。学生也能立即明白她发出的各类信号，可见她初撇第迪抓老 例，己使学生养成了一种自觉的习惯。她也成了我最敬重的 一位好先生，无形之中，我以她为模范自我鼓励着。在班上, 面对着一张张可爱的脸蛋，我心中充溢了喜悦和奋斗冲劲， 时刻提醒着本身：必然要带好这班小精灵。所谓好的习惯要 从小培养，自然而然，我很注重他们优越行为习惯的养成教 导。希望他们能愉快地发展，
14、让本身也时刻怀有童心的我也 感觉，本身也正如他们一样，一同发展着。在一年的工作中，无论是教授教化工作照样班主任工作，我 都感觉本身存在着许多的不够，比如，合理兼顾的才能有待 进步，教授教化治理工作中不敷严格，计划意识不强，与家 长间的联系不敷慎密，短缺治理的技术和艺术等。在为期一 年的新教师培训课的学习历程中，我确实发展了不少，学到 了许多专业表里的知识，认识到本身的一些不够。正所谓：“有则改之，无则加勉！ ”既然观到了本身的不够, 我将积极改正。在往后的工作中，我将会多调剂心态，多检 查本身，多进行教授教化后反思，做好工作计划，多向老教 师取经和学习避免走多弯路，从多角度多措施观问题，让本
15、身真正地快速发展起来。新任教师工作总结篇7转眼间，本人来xx学校工作已将近一年，回首这一年, 感慨颇多。现在回想也为着自己没有虚度这宝贵的一年而庆 幸，更怀揣着对学校领导的关怀鞭策及其师父言传身教的深 深感激。现将工作情况汇报如下：一、政治思想方面：我努力将自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程 中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象; 与同事共同探究学科业务，毫不保留自己的观点，实话实说, 向老教师学习，从而提高教学水平；能够顾全大局，团结协 作，在各方面严格耍求自己，以便更快地适应教育发展的形 势。二、教学方面：我严格遵循考勤制度，不无故旷课，课前认真备课，严 格遵循教学
16、环节，认真制定教学计划。有遇到不懂的地方， 向师父和办公室的教师请教，正是有了她们的无私的帮助才 使我产生很大的进步。在课堂上，坚持每天听写，虽然批改 工作量较大，依然坚持上学期的工作-尽量找学生面批。本学期，我三次参加了学校组织的青年教师汇报课及其展示 课。这三次的公开课，对我的磨练很大，从选课，备课，试 讲到正式开讲，都是一个极其锻炼人的过程。既锻炼了我的 胆量，也对提升了我的业务素质。从我的历练中可以看到学 校领导对青年教师迅速成长的期望，鞭策和教诲。三、师德教育方面：我坚持对学生坦诚相待，关心后进生，特殊照顾家里有 困难的学生，做学生的良师益友。五月学校请来全国著名班 主任丁蓉老师，我
17、有幸得到宝贵的机会旁听。从丁蓉老师身 上，我感受到作为一名教师，热爱自己的本职工作，乐于工 作，乐于奉献。当学生出现一些问题时，不要急于发火，先 问自己一个“为什么”，找到原因，也就找到了解决的方法。 带着这样的收获，用于我的教学实践当中，心中有学生，就 会更加为学生着想。学生们也愿意找我倾吐心事，师生关系 也日益融洽。四、能力提升方面：本学期，我们组参加的研究性课题也迎来了各校老师的 检阅。我有幸参与这项工作当中，在工作中，我经历了对演 员的选拔，节目的筛选，节目的指导，彩排和正式演出的全 过程，其中有汗水和辛苦，最重要的是得到了这次难得锻炼 的机会，对我在组织活动这方面提供了宝贵的经验。在
18、不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我 不断的加强学习、反（思，提高自身的素养，今后还要更加 努力，再上新台阶。新任教师工作总结篇8在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要 求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面 发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工 作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作 表现总结如下。一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求 自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来， 我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百 倍的热情投入到工作之中。二、工作上一年来，我服从学校领导的分配
19、，认真完成学校交给的 各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研 新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学 理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂 教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等 能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经 验的积累。发表教学论文1篇。后重视反思教学中的“失”与“得”，写好教后感，及时总 结经验教训。经过努力，也取得过一定的成绩。三、业余训练方面我主要负责学校的女子篮球队和田径队的组队训练工作。说 实话，这是一项需要长期不断重复磨合、不断拼搏提升来达 到球性熟练的训练工作。由于学校体育教师紧缺，球队没有 系统的
20、梯队组合，所以我一抓2个队，所招的新手都要重头 开始练习，也时常出现新老队员青黄不接的现象。不过为了 学校的荣誉，为了我所衷爱的事业，我任劳任怨，经常顶风 露雨、早出晚归。我毫无怨言、持之以恒。经过努力，也取 得一定的成绩：在市篮球比赛中，女子甲组获团体第四名； 女子乙组获团体第x名。在市田径比赛中，个人成绩多次获 前x名。回顾这一年来的工作与学习，觉得还有许多地方值得我去深 思与开拓。今后，我将以战斗者的姿态不断去实践自我、丰 富自我、创造自我 新任教师工作总结篇2本学期以来，我园一直对新教师的培训工作十分重视， 学期初就开展了各项专题培训、新教师拜师结对子、展示等 活动，并通过随堂听课、新
21、教师入门课等形式，促进和提高 新教师的教育教学能力。为了检验和展示新教师工作一学期 来的成长和进步，给全园新教师铺设施展才华的舞台，使教 在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导 及同事，真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的 好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还 需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知 识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努 力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今 后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提 高工作能力，使自己的,思想和工作都能更上一个台阶！师的
22、独立备课能力、课堂教学组织能力、教学创新能力得到 锻炼和提高，引导教师加大课堂教学研讨力度，密切关注课 堂教学的有效性与艺术性，不断提升课堂教学水平。同时， 促成新教师间的学习和良性竞争，1月份我们组织了新教师 汇报课暨教学新苗评选活动。本次活动的内容由幼儿园指定，小班为：小猫的生日、 小兔孵蛋；中大班为鸟窝里的树。小班同班教师协 商好、各执教其中一个内容，中大班半班上课。每位教师根 据内容，自己独立设计教案、制作教具并在自己班级执教。 同时要求活动有详案，有设计意图和理念，执教后写不少于 500字的课后反思一篇。本次活动经历了 “十七周宣传发动，十八、十九周准备，二 十周正式比赛，二十一、二
23、十二周总结反馈”的过程，从汇 报课的整体情况来看，呈现出不少的亮点：重视活动，精心 准备教具;钻心研课，活动设计规范;能较为准确的挖掘主题; 大胆尝试、时有新意;人人进步、各有亮点等等。有亮点也必然有不足，甚至有些优点若没有把握好度，很容 易就成了不足：教学普遍较为平淡、缺乏激情；目标制定上 出现偏差;无效提问较多；引导幼儿回答无力等等。但总体来说新教师们都获得了可喜的进步，不仅分析教材、 设计方案和执教的能力有所提高，看大家课后所写的教学反 思，发现教师们的反思能力也有不小的进步，基本上都能较 为准确的发现自己活动中存在的问题，并努力思考解决的方 法。根据汇报课的表现，最后邱叶、谢晓燕、张培
24、、陈超老 师获得了汇报课优胜奖，综合教师各方面的工作，邱叶、谢 晓燕获得了教学新苗奖。活动后，教科室与每一位新教师进 行了较为详细的交流互动，期待大家都能正视自己，扬长避 短，争取获得更大的进步。新任教师工作总结篇3时光匆匆，时光荏苒，转眼间时光已经又一学年结束了。 本人顺利完成了本学年初二年级语文的教学任务，在学校领 导以及教师同事的支持和帮助下实现了学年初制定的教学 目标。为保证今后的教学任务也能如期完成，将教学工作做 到有的放矢，本人现对本学年的语文教学工作做如下总结：一、带领学生一起感受语文的魅力作为一名初二的语文教师，本人是有义务有责任将学生们带 入文学殿堂的。初二年级是一个不小也不
25、大的年级，正是一 个可以认真面对语文，感受到语文魅力的年级，本人不希望 自己的学生读到初二年级，即将升入初三年级，却还是在跟 着教材了解语文、认识语文。本人在本学年里，从生活中各 类文学书籍入手，带领着学生一起感受语文的魅力，让他们 充分了解到语文除了教材上需要应对考试之外的内容，也有 着让人沉醉的惬意。二、引导学生将学习从被动变主动 在本人的教学观念里，一旦学生们对学科产生了兴趣，那后 续的教学过程也就事半功倍了。本人在带领学生一起感受到 语文的魅力之后，接下来做的便是引导学生们将学习从被动 变主动。学生学习，如果总是被动接受教学内容的输入的话, 哪怕是学生勤奋努力，其效果也没有特别好，要想
26、学生们都 能够对学习有把握，对考试有自信，唯有变被动为主动，让 他们自己爱上学习，爱上语文这门课。本人这学期主要的工 作就是在引导学生将学习从被动变主动，其成果还算不错， 绝大部分的学生都已经感受到语文的魅力，爱上了语文，也 在语文学习中找到了乐趣。三、督促学生为中考语文打牢基?？作为初二年级，即将升初三年级进行中考的学生，对语文学 习产生真正的兴趣是一方面，为中考的进行打牢语文基础则 是另外一项重要的工作。本人在这一学年里，时刻向学生们 灌输打牢语文基础的重要性，通过一次又一次的测验来考察 学生们对语文学习的掌握程度，让每一位学生都能够在初二 年级时保证语文不会拖中考成绩的后腿。语文是一个素
27、养的 熏陶过程，急是急不来的，唯有尽早给学生们种下种子，以 备他们能够在生活中不断提升自己的语文素养，这样才可以 在中考时，不因语文而失败。新任教师工作总结篇4时间过得真快，转眼间，我和孩子们已经统统躲过了一 年的时光，刚开始的教学工作虽紧张而忙碌，但更多的是快 乐与幸福。以下是我近段时间语文教学工作的总结。一、常规管理，将班主任工作进行到底作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对 学生起着言行身教的作用。所以，在工作中我一直遵循“高标准、严要求”因为制度是 保障，就要严格要求学生遵守校规校纪，另外还要注重学生 各方面习惯的培养，根据学生心理及年龄的特点，对学生具 体学习习惯进行指
28、导的基础上帮助学生逐步形成良好的学 习习惯，从而带动其他习惯的养成，促进班风班貌的整体发 展。管理上，不忽视，不放松，各个方面都严抓、狠抓，卫 生上坚持检查，角角落落，点点滴滴不可马虎，让学生做到 我不丢，我来捡，从而使整个校园都干净整洁，有一个良好 的学习环境，有一份舒畅的心情。纪律上，严格要求学生站 如松，形如风，坐如钟，队伍时时整齐，有气势。总之，耍 用多心，勤观察，严要求，这样才能搞好管理，让学生从自 我做起，从小事做起，养成良好习惯，是人生一个美好的开 始。二、发挥教师为主导的作用:1、备课深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料, 力求深入理解教材、准确把握重难点。在课堂教学时
29、，要非 常注意学生的实际情况，不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果，针对小学生的特点，以愉快的教学 方式为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导，教 学为主线，注重讲练结合，在教学中注意抓住重点，突破难 点。3、在作业本批改上，认真及时，力求做到全批全改，个别 学生批面改，重在订正，认真记录，及时了解学生的学习情 况，以便在辅导中做到有的放矢，不断更新教学观念。4、坚持教材教研，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的 教学水平，经常向有经验的教师请教并在一起讨论教学问 题，听课使我明确今后讲课的方向和以后语文课怎么讲怎么 教。三、调动学生的积极性，让学困生投入课堂。1、教学要生活化，课文
30、内容耍联系生活实际，导入生活， 激发学生的学习兴趣，教学语言生活化，让学生易学易懂， 针对课堂上个别不积极的学生，我们不应批评而要多给予鼓 励，像卢会洲，柴佳香，李小琴这些内向不自信的学生，要 给他们多一些发言的机会，让他们很好地展示自己，表现自 己，认为自己其实很棒，是他们充满自信和力量。2、在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和 不同的表现形式，使他们形成自己的不同的风格，不搞满堂 灌，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏， 比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性， 让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，变“要我学”为“我要学”。极大地活跃了课堂气氛，相应提
31、高了课堂教学 效率。3、针对学困生，积极开展小组互助的学习方法，发挥小组 长的作用，让学生团结互助，共同努力，通过鼓励和表扬， 让小组里面的优等生自愿帮助差生，像我们班的李小琴是个 内向胆小的女生，学习成绩很不理想，但在杨昕的帮助下， 她每次的模拟测试都有很大的提高，课堂上也大胆积极的发 言，慢慢变得自信起来，对学习有了极大的热情。总之，要努力实施创新教学，激发学生学习兴趣，鼓励学生 敢说敢为，引导学生能说会做，不断地促进学生，使差生不 断进步，优生更加优秀。四、深入生活，关爱学生孩子很小就离开父母，身为教师作为孩子的第二个母 亲，对孩子要倍加关爱。天冷了要孩子及时加衣，值班时帮 孩子盖好被子
32、，生病了带孩子去看医生等等，要真正深入到 学生当中，真情付出，爱的呵护，让学生感受到“家庭”的 温暖，享受到“慈母”的疼爱，把校园变家园让家长放心， 把师爱化母爱，让亲人放心，融亲情与管理，让孩子开心。 科学施教的同时，教师要不断完善自身，提高业务水平，扩 大知识面，因为学生形成好的学习习惯以后，他发散思维得 到了开发，提的问题自然就多了，面也广了。所以在本学期 学校组织的公开课上，为我提供了一个吸取他人经验，弥补 自己不足的机会，是提高和完善自我的有利渠道，从而使我 的课堂更加丰富多彩，也使我在学生心中的地位上升，所以 我感到万分欢喜。小组合作上，我们也毫不示弱，因为在组 长张雨绮老师的带领
33、下，齐奋进、共努力。在教学中，我会 源源不断地碰到许多问题，需请教。语文教研组的老师们像 一盏明灯为我指引前进的方向，使我少走弯路。他们对我的 帮助、指导让我在教学上又上了一个新的台阶。在教学教研 时，我认真记录，积极发言，虚心请教，同时阐述自己的见 解。教研是充实老师的课堂，可以填补一些我头脑中空缺的 知识，使自己的头脑更加充实，是一个为自己充电所必需的 教学过程，同时也可以提高自我的教学素质，作为教师，知 识面越广，学生对你的感觉也就越好，自然也就会爱上你的 课堂。教育是一项高难度的工作，要做好它十分不易，所以身为一 名教师我时刻注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位 学生，做他们生活中的良师益友，时刻严格要求自己。在今